Cols=2 gutter=108> Министерство образования Саратовской области

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

российских животных в мировом сообществе их «собратьев»:

1) беспозвоночные; 1}АБВГ

насекомые;
2)АБВГ|
рыбы; !
АБВГ
пресмыкающиеся и земноводные.
АБВГ

в) Ю;

I

г) 14,5.

,

19.Распределите методы экологизации сельского хозяйства:

1)генетический; 1)АБВГД ^!

химический;
^ 2)АБВГД |
агротехнический;

3)АБВГД

I

4) микробиологический;

4)АБВГД

5) энтомолоЬгческий.
5)АБВГД

а) интродукция хищных насекомых в биоценозы;

б) создание быстроразлагагощихся пестицидов;

в) массовый выпуск в природу искусственно разведенных самцов
вредителей с нежизненным потомством;

г) чередование полей с лесополосами;

д) применение препаратов, содержащих болезнетворные для
вредителей бактерии.

^ 20.Распределите даты появления предков человека:

1) 3 миллиона лет назад; I) АБВГ

2) АБВГ 3)АБВГ

400 — 600 тысяч лет назад;
100 тысяч лет назад;

4) 40 тысяч лет назад. 4) АБВГ

а) Австралопитек; б) Кроманьонец;

в) Неандерталец;

г) Питекантроп.
ЗАДАНИЕ 5. Разделите на группы.

^ Вам предлагаются задания, при выполнении которых, необходимо разделить

каждую правильно

- - - I

составленную пару засчитывается одно очко. За'. правильно составленную группу добавляется одно очко, а за полностью правильный ответ добавляется еще три очка.Максимально вы можете набрать 257 (144 + 53 + 60) очков.

I.

^ Распределите растения по группам:

АБВГДЕ
АБВГДЕ

1)теплолюбивые, имеющие темно-зеленые листь|я;

2) светолюбивые, имеющие светло-зеленые листья.

г) аспидистра;

д) подорожник;

е) пеларгония.

а) копытень;

б) вороний глаз;

в) береза;

^ 2. Распределите грызунов, занесенных в Красную Книгу Саратовской области, по местам обитания:

Правобережье;
Заволжье.

АБВГДЕ
АБВГДЕ

а) белка обыкновенная ;

б) суслик желтый;

в) суслик крапчатый;

г) соня- полчок;

д) тушканчик малый;

е) тарбаганчик.

^ 3. Распределите живые организмы, индикаторы состояния

водоема:

1) биологические показатели чистоты водоема;

2) биологические показатели загрязненного водоема.

I

а) обилие водорослей; 1) АБВГДЕ

б) личинки ручейника; 2) АБВГДЕ

в)стрекозы; ,

г) личинки поденок и веснянок;

д) лилии; I

е) пиявки.!

1

;

^ 4. Распределите генетические и экологические аспекты

эволюционных; факторов:

явления^ наследственно обусловленные; 1) АБВГДЕ
вероятно воздействия внешней среды. 2) АБВГДЕ

а) зависимость миграций от распределения и наличия преград для
расселения;

б) наследственно закрепленные приспособления;

в) частотой спектр мутаций;

г) влияние численности и изолированности популяций на
разнообразие генотипов и степень фиксации новых сочетаний генов;

д) создание условий для ухудшения жизненной обстановки;

е) перемещение особей из одних популяций в другие> выражающееся
в подвижности (дальности расселения) особей.

1

1

^ 5. Классифицируйте животных по обонянию:

обоняние хорошо развито; 1)АБВГДЕЖЗИ
обоняние слабо развито; 2)АБВГДЕЖЗИ
обоняние полностью отсутствует; 3)АБВГДЕЖЗИ

а) хомяк;

б) тигр;

в) дельфин;

д) морж;

е) беззубый кит;

ж) зубатый кит;

з) обезьяна;
и) олень.

^ 6. Распределите поведение животных и природные явления по отношению к погоде:

I) хорошая погода; 1)АЕВГДЕЖЗИК

2)АБВГДЕЖЗИК

2) плохая погода.

а) паук быстро ткет паутину; 6} пчелы заспешили к улью;

в) муравьи тащат куколок;

г) кузнечики стрекочут допоздна;

д) пауки делают дыры в своих сетях;

е) утром нет росы;

не) днем тепло, а ночью холодно;

3) ласточки летают низко;

^ 1)АБВГДЕЖЗ 2) АБВГДЕЖЗ

и) вечером квакают лягушки; к) дождевые черви вылезают наружу. Распределите растения по их отношению к влаге:

засухоустойчивые;
влаголюбивые;

а) очиток; б)агава;

в) калужница;

г) бегония;

д) ковыль;

е) типчак;

ж) коровяк;

I

з) тыква.

^ 8. Распределите по группам причины ошибок при определении
возраста дерева по годичным кольцам:

дерево во! время вегетации по какой-либо причине лишилось
листьев, а потом они появились, и началась вторая вегетация;
внутренние факторы;
внешние причины.

а) вредители; 1) АБВГДЕЖ

б) температура; 2) АБВГДЕЖ

в) влага; 3) АБВГДЕЖ

и I

г) болезнь растения;

д) засуха;

е) пища;

ж) град.

^ 9. Распределите по группам внутривидовые связи:

основные; 1) АБВГДЕ
производные; 2) АБВГДЕ

а) охрана индивидуального участка;

б) борьба за корм;

в) насиживание яиц;

г) каннибализм]

д) выкармливание детенышей;

е)обучение молоди.

10.	Классифицируйте факторы риска, не явля)			эщиеся причиной		\|
определенной болезни, но увеличивающие верЬят				ность её \|		а) обезьяна;
возникновения:
1 ) биологические;				1) АБВГДЕ		б) рифообра;;ующие кораллы;
	2) экологические;			2) АБВГДЕ		в) жаба;
	^ 3) социальные.			3) АБВГДЕ		г) белый медвед^;
						д) дождевой червь;
	а) неэффективность профилактических мероп			эиятий;		е) хамелеон;
	6} высокий уровень урбанизации;				ж) лягушка;
	1				з) пингвин;
	в) резкая смена погодных условий;
	г) загрязнения почвы;					и) морж.
	д) наследственная предрасположенность к заболеваниям;					13. Распределите коллекционные растения пришкольного учебно-опытного участк^ по семействам:
	е) предрасположенность к заболеваниям, при<			бретенная в ходе		1) крестоцветные; 1) АБВГДЕЖЗ
индивидуального развития.						2) бобовые; 2) АБВГДЕЖЗ
11. Распределите водоросли в зависимости от < пигмента:				одержания в них		3) пасленовые; 3) АБВГДЕЖЗ
	1) фикоксантин (бурый);			1) АБВГДЕ		4) розоцветное. 4) АБВГДЕЖЗ
	2) фикоэритрин (красный).			2) АБВГДЕ
						а) редька; д) репейник;
	а) ламинария;					б) акация желтая; е) лапчатка;
	б) фукус;					в) перец; ж) пастушья сумка;
	в) родимения;					г) баклажан; з) донник.
	г) макроцистис;					14. Распределите по группам редких животных Саратовской области:
	д) порфира;					1) животные, исключенные из Красной книги Саратовской области
	е) лоренсия. 1					2) животные, рекомендуемые к выведению из фаунистического списка Саратовской области.
						а) каспийская шемая; 1)АБВГД
12.	Распределите живые организмы по отношению к факторам					б) каспийский усач 2)АБВГД
сре/	ы:
	1 )холодостойкие;			1)АБВГДЕЖЗИ		в) кутум;
	2) теплолюбивые;			2) АБВГДЕЖЗИ		г) нетопырь карлик;
	3) влаголюбивые			3) АБВГДЕЖЗИ
	! ! • !					д ) лебедь - шипун;
3. поедают мелкие планктонные организмы;			3) АБВГДЕЖЗИ
4. поедают икру и		придонных беспозвоночных.	4) АБВГДЕЖЗИ
а) волжская сельдь		е)лещ; 1 •
б) чехонь;		..- ж) налим;	! • '
		*
в) карп;		з) язь;	\|,
		1	.1
г) жерех;		и) красноперка.	1'
		\	'
д) линь;

Blog

Cols=2 gutter=108> Министерство образования Саратовской области

Содержание