Geum.ru

Програма з фахового вступного випробування «фізична реабілітація»

Вид материалаДокументы

Содержание


фізичної реабілітації
Ii. методичні вказівки
П и т а н н я
Навчально-методичні матеріали
Критерії оцінки
Оцінка ECTS
Подобный материал:


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ

«КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ»


Міжуніверситетський медико-інженерний факультет

Кафедра фізичної реабілітації


ПРОГРАМА З ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ


«ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ»


з напряму «Здоров’я людини» ОКР «Спеціаліст»

спеціальності «Фізична реабілітація» 7. 01020302


Ухвалено Вченою Радою ММІФ

Ухвалено на засіданні кафедри

фізичної реабілітації





Протокол № 9 від 28.03. 2011 р.
Протокол № 9 від 11.03. 2011 р.






Декан ММІФ

Завідувач кафедри фізичної реабілітації


_____________В.Б.Максименко

_________________Ю.А.ПОПАДЮХА



Київ – 2011


І. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ


Матеріали, що винесені на фахове вступне випробування «Фізична реабілітація», вміщують навчальні курси з 6 дисциплін: анатомія людини та спортивна морфологія, фізіологія людини та спорту, спортивна медицина та лікарський контроль, функціональна діагностика, фізична реабілітація, лікувальна фізична культура.

Анатомія людини та спортивна морфологія – наука про будову і форму тіла людини. Вивчаючи дисципліну «Анатомія людини та спортивна морфо-логія», студенти мають усвідомити, що вона взаємодіє з багатьма іншими дисциплінами і використовує їх матеріали: це нормальна фізіологія, фізіоло-гія спорту, біохімія, біомеханіка, спортивна медицина та інші.

«Фізіологія людини та спорту» - це дисципліна, яка вивчає функції та механізми діяльності клітин, тканин, органів і систем органів, організму в цілому та впив на них фізичних навантажень. Дисципліна «Фізіологія людини та спорту» відноситься до циклу медико-біологічних дисциплін і разом з анатомією та спортивною морфологією, біохімією, теорією та мето-дикою фізичного виховання, педагогікою, психологією та рядом інших наук має вирішити задачу вдосконалення фізичного стану та оптимізації здоров’я людини.

Дисципліна «Спортивна медицина та лікарський контроль» належить до циклу медико-біологічних дисциплін і вивчає зміни, які відбуваються в організмі людини під впливом систематичних занять фізичною культурою та спортом, визначає ознаки позитивних або негативних зрушень у стані окре-мих органів і систем, організму в цілому внаслідок цих занять.

Дисципліна «Функціональна діагностика» вивчає методи дослідження функціонального стану систем організму людини (серцево-судинної, дихаль-ної, нервової, опорно-рухової, травної та ін.) та організму в цілому. «Функці-ональна діагностика» як навчальна дисципліна взаємопов’язана з багатьма іншими дисциплінами: використовує їх матеріали та збагачує даними з функціональної діагностики інші дисципліни.

Дисципліна «Фізична реабілітація» вивчає засоби та методи фізичної реабілітації осіб з різними травмами і захворюваннями (загальної групи, професійних, травм побутових і спортивних). Фізична реабілітація займає чільне місце у суспільстві та використовується з метою комплексного відновлення фізичного здоров’я та працездатності людини.

Дисципліна «Лікувальна фізична культура» вивчає основні клінічні симптоми і особливості методики ЛФК при найбільш розповсюджених захворюваннях, при травмах і ушкодженнях опорно-рухового апарату, загальні основи організації і методики ЛФК, механізми лікувальної дії фізичних вправ, знайомить з клінічними даними найбільш розповсюджених захворювань.

Метою фахового вступного випробування «Фізична реабілітація» є перевірка знань студентів про:

- розвиток організму людини;

- будову та функції кісткової системи та з'єднань кісток, м'язової систе-ми, серцево-судинної, дихальної, травної, сечостатевої систем, нервової системи, сенсорного апарату, органів внутрішньої секреції та чуття, будову та функції організма в цілому;

- вплив фізичних вправ на будову та функції тіла людини;

- основи спортивної медицини, адаптаційні зміни у діяльності серцево-судинної, дихальної та інших систем організму внаслідок занять фізичними вправами, гігієнічні принципи тренувального процесу, чинники ризику під час занять спортом, граничні стани при високих фізичних навантаженнях, травматизм і захворюваність через надмірні фізичні навантаження, показ-ники перетренованості організму;

- методи дослідження функціонального стану систем організму людини та організму в цілому;

- про засоби та методи фізичної реабілітації осіб з різними травмами і захворюваннями з метою комплексного відновлення фізичного здоров’я та працездатності людини.

Відповідно до мети проведення фахового вступного випробування «Фізична реабілітація» з урахуванням складових дисциплін розроблена програма підготовки до фахового вступного випробування «Фізична реабі-літація». Питання з дисциплін для підготовки до фахового вступного випро-бування «Фізична реабілітація» наведені у Додатку 1.

II. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ


Під час підготовки до фахового вступного випробування «Фізична реабілітація» необхідно більше уваги приділяти методам наочного вивчення матеріалів. Дуже корисно використовувати навчальні комп'ютерні програми, де матеріал подається у динамічному вигляді дії систем та органів, що дає змогу краще засвоювати матеріал. При підготовці рекомендується використо-вувати літературу, надану у Додатку 2.

При оцінюванні відповідей використовуються «Критерії оцінки усних відповідей студентів на фаховому вступному випробуванні «Фізична реабілітація» для студентів, які вступають на навчання за ОКР «Спеціаліст» 7.01020302 «Фізична реабілітація», Додаток 3.


Розробники:


Завідувач кафедри

фізичної реабілітації, д.т.н. Попадюха Ю.А._____________


Доцент кафедри фізичної реабілітації, к.п.н. Бочкова Н.Л._____________


ДОДАТОК 1.




П И Т А Н Н Я

для підготовки до фахового вступного випробування «Фізична реабілітація» для вступу на навчання за ОКР «Спеціаліст» 7. 01020302 «Фізична реабілітація»



1. Навести функціональні проби з фізичним навантаженням.

2. Визначити особливості механічної травми, її види та клінічні прояви.

3. Пояснити зміст, мету та основні завдання функціональної діагностики.

4. Розкрити механізми лікувальної дії фізичних вправ.

5. Навести особливості механотерапії, види механоапаратів та їх використан-ня у фізичній реабілітації.

6. Розкрити особливості фізичної реабілітація при інфаркті міокарду і рухові режими у кожному періоді.

7. Навести види і особливості масажу, його використання у фізичній реабі-літації.

8. Охарактеризувати види переломів кісток, їх класифікацію, надання першої допомоги.

9. Навести особливості методу електрокардіографії, його характеристику та діагностичне значення.

10. Розкрити методи визначення функціонального стану вегетативної нерво-вої системи людини.

11. Навести особливості фізичної реабілітації при захворюваннях і травмах периферичної нервової системи.

12. Особливості фізичної реабілітації до і після оперативних втручань на органах черевної порожнини.

13. Навести особливості методики проведення занять лікувальною фізичною культурою з особами середнього і похилого віку.

14. Навести особливості методів і засобів фізичної реабілітації при переломах у шийному відділі хребта.

15. Навести особливості методів і засобів фізичної реабілітації при порушен-нях рухових функцій після інсульту.

16. Навести особливості методів і засобів фізичної реабілітації хворих на пневмонію залежно від періоду відновлення.

17. Навести методику проведення лікувальної гімнастики при гіпотонічній хворобі.

18. Викласти особливості методів і засобів фізичної реабілітації при пору-шеннях постави.

19. Навести особливості проведення масажу при сколіотичній хворобі.

20. Навести особливості методів і засобів фізичної реабілітації при плоско-стопості.

21. Навести особливості фізичної реабілітації при захворюваннях органів дихання людини.

22. Навести особливості фізичної реабілітації при варикозній хворобі.

23. Навести особливості фізичної реабілітації при дискинезіях жовчовивід-них шляхів.

24. Розкрити особливості кінезотерапії у хворих на плеврит.

25. Навести особливості фізичної реабілітації після операцій на колінному суглобі.

26. Навести особливості фізичної реабілітації при захворюваннях серцево-судинної системи.

27. Розкрити методи і засоби фізичної реабілітації при ожирінні.

28. Навести особливості методів і засобів фізичної реабілітації при сколіо-тичній хворобі.

29. Навести принципи фізичної реабілітації, її роль і місце в системі медичної реабілітації.

30. Навести особливості фізіотерапії, її роль і місце в системі фізичної реабі-літації.

31. Навести особливості та основні принципи лікувальної фізичної культури, її роль і місце в системі фізичної реабілітації.

32. Пояснити суть дієтотерапії та її роль у фізичній реабілітації.

33. Навести особливості санаторно-курортного лікування та його викорис-тання у системі фізичній реабілітації.

34. Розкрити методику проведення лікувальної гімнастики при гіпертонічній хворобі.

35. Розкрити особливості фізичної реабілітації на різних стадіях гіперто-нічної хвороби.

36. Навести характеристику засобів фізичної реабілітації, що використову-ються при захворюваннях периферичної нервової системи.

37. Навести характеристику засобів фізичної реабілітації, що використову-ються при захворюваннях центральної нервової системи.

38. Навести методи фізичної реабілітації при невритах нижніх кінцівок.

39. Навести методи фізичної реабілітації при невритах верхніх кінцівок.

40. Розкрити особливості фізичної реабілітації при радикуліті.

41. Розкрити особливості фізичної реабілітації при неврозах.

42. Навести особливості фізичної реабілітації при травмах головного мозку.

43. Проаналізувати засоби фізичної реабілітації при бронхіальній астмі.

44. Охарактеризувати періоди застосування лікувальної фізичної культури у фізичній реабілітації при ожирінні.

45. Навести методи, засоби та етапи фізичної реабілітації при гастритах.

46. Навести особливості фізичної реабілітації хворих на дитячий церебраль-ний параліч.

47. Навести особливості фізичної реабілітації при захворюваннях обміну речовин.

48. Навести особливості та задачі трудотерапії.

49. Навести особливості виконання фізичних вправ у воді.

50. Охарактеризувати технічні засоби, що використовують у трудотерапії.


51.Охарактеризувати опорно-руховий апарат людини, його складові, функції.

52. Навести будову та класифікацію суглобів.

53. Навести загальну будову скелету тулуба, його функцій і значення.

54. Охарактеризувати будову хребта та його відділів.

55. Навести особливості будови хребців різних відділів хребта.

56. Пояснити анатомічну будову грудної клітки, грудини та ребер.

57. Охарактиризувати будову верхньої кінцівки.

58. Пояснити вікові та статеві особливості скелета людини.

59. Навести особливості будови нижньої кінцівки.

60. Охарактеризувати загальну будову м’яза, функції та їх класифікацію.

61. Охарактеризувати структуру Центральної нервової системи.

62. Охарактеризувати анатомію спинного та головного мозку.

63. Охарактеризувати структуру Периферічної нервової системи.

64. Навести будову та функції соматичної нервової системи.

65. Навести будову та функції вегетативної нервової системи.

66. Навести особливості системи крові, її загальну характеристику.

67. Навести особливості виконання фізичних вправ у воді.

68. Навести значення та функції гемоглобіну, його види.

69. Охарактеризувати будову і функції системи кровообігу.

70. Пояснити будову та функції серця.

71. Охарактеризувати фізіологічні властивості серцевого м’яза.

72. Навести основні показники діяльності серця. Регуляція діяльності серця.

73. Розкрити поняття «артеріальний тиск». Особливості регуляції судинного тонусу.

74. Охарактеризувати типи кровоносних судин.

75. Пояснити значення дихання для життєдіяльності організму.

76. Дати морфофункціональну характеристику системи дихання.

77. Охарактеризувати дихальний цикл, механізм вдиху і видиху.

78. Навести особливості легеневих об’ємів.

79. Охарактеризувати особливості регуляції дихання.

80. Пояснити фізіологічний зміст поняття «травлення» та функції системи травлення.

81. Навести особливості функції системи виділення.

82. Навести фізіологічні функції щитоподібної залози.

83. Пояснити сутність обміну речовин та енергії.

84. Пояснити процес обміну білків та його регуляції.

85. Пояснити процес обміну вуглеводів та його регуляції.

86. Охарактеризувати процес обміну жирів.

87. Охарактеризувати процес водно-сольового обміну.

88. Охарактеризувати значення вітамінів у фізичній реабілітації.

89. Навести особливості використання засобів лікувальної фізичної культури.

90. Розкрити поняття про рефлекс та рефлекторну дугу.

91. Розкрити поняття про нервові центри, їх властивості та функції.

92. Пояснити процес координації діяльності центральної нервової системи: збудження та гальмування, їх взаємозв’язок.

93. Охарактеризувати аналізатори, принцип будови та їх функції.

94. Розкрити поняття «рецептори», навести їх класифікацію.

95. Охарактеризувати типи вищої нервової діяльності.

96. Визначити особливості фізичної реабілітації при правмах поперекового відділу хребта.

97. Охарактеризувати методи фізичної реабілітації при пошкодженнях меніс-ків колінного суглобу.

98. Навести методи фізичної реабілітації при пошкодженнях зв’язок.

99. Навести особливості застосування тренажерів при ожирінні.

100. Навести особливості застосування технічних засобів у фізичній реабілі-тації при порушеннях постави.


ДОДАТОК 2.


НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ


Основна література

  1. Анатомия человека. Учебник для техникумов физической культуры. Под ред. А.А.Гладышевой: М.: ФиС, 1984. – 178 с.
  2. Абакумов В.Г. и др. Біомедичні сигнали та їх обробка.- К.:ВЕК, 1997.- 352 с.
  3. Аносов І.П., Хоматов В.Х. Анатомія людини у схемах: Навч. наоч. Посіб. – К.: Вища шк.., 2002. – 191 с.
  4. Алексанянц Г.Д., Абушкевич В.В., Техас Д.Б., Жиленко А.М., Ананьєв И.Н., Гричанова Т.Г. Спортивная морфология: учеб.пособие. – М.: Советский спорт, 2005. – 92с.
  5. Андреева Е.А. Как излечить боли в спине и болезни позвоночника. Лучшие проверенные рецепты / Екатерина Александровна Андреева. – М.: РИПОЛ классик, 2007. – 64 с. – (Здоровый образ жизни и долго-летие).
  6. Атлетизм та методика його викладання: Метод. вказівки до вивч. курсу для студ ф-ту фіз. виховання і спорту всіх форм навчання / Уклад.: С.О.Сичов, Ю.А.Попадюха. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка»», 2003.– 12 с.
  7. Біомеханіка спорту. За загальною редакцією А.М.Лапутіна. – К.: Олімпійська література, 2005. – 318 с.
  8. Белоцерковский З.Б. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов. – М.: Советский спорт, 2005. - 312 с.
  9. Буш-Остерманн Э. Гимнастика для позвоночника / Пер. с нем. В.Мала-хова. – М.: Олимпия Пресс, 2005. – 56 с.
  10. Брэгг П. Позвоночник – ключ к здоровью. – СПб: ИД «Невский проспект», 2007. – 96 с. (Сер.: Классики естественной медицины.).
  11. Бакалов В.П. Методы биотелеметрии. - Л.: Наука, 1983. - 176 с.
  12. Верхало Ю.Н. Тренажеры и устройства для восстановления здоровья и рекреации инвалидов. – М.: Советский спорт, 2004 – 536с.: ил.
  13. Виконання комплексних фізичних вправ з атлетизму: Метод. вказівки до самост. роботи студ. усіх форм навчання / Уклад.: С.О.Сичов, Ю.А.Попадюха. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка»», 2003. – 20 с.
  14. Губенко В.П. Мануальная терапия в вертеброневрологии. – К.: Здоров’я, 2003. – 456 с.
  15. Гурвич М.М. Лечебное питание при сердечно-сосудистых заболева-ниях. – М.: Советский спорт, 2001. – 304 с.
  16. Горго Ю.П., Чайченко Г.М. Основи психофізіології. Навч. посібник, - Херсон: Персей, 2002. – 248 с.
  17. Дубровский В.И. Спортивная физиология: Учебник для вузов по физической культуре / В.И.Дубровский. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – 462 с.
  18. Доленко Ф.Л. Спорт и суставы.–М.: Физкультура и Спорт, 2005.–288 с.
  19. Дубровский В.И. Лечебная физкультура и врачебный контроль: Учебник для студентов мед. вузов. – М.: ООО «Медицинское информа-ционное агентство», 2006. – 598 с.
  20. Долженков А.В. Здоровье вашего позвоночника. – Екатеринбург: У-Фактория, 2007. – 208 с.
  21. Долженков А.В. Остеохондроз. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006. – 205 с. (Серия «Ключ к здоровью»).
  22. Дубровский В.И. Реабилитация в спорте.– М.: Физкультура и спорт,1991. – 202 с.
  23. Дорохов Р.Н., Губа В.П. Спортивная морфология. Учебное пособие. М: «СпортАкадемПресс», 2002. – 127 с.
  24. Епифанов В.А. Лечебная физическая культура и спортивная медицина: Учебник. – М.: ОАО «Издательство «Медицина»», 2004. – 304 с.
  25. Епифанов В.А. Лечебная физическая культура и массаж: Учебник. – М.: ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 560 с.
  26. Епифанов В.А. Остеохондроз позвоночника (диагностика, лечение, профилактика) / В.А. Епифанов, А.В. Епифанов – М.: МЕДпресс-информ, 2004. – 2-е изд., испр. и доп. – 272 с., илл.
  27. Заболевания сердца и реабилитация / Под общей редакцией М.Л. Поллока, Д.Х.Шмидта. – К.: Олимпийская литература, 2000. – 406 с.
  28. Мухін В.М. Фізична реабілітація. “Олімпійська література”. К.: НУФВіСУ. – 2005. – 471 с.
  29. Медицинская реабилитация: Руководство для врачей / Под ред. В.А. Епифанова. – М.: МЕДпресс-информ, 2005. – 328 с., илл.
  30. Макарова Г.А. Спортивная медицина: Учебник. – 2-е изд., стереотип. – М.: Советский спорт, 2006. – 480 с.: ил.
  31. Марченко О.К. Фізична реабілітація хворих із травмами й захворю-ваннями нервової системи: Навч. посібник. – К.: Олімпійська літера-тура, 2006. – 196 с.
  32. Матешук-Вацеба Р.Л. Нормальна анатомія. Навч. метод. посібник. Львів: «Поклик сумління»,1997.
  33. Липченко В.Я., Самусев Р.С. Атлас нормальной анатомии человека. М: «Медицина»,1983. – 185 с.
  34. Кашуба В.А. Биомеханика осанки. “Олимпийская литература”. К.: НУФВиСУ. – 2003. – 279 с.
  35. Коробейников Г.В. Психофизиологическая организация деятельности человека [Текст]: Монография / Г.В. Коробейников. – Белая Церковь, 2008. – 138 с.
  36. Курдыбайло С.Ф., Евсеев С.П., Герасимова Г.В. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре: Учебное пособие / Под ред. д.м.н. С.Ф. Курдыбайло. – М.: Советский спорт, 2004. – 184с.
  37. Кодрашев А.В., Ходарев С.В., Харламов Е.В. Лечебный массаж. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999. – 384 с.
  38. Куколевский Г.М., Граевская Н.Д. Основы спортивной медицины. – М.: Медицина, 1971. – 367 с.
  39. Комплексная реабилитация инвалидов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.В.Зозуля, Е.Г. Свистунова, В.В.Чешихина и др.; Под ред. Т.В.Зозули. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 304 с.
  40. Консервативное лечение сколиоза / В.Я.Фищенко, В.А.Улещенко, Н.Н. Вовк, Г.А.Покиданов, Г.В.Блохинцев. – К.: Медицинская фирма «УНИТИ-Атлант», 1994. – 188 с.
  41. Карпман В.Л. и др. Тестирование в спортивной медицине / В.Л. Карпман, З.Б.Белоцерковский, И.А.Гудков.–М.: ФиС, 1988. – 208 с.
  42. Козлов В.И., Гладышева А.А. Основы спортивной морфологии. Учеб-ное пособие. М: ФиС, 1977. – 165 с.
  43. Лисовский В.А., Евсеев С.П., Голофеевский В.Ю., Мироненко А.Н. Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов: Учебн. пособие / Под редакцией проф. С.П.Евсеева. – 2-е изд., стереотип. - М.: Советский спорт. 2004. – 320с.
  44. Ланда Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: учеб. Пособие / Б.Х. Ланда. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2006. – 208 с.
  45. Миронова З.С., Морозова Е.М. Спортивная травматология. М., ФиС, 1976. – 152 с.
  46. Мурза В.П. Фізична реабілітація в хірургії: навч. посіб. / В.П.Мурза, В.М.Мухін. – К.: Наук. світ., 2008. – 246 с.
  47. Мурза В.П. Психофізична реабілітація хворих при лікуванні гостродуо-денальних виразок: монографія / В.П.Мурза, М.Є.Чайков-ський, Л.С.Кравчук, В.М.Піонтковська; за ред.. В.П.Мурзи. – К.: Ун-т «Україна», 2010. – 273 с.
  48. Медицинская реабилитация: Руководство для врачей / Под ред.В.А. Епифанова. – 2-е изд. испр. и доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 352 с.: ил.
  49. Моделирование управления движением человека / Под ред. М.П. Шестакова и А.Н.Аверкина. – М.: СпортАкадемПресс, 2003. – 360 с.
  50. Мурза В.П. Психолого-фізична реабілітація. – К.: ОЛАН, 2005. – 610 с.
  51. Мурза В.П., Філіппов М.М. Методи функціональних досліджень у фізичній реабілітації та спортивній медицині. Київ, Університет «Україна», 2001. – 95 с.
  52. Майский И. Радикулит: избавление от боли, лечение. – Санкт-Петербург: Издательская компания «Невский проспект», 2004. – 118 с.
  53. Мазнев И.И. Лечение остеохондроза, артрита и других заболеваний опорно-двигательного аппарата. – М.: «Лада», 2005. – 256 с.
  54. Малахов Г. Здоровый позвоночник – красивая осанка, прекрасное здо-ровье. – Санкт-Петербург: Издательская компания «Невский прос-пект», 2004. – 160 с.
  55. Михалевич Р.Ф. Анатомія та фізіологія з основами патології в запитаннях і відповідях. – К.: Здоров’я, 2001. – 176 с.
  56. Медицинская реабилитация (руководство). Под редакцией академика РАМН, профессора В.М.Боголюбова. в 3 томах. Т. 1. М. – 2007. – 675 с.
  57. Медицинская реабилитация (руководство). Под редакцией академика РАМН, профессора В.М.Боголюбова. в 3 томах. Т. 2. М. – 2007. – 629 с.
  58. Медицинская реабилитация (руководство). Под редакцией академика РАМН, профессора В.М.Боголюбова. в 3 томах. Т. 3. М. – 2007. – 582 с.
  59. Мухін В.М. Фізична реабілітація. “Олімпійська література”. К.: НУФВіСУ. – 2000. – 423 с.
  60. Мирзоев О.М. Восстановительные средства в системе подготовки спортсменов. – М.: ФиС, 2005. – 220 с.
  61. Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 240 с.
  62. Обрезан А.Г., Ковлен Д.В., Крысюк О.Б. Ишемическая болезнь сердца: современный взгляд на проблему века. - Санкт-Петербург: Издатель-ская компания «Невский проспект», 2005. – 176 с.
  63. Основи гіпербаричної фізіології дихання: Навч. посіб. / В.М.Ільїн, Ю.А.Попадюха, В.І.Головін.– К.:ІВЦ «Видавництво «Політехніка»», 2001.– 96 с.
  64. Пархотик И.И. Дието- и кинезитерапия. Киев, ТОВ «ДСГ Лтд», 2005.–104 с.
  65. Позвоночник. Профилактика и лечение заболеваний / Сост. М.М. Соколов. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006. – 320 с.: ил.
  66. Пархотик И.И. Физическая реабилитация при заболеваниях органов брюшной полости. – Киев: Олимпийская литература, 2003. – 223 с.
  67. Свищенко Е.П., Коваленко В.Н. Гипертоническая болезнь. Вторичные гепертензии / Под ред. В.Н.Коваленко. – К.: Лыбидь, 2002. – 504 с.
  68. Спортивные травмы. Клиническая практика предупреждения и лечения / Под общей редакцией П.А.Ф.Х. Ренстрёма. Киев: Олимпий-ская литература, 2003. – 471 с.
  69. Спортивные травмы. Основные принципы профилактики и лечения / Под общей редакцией П.А.Ф.Х. Ренстрёма. Киев: Олимпийская литература, 2002. – 378 с.
  70. Спортивная медицина. Практические рекомендации / Под редакцией Р.Джексона. Киев: Олимпийская литература, 2003. – 383 с.
  71. Современные методики физической реабилитации детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата / Под общей редакцией Н.А.Гросс. – М.: Советский спорт, 2005. – 235 с. – Физическая культура и спорт инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
  72. Свиридов О.І. Анатомія людини: Підручник / За ред. І.І. Бобрика. – К.: Вища школа, 2001. – 399 с.
  73. Спортивна медицина: Навч. посіб. для вищих навчальних закладів / В.П. Мурза, О.А. Архипов, М.Ф. Хорошуха.– К.: Університет «Україна»,2007.– 249 с.
  74. Техника и методики физиотерапевтических процедур (справочник) / Под ред. В.М.Боголюбова. Тверь: Губернская медицина, 2002.– 408 с.
  75. Тихонова А.Я., Вишневская О.В. Путь к здоровому позвоночнику. – К.: Здоров’я, 2005. - 288с.
  76. Тренажеры в оздоровительной физической тренировке / Л.С.Глузман, И.П.Чабан, Ю.И. Клименко и др. – К.: Вища школа. 1990–158 с.: ил.
  77. Туманян Г.С.,Мартиросов Г.Т. Телосложение и спорт. М: ФиС, 1976.
  78. Физическая реабилитация: Учебник для академий и институтов физической культуры / Под общ. ред. проф. С.Н. Попова. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999. – 608 с.
  79. Фізіологія та гігієна харчування / Смоляр В.І. – К.: Здоров’я, 2000. – 336 с.
  80. Физическая активность человека /Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. – К.: Здоров’я, 1987. – 224 с.
  81. Физическая работоспособность человека: оценка и коррекция, биоритмологические аспекты: Учебное пособие / Ильин В.Н., Попадюха Ю.А., Бородин Ю.А. и др. – К.: ООО «Полипром», 2008. – 132 с.
  82. Філіппов М.М. “Функціональна діагностика”. Навчальний посібник для студентів ФФВС. К. НТУУ “КПІ”, 2000.
  83. Філіппов М.М. Методичні рекомендації з самоконтролю за функціо-нальним станом організму та працездатністтю студента. К. КИИГА, 1991.
  84. Французов Б.Л., Французова С.Б., Фрегер И.М. Фитотерапия неспеци-фических воспалительных заболеваний верхних дыхательных путей, трахеи и бронхов. – К.: Здоровья. – 1995. – 120с.
  85. Фізичні чинники в медичній реабілітації: Підручник для студентів та лікарів / За заг. ред. В.М.Сокрута, В.М.Казакова. – Донецьк: ДонНМУ; ДОКТМО. 2008. – 576 с.
  86. Чижик В.В., Запорожець О.П. Спортивна морфологія: навч. посіб. для студ./ В.В.Чижик, О.П. Запорожець. – Луцьк: «Твердиня», 2009. –208 с.
  87. Эдвард Т., Хоули Б., Дон Френкс. Руководство инструктора оздоровительного фитнесса. Киев: Олимпийская литература, 2004. – 375 с.
  88. Ужегов Г.Н. Болезни опорно-двигательного аппарата. – СПб.: Диля, 2001. – 256 с.
  89. Улащик В.С. Домашняя физиотерапия. Минск. 1993. – 236 с.
  90. Штефко І.І., Ковальчук Н.В. Масаж теорія і практика. - Київ: Молодь, 2003.- 119 с.
  91. Шрайбер-Бенуа П. Физкультура лечит спину / Пер. с нем. В.Малахова. – М.: Олимпия Пресс, 2005. – 64 с.: ил. (10 минут).
  92. Штеренгерц А.Е., Белая Н.А. Массаж для взрослых и детей. – К.: Здоровья, 1992. – 384 с.
  93. Щадилов Е.В. Чистка суставов в домашних условиях.– СПб.: Питер, 2001. – 224 с.


Додаткова література

  1. І.І.Бобрик. «Анатомія людини». Методичні вказівки для студентів факультету фізичного виховання і спорту НТУУ «КПІ»,1999.- 78 с.
  2. Агаджанян Н.А. Ритмы жизни и здоровье. – В кн.: Активный образ жизни и здоровье студента. Изд. 2-е. Ташкент: «Медицина»,1987. – 87 с
  3. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физической активности. - М.: Медицина, 1966. - 348 с.
  4. Мєерсон Ф.З., Пшенникова Г.Г. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам. - М.: Медицина, 1988. - 254 с.
  5. Управление движениями в спорте.- М.: ФиС, 1975.-208 с.
  6. Гориневская В.С. Морфологические особенности и их связь с высоким спортивным достижением. / "Теория и практика физической культу-ры". -1971. - № 5.
  7. Грошенков С.С., Лессотович С.И. О прогнозе перспективных спортсме-нов по морфофункциональным показателям. "Теория и практика физи-ческой культуры".-1973.- № 9 .
  8. Карсаевская Т.В. Социальная и биологическая обусловленность изме-нений в физическом развитии человека.- М.: Медицина, 1970.-170 с.
  9. Мотыпянская Р.Е. Некоторые особенности влияния тренировки в сило-вых видах спорта на формирование признаков физического развития и типа телосложения. Вопросы силовой подготовки спортсменов по данным врачебных исследований.- М.: ФиС,1975.-50 с.
  10. Методические указания по курсу гигиены спорта / под. ред. Алфимова. Л.КГИФК им. П.Ф.Лесгафта / 1980.- 68 с.
  11. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. М. Медицина, 1979. – 112 с.



ДОДАТОК 3.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ

письмових відповідей студентів на фаховому вступному випробуванні «Фізична реабілітація» з напряму «Здоров’я людини» ОКР «Спеціаліст»

спеціальності «Фізична реабілітація» 7. 01020302

  1. Фахове вступне випробування проводиться письмово та оцінюється за 100-бальною шкалою.
  2. Завдання (Екзаменаційний білет) складається з чотирьох питань (1,2,3,4). Відповіді оцінюються у 25 балів за кожне питання. Нарахування балів за відповіді:

а) за повну вичерпну відповідь на 1,2,3,4 питання студент отримує по 25 балів;

б) за відповідь із незначними недоліками, або несуттєвою помилкою на1,2,3,4 питання – виставляються по 20 балів за питання;

в) за неповну відповідь із незначними помилками - виставляється по 15 балів за 1,2,3 і 4 питання;

г) за відповідь зі значною кількістю помилок - виставляються по 10 балів за 1,2,3 і 4 питання;

д) за неправильну відповідь - виставляється 0 балів.
  1. Сума балів з усіх завдань являє собою підсумкову оцінку відповіді, максимальна кількість балів дорівнює 25 х 4 = 100 балів.
  2. При необхідності переведення балів з 100-бальної шкали у 4-бальну шкалу використовується таке співвідношення:

Оцінювання письмових відповідей здійснюється відповідно до європейських стандартів за такою шкалою:


Оцінка

ECTS
Визначення оцінки за ECTS
% правильного виконання завдання
Чисельний еквівалент оцінки

A
Відмінно
100-95
5

B
Дуже добре
94-85
4,5

C
Добре
84-75
4

D
Задовільно
74-65
3,5

E
Зараховано
64-50
3

F
Незадовільно
менше 50
0



Розробники:


Завідувач кафедри фізичної реабілітації, д.т.н. Попадюха Ю.А._________


Доцент кафедри, к.п.н. Бочкова Н.Л. _________________


Ст. лаборант кафедри Литовченко Н.П. _______________