Контрольные вопросы по «Капитанской дочке»
| Вид материала | Контрольные вопросы |
- Петр Андреевич Гринев не только герой повести, но и повествователь, от лица которого, 46.71kb.
- Урок литературы в 8 классе «Поговорим о «Капитанской дочке», 48.64kb.
- Александр Леонидович Симанов Содержание История философии. Онтология и гносеология., 225.58kb.
- Эпиграфы в "Капитанской дочке" взяты: к первой главе из комедии Княжнина "Хвастун", 104.61kb.
- Рабочая программа. Тематический план. Темы семинарских занятий. Контрольные вопросы, 127.79kb.
- Сочинение «Береги честь смолоду» Работа Дубниковой Анжелы 8 класс. "Чтобы идти вперед,, 81.04kb.
- Контрольные вопросы какую роль в жизни общества играет познание?, 291.58kb.
- Далакишвили Татьяна Васильевна контрольные вопросы, 16.39kb.
- Контрольные задания по дисциплине «Налогообложение», 237.01kb.
- Контрольные вопросы по дисциплине Деньги, кредит, банки в целом (вопросы к экзамену), 25.31kb.
Контрольные вопросы по «Капитанской дочке» А.С. Пушкина
________________________________________________________________________
1. Расскажи о семье Гринёвых, её составе, обычаях, нравственных принципах.
_________________________________________________________________
2. Кем были для Петруши Гринёва Бопре и Савельич? Какую роль они сыграли в его детстве?
__________________________________________________________________
3. Кто такой Вожатый (гл. 2)? Как его отблагодарил Гринёв?
________________________________________________________________
4. Как Гринёв объяснил генералу выражение «держать в ежовых рукавицах»? (гл.2) Каков истинный смысл этого выражения?
_________________________________________________________________
5. Расскажи об обитателях Белогорской крепости: о капитане Миронове, его семье.
_________________________________________________________________
6. Расскажи о Швабрине?
_________________________________________________________________
7. Почему так быстро удалось Пугачёву взять крепость?
_____________________________________________________________
8. Как приняли смерть Иван Кузьмич, Иван Игнатьич, Василиса Егоровна?
_________________________________________________________________
9. Какую сказку рассказывает Пугачёв Гринёву? В чём её смысл? Что ему отвечает Гринёв? (гл.11)
_______________________________________________________________
10. Почему Гринёву пришлось расстаться с Машей после вызволения её из плена?
_________________________________________________________________
11. По чьей вине Гринёв привлечён к суду? Как он сначала на это реагировал? Почему у него пропала уверенность в своём оправдании?
12. Какое наказание грозило Гринёву? Кто его спас?
________________________________________________________________
13. Что думал Пугачёв о своих «товарищах» по оружию? (конец 11главы)
________________________________________________________________
14. Как звали Савельича?
__________________________________________________________________
15. Объясни как ты понимаешь значение следующих слов:
Старик был тронут. (стр.194)
Ты будешь за нас ходатаем.
16. Почему Гринёв ничего не смог возразить в своё оправдание против обвинений Швабрина ? (стр. 199-200)
_________________________________________________________________
17. За что Гринев был благодарен Швабрину, который обвинил его в связи с Пугачёвым?
__________________________________________________________________
18. Как приняли Марью Ивановну родители Петра Гринёва? (гл. 14)
_______________________________________________________________
19. Кого встретила утром в саду Марья Ивановна, приехав в Софию?
(гл. 14)
________________________________________________________________
20. Как ты думаешь, как удалось Марье Ивановне убедить императрицу в невиновности Петра Гринёва?
__________________________________________________________________
21. Какими словами напутствовал отец Петрушу, провожая на службу? (гл. 1)
__________________________________________________________________
22. Какой урок преподал Гринёву Зурин? Где он с ним познакомился?
__________________________________________________________________
23. Во 2-й главе Вожатый мудрёно разговаривает с хозяином постоялого двора. Как ты понимаешь их разговор?
24. За что Швабрина перевели из гвардии в гарнизон Белогорской крепости?
_________________________________________________________________
25.Как характеризует Марью Ивановну Швабрин? Какою её видит Гринёв? (стр121 – 123)
_________________________________________________________________
26. Какие порядки были заведены в крепости?
__________________________________________________________________
27. Как отреагировали родители Гринёва на его письмо с известие о том, что он хочет жениться на Марье Ивановне?
__________________________________________________________________
28. Откуда в крепости узнали о том, что на них собирается напасть Пугачев?
_________________________________________________________________
29. Какой была армия Пугачёва? (стр. 141,152-153)
________________________________________________________________
30. Как удалось Маше Мироновой, капитанской дочке, уцелеть и не погибнуть вместе с родителями?
_____________________________________________________________
31. Почему Пугачёв не казнил Петра Гринёва?
_________________________________________________________________
32. Что стало со Швабриным после того как Пугачёв захватил крепость?
_______________________________________________________________
33. Как Гринёву удалось объяснить Пугачёву зачем он вернулся в крепость после её осады спустя некоторое время?
________________________________________________________________
34. После какого события Гринёв решился самостоятельно ехать в осаждённую Пугачёвым крепость?
______________________________________________________________
35. Как вёл себя Швабрин в отношении Марьи Ивановны, когда она оказалась в плену?