Дата | 19.03.2012 |
Размер | 282.79 Kb. |
Тип | Документы |
- Девятыйклас с теория литературы, 247.04kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 08 «Теория литературы., 81.94kb.
- Институционально-экономическое развитие механизмов ценовой конкуренции, 427.47kb.
- Рабочая программа, 91.9kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 1 ) Цели и задачи, 591.19kb.
- 1. Предмет теории литературы. Место теории литературы в системе наук об искусстве, 1245.62kb.
- Программы курсов: «Теория литературы» //умк «Теория литературы» Луга, Крестьянский, 28.33kb.
- Планирование лекционных занятий по литературе. 9 класс, 50.7kb.
- 1. Понятие, основные признаки и модели развития, 90.3kb.
- Метафора и метонимия как риторические модели русского авангардизма 1910-1930-х гг., 417.51kb.
№ | ДАТА | ТЕМА | Ч | № | ТЕОРИЯЛИТЕРАТУРЫ | РАЗВИТИЕРЕЧИ | № | ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ | № | ЗУН |
1 | | Введение.литературный процесс как часть исторического процесса.Жан- ровое разнообразие произведений исторической тематики.Роль автор- ской позиции в произв- ях историч. тематики. Скака Г.Х.Андерсена «Калоши счастья» как эпиграф к изучению историч. тематики. | 1 | 1 | Эпиграф | | | | | |
| | ИСТОРИЯ В УСТНОМ НАРОДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ | 1 | | | | | | | |
2 | | Жанры исторической тематики в фольклоре.Сюжеты и герои историч.произведений фольклора. Былины как свидетельство былых событий.Связь песен с обрядами. | | 1 | Народные обряды | | | | | Знать жанры исто- рической тематики в фольклоре Что такое обряды |
| | ИСТОРИЧЕСКАЯ НАРОДНАЯ СТАРИНА | 1 | | | | | | | |
3 | | Истоирческая народная песня. Ее ге- рои и сюжеты. «Правеж», «Петра Первого узнают в шведском городе». Художественные особенности исторических песен.Исполнители. | | 1 | Историческая народная песня. | | | | | Знать героев и сюжеты историч. народных песен |
| | НАРОДНАЯ ДРАМА | 1 | | | | | | | |
4 | | Героико-романтическая народная драма «Как француз Москву брал» От обряда к пьесе.Постановка пьес на народных сценах.Особенности народ- ной драмы:сочетание и чередование трагических сцен и комических. Конфликт в исторической народной пьесе.Герои пьесы:Наполеон и Потем- кин.Соединение героев разных эпох в одном произведении.Сюжет. Патри -отический пафос народной пьесы. | | 1 | Народная драма | | | | | Особенности народной драмы |
| | ИСТОРИЯ НА СТРАНИЦАХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ | | | | | | | | |
5 | | Историческая тема в произведениях др\рус. литературы.Особенности отражения историч.прошлого в литературе средних веков | 1 | 1 | Древнерусская литература | | | | | |
| | РУССКАЯ ЛЕТОПИСЬ КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖАНР | 4 | | | | | | | |
6 | | Русская летопись как жанр историч. повествования.Рассказ о смерти Оле- га в «Начальной летописи». «Повесть временных лет» как первый общерус- ский летописный свод.Источники повести.Образ Олега в летописи. | | 1 | Летопись | | | | | Знать, что такое летопись как жанр, ее особенности |
7 | | «Повесть о разорении Рязани Батыем» Воинская повесть.События и герои. Евпатий Коловрат как подлтнный народный герой.Связь повести с народно-поэтическим тв-ом. | | 2 | Воинская повесть | | | | | |
8 9 | | Жития святых как исторические повествования.Особенности изо- бражения биографии нероя в жпнре жития.Роль нравственного поучения на страницах жития. «Сказание о житии Александра Невского» как героя русской истории. «Преподобный Сергий Радонежский» Б.Зайцева.Художественные особен- ности жанра жития. | | 3 4 | Житие | | | | | |
10 11 | | | | | | | | В.Н.Иванов «Импе- ратрица Фике».Сло- во об авторе.Обзор содержания.Осо- бенности изобра- жения главных героев. | 1 2 | |
| | ИСТОРИЯ НА СТРАНИЦАХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ 18 ВЕКА | 2 | | | | | | | |
12 13 | | Жанры исторических произведений : эпические и драматические произв-я. Историческая драма и исторический герой.Покорение Новгорода Иваном 111 в «Истории государства Россий- ского». Повесть «Марфа Посадница» Образы-антиподы Иван111 и Марфа Борецкая.Худож. смысл финала по- вести. Позиция автора. | | 1 2 | Историческая драма | | | | | |
№ | ДАТА | ТЕМА | Ч | № | ТЕОРИЯЛИТЕРАТУРЫ | РАЗВИТИЕРЕЧИ | № | ВНЕКЛАССНОЕЧТЕНИЕ | № | ЗУН |
| | ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ В ЛИТЕРАТУРЕ 19 ВЕКА | | | | | | | | |
| | Тема истории в произв-ях классики. Массовая лит-ра на темы истории. Патриотическое звучание произв-й историч. тематики. | | | | | | | | |
| | БЫЛИНЫ И ИХ ГЕРОИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ 19 ВЕКА | 15 | | | | | | | |
14 15 | | А.К.Толстой «Илья Муромец», «Правда», «Курган». С.Д.Дрожжин «Песня Микулы Селяниновича». Идейное и худож. своеобразие про- изведений.Народный идеал и автор-ская позиция.Баллада как форма преобразования текста былины. Былинные мотивы в разных видах худож-го творчества. | | 1 2 | Былина и баллада | Анализ баллады | | | | Факты бтографии А.К.Толстого Развивать понятие о былине и балладе |
16 17 | | Исторические басни И.А.Крылова и Отечественная война 1812 года. «Волк на псарне».Кутузов и Наполеон в аллегорическом произ- ведении.Мораль басни и ее роль в реальных событиях 1812 года. | | 3 4 | Басня на историческую тему | Анализ басни Выразительное чтение басни наизусть | | | | Развивать умение анализировать произведение |
18 19 | | Генри Лонгфелло «Песнь о Гайавате».Сюжет и герои поэмы.Образ народного героя Гайаваты.Худож. особ-ти изображе- ния друзей Гайаваты.Близость героев к миру природы. | | 5 6 | Песнь как жанр | | | | | |
20 21 22 | | Вальтер Скотт «Айвенго» Типы исторических романов.Изображение героев и изображение эпохи.Герой и сюжет.Пушкин о Вальтере Скотте. | | 7 8 9 | Исторический роман | | | | | Знать типы историч. романов |
23 24 | | А.С.Пушкин Богатство историч-й тематики в тв-ве Пушкина. «Песнь о вещем Олеге».Сюжет.Герой и его судьба,тема рока. «Полтава».Опи- сание полтавской битвы и ее главного героя.Образ Петра в поэме «Медный всадник».Проблема власти.Идея государственности,це- на мощи и славы страны и судьба отдельного человека.Композиция поэмы. | | 10 11 | | Выразительное чтение | | | | Отрабатывать навык выразительного чтения |
25 26 27 28 | | Болдинская осень 1833 г. «Капитан- ская дочка».Сюжет и его события. Герои исторические и вымышлен- ные.Гринев и Пугачев.Гринев и Швабрин.Гринев и Маша.Становле- ние характера Нринева.Утвержде- ние нравственных идеалов.Пугачев как вождь народного восстания и как человек.Портрет и пейзаж в повести.Роль эпиграфов.Название и идейный смысл произведения. | | 12 13 14 15 | Историческая проза Эпинраф. | Разные виды пересказа | | | | История создания повести,факты био- графии Пушкина Отрабатывать умение составлять характеристику героя Совершенствовать умение определять идею произведения |
29 30 | | | | | | Контрольное сочи- нение №1 по повести «Капитанская дочка» | 1 2 | | | |
31 32 | | | | | | | | Н.Д.Наволочкин «Амурские версты» слово о писателе. Обзор содержания. Жанр историч.ро- мана.Сцены народ- ной жизни.Пафос освоения новых земель. Патриоти- ческий подвиг первопроходцев. | 3 4 | |
| | Историческая повестьи исторический труд | 6 | | | | | | | |
33 | | Жанры произв-й на темы истории, их общность и различие.Судьба историч. жанров в современной рус. лит-ре. | | 1 | Историческая повесть и исто -рический труд сюжет и фабула | | | | | |
34 | | | | | | Анализ контроль- ного сочинения №1 | 3 | | | |
№ | ДАТА | ТЕМА | Ч | № | ТЕОРИЯЛИТЕРАТУРЫ | РАЗВИТИЕРЕЧИ | № | ВНЕКЛАССНОЕЧТЕНИЕ | № | ЗУН |
35 36 | | М.Ю.Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича,молодого оприч- ника и удалого купца Калашникова.» Быт и нравы 16 века в поэме.Историч. сюжет и герои песни.Нравственные проблемы песни.Связь поэмы с УНТ.Природа как фон событий. | | 2 3 | Историческая поэма | Домашнее сочинение №1 по поэме Лермонтова | | | | Особенности поэмы как жанраОтрабатывать навык выразительного чтения |
37 38 39 | | Н.В.Гоголь «Тарас Бульба». Южная Русь 16века в повести.Запорожская Сечь,ее нравыи обычаи.Образы тараса и его сыновей.Изображение природы.Патриотический пафос произведения.Роль лирических отступлений. | | 4 5 6 | Историческая повесть | | | | | Совершенствовать навык пересказа и анализа произведения |
40 41 | | | | | | КОНТРОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ №2 по повести «Тарас Бульба» | 4 5 | | | |
| | Быт и нравы в исторических произведениях.Интерьер и его место в воссоздании эпохи.Пейзаж в историческом повествовании. | 9 | | | | | | | |
42 | | Сюжет и интерьер.Познавательная и художественная роль интерьера.Интерьер в живописи. | | 1 | Место интерьера в композиции произведения | | | | | |
43 | | | | | | Анализ контроль- ного сочинения №2 | 6 | | | |
44 | | | | | Верлибр | | | В.Еращенко.Лири-ка.Слово о поэте. Обзор содержания Величие подвига предков. | 5 | |
45 46 47 | | А.Дюма «Три мушкетера».Авантюр- но-историч. романа Дюма-отца.Мир вымышленных героев на фоне исто- рических обстоятельств.Сюжет.Ко- декс чести и правила поведения ге- роев.Яркость авторской позиции. | | 2 3 4 | Авантюрно-исторический роман | | | | | Отрабатывать навык анализа произведения |
48 49 | | А.К.Толстой Баллада «Василий Шибанов»Герой как нравственный идеал автора. «Князь Серебряный» Эпоха,историч. лица в романе.Сю- жет и его главные герои. Народная песня на страницах романа.Худож-е особенности произв-я. Сатира «Ис- тория Государства Российского от Гостомысла до Тимашева». Козьма Прутков. | | 5 6 | Стихотворная сатира | | | | | |
50 51 | | | | | | | | Джанси Кимонко «Там,где бежит Сукпай».Слово о писателе.Обзор со- держания.Жанр се- мейной хроники. Обычаи и обряды. | 6 7 | |
52 53 54 | | Л.Н.Толстой «После бала»Герои и их судьбы.Контраст как основа композиции рассказа.Роль случая в жизни человека.Время и пространс-тво в романе. «Посмертные записки старца Федора Кузмича».Тема «ухода героя» из мира лжи,обмана и насилия.Жанровые особенности. Тематическая и сюжетная перекличка «После бала» и «Пос- мертных записок». | | 7 8 9 | Контраст как прием композиции | Дом.сочинение №2 по рассказу Толстого | | | | |
| | Историческое прошлое в лирике 19 века | 10 | | | | | | | |
55 | | Обращение лирических поэтов к теме прошлого:А.Пушкин «Воспомина- ние», «Стансы»;И.Козлов «Вечерний звон» и др. | | 1 | | | | | | |
№ | ДАТА | ТЕМА | Ч | № | ТЕОРИЯЛИТЕРАТУРЫ | РАЗВИТИЕРЕЧИ | № | ВНЕКЛАССНОЕЧТЕНИЕ | № | ЗУН |
| | ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ В ЛИТЕРАТУРЕ 20 ВЕКА | | | | | | | | |
| | БЫЛИНЫ И ИХ ГЕРОИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ 20 ВЕКА | | | | | | | | |
56 | | И.А.Бунин «На распутье», «Свято- гор», К.Бальмонт «Живая вода» трансформация образа былинного героя в произведениях 20 века | | 2 | | Выразительное чтение наизусть | | | | |
57 58 59 | | Ю.Н.Тынянов «Восковая персона» как повесть о судьбе Петра Велико- го.Герои и сюжет.«Подпоручик Киже»-осуждение нелепостей воинской службы .Язык и стиль. | | 3 4 5 | Язык и стиль исторического повествования. | | | | | |
60 | | | | | | | | В.Санги Лирика. Слово о писателе. Обзор содержанияТема любви к родному краю | 8 | |
61 | | Стефан Цвейг «Невозвратимые мгновенья».Исторические миниатюры.Мастерство батальных сцен.Образ Наполеона. | | 6 | Историческая миниатюра | | | | | |
62 63 | | Марк Алданов «Чертов мост»Серия исторических портретов.Образ Наполеона в последние годы жизни. | | 7 8 | Циклы исторических романов | | | | | |
64 65 | | Б.Л.Васильев «Утоли мои печали» Изображение ходынской трагедии. Исторические лица в произведении. Главная героиня,ее искания.Смысл заглавия романа. | | 9 10 | | | | | | |
| | ТЕМА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ИСТОРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ | 1 | | | | | | | |
66 | | Л.Леонов «Золотая кароета».Драматический сюжет и драматические судьбы. | | 1 | Символика названия произведения | Домашнее сочинение №3 о ВОв | | | | |
| | История на страницах поэзии 20 в | 1 | | | | | | | |
67 | | Традиционное внимание поэтов к родной истории: В.Брюсов «Тени прошлого», Н.Гумилев «Старина», М.Цветаева «Домики старой Москвы» и др. | | 1 | | | | | | |
68 | | ИТОГИ. Рекомендации на лето. | 1 | 1 | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |