Задачи: Совершенствование профессионального мастерства педагогов в части использования инновационных технологий
Вид материала | Доклад |
СодержаниеПетроградского района санкт-петербурга Работы гоу школа № 55 петроградского района |
- Задачи: создание условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогов,, 84.61kb.
- Приказ 15 февраля 2011 Усть-Абакан №65 Об организации и проведении муниципального конкурса, 183.45kb.
- Задачи предметной декады: Совершенствование профессионального мастерства педагогов, 49.35kb.
- Конкурс Мозаика презентаций Цель: Способствовать развитию профессионального мастерства, 48.35kb.
- Руководство деятельностью педагогов, распространение и обобщение передового педагогического, 97.58kb.
- Конкурс проводится в целях: повышения качества образования; повышения профессионального, 61.9kb.
- Повышение профессионального мастерства, 35.02kb.
- Положение о краевом конкурсе профессионального мастерства педагогов-психологов системы, 83.24kb.
- План по качеству отдела инновационных технологий и мониторинга качества обучения гму, 213.62kb.
- Задачи: определение профессиональных знаний, умений и навыков студентов, дальнейшее, 124.51kb.
Государственное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №55
Петроградского административного района
г. Санкт-Петербурга
Публичный доклад
ГОУ школы №55
Петроградского района
Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2011
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 55
ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Левашовский пр-т ,д.5 ,Санкт-Петербург, 197136 ,тел.(812)235-11-31,Факс(812)235-11-31
E-mail:school55piter@yandex.ru
ОКПО 52134721 ОГРН 1027806891419 ИНН 7813124809
САМОАНАЛИЗ
РАБОТЫ ГОУ ШКОЛА № 55 ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА
ЗА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД.
- Цели и задачи на 2010/2011 учебный год.
Цель: Создание условий для обеспечения качества образования.
Задачи:
- Совершенствование профессионального мастерства педагогов в части использования инновационных технологий.
- Реализация возможностей образовательного процесса в расширении воспитательного пространства школы для устойчивого развития.
- Создание условий для становления социально-активной личности патриота и гражданина в культурно-образовательном пространстве школы и семьи.
- Обеспечение оптимальных условий для профилизации старшей школы в проекции на повышение качества образования.
- Какие из задач, поставленные на 2010/2011 год удалось решить полностью, какие частично (причины)
В 2010/2011 учебном году полностью удалось решить 1, 2 и 4 задачи. Третью задачу удалось решить частично по причине того, что формы по активному привлечению родителей к участию в УВП находятся в стадии разработки.
II. Достижения школы:
- в области методического обеспечения:
Школа является районной опытно-экспериментальной площадкой. Весь педколлектив включен в опытно-экспериментальную работу под руководством методиста АППО кандидата пед.наук Колесниковой М.Г. по теме «Здоровьесберегающие технологии».
Педагоги проходили обучение на базе НМЦ и АППО СПб. Ежемесячно в рамках школьного конкурса педагогического мастерства проводился единый методический день.
Учитывая новые формы итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА учителя много работали в этом направлении, собрали богатый методический материал, все выпускники готовились по тестам, выпущенным с грифом ФИПИ, проходили тестирование на компьютерах в режиме онлайн. Учителя повышали свой профессиональный уровень, проходили курсы по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
В рамках реализации ФГОС было проведено:
- обучение педагогического состава положениям ФГОС;
- Обучение педагогов на курсах НМЦ;
- Участие в районных семинарах;
- Круглые столы и метод объединения;
- Ознакомление родителей с программой ФГОС.
- в области инновационной деятельности:
В 2010/2011 учебном году учителя школы активно участвовали в реализации программы «Здоровьесберегающие технологии». Продолжалась работа по обмену опытом учителей школы по здоровьесозидающей организации урока, повышению двигательной активности учащихся.
Разработана и утверждена программа развития школы до 2013 года «Школа – территория здоровья».
Проведено независимое тестирование «Региональным центром оценки начального образования». А также тестирование знаний учащихся с помощью автоматизированной системы «Знак»: 4 класс – английский язык, 6 класс – русский язык, 8 класс – биология, 10 класс – математика.
Продолжено сотрудничество с СПбГЭТУ по схеме «Школа – ВУЗ»,
позволяющей учащимся поступать в институт по итогам рейтинговых контрольных работ. В школе велась подготовка к организации обучения в 10-11 классах по системе многоуровнего обучения с СПбУСиЭ.
В школе внедряется система обучения с применением мультимедийной техники и электронных учебников.
- в воспитательной работе:
В отчетном году вся воспитательная работа школы проходила в контексте подготовки и проведения мероприятий, связанных с годовщиной полета Юрия Гагарина в космос (Год Космонавтики). Ученики успешно участвовали в районных конкурсах рисунков и викторинах.
В этом учебном году была школьная конференция среди учеников средних и старших классов, она затрагивала темы связанные со здоровьесберегающими технологиями и чистотой русского языка (т.е. общекультурные вопросы).
Ученики школы успешно выступили в городском творческом фестивале «Патриотической песни». Творческая группа школы по итогам предварительных выступлений представляла школу в галла-концерте.
В районном конкурсе патриотической песни учащиеся школы заняли 1 место. В городском 2 место.
В октябре школьники приняли участие в фестивале «Мы разные, но мы вместе».
В целях улучшения внутришкольной атмосферы были проведены несколько школьных мероприятий (кукольные спектакли - «Нет жестокости в школе!», мероприятия «Неделя добра», школьные конкурсы рисунков), индивидуальные беседы с учащимися (в том числе и с инспектором по делам несовершеннолетних) и пропагандистская просветительская работа в школьной газете.
Социальные педагоги и классные руководители стремились помочь детям активно принимать участие во всех значимых социальных мероприятиях. Поднимали и обсуждали вопросы социализации (экономическая игра в пятом классе «Школярик») и профессионального ориентирования (встречи с представителями Института Водных коммуникаций), необходимого в выборе профессии. Стимулировали интерес к получению качественного высшего образования.
Организованная в этом году школьная газета «Лист кисти Ниггля» заняла второе место на городском фестивале школьных газет и также прошло отборочный тур и приняло участие в международном конкурсе школьных СМИ «Проба пера». Публикация открытого письма В.И.Матвиенко учеником 7 класса о закрытии трамвайного парка хранится в музее Трамвайного парка В.О.
Учащиеся приняли активное участие в чтениях на городской конференции «Война. Блокада. Ленинград…»
В рамках укрепления семейных ценностей учащиеся 5 класса приняли участие в программе «Семейно-исторической работы и генеалогических исследованиях».
Школьные команды выступили на соревнованиях ДЮП, а также на многочисленных спортивных соревнованиях, в том числе, при сотрудничестве СКА и в соревновании по Черлидингу, где заняли 1 место..
Совместно с МО «Чкаловское» были проведены тематические экскурсии по Дороге жизни, в мемориальный музей С.М. Кирова, авиационный музей и музей Космических войск, организованы автобусные экскурсии в Павловск, Петродворец, Гатчину, по Пушкинским местам и т.д.
Принимали участие в экскурсии, организованной Советом Ветеранов «По местам боевой славы» по России и Белоруссии.
С целью военно-патриотического воспитания школу приглашались военные Спецназа.
Совместно с депутатами муниципального образования «Чкаловское» учащиеся школы принимали участие в акции по установлению временной мемориальной таблички на Марсовом поле.
В течение учебного года на базе школы проводились занятия Военно-патриотического клуб а «Голубые береты», было проведено множество совместных мероприятий и соревнований.
- в спортивно-массовой работе:
В 2010-2011 учебном году была продолжена работа по реализации плана подготовки и проведения мероприятий в рамках работы над методической темой школы «Здоровьесберегающие технологии в открытой образовательной среде». Школа участвовала в спортивно-массовых состязаниях и спортивных праздниках, проводимых Комитетом по физической культуре и спорту Санкт-Петербурга, отделом спорта Петроградского района, отделом образования администрации Петроградского района и муниципальным образованием «Чкаловское»:
- «Зарница» 2 место в эстафете;
- Городское турнир по мини-футболу, посвященный запуску искусственного спутника Земли (1 место – младшие, 3 место – старшие);
- участники Лыжни России 2011;
- Совместно со СКА городские соревнования по настольному хоккею 3 место;
- Городское соревнование по Черлидингу 1 место;
- 3 места в первенстве города и района по футболу
- индивидуальные награды по городу и району.
В каждом триместре проводился общешкольный День здоровья. На базе школы организован клуб юных друзей правопорядка.
- участие детей в районных, городских, Всероссийских и международных конкурсах и олимпиадах:
Региональные конкурсы
№ п/п | Название конкурса | Количество участников | Результат |
1 | Городской фестиваль школьных газет (Аничков Дворец) | 3 | 2 место Заочный тур |
| «Студенческая научная весна» СПБГУ Сервиса и Экономики | 10 | Благодарственные письма и дипломы |
2 | Профориентационный проект «Стань успешным управленцем» | 2 | участники |
3 | Городская игра по русскому языку «Русский медвежонок» | 47 | участники |
4 | Городской конкурс Патриотической песни | 15 | 2 место |
| | | |
| Районный конкурс чтецов | 7 | 2 место |
5 | Районный конкурс патриотической песни | 18 | 1 место |
6 | Соревнование команд ДЮП | 15 | участники |
7 | Мы разные, но мы вместе | 8 | участники |
8 | Районный конкурс «Дорога и мы». | 5 | Призовые места |
9 | Районный конкурс – акция «Я выбираю жизнь» | 8 | 2 место |
10 | Внутришкольные конкурсы «Лучший рисунок» и «Лучшая фоторабота» | Все классы | Призовые места |
11 | Городская конференция «Война. Блокада. Ленинград…» | 3 | участники |
12 | Конкурс рисунка и викторина ко дню Космонавтики «Мы дети галактики» | классы | Призовые места |
13 | Безопасное колесо | классы | участники |
| Дорога без опасности | классы | участники |
| Автоград | классы | участники |
Всероссийские и международные конкурсы
№ п/п | Название конкурса | Количество участников | Результат |
1 | Международный конкурс школьных СМИ «проба пера» | 2 | Прошли отборочный тур, участники |
| Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» | 15 | участники |
Региональные, Всероссийские и международные олимпиады школьников
№ п/п | Название олимпиады | Результат |
1 | Районная олимпиада по истории | участие |
2 | Городская олимпиада по истории | участие |
3 | Городская олимпиада по обществознанию | участие |
4 | Районная олимпиада по биологии | участие |
5 | Районная олимпиада по технологии | участие |
6 | Городская олимпиада по технологии | участие |
7 | Районная олимпиада по ОБЖ | 3 место |
8 | Городская олимпиада по ОБЖ | участие |
9 | Районная олимпиада по литературе | участие |
| Районная олимпиада по географии | участие |
| Районная олимпиада по английскому языку | участие |
- участие педагогов в районных, городских, Всероссийских и международных конкурсах
№ п/п | Название конкурса | Количество участников | Результат |
1 | Международном научно-практический семинар «Русский язык: современная языковая ситуация и речевая культура». | 1 | участник |
| Проектирование здоровьесозидающей образовательной среды школы в контексте ФГОС | Весь педагогический состав школы | 31,75 баллов 3 место |
| Образовательная выставка цикла «Горизонты образования» | Педагогический состав школы | участники |
| Всероссийская перепись населения | Педагогический состав школы | участники |
| Городской конкурс «Мужская профессия» | 1 | |
| Конкурс основных образовательных программ начального общего образования | Начальная школа | участники |
В течение учебного года на базе школы в рамках опытно-экспериментальной работы были проведены семинары, в том числе и для педагогов района:
«Здоровьесберегающие технологии (обобщающий этап опытно-экспериментальной работы)», разработана утверждена программа развития школы до 2013 года «Школа территория здоровья».
IV. Перспективные направления деятельности ГОУ на 2011/2012 учебный год.
Внедрение в учебный процесс интерактивных и мультимедийных технологий.
Продолжение работы в режиме опытно-экспериментальной площадки по теме
«Проектирование здоровьесозидающей образовательной среды школы в контексте ФГОС».
Начало программы «Год без курения!» для классов всех параллелей.
V. Предложения в годовой план работы отдела образования:
Организация и проведение выездных семинаров по обмену опытом организации учебного процесса с использованием инновационных технологий.
Директор школы Н.С.Данько