Как получить то, чего ты действительно хочешь Моей матери, которая всегда верила в меня

Вид материала

Реферат

Содержание Часть первая. Кормление и уход за человеческим гением Глава 1. Кем вы себя считаете? Ваша подлинная гениальность Ваша подлинная личность Окружающая среда

Подобный материал:

• Сердце матери, 35.59kb.
• Сильвер Равенвольф – Ангелы и Магия, 3392.39kb.
• Избавление (Автор – Джеральдина Хьюз) Посвящение, 1577.77kb.
• Из города Ткварчели, которая научила меня работать, когда я работаю, Аркадию Иосифовичу, 31629.42kb.
• Жизни, обучившим меня волшебной науке превращения вожделения в любовь: моей матери, 2578.05kb.
• Конкурс сочинений, посвященный Дню матери «Мой родной человечек», 21.96kb.
• Новогодняя сказка про Рыжую ведьму и ее поклонников, 121.66kb.
• Моей матери, Кэнди, которая научила меня, что в любой истории главное любовь, 6355.04kb.
• Решение задач, 176.46kb.
• Исполнения желаний    "Исполнения желаний", 33.96kb.

^

Часть первая. Кормление и уход за человеческим гением

Глава 1. Кем вы себя считаете?

Кем вы себя считаете? Вопрос был бы крайне интересен, если бы задающие его вам в детстве люди действительно интересовались ответом. К несчастью, им вообще не был нужен ответ. Вот что они говорили:


«Кем ты себя считаешь, Сарой Бернард? Немедленно сними шаль и домой посуду.»


Или: «Кем ты себя считаешь, Чарльзом Дарвином? Убери эту отвратительную черепаху с обеденного стола и займись арифметикой.»


Или: «Кем ты себя считаешь, космонавтом? Ученым, как мадам Кюри? Кинозвездой? Кем ты себя считаешь?»


Знакомо? Большинству из нас задавали этот вопрос в те уязвимые моменты нашего детства, когда мы осмеливались завести мечту, цель, или мнение, близкое нашему сердцу. А если бы этот вопрос задавали с искренним любопытством и интересом, без отпечатывающегося в памяти на всю жизнь презрения? Давайте проведем небольшой эксперимент. Я снова задам вам этот вопрос, но теперь отнеситесь к нему серьёзно. Кем вы себя считаете?


УПРАЖНЕНИЕ 1: Кем вы себя считаете?


Возьмите чистый лист бумаги (в этой книге мы будем использовать много чистой бумаги – это наш хлеб насущный) и в нескольких предложениях на пол-листа ответьте на вопрос: кем вы себя считаете? Мне действительно интересен ответ. Из каких четырех-пяти важнейших черт по вашему мнению состоит ваша личность. Правильных или неправильных ответов нет, есть только одно правило: не думайте слишком долго или напряженно. Пишите первое пришедшее в голову «Это я». Теперь перечитайте написанное. С вероятностью более 50% вы написали что-то вроде:


«Мне 28 лет, я католик, одинок, секретарь в фирме, занимающейся электроникой, живу в Буффало.»


Или: «Мне 51 год, вешу 79 килограмм, черные волосы , карие глаза, итальянец, бывший футболист, голосую за демократов, ветеран Вьетнама, продавец электроприборов.»


Или: «Бывшая учительница, вышла замуж по любви, доктор медицинских наук по болезням внутренних органов и мать трех замечательных детей: Марти, 13 лет, Джимми, 8 лет и Лизы, 5 с половиной лет.»


Или: «Черный, родился в Детройте, старший из пятерых детей. Отец работал на GM. Незаконченное высшее детройтского университета. Программист. Следующим летом женюсь на девушке, которую люблю еще со старших классов.»


При встрече с другими людьми мы обычно рассказываем про «этим я зарабатываю на пропитание, здесь я живу, я жена, не замужем, я зарабатываю деньги, не зарабатываю, я мать того и того, я протестант, я учусь». Нам кажется, что обменявшись этой жизненно важной статистикой, географическими и профессиональными подробностями, мы поймем друг друга.


Но мы ошибаемся.


Такие подробности нашей жизни важны, не спорю. Собственно, она из них и состоит. Жизненный опыт, история, роль, связи, на что живем, что умеем, как выживаем. Что-то является следствием наших решений. Что-то было компромиссом, даже если казалось нашим решением. Что-то предопределил случай.


Но ничто не является вашей личностью


Вы удивитесь, но сидя рядом с вами и помогая спланировать подходящую именно вам жизнь, выбрать в ней цель, я не обращала бы внимания на все это. Мне все равно, чем вы зарабатываете на жизнь, за исключением действительно любимо работы. Мне безразличны обычные сведения из резюме – образование, опыт, навыки. Слишком часто мы отлично умеем то, чему никогда не стали бы учиться сами – оформлять документы или мыть полы (мой случай) – совсем не то, что любим.


Ваши навыки не просто не имеют значения при поиске приносящего силы и удовольствие занятия, в котором вы можете добиться невероятных результатов, но могут помешать, если вы четко не осознаете их второстепенность. Просто забудьте о них


Что-что?


Да, поступите именно так. Забудьте на время о своей работе (если вы ее не любите), семье (даже если любите), обязанностях, образовании и всем остальном, составляющем вашу «действительность» и «личность». Не беспокойтесь, оно не исчезнет. Я знаю, что это важно. Но это не вы. А сейчас вы в центре внимания.


Меня интересует то, что вы любите.


Возможно вы знаете, что это, возможно нет. В первом случае это может быть вашей работой, хобби, спортом, развлечением, вроде походов в кино, чем-то, о чем вы всегда любили читать, любимым предметом в школе, чем-то, очаровывающим вас при самой мимолетной встрече, даже если вы ничего о нем не знаете. Таких увлечений может быть несколько. И чем бы они ни были – игрой на гитаре, бриджем, наблюдением за птицами, шитьем, рынком ценных бумаг, историей Индии – есть очень, очень важная причина любить именно их. Каждое из них является путеводной нитью к чему-то внутри вас – таланту, дарованию, особому восприятию мира, свойственному только вам. Вы можете и не знать о нем. У вас могут быть провалы в памяти, настолько масштабные, что вы и сами не знаете, что же вы любите. И все же – это вы!


Ваша личность, ваше сердце.


И даже больше. Потому что ваша суть не является чем-то покорным и неизменным. По словам моего знакомого философа, это жизненной важный план, по которому надо строить всю свою жизнь. Спрятанная в ваших любимых занятиях схема талантов и дарований является картой вашего жизненного пути.


Вы когда-нибудь искали в детстве клад? Читали «Золотого жука» По? Тогда вы знаете, что при поиске сокровища сначала надо найти карту. Она может быть спрятана, разорвана на миллион кусочков, но ее надо найти и собрать по частям, как картинку-загадку. В первой части книги мы займемся именно этим. Знаки, указывающие на ваш жизненный путь, не утеряны. Они просто спрятаны повсюду, некоторые на самом виду, прямо у вас под носом. И прежде чем вы начнете планировать действительно подходящую вам жизнь, в которой вы с радостью выскакиваете из постели навстречу новому дню по утрам, иногда немного пугаясь, но всегда живя по полной, вам надо собрать их вместе и тщательно изучить.


Если вам постоянно не хватает сил, хочется спать, вы все делаете через силу – то причина может быть вовсе не в недостатке витаминов или низком уровне сахара в крови. Причина может быть в том, что вы так и не поняли смысла своей жизни. Как только вы начнете идти своим путем, у вас сразу появятся идеи и силы.


Часть тайны действительно успешных людей в этом: они нашли свои пути. У них, также, оказались все не особо распространенные умения, необходимые для воплощения мечты в реальность. Они крайне важны и во второй части книги вы их изучите. Но в начале вы должны найти собственный источник сил и идей, а сделать это можно только обнаружив свой путь. Только он полностью увлечет вас. И найденным сокровищем будет успех.


А теперь совершите символический поступок. Возьмите лист бумаги с вашим ответом на вопрос «Как вы думаете кто вы?», взгляните на него, скомкайте и выкиньте в мусорную корзину.


Такая просьба у меня будет в отношении одного-единственного листа, и как я и говорила раньше, вы еще испишете немало листов в дальнейшем. Впрочем, можно сохранить этот лист на память. В паре «До и после» он будет отличной первой частью. Назовем его «памятью о заблуждениях». Потому что если вы похожи на большинство людей, то не являетесь тем, кем себя считаете.


Кто же вы на самом деле?


Вы забыли – но когда-то знали – будучи маленьким ребенком. Первые пять лет вашей жизни, загадочные и драгоценные, крайне важные в плане обучения – именно здесь начнется поиск карты пути до клада ваших талантов.


Кем же вы тогда были? Я скажу одно.


Вы были гением.

^

ВАША ПОДЛИННАЯ ГЕНИАЛЬНОСТЬ

Вам наверное смешно, но я совершенно серьезна. Мне все равно, чего вы достигли в жизни и какой у вас коэффициент интеллекта – вы рождены с собственной, уникальной гениальностью. Без оговорок. Не гением с маленькой «г» в противоположность Альберту Эйнштейну, а Гением с большой «Г», как Альберт Эйнштейн.


Почетным званием «гения» мы награждаем немногих людей, как нам кажется с рождения имевших что-то загадочное: грандиозные способности, оригинальное видение, невероятную решительность. И мы верим, что это таинственное «что-то» не просто помогает, а выражает себя с силой, преодолевающей любые обстоятельства. Вот Моцарт. Его с рождения переполняла музыка. Вот Пикассо – еще один гений. Как говорил скульптор Луис Невельсон «рисующий Пикассо был похож на ангела в яслях». Это действительно гениальные люди, не то что вы или я. Точнее так принято думать.


Ладно, давайте посмотрим, имели ли мы эти три определяющие гения черты, – грандиозные способности, оригинальное видение, невероятную решительность – когда нам было два года от роду.


Сложно четко определить «грандиозные способности». Тесты IQ сейчас признаны недостоверными. Но и до этого ими измерялся крайне узкий диапазон знаний и возможностей. «Грандиозные способности» лучше всего описываются как частный случай «оригинального видения»: интеллектуального видения в противовес музыкальному и художественному, или одного из десятков еще не открытых нами видов видения, политического, эмоционального, спортивного, гуманитарного… дополните список сами.


У вас было оригинальное видение в два года. Наверное вы не помните, но это только потому, что крайне сложно запомнить невыразимые словами вещи. На самом деле ваше видение мира было столь оригинальным, что ни у кого из окружающих не находилось для него слов. А если вы находили их сами, то никто вокруг не мог вас понять! Если вы когда-либо слышали речь маленьких детей – если были матерью – то знаете, что их речь необычна и восхитительна. Все потому, что они пытаются описать мир, впервые увиденный с никогда ранее не существовавшей точки зрения. Великие поэты сохранили эту способность видеть все по-другому, но когда-то она была у всех нас. И у вас, когда вам было два года. Вы были очень заняты. Вы не только изобретали собственный русский язык, но и, по словам моего знакомого физика, проводили оригинальные исследования природы вселенной.


У вас было оригинальное видение. Уникальный, новый взгляд на мир.


Была у вас и «невероятная целеустремленность».


Вы отлично понимали, что вы любите и чего хотите. Вы добивались этого без какой бы то ни было неуверенности в себе и сомнений. Увидев на столе конфету вы не задумывались на тему «Могу ли я ее взять? Заслуживаю ли я ее? Не выставлю ли я себя дураком? Неужели я снова отложу на потом?» Вы думали: конфета! И кричали, упрашивали, ползли, карабкались, складывали коробки друг на друга, делали все, что только могли придумать, чтобы добыть конфету. А так и не заполучив ее устраивали истерику, ненадолго засыпали и интересовались чем-то другим. Ничто не мешало вам увидеть еще одну чудесную вещь и увлечься ею.


Заметьте, что в таком случае вам не нужна «самоуверенность». Само слово теряет смысл. Вы не осознаете себя, полностью сосредотачиваясь на цели. Те самые «уникальные» и «необычные» качества, что как нам кажется, отличают гениев от нас. Они были у вас. Куда же они подевались?


Пока вы были слишком малы, чтобы внимать голосу рассудка и обучаться чему-то «полезному», у вас была замечательная свобода быть самим собой. Но драгоценное право принимать решения на основе собственных желаний у вас начали отнимать начиная с 5-6 лет, если не раньше. Медовый месяц закончился, как только вы доросли управления собой и умения тихо сидеть в школе.


Скорее всего вы забыли, каково было в первом классе. Вы уже пять лет накапливали опыт – восприятия, познания, чувств, ненависти, любви. Но школа создана вовсе не для того, чтобы учиться у вас, она создана, чтобы учить вас. Не ставя такой цели она скорее всего убедила вас в ничтожности ваших знаний, вкусов и мнений.


Просто игнорируя ваш внутренний мир они его полностью уничтожили. Для них вы были пустым местом, которое надо заполнить действительно ценными вещами. Если для вас было важно разговаривать с лучшим другом, мечтать или рисовать, а для них была важна таблица умножения – то вас наказывали. Если вы умели разговаривать с растениями и растения отвечали вам, то никто не спрашивал «Что ты хочешь изучать, правописание или что-то еще?». Вам просто говорили «Отойди от растений и давай посмотрим, как быстро ты выучишь алфавит.» Если вы разговаривали с растениями или собаками, лепили скульптуры из грязи, собирались стать кинозвездой или уехать на коньках к эскимосам, то очень быстро осознавали полную незначительность вашей мечты. Вот так, мало по малу, вы и забыли все это. В вашей памяти появились провалы. И если кто-то спрашивал «Что у вас хорошо получается?», то вы могли сразу ответить «Ничего» имея в виду «Ничего стоящего внимания». Или сказать «Ну… математика…» или «Работа на компьютере». Вы никогда не говорили «Беседовать с растениями. Я помню их всех поименно и кажется понимаю, что делает их счастливыми».


Мы называем «гениальными людьми» тех мужчин и женщин, которые как-то избежали усыпления своего любопытного и всем интересующегося внутреннего ребенка. Вместо этого они всю свою жизнь обеспечивали его умениями и инструментами, необходимыми для продолжения игры на взрослом уровне. Общеизвестно, что для Альберта Эйнштейна все было игрой. Он совершал великие открытия именно потому, что сохранил ту самобытность и наслаждение, с которыми маленький ребенок исследует свою вселенную.


Но сначала вам надо восстановить эти детские качества. Вспомнить гения, которым когда-то были. Это и есть первая путеводная нить к плану вашей жизни и нахождению того, что вам нравится и удается лучше всего.


Настоящие достижения, великие произведения искусства, жизни, что сами были произведениями искусства – на самом деле они все уходят корнями в детство. Спросив любую известную женщину (или мужчину), вы скорее всего обнаружите, что она с раннего детства четко осознавала, чего хочет. В журнальной статье про певицу Линду Ронштадт говорится: «Первым ее воспоминанием были обращенные к родителям слова: «Поиграйте мне немного» … Когда она четырех лет от роду пела вместе с родителями вечером и начала импровизировать, отец сказал «Ты поешь на другую мелодию». Она ответила «Я знаю».» А скульптор Луиза Невельсон в своих мемуарах «Закаты и рассветы» вспоминала: Я с самого, самого раннего дества знала, что буду художником. Я считала себя художником… постоянно рисовала в детстве и каждый день ходила на занятия… Еще маленьким ребенком я могла зайти в комнату и запомнить все увиденное. Чтобы все запомнить было достаточно одного взягляда. Зрительная память.»


Этих людей отличает от вас только одно – неразрывная преемственность от маленького ребенка, которым они были, до взрослого, которым они стали. И мы займемся восстановлением этой преемственности для вас. Но для этого надо узнать, кем же был этот ребенок? Что любил? Это миниатюрный план вашей жизни, подобный генам в семени, по которым оно становится помидором, пальмой или розой. Вспомните свое детсво и найдите в нем информацию о особенной, только вашей гениальности.
^

Ваша подлинная личность

Наверное это слово все еще кажется вам самонадеянным, так что я придумала ему замену, еще и лучше. Назовем ее вашей оригинальной личностью. В обеих смыслах слова «оригинальный»: «бывшей изначально» и «уникальной, новой, никогда не виденной ранее».


УПРАЖНЕНИЕ 2: Ваша оригинальная личность


Погрузитесь в воспоминание о детстве – тех личных, особенных моментах, когда вам позволяли мечтать или делать то что хочется. А теперь, на новом листе бумаги, попробуйте ответить на следующие вопросы:


Что вас особо привлекало и восхищало в детстве? Какое чувство – зрение, слух, осязание – было для вас важнее всего, или они приносили равное удовольствие?


Что вам нравилось делать, о чем мечтать, вне зависимости от того, насколько «глупым» или незначительным это вам сейчас кажется? О каких тайных играх и фантазиях вы никому не рассказывали?


Нет ощущения, что что-то внутри вас это все еще любит?


О каких дарованиях или способностях могут говорить эти ранние интересы.


Марсия, 32 года, очень горько ответила на этот вопрос:

«Я действительно вспомнила первые пять лет своей жизни. С тех пор она становилась лишь хуже. Меня очень взволновало это упражнение. Очень помогло, я и не представляла себе, насколько замечательными были первые пять лет моей жизни.»


Еще несколько ответов:


Элен, 54 года: «Я вспомнила, что все думала о деревьях. Я постоянно смотрела на них, обхватывала ствол руками. Я думала, что понимаю, каково быть одним из них.»


Джон, 35 лет: «Я был одержим ритмом. Вечно стучал по столу, отыгрывая собственные ритмы. Никто не мог нормально пообедать.»


Билл, 44 года: «Я любил цвет. Я знаю, что начал рисовать, как только смог удержать в руках карандаш. Мои разноцветные каракули покрывали листы бумаги, книжные страницы и стенку за моей кроватью.»


Анна, 29 лет: «Звучит нелепо, но на местном телевидении крутили рекламу сделанного в Миннесоте пива Хаммс. В ней была песенка – я до сих пор помню слова и мелодию «Из страны небесно-голубых вод / Из страны сосен, благородных смол / Прибыло пиво живительное / Хаммс, пиво живительное.» Звук индейских там-тамов западал в память, в ней показывали искрящееся в лунном свете озеро. Ну…. ночью, в постели, я пряталась с головой под одеяло и представляла себя индейской принцессой в стране небесно-голубых вод.»


Если вы открыли эту книгу не имея цели, поздравляю.


Верите или нет, но вы сейчас сделали первый шаг к ней.


Младшая дочь Элен только что уехала учиться в университет и Элен ищет себе занятие. Она могла бы стать – и все еще может – ботаником, лесником, садовником, поэтом, художником или даже психотерапевтом.


Джон – опытный слесарь. Он мало понимает в музыке, но он мог стать – и все еще может – хорошим джазовым барабанщиком или танцором.


Билл – юрист, как и отец. Он хорошо зарабатывает и ему нравится его работа, отлично – но он скрывает в себе талантливого художника, ждущего только внимания.


Анна – секретарь в редакции издательского дома. У нее был – и все еще есть – тот тип воображения, который нужен писателям, режиссерам или главным редакторам.


Каков ваш ответ? Что он говорит о том, что вы хотите и что у вас может хорошо получаться?


Сейчас мы задали действительно важный вопрос.


Почему Альберт Эйнштейн смог стать Альбертом Эйнштейном, в то время как Марсия, Элен, Джон, Билл, Анна – и возможно вы – не смогли использовать свои способности полностью? Если все мы действительно приходим в наш мир с полноценной самобытностью и энергией, то как обьяснить Альберта Эйнштейна? Mary Cassatt? Luther Burbank? Margaret Mead? Им пришлось пройти через первый класс. Им пришлось вырасти и научиться зарабатывать себе на жизнь. Как они умудрились сохранить свою карту сокровищ? У них должно было быть что-то загадочное – сильный характер, упорство, самоуверенность, самодисциплина, вера в себя – быть может даже неуравновешенность, граничащая с безумием – нечто, отличающее этих «особенных» людей от нас с вами выделяющее их в отдельную категорию.


Это правда. У «гениев», действительно успешных и самореализовавшихся людей, есть что-то, чего нет у нас. В этом «что-то» нет ничего загадочного. Оно не врожденное, не добродетель, требующая многих лет одиноких страданий. И я расскажу вам, что же такое было у Альберта Эйнштейна.

^

Окружающая среда

Если семя высадить в плодородную почву, обеспечить достаточном количеством солнца и воды – то оно не будет пытаться прорасти. Ему не потребуется самоуверенность, самодисциплина или самоупорство. Оно просто прорастет. Невозможно помочь прорасти. Семя, вынужденное прорастать из-под камней, в глубокой тени, в нехватке воды, не вырастет в полноценное растение. Из-за невероятно сильного стремления стать тем, кем оно должно быть, оно будет упорно пытаться прорасти. Но в лучшем случае превратится в своей призрачное подобие: бледное, недорослое, поникшее. Таково большинство из нас.


Речь идет о обучении, поддержке и заботе. Мы отличаемся от гения окружающей средой – и в особенности самой первой и важной, семьей нашего детства.


Вот что было у Альберта Эйнштейна, кто-то – не знаю кто именно, мать, отец, дедушка, дядя – обьяснил ему, что делать то что нравится – это хорошо. Они увидели в нем что-то упорное, недоверчивое, ни на что не похожее, поддерживали и пощряли это. Я не удивлюсь, если узнаю, что кто-то подарил ему компас, гироскоп, несколько книг, заговорщицкую улыбку – и оставил одного. Это так просто и так редко делается.


Если в нас никто больше не верит, очень сложно поверить в себя, и практически невозможно оставаться верным собственному видению плывя против течения. Даже книжную полку мы не сможем сколотить, если кто-то не скажет нам, что это возможно, не даст материалы и не покажет, как. Такова наша природа. Таковы мы.


В век экологии мы остались единственными живыми существами, от которых ждем процветания в неподходящих условиях! От паука мы не потребуем безупречной паутины в полной пустоте, от семени – прорастания на голом столу. Но именно этого мы требуем от себя.


Большинство из нас в итоге не понимает, что мы росли вовсе не в воспитывающей гениев среде. Мы думаем, что просто не гениальны, виня в этом наследственность или недостатки своего характера. Чтобы ни было неправильно с той средой, в которой росли мы, нам кажется, что у «гениальных людей» все было точно так же, если не хуже. Они просто все преодолели с помощью своей загадочной силы духа. Мы не знаем о бабушке или учителе, котороые были с ними в нужный момент с правильной любовью и помощью. Даже случайно столкнувшись с ключевыми особенностями правильной окружающей среды, мы их не узнаем.


В следующей главе я расскажу вам об этой окружающей среде и ее отличиях от той, в которой выросло большинство из нас. После чего наглядно докажу, что все действительно успешные – любившие свою жизнь люди – имели такую окружающую среду… или ее отдельные черты… или научились создавать ее для себя самостоятельно А затем мы начнем создавать ее для вас.