«Изучение вопросов политики на уроках обществознания»
| Вид материала | Урок |
- Тема: Формирование философского мышления на уроках истории, обществознания и философии, 166.17kb.
- Управление образования, 35.23kb.
- Рабочая программа по обществознанию по курсу среднего (полного) общего образования, 585.45kb.
- Список ресурсов Интернет по теме «Воспитание нравственных качеств личности на уроках, 8.72kb.
- Особенности использования дидактических игр на уроках в начальной школе, 85.03kb.
- Чеканова Наталья Викторовна, учитель истории и обществознания моу «сош №5» города Бийска, 284.02kb.
- Формирование ключевых компетенций обучающихся на уроках истории и обществознания, 99.06kb.
- Методика использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе Содержание, 677.9kb.
- В. В. учитель истории и обществознания : а «Повышение мотивации учащихся к изучению, 16.28kb.
- Методика преподавания обществознания в начальной школе Перечень вопросов к полусеместровой, 79.14kb.
«Изучение вопросов политики
на уроках обществознания».
По учебнику обществознания 10 класс (базовый уровень).
автор учебника
А Ф. Никитин.
Учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ № 45
с углубленным изучением иностранного языка
Федина Тамара Васильевна
Одна из задач работы над темой «Политика »- это сообщение учащимся сведений, которые, возможно, заложат основу уважения к сложной, противоречивой, но чрезвычайно важной и ответственной сфере общественной жизни - политике. Как бы ее не чистили - «грязной», «нелепой», «непоследовательной» и т.п. - без нее не обойтись. Как не обойтись без жилища, каким бы неприглядным оно подчас не было. Не следует при этом забывать, что в благоустроенном обществе, правовом государстве и политика может быть в целом, в основных своих частях, порядочной, не мафиозной. Так бывает в обществах, не растерявших основ религиозной нравственности, традиций честного труда, уважения к людям, собственности, ценностям культуры. Так бывает в гражданских обществах.
На уроках по теме «Политика» я часто использую таблицы, которые заранее готовлю и раздаю каждому ученику.
Беседую с учениками при разборе нового материала, а они используя таблицы, отвечают.
Работаем над понятиями.
Выполняем задания по тестам (они есть в каждом параграфе).
Разбираем мнения, суждения, факты.
В конце темы провожу словарный диктант, контрольную работу по вопросам теории, выполняем задания и рабочие тесты.
- Власть и политика.
Цель урока:
Ввести учащихся в круг представлений в соотношении власти и политики политической системы общества и политической культуры.
План урока:
«Современные подходы к решению вопроса о природе власти».
| Классовая (марксистская) концепция | Власть- организованное господство одного класса (экономически доминирующего) над другими классами общества. |
| Элитарная (от фр. Elite- лучшее, отборное) концепция | Власть исходит из разделения общества на элиту и массы и представляет собой отношения между господствующей элитой (меньшинством) и подчиненными массами (большинством) |
| Структурно- организационная концепция | Власть проистекает из универсальности иерархической структуры организации политической жизни, предполагающей отношения подчинения низших уровней высшим. Власть- это социальное сосредоточение командования. |
| Поведенческая концепция | Власть, стремление к ней - доминирующая черта человеческой психики и сознания. |
- Что такое власть?
| Власть – это: | ||
| Волевое воздействие на поведение людей со стороны субъекта власти. | Способность одной стороны (индивида или группы) влиять на поведение другой стороны вне зависимости от того, готова ли эта последняя к сотрудничеству или нет. | Механизм организации и регулирования совместной деятельности. |
| Субъекты власти | Источники власти | Объект власти |
| Человек, общность людей, организация, народ, мировое сообщество, объединенное в ООН | Авторитет, сила, престиж, закон, богатство, харизма, тайна, интерес и др. | Индивид, социальная группа, класс и т.п. |
| Компоненты власти. | ||
| Функция власти | Основания власти | Ресурсы власти |
| Господство, руководство, регуляция, контроль, управление, координация, организация, мобилизация. | База, источники, на которые опирается власть: экономические социальные, юридические, административно - силовые, культурно- информационные основания. | Все то, что индивид или группа могут использовать для влияния на других: принуждение, насилие, убеждение, поощрение, право, страх, традиции, мифы и т.д. |
- Виды власти.
| Основа классификации | Виды власти |
| Степень институциализации | Правительственная, городская, школьная и др. |
| Субъект власти | Классовая, партийная, народная, президентская, парламентская. |
| Режим правления | Демократическая, авторитарная, деспотическая и др. |
| Правовой признак | Законная- незаконная; Легальная- нелегальная |
| Количество индивидов, принимающих ключевые решения. | Коллективная (общественная, классовая, групповая) и личная (единоличная) |
| Сферы воздействия | Экономическая, политическая, информационная, идеологическая, духовная и др. |
- Роль СМИ (средства массовой информации).
- Власть – основа политики.
а) Что такое политика?
Политика - это организационная и регулятивно - контрольная сфера основания в системе других общественных сфер.
Главная функция политики- управление обществом.
б) Что такое политическая власть?
Политическая власть (от греч.politike - искусство управления государством, от polis.- город- государство) – это право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определенные политические взгляды, установки и цели.
в) Признаки политической власти:
| Распространяется на все общество, на всех проживающих на территории данного государства | |||
| ПРИЗНАКИ политической власти | |||
| Только ей принадлежит право использовать силу в пределах страны | Характерно существование единого общественного центра принятия политических решений | Имеет возможность использовать самые разнообразные средства (принудительные, экономические, социальные, культурно- информационные) | Действует на основе права от имени всего общества |
г) Разновидности политической власти:
| Основа классификации | Разновидности политической власти |
| С точки зрения своего предназначения | Законодательная, исполнительная, судебная |
| По месту в структуре власти | Центральная, региональная, местная |
| По основному субъекту | Монархическая, республиканская |
- Политическая система общества.
а) Политическая система общества - это сложная, разветвленная совокупность различных политических институтов, социально- политических общностей, форм взаимодействий и взаимоотношений между ними, реализуемых через политическую власть.
б) Структура политической системы:
| Институциональная подсистема | Нормативная подсистема |
| Культурно - идеологическая подсистема | |
| Функциональная подсистема | Коммуникативная подсистема |
| Взаимодействие политической системы со средой |
| |
| Воздействие общества на политическую систему | Воздействие политической системы на общество |
| |
| Импульсы, побуждающие политическую систему реагировать на них | Решения, осуществление мер по их претворению в жизнь |
в) Функции политической системы:
- определение целей, задач, путей развития общества;
- организация деятельности общества по выполнению принятых целей и программ;
- распределение материальных и духовных ценностей;
- формирование политического сознания, приобщение членов общества к политическому участию и деятельности;
- согласование разнообразных интересов государства и социальных общностей;
- обеспечение внутренней и внешней безопасности и стабильности политического строя;
- разработка правил и законов поведения людей и групп в обществе;
- контроль за соблюдением выполнением законов и правил, пресечение действий, нарушающих политические нормы.
г) Главное звено в политической системы – государство.
е) Две точки зрения на роль государства в политической системе.
г) Роль СМИ в политической системе общества.
д) Как развивались представления о сущности политики?
- Основные черты политической системы РФ на современном этапе.
- РФ по Конституции – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
- Существуют три ветви власти, которые по Конституции должны существовать раздельно.
- РФ – президентская республика; Президент РФ имеет широкие полномочия.
- Возможности общества контролировать власть пока невелики, ибо оно только приобретает некоторые черты гражданского общества, в частности, новые партии пока не стали мощным средством активизации политической жизни народа.
- Политическая активность граждан недостаточно высока, что характерно для кризисных периодов общественного развития.
- Политика и мораль.
Задание.
Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о сущности власти?
А. Любая власть означает способность, право и возможность повелевать, распоряжаться и управлять кем- либо или чем- либо.
Б. Любая власть- это контроль над экономическими ресурсами.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
(Ответ: 1.)