План график курсовых мероприятий на 2012 год Иваново 2011
| Вид материала | Документы |
- План график курсовых мероприятий на 2011 год Иваново 2011, 1914.69kb.
- Направляем Вам план курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год (бюджетный и внебюджетный), 14.42kb.
- План курсовых мероприятий на 2012 год Уважаемые коллеги!, 2914.65kb.
- Л. Э. Глок С. И. Ануфриев «30» июня 2011 г. «29» июня 2011, 4228.14kb.
- План курсовых мероприятий на 2011 год Уважаемые коллеги!, 2396.69kb.
- План курсовых мероприятий позволит Вам спланировать собственную траекторию образовательного, 2721.3kb.
- План график мероприятий, проводимых в рамках школьной недели отечественной истории, 26.44kb.
- План проспект курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год Чита 2011, 978.12kb.
- Заполненный план работы над дипломным проектом; Предложения по предлагаемому рецензенту., 19.14kb.
- Приказ отдела образования Красногвардейской райгосадминистрации «О проведении районных, 364.77kb.
Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса
12
Работа школьных библиотек в условиях введения ФГОС
12
Стажировка на базе стажерских площадок
12
Вариативные предметные модули
60
Электронная библиотека как основа информационной среды ОУ
6
Формирование гражданского сознания средствами школьной библиотеки
6
Создание новых моделей библиотечного обслуживания
6
Методика подготовки книгориентированных массовых мероприятий
6
Критерии оценки и продвижения научно-популярной и художественной литературы для детей и подростков
6
Информационные технологии в работе школьной библиотеки
6
Знакомство с инновационным опытом работы школьных библиотек
12
Школьная библиотека в помощь учителю-предметнику
12
5
Учителя иностранного языка
Современные технологии обучения иностранным языкам на разных ступенях школы в условиях введения ФГОС
25
05.03,12.03,19.03.12
09.04,16.04,23.04,30.04.12
07.05,14.05,
21.05,28.05.1204.06.12
( по понедельникам)
24-28.09.12
108/144
Институт,
каб. 303
Инвариантные модули
72
Российское общество и система образования
Актуальные проблемы психологии и педагогики
Создание здоровьесберегающей образовательной среды в образовательном учреждении
Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса
Основы методики преподавания иностранных языков. Стажировка на базе стажерских площадок
Вариативные предметные модули
96
Государственная стратегия преподавания иностранных языков на современном этапе. Реализация ФГОС в примерных программах общего образования по иностранным языкам. Оценка качества подготовки выпускников начальной, средней и старшей школы
18
Внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий
12
Учебно-методическое обеспечение предмета
«иностранный язык». Современные УМК по иностранным языкам в свете обеспечения готовности к реализации ФГОС
6
Раннее языковое образование школьников. Игровые технологии при работе над фонетикой, лексикой, грамматикой
12
Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации
18
6
Учителя математики
(в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)
Система деятельности учителя математики в условиях введения ФГОС
40
24.09.-
24.12.12
(по понедельникам)
108/144/180
Институт,
каб. 308
Инвариантные модули
66
Российское общество и система образования. Актуальные проблемы педагогики и психологии.
Образование и здоровье. Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества образовательного процесса. Вопросы аттестации педагогических работников. Реализация ФГОС в примерных программах по математике. Педагогические мастерские педагогов-победителей конкурса ПНПО. Стажировка
Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования
36
Основы дидактики и педагогической психологии
18
Программное, учебно-методическое обеспечение преподавания математики, федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.
18
Вариативные модули
42/78
Математика как компонент образовательной системы в свете основных идей ФГОС
6
Формирование базовых компетенций на уроках математики
12
Пути повышения качества учебно-воспитательного процесса по математике
12
Система работы учителя математики по подготовке учащихся к итоговой аттестации.
12
Методика работа с одаренными учащимися
12
Применение ИКТ на уроках математики. Инновационные методы обучения учащихся
12
Проектная и исследовательская деятельности учителя и учащихся в условиях компетентностно-деятельностного подхода
12
7
Учителя физики
Совершенствование преподавания физики в условиях введения ФГОС
25
2-й, 4-й четверг месяца с 26.01.12 по июнь 2012
108/144/180
Институт,
каб. 308
Инвариантные модули
66
Российское общество и система образования
12
Актуальные проблемы педагогики и психологии
12
Образование и здоровье
12
Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса
12
Теория и методика преподавания физики. ФГОС и содержание обучения физике. Педагогическая мастерская Наумовой Л.Г., учителя физики МОУ СОШ № 37 г. Иванова, победителя ПНПО. Стажировка на базе стажерских площадок
18
Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования
36
Основы дидактики и педагогической психологии
18
Основы методики преподавания физики
18
Вариативные модули
42/78
Современная астрофизика
6
Нанотехнологии с точки зрения молекулярной физики
6
Современный урок физики в свете требований ФГОС
12
Организация проектной деятельности учащихся в условиях введения ФГОС
6
Современный кабинет физики: новые возможности для обучения
18
Итоговая аттестация выпускников полной школы. Подготовка к единому государственному экзамену
18
Новые формы итоговой аттестации в 9 классе
12
Работа с одаренными детьми. Система подготовки учащихся к предметной олимпиаде
6
8
Учителя
химии
Система деятельности учителя химии
в условиях введения ФГОС
20-25
17-21.09.12
01-05.10.12
12-16.11.12
03-07.12.12
108/144/180
Институт,
каб. 305
Инвариантные модули
66
Российское общество и система образования
12
Актуальные проблемы педагогики и психологии
12
Образование и здоровье
12
Использование современных образовательных технологий в преподавании дисциплин естественно-математического цикла
6
Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса
6
Стажировка на базе стажерских площадок
18
Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования
36
Основы дидактики и педагогической психологии
18
Основы методики преподавания химии
18
Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)
42
Компетентностно-деятельностный подход в преподавании химии
6
Стандарты второго поколения и содержание обучения химии в общеобразовательной школе
18
Профильное обучение и предпрофильная подготовка учащихся
6
Система проектной деятельности учителя и учащихся в условиях компетентностно-деятельностного подхода
6
Реализации практико-ориентированного обучения химии
12
Мастер – класс учителя химии МОУ лицей № 67 г. Иванова Гуськова И. П, победителя ПНПО
12
Единый государственный экзамен и государственная итоговая аттестация – средства формирования, проверки и оценки компетенций учащихся
12
Организация работы с одаренными учащихся в процессе изучения химии
6
9
Учителя
биологии
(в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)
Система деятельности учителя биологии
в условиях введения ФГОС
20-25
24-28.09.12
15-19.10.12
19-23.11.12
10-14.12.12
108/144/180
Институт,
каб. 305
Инвариантные модули
66
Российское общество и система образования
12
Актуальные проблемы педагогики и психологии
12
Образование и здоровье
12
Использование современных образовательных технологий в преподавании дисциплин естественно-математического цикла
6
Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса
6
Стажировка на базе стажерских площадок
18
Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования
36
Основы дидактики и педагогической психологии
18
Основы методики преподавания биологии
18
Вариативные модули
42
Компетентностно-деятельностный подход: концепция, дидактический и методический инструментарий
6
Реализация компетентностного подхода в обучении с целью обеспечения готовности к внедрению в ФГОС
18
Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения в современной школе
6
Система проектной деятельности учителя и учащихся в условиях компетентностно-деятельностного подхода
6
Методы и средства реализации практико-ориентированного обучения биологии
12
Мастер – класс учителя биологии МОУ гимназия № 36 г. Иванова Алексеевой Н.С, победителя ПНПО
6
Педагогическая мастерская учителя биологии МУ СОШ № 1 г. Иванова Пугачёвой С.В., победителя ПНПО
6
Единый государственный экзамен и государственная итоговая аттестация – средства формирования, проверки и оценки компетенций учащихся
12
Активизация учебно-познавательной деятельности одаренных учащихся в процессе изучения биологии
6
10
Учителя географии
(в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)
Актуальные проблемы преподавания географии в условиях внедрения ФГОС общего образования
25
06-10.02.12
16-20.04.12
25-29.06.12
08-12.10.12
108/144/180
Институт,
каб. 305
Инвариантные модули
66
Российское общество и система образования
12
Актуальные проблемы педагогики и психологии
12
Образование и здоровье
12
Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса
12
Актуальные вопросы преподавания географии: итоги и анализ результатов ЕГЭ и ГИА, современные УМК. ФГОС общего образования
24
Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования
36
Основы дидактики и педагогической психологии
18
Основы методики преподавания географии
18
Вариативные модули
42/60
Приоритетные направления развития географического образования в контексте национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
6
Современный урок географии: реализация компетентно-деятельностного подхода
в образовании; проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности. Мастер-класс. Стажировка на базе стажерских площадок
8
Экологический практикум
6
Современные вопросы общей теории географии
8
Использование в образовательной деятельности современных педагогических технологий. Мастер-класс. Стажировка
12
Работа с одарёнными учащимися
8
Использование нового учебного оборудования на уроках и во внеклассной деятельности по географии, полевая практика учащихся
18
Использование ГИС (геоинформационных систем) как основы профильного обучения
12
Формирование метапредметного содержания образования в условиях реализации ФГОС
6