Методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов специальности 060800 (080502) "Экономика и управление на предприятии"

Вид материала

Содержание

Цель преподавания дисциплины
Задачи изучения дисциплины
Знания и умения, приобретенные при изучении дисциплины
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
Задачами написания курсовой работы
Целью курсового исследования
Результатом работы должен быть прогноз
2. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ и оформление КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Титульный лист
Оглавление курсовой работы
Описывая использованные источники
В основной части
В первой главе исследования
Вторая глава работы
В третьей главе
В заключении
Список использованных источников
Пример оформления списка использованных источников
Заголовки глав текста
Формулы в курсовой работе
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и науки

Российской Федерации

Курский государственный технический университет

Кафедра «Экономики и управления»

экономическое прогнозирование

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

для студентов специальности

060800 (080502) "Экономика и управление на предприятии"

(машиностроения)

Курск 2007

1. общие положения

Курсовая работа один из основных этапов изучения дисциплины «Экономическое прогнозирование». Результаты курсового исследования доказывают готовность студентов квалифицированно решать теоретические и практические задачи, анализировать количественную и качественную информацию, разрабатывать прогнозы, делать аргументированные выводы и обоснованные предложения по рассматриваемым проблемам.

«Экономическое прогнозирование» формирует объективный подход к анализу экономических явлений и процессов при подготовке экономиста-менеджера по специальности 060800 (080502) «Экономика и управление на предприятии (машиностроения)».

Цель преподавания дисциплины - формирование у студентов представления о месте прогностической фазы в общем процессе рыночного управления социально-экономическими процессами и системы знаний об использовании в управлении экономическими объектами методов и моделей прогнозирования на основе фактографической и экспертной информации.

Задачи изучения дисциплины:

сформировать комплекс знаний в области теоретических основ прогнозирования;
научить анализировать и прогнозировать экономические процессы и явления на различных уровнях хозяйствования;
дать практические рекомендации по разработке и применению прогнозно-аналитических моделей в управлении экономическими объектами;
ознакомить с современной системой прогнозирования и планирования в рыночной экономике;
обеспечить формирование креативных навыков реализации теоретических и прикладных знаний в практической деятельности менеджера и экономиста-менеджера.

Знания и умения, приобретенные при изучении дисциплины:

определение и основные понятия экономического прогнозирования, исторические условия формирования парадигмы экономического прогнозирования;
теоретические основы и современная практика применения методов прогнозирования в управлении экономическими объектами;
сущность, функции и организация прогнозирования в рыночной экономике;
основные модели, использующиеся для анализа и прогнозирования, оптимизации экономических процессов;
методы, алгоритмы и инструменты прогностических исследований;
требования к формированию информационной базы исследования на основе фактографической и экспертной информации, основы работы с информационными источниками прогнозирования;
специфика прогнозирования в различных отраслях и сферах экономики;
оценка качества прогнозов;
процессы синтеза генетических и нормативных прогнозов в практике управления.

В результате изучения дисциплины специалист должен знать основные принципы, методы и модели прогнозирования и особенности их использования в различных отраслях и сферах экономики, систему прогнозирования и планирования в условиях рыночных отношений, требования к фактографической и экспертной информации, основы разработки и верификации генетических и нормативных прогнозов; уметь обобщать, систематизировать и анализировать фактографическую и экспертную информацию, выявлять проблемы развития экономических объектов и прогнозировать пути их решения, оценивать уровень экономического развития и обосновывать направления совершенствования управления на основе результатов прогнозирования.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:

Изучение «Экономического прогнозирования» основывается на базовых знаниях общеэкономических, математических и профессиональных дисциплин.

"Экономическое прогнозирование" в системе подготовки экономистов связана со следующими дисциплинами учебного плана:

в теоретически-методическом отношении - с экономической теорией, историей государственного управления, общей теорией статистики, социально-экономической статистикой, математической статистикой и теорией вероятности, менеджментом, маркетингом;
в отношении обеспечения взаимосвязи экономических и теоретических показателей — с инженерно-технологическими дисциплинами, экономикой отрасли, концепцией естествознания;
в отношении обеспечения информационной базы - со статистикой и социологией;
в отношении использования методов и технических средств - с математикой и информатикой;
в отношении конкретизирующим использование результатов экономического прогнозирования в управленческом процессе – экономикой предприятия, планированием на предприятии, управленческими решениями, антикризисным управлением, индикативным планированием региональной экономики.

Цели и задачи изучения дисциплины определяют основные требования к цели и задачам, структуре и содержанию, технологии и результатам курсового исследования.

Задачами написания курсовой работы по экономическому прогнозированию являются:

систематизация, закрепление и расширение полученных в процессе изучения дисциплины знаний;
развитие навыков самостоятельной работы и овладение методами прогнозирования;
выявление степени подготовленности студентов к проведению самостоятельного прикладного экономического исследования.

Целью курсового исследования является разработка прогноза развития экономического объекта или процесса в соответствии с темой. В процессе достижения цели студентом решаются определенные задачи, вытекающие из структуризации цели исследования. Например: раскрыть необходимость и сущность прогнозирования развития выбранного объекта; проанализировать количественную и качественную динамику развития объекта; определить перспективное ожидаемое и желательное состояние экономического объекта.

При формулировке объекта и предмета исследования необходимо учесть, что: объект исследования - процесс или явление, изучаемое в работе; предмет исследования - перспективы развития данного процесса или явления.

Результатом работы должен быть прогноз ожидаемого изменения количественных и качественных характеристик экономического или социального явления, объекта или процесса, изучаемого в работе.

Основным критерием выбора темы является научный интерес студента, однако обязательное условие написания работы - это наличие информационной базы исследования. В ее качестве может использоваться документация предприятий или организаций, статистические сборники регионального и государственного уровня, информация публикаций периодической печати и научной литературы и т.д.

Основными трудностями, возникающими при написании работы являются несопоставимость данных динамических рядов, необходимых для прогнозирования; недостаточное количество информационных данных, отсутствие лиц, которые могут выступить в качестве компетентных экспертов и т.д. На эти моменты студентам следует обратить внимание до начала проведения курсового исследования.

При написании работы необходимо помнить, что экономическое исследование должно быть основано на критическом подходе к существующей практике хозяйствования; при определении перспектив развития социально-экономических систем целесообразно применять количественные и качественные методы прогнозирования, сравнивая и обобщая результаты их применения; для получения объективных результатов нужен как генетический, так и нормативно-целевой подходы к прогнозному процессу.

Выбирая тему курсовой работы по экономическому прогнозированию, студенту следует ориентироваться на дальнейшие исследования и выпускные квалификационные работы.

2. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ и оформление КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Курсовая работа должна включать следующие элементы:

- титульный лист (Приложение А);

- оглавление (Приложение Б);

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список используемой литературы;

- приложения.

Каждая структурная компонента курсовой работы имеет свое назначение и особенности наполнения и оформления.

Титульный лист оформляется строго по установленному образцу и подписывается личной подписью студента до сдачи работы на кафедру. Личная подпись студента свидетельствует о том, что курсовая работа выполнена самостоятельно. Без личной подписи студента курсовые работы не принимаются. Поставив личную подпись, студент несет ответственность за содержание и оформление работы в соответствии с требованиями кафедры.

После рекомендации работы к защите титульный лист подписывается руководителем; по окончании защиты курсовой работы и выставления оценки титульный лист подписывается членами комиссии. Утверждаются оценки по курсовой работе заведующим кафедрой.

Оглавление курсовой работы составляется в начале курсового исследования и характеризует структуру работы. В процессе дальнейшей работы студент может изменить оглавление курсовой работы по мере накопления новых знаний по теме. Несмотря на то, что оглавление составляется в соответствии с темой работы, общие требования к структуре работы необходимо строго соблюдать. В оглавлении указываются страницы, с которых начинаются введение, главы и разделы работы, заключение, список использованных источников, приложения. Страница работы, на которой приводится оглавление, не имеет нумерации, а введение начинается с третьей страницы.

Оглавление должно соответствовать содержанию курсовой работы, названия глав и разделов в оглавлении и в тексте работы должны абсолютно одинаковыми.

Введение – это вступительная часть работы, в которой обосновывается актуальность темы, формулируется цель и задачи, обозначается объект и предмет курсового исследования, делается обзор используемой литературы (по объему введение не должно превышать 2-3 страницы).

При обосновании актуальности студенту нужно раскрыть значимость изучаемых в работе вопросов, оценить социально-экономическую роль в государственном развитии анализируемых объектов, осуществить попытку доказать необходимость и возможность проведения исследования по данной теме.

Описывая использованные источники, необходимо отметить степень раскрытия темы работы в современной литературе и ее количественное описание в статистических сборниках. Целесообразно, характеризуя источники, выделить авторов, рассматривающих определенные проблемы, существенные для раскрытия этой темы.

В основной части рекомендуется выделять три главы, включающие по три раздела (параграфа). Заголовки глав и разделов должны полностью соответствовать их содержанию и теме работы. Отдельные части работы должны быть логически связаны между собой и последовательно раскрывать тему исследования. Главы должны иметь приблизительно одинаковый объем страниц и одинаковое число разделов. В конце каждого раздела и главы должны быть сформулированы краткие выводы.

В первой главе исследования излагаются теоретические и исторические вопросы темы: обсуждаются экономические категории, анализируемые в работе; уточняются определения; рассматривается место и роль прогнозно-аналитических исследований в современной экономике; дается развернутый анализ изложенных в экономической литературе теоретических концепций, научных положений и важнейших аспектов выбранной темы. В рамках первой главы в некоторых случаях уместно охарактеризовать исторические аспекты темы, проанализировать результаты зарубежного опыта прогнозных исследований, привести примеры использования результатов прогнозов для совершенствования управления.

Вторая глава работы является методической основой для раскрытия темы работы. В этой главе должны быть охарактеризованы основные методы прогнозирования в соответствии с выбранной темой. В курсовом исследовании целесообразно применять количественные и качественные методы прогнозирования, сравнивая и обобщая результаты их применения; для получения объективных результатов нужен как генетический, так и нормативно-целевой подходы к прогнозному процессу. Во второй главе необходимо обосновать выбор методов прогнозирования, на основании которых будут проведены прикладные расчеты в третьей главе.

В третьей главе проводятся самостоятельные прогнозно-аналитические расчеты на основе изученных и обоснованно выбранных методов. Третья глава должна включать анализ и оценку основных проблем и перспектив развития изучаемых экономических объектов. В третьей главе проводится самостоятельное исследование материалов периодической печати, статистических сборников, документации предприятия с целью выявления недостатков и преимуществ развития регионов, отраслей и предприятий, возможностей и угроз развития в условиях транзитивной экономики России. Исследование должно иметь системный и комплексный характер. Основной идеей третьей главы должен быть поиск практически реализуемой траектории перехода от сложившихся тенденций развития объекта исследования к желаемым.

В третьей главе проводятся самостоятельные прогнозно-аналитические расчеты на основе изученных и обоснованно выбранных методов. Результатом работы должен быть прогноз ожидаемого изменения количественных и качественных характеристик экономического или социального явления, объекта или процесса, изучаемого в работе.

Прогнозные результаты должны быть многовариантны, представлены в точечных и интервальных прогнозах. Обязательна верификация прогнозных результатов, оценка их эффективности. В третьей главе основной части работы можно определить направления совершенствования процесса управления по результатам прогнозных исследований.

В заключении формулируются выводы по проделанной работе, характеризующие степень решения тех задач, которые ставились при написании курсовой работы. Осуществляется оценка полученных результатов. Заключение следует писать определенным образом. После оценки степени достижения цели работы, излагается краткое содержание первой, второй, третьей главы, которое начинается со слов – «В первой главе курсовой работы …» и т.д. Затем можно привести следующую фразу: «На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы:..». Ниже приводятся выводы маркированным или нумерованным списком.

Список использованных источников должен включать не менее 15 наименований. Литературные источники следует начинать изучать с учебников и учебных пособий. Рекомендуемое число учебной литературы – 5-7 наименований. Полное раскрытие темы возможно только при условии использования специальной монографической литературы. В связи с этим студенту необходимо проанализировать материалы 2-3 монографий, связанных с темой работы. Современные аспекты темы рассматриваются в периодической печати, в первую очередь, в экономических журналах. Автор курсовой работы должен подобрать по теме работы не менее 5-7 статей. Информационной основой прикладных расчетов могут быть статистические данные, финансовая и статистическая отчетность предприятия, материала официальных сайтов, данные публикаций периодической печати, результаты экспертных оценок. Источники информации определяются в основном в соответствии с темой исследования и включаются в список использованных источников.

Полный список использованных источников с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги или названия статьи, названия издательства или журнала, места и года издания помещается в конце работы в алфавитном порядке. При оформлении списка использованной литературы следует помнить, что все литературные источники сопровождаются библиографическим описанием.

Список использованных в работе литературных и цифровых источников составляется в алфавитном порядке. Необходимо использовать ГОСТ. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. Иногда удобно использовать полное библиографическое описание литературных источников, приведенное на обороте титульного листа книги.

Пример оформления списка использованных источников

Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений [Текст]: [Федер. закон от 25 февр. 1999 г. № 39-ФЗ].
Емельянов, С.А. Конкурентоспособность отраслей российской экономики [Текст] / С.А. Емельянов // Человек и труд. 2002. №5. С. 17-20.
Комплексная программа социально-экономического развития Курской области на 2002-2005 гг. [Текст]: приложение к ЗКО №5 от 15.02.02. «Об утверждении Комплексной программы социально-экономического развития Курской области на 2002-2005 гг.».
Орлова, Е.Р. Инвестиции [Текст]: курс лекций / Е.Р. Орлова. М.: Омега-Л, 2003. 192 с.
Резцова, Т.Г. Оценка конкурентоспособности продукции: теоретические вопросы и практические исследования [Текст]: монография / Т.Г. Краснова. Красноярск: КГТУ, 2004. 249 с.

Приложения следует оформлять как продолжение курсовой работы на ее последующих страницах, располагая приложения в порядке появления на них ссылок в тексте. На каждом листе приложений в правом верхнем углу следует писать ПРИЛОЖЕНИЕ и обозначать приложение буквами русского алфавита.

Оформляется курсовая работа в соответствии с определенными требованиями. Нарушение требований к оформлению считается серьезным недочетом в работе.

В курсовой работе пишутся ПРОПИСНЫМИ буквами:

-ОГЛАВЛЕНИЕ;

-ВВЕДЕНИЕ;

-ЗАГОЛОВКИ ГЛАВ ТЕКСТА;

-ЗАКЛЮЧЕНИЕ;

-СПИСОК использованных источников;

-ПРИЛОЖЕНИЯ.

Названия разделов пишутся строчным полужирным шрифтом. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются. Пункты и подпункты основной части следует начинать с абзацного отступа.

Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют вверху страницы от центра без точки на конце. Приложения к работе не нумеруются. Номер страницы проставляют, начиная с 3-й страницы ("ВВЕДЕНИЕ").

Главы и разделы следует нумеровать арабскими цифрами. Главы курсовой работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части отчета и обозначаться арабскими цифрами, например, 1., 2., 3. и т.д. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждой главы. Номер раздела включает номер главы и раздела, разделенные точкой, например: 1.1., 1.2., 1.3. или 2.1., 2.2., 2.3. и т.д.

На включаемый в курсовую работу графический материал должны быть ссылки в текстовой части. В основных разделах приводятся те таблицы и рисунки (т.е. диаграммы, графики, схемы), которые отражают основное содержание работы или сокращают текст. Все таблицы и рисунки должны иметь сквозную нумерацию и свое название. Рисунками считаются: схемы, диаграммы, графики и т.д., при этом необходимо соблюдать следующие правила:

слово «Таблица» и порядковый номер помещаются в ее правом верхнем углу;
рисунки обозначаются словом «Рис.», которое помещается рядом с порядковым номером и заголовком под иллюстрацией.

Каждая таблица, схема, график должны иметь заголовок, отражающий основное содержание и раскрывающий их смысл. Заголовок к таблице помещается над ней посередине строки.

Применение рисунков является незаменимым средством формализации характеристик объекта и самого процесса исследования. Рисунки экономического содержания способствуют повышению наглядности и убедительности материала, более глубокому раскрытию сущности явлений. Они повышают культуру изложения, позволяют в лаконичной форме отразить полноту знаний студента в исследуемых вопросах.

Формулы в курсовой работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей курсовой работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении по строке. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.

Объем работы должен быть не менее 35-ти страниц печатного текста, напечатанного через полтора интервала (т.е. по 28-30 строчек на странице), 14-м шрифтом Times New Roman.

Абзацный отступ равняется пяти знакам. Напечатанный текст имеет поля следующих размеров: верхнее - 20 мм, правое - 10 мм; левое - не менее 30 мм, нижнее - не менее 20 мм. Заголовки отделяются от текста сверху и снизу одним - двумя интервалами.

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по темам курсовых работ

Адаптивные методы прогнозирования
Демографическое прогнозирование.
Длинные волны в экономике и их использование в долгосрочном прогнозировании.
Методы верификации прогнозов.
ПАТТЕРН - метод планирования и прогнозирования.
Прогнозирование жизненного цикла изделия.
Прогнозирование миграционных потоков
Прогнозирование инвестиционной привлекательности региона.
Прогнозирование методами бизнес технологий.
Прогнозирование методом “Дельфи”.
Прогнозирование методом мозгового штурма.
Прогнозирование методом прогнозного графа.
Прогнозирование на основе индексов деловой активности.
Прогнозирование на основе модели межотраслевого баланса.
Прогнозирование научно-технического прогресса.
Прогнозирование развития в условиях неопределенной внешней среды
Прогнозирование развития многоотраслевого комплекса региона.
Прогнозирование развития предприятия экспертными оценками.
Прогнозирование регионального развития сценарным методом.
Прогнозирование сбыта продукции экспертными оценками.
Прогнозирование социального развития региона.
Прогнозирование спроса и сегментации рынка продукции предприятия.
Прогнозирование спроса эконометрическими методами.
Прогнозирование структуры региональной экономики.
Прогнозирование территориальной организации производства.
Прогнозирование уровня жизни.
Прогнозирование экономического состояния предприятия
Производственная функция в генетическом и нормативном прогнозировании.
Регулирование рынка труда в регионе по результатам демографических прогнозов.
Синтез эконометрических и экспертных методов в прогнозировании.
Сценарный метод исследования будущего.

Blog

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов специальности 060800 (080502) "Экономика и управление на предприятии"

Содержание