Серия «Мастера психологии» Главный редактор Заведующий редакцией Ведущий редактор Литературный редактор Художественный редактор Обложка Корректоры Оригинал-макет подготовила ббк 372. 4Я7
| Вид материала | Документы |
- В. В. Усманов Заведующий редакцией П. В. Алесов Редактор Т. П. Ульянова Художественный, 3113.66kb.
- Научный редактор А. Реан Редакторы М. Шахтарина, И. Лунина, В. Попов Художник обложки, 5588.06kb.
- Научный редактор А. Реан Редакторы М. Шахтарина, И. Лунина, В. Попов Художник обложки, 5588.39kb.
- Выпускающий редактор В. Земских Редактор Н. Федорова Художественный редактор Р. Яцко, 6293.22kb.
- В. Земских I Редактор Н. Дмитревская Художественный редактор в земских Верстка В. Зассеева, 3925.27kb.
- Главный редактор Зав психологической редакцией Зам зав психологической редакцией Ведущий, 16568.8kb.
- Е. Строганова А. Зайцев И. Карпова А. Борин Е. Дандарова К. Радзевич Н. Устинова, 11037.38kb.
- Карпова Выпускающий редактор А. Борин Литературный редактор Т. Темкшш Художник обложки, 8503.17kb.
- Борин Редактор О. Пузырева Художник обложки В. Шимкевич Подготовка иллюстраций И. Резников, 5706.44kb.
- Борин Редактор О. Пузырева Художник обложки В. Шимкевич Подготовка иллюстраций И. Резников, 5694.39kb.
Диагностика вербальной креативности 331
Результаты такого протокола показывают, что данный человек находится между 60% и 80% процентилем, то есть от 60% до 80% людей в данной выборке обладают вербальной креативностью (по индексу оригинальности) выше, чем у него. Однако индекс уникальности у него выше, и только 40% (даже меньше) имеют индекс более высокий. Для оценки креативности как таковой большее значение имеет индекс уникальности, показывающий, насколько действительно новое может создать человек, но дифференцирующая сила предлагаемого индекса недостаточно велика, и поэтому часто используется индекс оригинальности. Количество ответов показывает прежде всего степень продуктивности и работоспособности. По нашим данным, этот индекс в значительной мере коррелирует с мотивацией достижения, то есть чем выше количество ответов, тем выше мотивация достижения.
Тест Медника
Вам предлагаются тройки слов, к которым необходимо подобрать еще одно слово так, чтобы оно сочеталось с каждым из трех предложенных слов (составляло некоторое словосочетание). Например, для тройки слов громкая правда медленно словом-ответом может служить слово говорить (громко говорить, говорить правду, медленно говорить). Вы можете также изменять слова грамматически и использовать необходимые предлоги. Например, для слов часы, скрипка, единство ответом может быть слово мастер (мастер по часам, скрипичный мастер, единственный мастер).
Пострайтесь, чтобы те образы и ассоциации, которые приходят вам в голову в ответ на предложенные слова, были как можно оригинальнее и ярче. Постарайтесь преодолеть стереотипы и придумать нечто новое и оригинальное. Попробуйте дать максимальное количество ответов на каждую тройку слов.
Ответы записывайте через запятую в бланк ответов на строку с соответствующим номером, то есть на первую строку ответы для первой тройки слов, на вторую — для второй и т. д.
1. случайная гора долгожданная
2. вечерняя бумага стенная
3. обратно родина путь
4. далеко слепой будущее
5. народная страх мировая
6. деньги билет свободное
7. человек погоны завод
8. дверь доверие быстро
9. друг город круг
10. поезд купить бумажный
11. цвет заяц сахар
12. ласковая морщины сказка
13. детство случай хорошее
14. воздух быстрая свежее
15. певец Америка тонкий
16. тяжелый рождение урожайный
17. много чепуха прямо
18. кривой очки острый
19. садовая мозг пустая
20. гость случайно вокзал
Бланк ответов для методики
| | Слово | Словосочетания | | Слово | Словосочетания |
| 1 | | , | 11 | | |
| 2 | | | 12 | | |
| 3 | | | 13 | | |
| 4 | | | 14 | | |
| 5 | | | 15 | | |
| 6 | | | 16 | | |
| 7 | | | 17 | | |
| 8 | | | 18 | | |
| 9 | | | 19 | | |
| 10 | | | 20 | | |
Фамилия И. О.
Запишите подобранные слова и образованные словосочетания.
Тройка слов № 1
случайная гора долгожданная Варианты ответов и их оригинальность
Беседа Вершина Восхождение Встреча
0,99 0,98 0,98 0,00
| Высота 0,97 Газета 0,99 Гроза 0,99 Деньги 0,99 Дождь 0,99 Дорога 0,91 Женщина 0,97 Знакомство 0,98 Лавина 0,99 Любовь 0,95 Мечта 0,97 Находка 0,99 Обвал 0,99 Облако 0,99 Отдых 0,98 Отпуск 0,98 Падение 0,99 Письмо 0,99 Победа 0,92 Подарок 0,99 Поездка 0,79 Покорение 0,99 Помощь 0,98 Поход 0,98 Привал 0,98 Прогулка 0,98 Птица 0,99 Путевка 0,98 Путешествие 0,97 Путь 0,98 Работа 0,98 Радость 0,98 Снег 0,96 Событие 0,99 Тропа 0,96 Удача 0,96 Человек 0,99 Тройка слов № 2 вечерняя бумага стенная Варианты ответов и их оригинальность Афиша 0,99 Газета 0,00 |
0,98 0,99 0,99 0,96 0,96 0,99 0,99 0,99 0,99
Тройка слов № 3
обратно родина путь Варианты ответов и их оригинальность
0,91 0,93 0,98 0,00 0,98 0,87 0,98 0,37 0,67 0,85 0,98 0,83 0,98 0,98 0,98 0,98 0,78 0,91 0,96 0,76 0,98 0,98 0,98 0,98 0,98 0,98
| Тройка слов № 4 далеко слепой будущее Варианты ответов и их оригинальность Беда 0,98 Безнадежно 0,95 Вера 0,91 Вести 0,98 Взгляд 0,61 Видеть 0,00 Движение 0,95 Дождь 0,89 Друг 0,98 Зрение 0,98 Идти 0,98 Мечта 0,91 Музыкант 0,98 Мысль 0,98 Надежда 0,89 Перспектива 0,98 План 0,98 Поводырь 0,98 Предвидеть 0,86 Путь 0,86 Радость 0,98 Случай 0,98 Смотреть 0,82 Страх 0,91 Судьба 0,98 Счастье 0,95 Удача 0,98 Человек 0,89 Тройка слов № 5 народная страх мировая Варианты ответов и их оригинальность Беда 0,97 Битва 0,99 |
0,00 0,99 0,99 0,98 0,98 0,97 0,99 0,99 0,99 0,92 0,99 0,99 0,99 0,99 0,99 0,98 0,93 0,99 0,99 0,99 0,97 0,99 0,98 0,99
Тройка слов № 6
деньги билет свободное Варианты ответов и их оригинальность
0,97 0,92 0,03 0,86 0,97 0,97 0,83 0,94 0,86 0,97 0,92 0,94
Лишний
Место
Много
Находить
Обмен
Отпуск
Отсутствие
Подарить
Поезд
Поездка
Покупать
Получить
Посещение
Потерять
Приобрести
Продажа
Проезд
Путешествие
Самолет
Цена
Человек
0,97 0,00 0,92 0,97 0,94 0,94 0,97 0,94 0,94 0,81 0,92 0,89 0,83 0,95 0,97 0,92 0,94 0,78 0,94 0,97 0,92
Тройка слов № 7
человек погоны, завод Варианты ответов и их оригинальность
Армия
Большой
Важный
Вахтер
Военный
Военпред
ВПК
Дисциплина
Долг
Золотой
Идет
Конверсия
Красивый
Купить
Начальник
Новый
0,95 0,91 0,99 0,97 0,00 0,93 0,99 0,99 0,98 0,95 0,99 0,99 0,94 0,99 0,99 0,97
0,99 0,99 0,99 0,99 0,88 0,99 0,99 0,99 0,98 0,99
Тройка слов № 8
дверь доверие быстро Варианты ответов и их оригинальность
0,97 0,97 0,97 0,97 0,00 0,89 0,97 0,94 0,94 0,97 0,97 0,89 0,00 0,97 0,97 0,97 0,87 0,94 0,97 0,97 0,91
Тройка слов № 9
друг город круг
Варианты ответов и их оригинальность 0,90
| Близкий 0,50 Большой 0,00 Важный 0,98 Великолепный 0,98 Войти 0,95 Встреча 0,98 Дальний 0,95 Дорогой 0,95 , Друг 0,98 Единственный 0,95 Ехать 0,90 Забытый 0,95 Замкнутый 0,90 Знакомый 0,71 Идти 0,98 Интересный 0,98 Красивый 0,90 Лучший 0,95 Любимый 0,74 Маленький 0,98 Метро 0,98 Милый 0,95 Мой 0,79 Наш 0,98 Общение 0,98 Покинуть 0,95 Почетный 0,98 Родной 0,90 Сердце 0,98 Старый 0,88 Хороший 0,95 Тройка слов № 10 поезд купить бумажный Варианты ответов и их оригинальность Белый 0,99 Билет 0,00 Близкий 0,99 Дом 0,99 Журнал 0,99 Змей 0,98 Игрушка 0,92 |
Книга 0,99 Макет 0,99 Пакет 0,93 Полотенце 0,98 Проездной 0,99 Расписание 0,99 Салфетка 0,99 Собака 0,99 Стакан 0,93 Товар 0,98
Тройка слов № 11
цвет заяц сахар \ Варианты ответов и их оригинальность
Белоснежка 0,99 Белоснежный 0,99 Белый 0,00 Вредный 0,99 Грязный 0,98 Конфета 0,98 Леденец 0,97 Любимый 0,97 Мокрый 0,99 Морковь 0,97 Нежный 0,99 Приятный 0,99 Серый 0,90 Снежный 0,99 Хороший 0,99 Шоколад 0,99
Тройка слов № 12
ласковая морщины сказка Варианты ответов и их оригинальность
Бабушка 0,00 Дед 0,99 Детство 0,99 Доброта 0,99 Женщина 0,96
,цпш мостика вероальной креативности
Лицо
Мама
Няня
Старая
Старушка
Улыбка
0,97 0,62 0,92 0,98 0,97 0,99
Тройка слов № 13
детство случай хорошее Варианты ответов и их оригинальность
Будущее 0,97
Было 0,97
Воспоминание 0,00
Впечатление 0,97
Встреча 0,86
Друг 0,89
Знакомый 0,97
Игра 0,94
Любовь 0,97
Море 0,94
Мороженое 0,97
Настроение 0,40
Отец 0,97
Пережить 0,97
Праздник 0,97
Прекрасно 0,97
Происшествие 0,94
Радость 0,86
Ребенок 0,97
Сад 0,97
Счастье, счастливый 0,25
Удача 0,97
Чистый 0,97
Чувство 0,97
Ветер Веяние
Тройка слов № 14
воздух быстрая свежее Варианты ответов и их оригинальность
0,64 0,97
0,88 0,94 0,94 0,91 0,97 0,97 0,88 0,73 0,97 0,82 0,91 0,97 0,94 0,97 0,91 0,97 0,97 0,85 0,94 0,55 0,97 0,97 0,97 0,94 0,73 0,00 0,97 0,76 0,97 0,94 0,97 0,97 0,94
Тройка слов № 15
певец Америка тонкий Варианты ответов и их оригинальность
0,91 0,97 0,00 0,98
| iricu ni-n'ma веридльнои креативности 343 |
| Джексон 0,54 Знаменитый 0,98 Знаток 0,95 Интеллект 0,98 'Ж Кантри 0,97 И| Мужчина 0,98 В Намек 0,98 • Негр 0,97 И Пластинка 0,98 И Принц 0,97 • Рок 0,98 • Слух 0,98 • Стиль 0,98 1 Талант 0,98 1 Тенор 0,98 1 Успех 0,98 1 Ценитель 0,92 Н Чернокожий 0,98 1 Юмор 0,85 |
Тройка слов № 16
тяжелый рождение урожайный Варианты ответов и их оригинальность
Большой 0,99
Время 0,95
Год 0,00
День 0,91
Закрома 0,99
Колос 0,99
Колосс 0,99
Месяц 0,94
Мысль 0,99
Неделя 0,99
Осень 0,99
Период 0,99
Писатель 0,99
Сезон 0,99
Случай 0,98
Сорт 0,99
Труд 0,99
Тяжелый 0,99
Хлеб Час
Все
Глупость
Говорить
Дело
Думать
Ерунда
Здесь
Книга
Нести
Нос
Писать
Путь
Разговор
Сказать
Слово
Смотреть
Читать
Шум
Взгляд
Глаз
Дужка
Зеркало
Зрение
Нос
Носить
Оправа
Рог
Старик
Стекло
0,99 0,99
Тройка слов № 17
много чепуха прямо Варианты ответов и их оригинальность
0,99 0,98 0,00 0,97 0,99 0,98 0,98 0,99 0,95 0,99 0,97 0,99 0,90 0,96 0,96 0,99 0,99 0,98
Тройка слов № 18
кривой очки острый Варианты ответов и их оригинальность
0,06 0,25 0,96 0,98 0,80 0,00 0,96 0,96 0,94 0,98 0,65
| Тройка слов № 19 садовая мозг пустая Варианты ответов и их оригинальность Банка 0,99 Голова 0,00 Горох 0,97 Грядка 0,99 Извилина 0,97 Капуста 0,99 Кладовая 0,99 Клетка 0,98 Кольцо 0,98 Корзина 0,99 Коробка 0,98 Кость 0,99 Линия 0,99 Мысль 0,99 Работа 0,96 Скамейка 0,99 Трата 0,99 Усталость 0,97 Участок 0,97 Центр 0,98 Человек 0,99 Ячейка 0,99 |
Тройка слов № 20
гость случайно вокзал Варианты ответов и их оригинальность
Большой 0,97 Визит 0,97 Войти 0,98 Встреча,встретить 0,00 Гость 0,97 Долгожданный 0,98 Зайти 0,97 Знакомство 0,93 Идти 0,98 Нежданный 0,98 Оказаться 0,96
Основные термины
Академический интеллект (academic intelligence) — способность к учебе в регламентированных условиях (в школе, университете и пр.). Проявляется в уровне учебной успеваемости. Коррелирует с уровнем развития общего интеллекта.
Биологический интеллект (biological intelligence} — врожденная составляющая общего интеллекта. В основе его лежат особенности биохимических и нейрофизиологических процессов переработки информации центральной нервной системы (Г. Айзенк).
Валидность теста (validity)— важнейшая характеристика доброкачественности теста — пригодности его измерять то свойство, для измерения которого он предназначен.
Вербальный (verbal) — словесный, относящийся к словесному материалу. Выделяются вербальные способности оперировать словесным материалом, а также вербальный интеллект (см.).
Вербальный интеллект — способность к вербальному мысленному анализу и синтезу, к решению вербальных задач на определение понятий, установление словесных сходств и различий, доказательство и т. д. Выделяется как относительно самостоятельная составляющая структуры интеллекта в ряде иерархических и факторных моделей (Д. Векслер, Ч. Спирмен). Сходные по содержанию понятия: семантический интеллект, лингвистический фактор.
Визуализация (visualization) — процесс перекодировки словесного или символического материала в пространственно-зрительные представления. Фактор визуализации выделен в структуре интеллекта Р. Б. Кэттеллом.
Врожденная умственная отсталость или врожденное слабоумие
(primary mantal deficiecy) — низкий уровень интеллектуального развития, детерминированный наследственностью или пренатальной травматизацией. Проявляется в задержках темпа развития, низкой скорости и продуктивности мышления, слабой обучаемости.
Вундеркинд (Wunderkind, нем. — чудо-ребенок) — термин, который использовали в XVIII-XIX веках для характеристики детей, проявлявших исключительную одаренность (например, В.-А. Моцарт). В настоящее время в научной литературе не употребляется.
Гениальность — высший уровень проявления творческих способностей, является общественной оценкой достижений личности.
Групповые факторы интеллекта — интеллектуальные способности, занимающие промежуточное положение по уровню обобщенности между общим интеллектом и специальными факторами (первичными умственными способностями, Л. Терстоун). Чаще всего выделяют пространственный, математический и вербальный факторы. Впервые обнаружены Ч. Спирменом.
Дивергентные способности (divergence), дивергентные операции, дивергентное мышление — термины, введенные Дж. Гилфордом для описания процесса выдвижения различных и в равной мере правильных идей относительно одного и того же объекта или при решении одной и той же задачи. Дивергентные способности являются основой креативного мышления и противопоставляются конвергентным способностям (см.).
Дисперсия — статистическая мера вариативности какого-либо признака, главная характеристика отклонения значений признака от его средней величины.
Дифференциальная психология — раздел психологии, изучающий индивидуально-психологические различия между людьми. Термин введен В. Штерном в 1900 году.
Доминантность (фактор Е) — фактор модели личности, предложенный Р. Б. Кэттеллом. Измеряется оценками опросника 16PF. При низких оценках человек застенчив, безропотен, почтителен, покорен до полной пассивности. При высоких оценках человек властен, независим, самоуверен, упрям до агрессивности.
Задатки — врожденные генетически детерминированные особенности центральной нервной системы или отдельных анализаторов, являются предпосылками развития способностей (Б. М. Теплов). Понятие широко используется в отечественной дифференциальной психофизиологии.
Закон нормального распределения — функция плотности вероятности (р(х)) от некоторой величины (х). Кривая нормального распределения имеет одну вершину и симметрична относительно нее. Впервые использована для описания зависимости между уровнями интенсивности признака и частотой их встречаемости в середине XIX века Кэтле и Гальтоном. Аналитическое выражение для закона нормального распределения предложено Гауссом. Широко используется в математической статистике. Распределение большинства биологических, антропологических и психических свойств подчиняется нормальному закону.
«Идеальный интеллект» — идеализированное представление об интеллекте, которое автор теста использует при его конструировании. Чаще всего под ним подразумевается некоторая структура, способная осуществлять формальнологические операции.
Имплицитная обучаемость — способность обучаться без целенаправленных сознательных усилий со стороны обучающегося.
Имплицитная теория способностей (обыденная теория способностей, субъективная модель интеллекта) — система знаний о способностях людей, представленная в индивидуальном или групповом сознании; детерминирует самооценку индивидом своих способностей и оценки способностей других людей.
Индивидуальность (от лат. indiuiduum — неделимое) — неповторимость, уникальность человека, глубинный уровень иерархической организации психических свойств человека (Б.Г. Ананьев).
Интеллект (от лат. intellectus — понимание и познание) — 1) общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности и лежащая в основе других способностей; 2) система всех познавательных способностей индивида: ощущения, восприятия, памяти, представления, мышления, воображения; 3) способность к решению проблем без проб и ошибок «в уме». Понятие интеллект как общая умственная способность применяется в качестве обобщения поведенческих характеристик, связанных с успешной адаптацией к новым жизненным задачам.
Интеллект кристаллизованный (cristullized) или «связанный интеллект» — интеллектуальная способность, зависящая от приобретенного опыта, сводится к системе интеллектуальных навыков, входит в состав общего интеллекта. Термин предложен Р. Б. Кэттеллом.
Интеллект общий (general) (фактор общей умственной энергии, генеральный фактор, генеральный интеллект) — умственная способность, влияющая на выполнение любой деятельности, проявляющаяся в качестве, скорости и точности решения мыслительных задач, в темпе и успешности обучения, продуктивности профессиональной деятельности и уровня социальной адаптированности. Концепция общего интеллекта предложена Ч. Спирменом.
Интеллект социальный (social) — способность, определяющая успешность оценки прогнозирования и понимания поведения людей. Термин предложен Дж. Гилфордом. Г. Айзенк дал другую трактовку этому термину. Он понимает социальный интеллект как результат развития общего интеллекта под влиянием внешних социокультурных условий. В научной литературе чаще используется определение Гилфорда.
Интеллект текучий, «свободный», «флюидный» (fluid) — врожденная интеллектуальная способность, детерминирующая успешность приспособления к новым ситуациям, овладение новыми знаниями, гибкость и скорость мышления. Входит в состав общего интеллекта. Термин предложен Р. Б. Кэттеллом. Уровень снижается в процессе старения.
Интеллектуал — в обыденном значении этого слова человек, обладающий большой эрудицией и высоким уровнем культуры. В психометрике — индивид,
обладающий высоким или сверхвысоким уровнем интеллекта по результатам тестирования.
Интеллектуальная продуктивность — 1) уровень достижений в интеллектуальной профессиональной деятельности; 2) успешность решения интеллектуальных тестов, характеризующаяся скоростью, правильностью ответов и сложностью решенных задач.
«Интеллектуальный диапазон» (точнее было бы сказать: «диапазон продуктивности») — прогноз вариаций индивидуальных достижений испытуемого в какой-либо деятельности, определяемый уровнем его интеллекта.
Интеллектуальный климат — параметр, характеризующий уровень интеллектуального взаимодействия в малой группе, чаще всего — в семье; зависит от уровня интеллекта членов семьи, числа детей в семье,' их разницы в возрасте и т. д. Термин предложен Р. Зайонцем.
Интеллектуальный порог — уровень общего интеллекта, необходимый для овладения деятельностью и достижения требуемой продуктивности.
Интенсивность внутренней духовной жизни (фактор М) — один из факторов теории личности Р. Б. Кэттелла. При высоких значениях фактора личность обладает развитым воображением, творческим потенциалом, ориентацией на внутренний мир. При низких значениях фактора человек ориентируется на внешнюю реальность, следует общепринятым нормам, излишне внимателен к мелочам.
Интуиция — процесс бессознательного решения интеллектуальной задачи, сопровождается переживанием «безусловной правильности» решения.
Информационная обогащенность микросреды — разнообразие среды развития ребенка, включает в себя разнообразие аудиовизуальной информации, наличие большого количества ответоспособных игрушек, сложность индивидуального пространства, а также широкий диапазон социальных контактов со взрослыми и сверстниками.
Кластерный анализ — одна из процедур многомерного анализа данных, позволяет группировать объекты в классы на основе множества показателей, так что объекты, входящие в один класс, более сходны друг с другом, чем с объектами других классов.
Когнитивная психология — направление современной психологии, возникшее в 60-х годах, представители которого рассматривают психику как систему переработки информации, то есть с позиции информационного подхода.
Когнитивный (cognitive) — познавательный, имеющий отношение к познанию. Когнитивные способности — познавательные способности.