Курсовое проектирование по афхд цели и задачи написания курсовой работы

Вид материала

Документы

Содержание Объем и содержание задания Тематика курсовой работы Организация и руководство курсовой работой Указания по оформлению курсовой работы. П – прибыль от реализации 3. Анализ балансовой прибыли предприятия в условиях НГДУ «ЛН» 3.2. Анализ структуры балансовой прибыли предприятия Список использованной литературы Объем курсовой работы Методические указания В ходе написания курсовой работы используются различные источники информации. 1.1. Сущность и значение трудовых ресурсов для деятельности предприятия. 1.1.1 Классификация трудовых ресурсов предприятия 1.1.2 Количественная характеристика персонала 1.1.3 Качественная характеристика персонала 1.1.4 Структурная характеристика персонала Государственная политика в области банкротства предприятия. Российское Правительство, понимая неизбежность банкротства части предприятий, основной акцент делает на лечение болезни. Чистый доход – Цена предложения Зn исключают капитальные вложения и обозначают через : Кn – ... Полное содержание

Подобный материал:

• Аннотация программы учебной дисциплины «нот журналиста» Цели и задачи дисциплины, 19.26kb.
• Задачи курсовой работы Требования к представлению результатов Затраты времени, 78.08kb.
• Цели и тематика курсовой работы для магистров 1 курса, 43.3kb.
• Тема курсовой работы, 78.22kb.
• Воробьёв Игорь Николаевич Малков Владимир Константинович Воробьёва Людмила Викторовна, 403.19kb.
• Методика написания и оформления курсовой работы роль и значение курсовой работы, 400.83kb.
• Цели и тематика теоретической части курсовой работы по дисциплине “Информатика” Цели, 25.41kb.
• Цели и тематика теоретической части курсовой работы по дисциплине “Информатика” Цели, 24.68kb.
• Литература Саньков В. М., Кержиманов Е. С., Слободкин В. А. Курсовое и дипломное проектирование, 13.31kb.
• Курсовой проект должен состоять из расчётно-пояснительной записки (включая введение), 1599.02kb.

Цели и задачи написания курсовой работы


Написание курсовой работы по предметам «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и «Бухгалтерский учет» для студентов специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» проводится после окончания основного объема теоретического курса по дисциплинам «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и «Бухгалтерский учет». Написание курсовой работы является самостоятельной работой студентов по профилирующим дисциплинам и имеет целью дать студентам навыки применения полученных при изучении специальных курсов знаний для решения конкретной практической задачи и подготовить его к решению более сложной комплексной задачи – написанию дипломной работы. Курсовая работа позволяет:

- углубить и обобщить знания, полученные студентом в период изучения теоретического курса по всему курсу специальных экономических дисциплин;

- систематизировать представления о порядке осуществления и практической значимости работы экономических служб предприятия, которые были получены в процессе прохождения ознакомительной и технологической практики на предприятиях.

Работа над курсовой работой развивает у студента навыки самостоятельного творчества, дает практические навыки комплексного анализа отдельных направлений деятельности предприятия, эффективности использования различных видов ресурсов предприятия. Необходимость формулировать самостоятельные выводы по итогам проведенного анализа, позволяет проявить зрелость своих суждений и необходимую компетентность как в вопросах анализа финансово-хозяйственной деятельности, бухгалтерского учета, так и в вопросах управления. Курсовая работа воспитывает чувство ответственности за полученные результаты.

В связи с усилением работы по соблюдению коммерческой тайны на предприятиях и не возможностью получить данные для практического анализа за последние 3 года, в качестве исходных данных для написания курсовой работы студент использует условные и фактические экономические, учетные, статистические и отчетные данные предприятий, знакомится со специальной экономической, периодической литературой, методиками в области расчета экономических показателей, внутренней нормативно-правовой базой предприятия, его организационно-правовой формой и т.д.

Работа по написанию курсовой работы формирует у студента представление о реальных видах деятельности и объемах работ специалистов того профиля, по которым проходит обучение студента. В ходе написания курсовой работы студент приобретает практические навыки осуществления расчетов тех показателей, которые имеют практическое значение для экономической, организационной и финансовой деятельности предприятия, составления различных графиков и диаграмм, характеризующих выполнение плана и динамику рассматриваемых показателей, выявления степени влияния различных факторов на результирующие показатели, выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия по рассматриваемым направлениям деятельности, разработки мероприятий, направленных на реализацию выявленных внутрихозяйственных резервов, расчетно-пояснительных записей и выводов. В ходе написания курсовой работы закрепляются межпредметные связи с такими дисциплинами как менеджмент, маркетинг, финансовый менеджмент, статистика и др.


Объем и содержание задания


Курсовая работа должна состоять из титульного листа, задания, содержания, введения, основной части, включающей в себя - теоретический и практический раздел, заключения, списка использованной литературы. Объемом работы должен составлять не менее 40 страниц стандартных листов компьютерного текста.

Курсовая работа должна основываться на действующую нормативно-правовую базу. Для обеспечения наглядности в работе должны быть использованы графики, схемы, таблицы и диаграммы. Все графические объекты и рисунки должны основываться на теоретическом расчетном и табличном материале, содержащемся в работе. Изложенный материал должен быть выстроен в логической последовательности.

В задание формулируется название темы работы, применительно к предприятию. Оно должно быть реальным и актуальным для рассмотрения. В задание указывается название разделов работы, а также дается перечень основной литературы.

Задание оформляется на специальном бланке по установленной форме (см. приложение №1), подписывается руководителями курсовой работы и председателем предметной (цикловой) комиссии. При составлении задания руководители работы должны перечислить основные вопросы, определяющие содержание курсовой работы. При этом чтобы студент мог проявить самостоятельность не следует давать в задании излишнюю детализацию вопросов. В задании должен быть дан перечень основной литературы. В этом разделе задания должен быть дан перечень основной литературы. В этом разделе не следует перечислять всю литературу и общеизвестные студентам учебники. Необходимо указать только ту литературу, которая позволяет наиболее полно разрешить и глубоко ответить на вопросы задания. Студенты при выполнении работы обязательно должны указать использованную литературу. Перечень литературы составляется в соответствие с библиографическими требованиями, которые приведены в используемых книгах на первой странице источника.

Задание для написания курсовой работы выдается студенту заблаговременно.


Тематика курсовой работы


Задание для курсовой работы выдается студентам из числа утвержденных цикловой комиссией типовых заданий, а в некоторых случаях могут составляться и утверждаться индивидуально, применительно к особым условиям финансово-экономической и хозяйственной деятельности. Вместе с тем тематика курсовой работы должна быть комплексной и отражать совокупность экономических вопросов направления исследований в области финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Курсовые задания в определенной мере должны быть индивидуализированы, способствовать интересам, уровню подготовки и способностям студента. Объем работы должен соответствовать отведенному на выполнение работы времени. Возможно выполнение работы несколькими студентами по одной теме курсовой работы, но при этом каждая работа должна быть привязана к деятельности своего предприятия, и иметь различные исходные данные.

Более сложные задания должны выдаваться наиболее сильным студентам. Все темы курсовых работ должны быть привязаны к конкретным реально действующим предприятиям, что позволяет студентам получить практические навыки по отражению специфики учета и составлению не только общетеоретических выводов, но и тех которые имеют под собой реальную производственную базу. Выполнение курсовой работы в привязке к действующему предприятию позволяет студентам связать знания в области экономической статистики, математики, маркетинга, менеджмента, финансов, организации производства и предприятия, экономики организации (предприятия) со знаниями в области анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия и бухгалтерского учета, которые так же предварительно были получены студентами в ходе изучения соответствующих дисциплин.


Организация и руководство курсовой работой


Задания по курсовой работе должны выдаваться студентам заблаговременно с тем, чтобы студент смог своевременно собрать и обобщить необходимый теоретический материал и изучить текущее состояние дел по рассматриваемой проблематике.

Для решения задач поставленных в курсовой работе, за период прохождения практики студент должен собрать полноценный фактический материал для написания курсовой работы.

Руководитель курсовой работы объясняет студентам значимость написания данной работы, порядок выполнения и оформления курсовой работы, рекомендует необходимую литературу, дает методические рекомендации по ее исполнению и по сбору материала для курсовой работы. При этом руководитель должен обратить внимание студента на необходимость критического анализа собранного материала с точки зрения ее доброкачественности и пригодности для выполнения курсовой работы, а так же на необходимую степень подготовленности студента.

При выдаче задания на курсовую работу руководитель должен учесть специфику того предприятия, на базе данных которого пишется курсовая работа.

В противном случае выданное задание может целиком или частично оказаться нереальным, что потребует изменения темы курсовой работы и будет связано с потерей времени для студента.

Студентов необходимо ориентировать на литературу, отвечающим современным требованиям в области экономики. При отсутствии данной литературы в библиотеке ЛНТ, студент должен самостоятельно обзавестись соответствующей литературой до срока, написания работы, с тем, чтобы приступить к изучению теоретического материала заранее.

Основными отделами, в которых студент может получить необходимую информацию, это планово-экономический отдел, бухгалтерия, отдел кадров, отдел труда и заработной платы, при наличии компьютерной базы данных и архива отчетной финансовой и управленческой информации за предыдущие периоды в компьютерной базе данных, данные могут быть получены у администратора сети, по согласованию с соответствующими службами. По окончании практики студент на основе собранного материала и изученной литературы выполняет курсовую работу в течение календарного времени, предусмотренного учебным графиком, получая консультации у руководителя работы.

Консультации должны способствовать развитию максимальной самостоятельности решений в работе студента, не давать готовых решений, а только общее направление, и помочь ему найти правильный путь к решению вопроса, стремиться к развитию у студента творческих навыков при выполнении курсовой работы.

Работы, выполненные не в соответствии с заданием или в которых неудовлетворительно разрешены поставленные вопросы, возвращаются исполнителю для переделки исправлений или дополнений.

Рекомендуется следующий общий порядок выполнения курсовой работы:

- подбор из доступных фактических данных предприятия тех из них, которые необходимы для написания курсовой работы;

- изучение и их анализ;

- дополнение фактических данных условными в случае их недостаточности для качественного выполнения курсовой работы;

- изучение рекомендуемой литературы с конспектированием отдельных вопросов, которые могут быть использованы при выполнении работы;

- написание теоретического раздела в последовательности указанной в задании;

- проведение практических расчетов и первичного анализа данных предприятия с расчетом необходимых показателей и оформлением необходимых выводов и предложений по тематике работы

- проведение детализированного анализа с целью определения основного перечня и степени влияния факторов на исследуемые обобщающие количественные и качественные показатели;

- выявление резервов повышения эффективности использования, рассматриваемых видов ресурсов или исследуемых направлений деятельности предприятия;

- разработка мероприятий, направленных на реализацию выявленных резервов улучшения работы предприятия.

Для обеспечения наглядности работы расчеты должны сопровождаться соответствующими диаграммами, схемами и графиками.


Указания по оформлению курсовой работы.


Работа должна выполняться на компьютере. Она должна быть написана на стандартных листах формата А-4, с одной стороны, в рамках установленных СТАНДАРТОМ для технических СУЗов, разработанных и утвержденных в ЛНТ для специальности 0601 «Экономика и бухгалтерский учет по отраслям».

На компьютере можно использовать 14-й размер, полуторный межстрочный интервал, шрифта Times New Roman или соответствующий размет шрифта «ГОСТ А».

Студент должен делать ссылки по тексту на источники информации, которые перечисляются в списке использованной литературы. Ссылки проставляются в круглых скобках, после первого упоминания источника, из которого заимствована информация. Сначала проставляется номер источника, в соответствии с порядковым номером в списке использованной литературы, затем, через запятую проставляется номер страницы в источнике, где взята информация, например (6, стр.36).

Все расчетные формулы должны даваться сначала в буквенном виде с обозначением и пояснением значений всех входящих в формулу букв и точным указанием их размерности. Затем вместо букв в том же порядке следует подставлять числовые значения, приведенные в соответствующей размерности, но без ее указания. Размерность дается в результирующих числах. Все приведенные в работе формулы нумеруются в сквозном порядке по всей работе в круглых скобках справа от формулы. Например


В = П+С/С (1)


где В – выручка от реализации;

П – прибыль от реализации;

С/С – себестоимость реализованной продукции.

Схемы, диаграммы, графики, алгоритмы, иллюстрирующие основную часть курсовой работы, относятся к рисункам и оформляются соответствующим образом, нумерация рисунков должна быть сквозная, по всей работе. Например:


Рисунок 1. Схема анализа прибыли от реализации товарной продукции


Эта надпись делается ниже области рисунка.

Для обеспечения комплексности и наилучшего восприятия, цифровой материал группируется в таблицах, которые нумеруются в сквозном порядке, с обязательным указанием названия таблицы. Например:


Таблица 1. Численно-квалификационный состав бригады ЦДНГ


После заголовка таблиц и названий рисунка не ставится точка.

Таблица располагается следующей строкой под заголовком без пропуска строки.

Текстовая часть после таблицы начинается после пропуска одной строки. Если таблица переносится на следующую страницу, то в таблице обязательно проставляется нумерация столбцов и при переносе на следующую страницу вместо текстовой шапки делается две строки. В верхней, справа пишется: Продолжение таблицы и указывается число обозначающее ее номер по порядку. Данная строка является сквозной, без разделения на ячейки, в следующей строке дублируется нумерация столбцов. Например:


Таблица 2. Расчет величины балансовой прибыли предприятия

Показатели	2002 год		2003 год		Отклонение
	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд вес, %	Абсо лютное	относи тельное
1	2	3	4	5	6	7
1. Доход от реализации продукции
2. Доход от реализации работ
3. Доход от реализации услуг
После переноса на другую страницу
Продолжение таблицы 2
1	2	3	4	5	6	7
4. Доход от реализации ТМЦ
.

Если при переносе таблицы на другую страницу, на первой странице можно разместить только название таблицы, шапку и менее трех строк, то таблица вместе с нумерацией, шапкой, полностью переносится на следующую страницу. Для выполнения таблиц (текст и цифры внутри таблицы) рекомендуется использовать 12 шрифт и одинарный межстрочный пробел.

Введение, заключение и список используемой литературы не сопровождается нумерацией перед названием раздела, как главы в основной части. Каждая новая глава курсовой работы, включая введение, заключение и список использованной литературы начинается на странице с большой рамкой.

Если в основной части работы раздел (глава) оканчивается посреди страницы, следующая глава начинается с новой страницы с использованием большой рамки. В содержании, задании и по тексту глава обозначается нумерацией. Например:

3. Анализ балансовой прибыли предприятия в условиях НГДУ «ЛН»

3.1 Оценка динамики прибыли от реализации товарной продукции


Для оценки изменения величины прибыли от реализации товарной продукции необходимо….


Внутренние подразделы главы не нужно начинать с новой страницы, достаточно сделать разрыв между подразделами в две строки. Например:


…. влияет на порядок расчета и отражения реализации.


3.2. Анализ структуры балансовой прибыли предприятия


Для расчета прибыли от прочей реализации, в части основных средств …


Если в конце страницы помещается только название подзаголовка и менее трех строк включаемых в него, подзаголовок следует разместить на новой странице, но с использованием маленькой рамки.

В практической части курсовой работы, после таблицы с рассчитанными и сгруппированными показателями, проводится их первичный анализ, затем (по необходимости) для обеспечения наглядности приводятся диаграммы, графики.

Во введении курсовой работы необходимо отразить следующие моменты:

- актуальность и проблемность предложенной к рассмотрению тематике;

- цель написания курсовой работы;

- задачи, решаемые в ходе написания работы;

- информация, используемая при написании курсовой работы.

Теоретическая часть должна выполняться в соответствии с выданным заданием, по согласованию, с руководителем курсовой работы, она может дополняться студентом.

Номера страниц проставляются начиная с содержания в рамке, при этом, в ячейке «лист» проставляется номер листа, в соответствии со сквозной нумерацией, а с ячейке «листов», проставляется количество листов, содержащихся в курсовой работе. Нумерация страниц (отсчет) начинается в следующем порядке: 1-я страница титульный лист, 2-я задание, третья (проставляемая) - содержание и т.д..

Список использованной литературы предполагает сквозную нумерацию всех источников. При этом, сначала перечисляются нормативные документы, в порядке соподчиненности. Затем в алфавитном порядке, прочая литература в соответствии с библиографическими данными, в алфавитном порядке. Например:


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гражданский кодекс РФ.
   
2. «Налоговый Кодекс Российской Федерации (часть первая)» от17.06.98 г. № 154 - ФЗ
   
3. «Налоговый Кодекс Российской Федерации (часть вторая)» от 05.08.2000 № 117 –ФЗ.
   
4. Закон РФ от 31.12.2001 № 198-ФЗ «О внесении дополнений и изменений в Налоговый кодекс Российской Федерации и некоторые законодательные акты Российской Федерации о налогах и сборах».
   
5. Закон РФ от 08.01.98 «О несостоятельности банкротстве».
   
6. Закон РФ от 17.07.99 № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в Российской федерации»
   
7. Временное положение от 05.11.96 № 01-08/ 350 «Об организации работы по охране труда на предприятиях лесной промышленности Российской Федерации» утвержденное Постановлением коллегии Министерства лесного хозяйства Российской Федерации.
   
8. Акулова Т., Хаскин В. Основы экоразвития. – М,: Издательство «Росэконад», 1994.
   
9. Артеменко В.Г., Деллендир М.В. Финансовый анализ. М.:ДИС,1997.
   
10. Башин М. Оборотные средства предприятий в условиях рынка. – М.: Финансы, 1999.
    

Защита курсовых работ


Защита курсовых работ является особой формой проверки качества и самостоятельности из выполнения. Защита курсовой работы имеет целью приучать студентов к всестороннему обоснованию принятых им решений и к получению навыков публичного выступления. Защита курсовых работ производится с участием руководителя работы, одного, двух преподавателей экономических дисциплин, назначаемых предметно-цикловой комиссией и в присутствии всех желающих студентов. Во время защиты студенты ставятся в известность, путем составления и вывешивания графика, очередности защиты курсовых работ.

Защита курсовой работы состоит в кратком докладе продолжительностью 10 – 15 минут и в ответах на заданные ему вопросы. Назвав тему своей курсовой работы, студент в докладе сообщает, какая была поставлена перед ним задача, дает обоснование принятого метода решения и приводит полученные конечные результаты.

Вопросы задаются руководителем курсовой работы и присутствующими от предметной комиссии преподавателями.

В отдельных случаях присутствующие студенты с разрешения принимающих защиту могут также задавать вопросы. Защищающий курсовую работу студент должен быть подготовлен к ответам на все вопросы по существу выполненной работы.

Курсовая работа, с учетом качества ее выполнения и выявленных в ходе защиты глубины понимания, оценивается дифференцированной отметкой по четырехбальной системе («пять», «четыре», «три», «два»).

Оценка курсовой работы записывается руководителем в зачетную книжку.

Студент не представивший в установленные сроки курсовую работу и (или) не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность. Наиболее актуальные работы рекомендуются предметной цикловой комиссией для докладов на студенческих научно-технических конференциях, а также могут передаваться на производство для использования.


Объем курсовой работы


Общий объем курсовой работы (40-50 листов) должен приблизительно распределятся в следующих пропорциях:

ВВЕДЕНИЕ – 2-3 страницы;

ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ – 35-47 страниц;

в том числе практический раздел не менее 30% основного раздела;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ – 3-5 страниц;

Список использованной литературы должен содержать не менее 10 источников, которые должны быть использованы в работе и на которые в тексте курсовой работы должны быть сделаны соответствующие ссылки.

В заключение должны быть сделаны выводы по всей работе и предложены мероприятия по улучшению деятельности предприятия по рассматриваемому направлению.

По мере необходимости, работа может содержать Приложения, в котором содержаться, аналитические выкладки, расчеты, формы отчетности, используемые в расчетах, большие таблицы и т.п. Страницы Приложения не нумеруются.

Пример содержания курсовой работы приведен в Приложении 4


Методические указания

Во введении необходимо раскрыть проблемность, значимость и актуальность выбранной для рассмотрения темы, например, введение по теме основные средства предприятия:


ВВЕДЕНИЕ

Комплексное, успешное развитие экономики нашего, государства, региона и отдельно взятого промышленного предприятия предполагает наличие базовых знаний во всех областях экономической науки.

Исходя из общих принципов и ресурсного обеспечения деятельности промышленного производства, основные фонды промышленного предприятия, формируют базу его функционирования и создают объективные предпосылки для возможного дальнейшего развития.

Современное состояние Российской экономики характеризуется наличием сложностей у большинства предприятий в вопросах формирования и обновления своей производственно- технической базы деятельности. Недостаток собственных финансовых ресурсов и сложности по их привлечению составляют существенную проблему для предприятий различных отраслей экономики. Вместе с тем, даже при наличии средств для обновления и совершенствования основных фондов предприятия, изначально необходимо иметь четкое представление об общей структуре и назначении отдельных элементов основных фондов, их специфики в конкретно взятых условиях функционирования.

Изучение вопросов в части сущности, значения, состава, структуры, учета и анализа эффективности использования основных фондов на промышленном предприятии являются важной и неотъемлемой частью обучения по экономическим специальностям. Понимание взаимосвязи между состоянием основных фондов, эффективностью их использования и результативностью работы предприятия в целом, позволяют сформировать комплексное представление о предприятие, как о хозяйственном едином организме.

Знание экономических основ управления процессом, формирования, использования основных фондов предприятия имеет широчайшее применение, потому что не одно предприятие не функционирует без данного элемента производства. Систематизация знаний полученных мною в ходе изучения дисциплин «Экономика организация производства», «Бухгалтерский учет», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» в ходе написания курсовой работы, а также получение практических навыков расчета основных показателей характеризующих состояние, структуру, движение и использование основных фондов, на рассмотренном в практическом разделе предприятие позволят мне после защиты данной курсовой работы расширить и углубить свои представления по данной тематике. Именно в этом, на мой взгляд, состоит актуальность и необходимость выполнения данной курсовой работы. Что касается актуальности самой темы, она состоит в повсеместности ее применения и в том, что основные фонды составляют базу деятельности практически любого предприятия. На каком бы предприятие не работал специалист знание вопросов касающихся основных фондов, позволят ему более комплексно анализировать сущность экономических процессов происходящих как в рамках предприятия так и за его пределами.

Исходя из актуальности данной темы, целью написания курсовой работы является комплексное рассмотрение вопросов, связанных с учетом и анализом формирования, использования, состояния и движения основных фондов промышленного предприятия. а так же рассмотрение специфики этих вопросов на примере реально действующего предприятия.

Для достижения поставленной цели, в ходе выполнения работы решаются следующие задачи:

- раскрывается сущность и значение основных фондов для деятельности промышленного предприятия;

- определяются основные нормативно-правовые основы. регламентирующие отношения по поводу основных фондов предприятия;

- приводятся основные принципы и признаки. по которым осуществляется классификация основных фондов на отдельные виды и группы;

- определяется порядок учета формирования, движения и выбытия основных фондов на предприятие;

- раскрывается методика и порядок расчета показателей на основании которых дается оценка состоянию движению и использованию основных фондов на предприятиях промышленности;

- раскрывается общая методика анализа эффективности использования основных фондов предприятия;

- рассматривается принятый порядок учета основных фондов и порядок отражения данных в бухгалтерской отчетности;

- на базе данных реального предприятия проводится расчет показателей, методика по которым приведена в теоретической части;

- на основе полученных расчетов делается анализ состояния, движения, эффективности использования основных фондов на рассматриваемом предприятие;

- дается общее заключение об уровне эффективности использования основных фондов по изучаемому объекту;

- предлагаются мероприятия, способствующие более эффективному использованию основных фондов в рассматриваемых условиях.

В ходе написания курсовой работы используются различные источники информации.

Для того, чтобы материал изложенный в работе носил актуальный и современный характер, в работе приводятся данные современных экономических периодических изданий, о состоянии основных фондов в различных отраслях и сферах экономики.

Для того чтобы информация, приведенная в работе носила объективный и достоверный характер, за основу написания взяты нормативные материалы, которые отражают сегодняшний подход к классификации и определению основных фондов, и их отдельных элементов.

Общеэкономические понятия, связанные с основными фондами, сформулированы на базе учебной литературы для средне-специальных и высших учебных заведений.

Для рассмотрения практических вопросов по данным предприятия, в работе использована различная отчетность, составляемая на рассматриваемом предприятие, а так же нормативные документы, также разработанные и применяемые в рамках этого предприятия.


______________________________________________________________

Основная часть курсовой работы должна рассматривать теоретические подходы к рассматриваемой тематике, отражать взгляд на проблему с позиции общего рассмотрения, раскрывать принятую методику учета и анализа по тому разделу, который выделен в теме курсовой работы.

В зависимости от формулировки темы курсовой работы распределение объема информации, изложенного в работе, может иметь перевес как в части вопросов по бухгалтерскому учету, так и в части вопросов в большей степени связанных с анализом финансово-хозяйственной деятельности.

Для равномерного и всестороннего отражения в работе теории, методики, практики – в основной части курсовой работы выделяют три пункта. Первый теоретический носит общий характер и отражает общеэкономическое рассмотрение проблемы по направлениям выделенным в заголовки подпунктов. Второй раздел основной части курсовой работы рассматривает методику учета и анализа по рассматриваемой проблематике. Третий раздел имеет целью решение практической комплексной бухгалтерской задачи и проведение практического анализа по данным реального или условного предприятия.

Теоретический раздел курсовой работы должен строго соответствовать вопросам (подтемам), выделенным в заголовках данного раздела. В начале теоретического раздела необходимо рассмотреть наиболее общие вопросы, которые наиболее широко, охватывают рассматриваемую тематику. В пунктах содержащихся в разделе могут содержаться подпункты. Если студенту есть что выделить общее относящееся ко всему рассматриваемому пункту. то после обозначения пункта может идти общая текстовая часть и только после ее изложения проводится разбивка на подпункты с целью акцентуации внимания на отдельных более узких вопросах. При отсутствии подобных обобщений, пункт раздела может сразу начинаться с подпунктов.

Например, по теме «Учет и анализ эффективности использования трудовых ресурсов», первым пунктом рассмотрения можно выбрать «Принципы формирования трудовых отношений в РФ и значение трудовых ресурсов для деятельности предприятия»


1 Принципы формирования трудовых отношений в РФ и значение трудовых ресурсов для деятельности предприятия


1.1. Сущность и значение трудовых ресурсов для деятельности предприятия.


Кадры или трудовые ресурсы предприятия – это совокупность работников различных профессионально-квалификационных групп, занятых на предприятии и входящие в списочный состав: все работники, принятые на работу, связанные как с основной, так и с не основной его деятельностью.

Трудовые ресурсы являются главным ресурсом каждого предприятия и приводят в движение материально-вещественные элементы производства, создают продукт, стоимость и прибыль.

Отличие трудовых ресурсов от других видов ресурсов предприятия заключается в том, что каждый наемный работник может отказаться от предложенных ему условий и потребовать изменения условий труда, модификации неприемлемых с его точки зрения, работ, переобучения другим профессиям и специальностям, может, наконец, уволится с предприятия по собственному желанию.

Если в ходе использования средств труда – основных фондов они постепенно изнашиваются, ухудшают свои качества, то с трудовыми ресурсами дело обстоит наоборот. Чем дольше работает работник на предприятии тем больше трудовых навыков он приобретает, тем больше повышается его квалификация.

Еще одной особенностью трудовых ресурсов является то, что трудовые ресурсы нельзя использовать только по усмотрению работодателя без соблюдения интересов самого работника и гарантом соблюдения прав работника, прежде всего, является трудовое законодательство.

В России все большее значение приобретают вопросы социальной защиты населения и трудящихся в частности. Так в изменившихся экономических условиях многие положения существовавшего ранее трудового законодательства перестали в полной мере соответствовать современной экономической ситуации. Поэтому в ходе реформирования проводимого правительством России был разработан и принят Трудовой кодекс РФ, как основополагающий документ, регулирующий трудовые отношения между работодателем, работником, государством, профессиональными союзами и другими заинтересованными сторонами, участвующими в трудовых отношениях.


1.1.1 Классификация трудовых ресурсов предприятия

Кадровый состав или персонал предприятия, его изменения измеряются с помощью определенных показателей, которые с определенной степенью точности дают качественные, количественные и структурные характеристики трудовых ресурсов: списочная и явочная численность работников подразделений и предприятия в целом на определенную дату; среднесписочная численность работников предприятия и (или) его внутренних подразделений за определенный период; удельный вес работников отдельных подразделений (групп, категорий) в общей численности работников предприятия; темпы роста (прироста) численности работников предприятия за определенный период;

средний разряд рабочего предприятия; удельный вес служащих, имеющих высшее или средне-специальное образование в общей численности работников предприятия; текучесть кадров по приему и увольнению работников; фондовооруженность труда работников и (или) рабочих на предприятии и др.

Совокупность перечисленных и ряда других показателей может дать представление о количественном, качественном и структурном состоянии персонала предприятия для целей управления персоналом, в том числе планирования, анализа и разработки мероприятий по повышению эффективности использования кадров.


1.1.2 Количественная характеристика персонала


Количественная характеристика персонала, в первую очередь, измеряется такими показателями как списочная, явочная, среднесписочная численность работников.

Списочная численность работников предприятия – это численность работников списочного состава на определенную дату или за определенный период, с учетом принятых и выбывших в этот день работников.

Явочная численность – это количество работников списочного состава, явившихся на работу. Разница между явочной и списочной численностью характеризует количество целодневных простоев (отпуска, болезни, командировки и другие неявки, разрешенные законом).

Предприятия могут работать и в две и в три смены, кроме того, различные цеха предприятия могут работать в различных режимах. В этом отношении показательным является работа предприятий нефтедобычи. Так промысловые бригады работают круглосуточно, а общехозяйственные службы работают в одну смену. В результате, в среднем по предприятию, коэффициент сменности получается дробным. Если оборудование может работать и по 12 и более часов в сутки, то работники должны работать не более максимальной величины времени, предусмотренной ТК РФ.

Каждый человек имеет право на отдых, отпуска, кроме того, имеются и другие уважительные или плановые дни когда человек не работает но остается в списках работников предприятия. Именно по этой причине численность списочная всегда больше численности явочной, и чем больше коэффициент сменности в среднем по предприятию, тем больше эта разница.

Показатели списочной и явочной численности дают оценку занятых работников только на определенную дату. Для того, чтобы оценить степень использованных трудовых ресурсов за определенный период рассчитывают среднесписочную численность работников предприятия. Этот показатель применяется для исчисления производительности труда, средней заработной платы, коэффициентов оборота, текучести кадров и ряда других показателей.

Среднесписочная численность работников за месяц определяется путем суммирования численности работников списочного состава за каждый календарный день месяца, включая праздничные и выходные дни, и деление полученной суммы на количество календарных дней месяца.

Среднесписочная численность работников за квартал (год) определяется путем суммирования среднесписочной численности работников за все месяцы работы предприятия в квартале (году) и деления полученной суммы на 3 (12).

Для правильного определения среднесписочной численности работников необходимо вести ежедневный учет работников списочного состава с учетом приказов (распоряжений) о приеме, переводе работников на другую работу и прекращении трудового договора.

Кроме численности работников, количественная характеристика трудового потенциала предприятия и (или) его внутренних подразделений может быть представлена и фондом ресурсов труда (Ф_рт) в человеко-днях,

человеко-часах, который может определяться путем умножения среднесписочной численности работников (Ч_сп) на среднюю продолжительность рабочего периода в днях или часах (Т_рв):


Ф_рт = Ч_сп х Т_{рв (1)}


1.1.3 Качественная характеристика персонала


Качественная характеристика персонала определяется степенью профессиональной и квалификационной пригодности его работников для выполнения целей предприятия и производства работ.

Качественные характеристики персонала фирмы и качество труда оценить значительно сложнее. В настоящее время нет единого понимания качества труда и качественной составляющей трудового потенциала рабочей силы.

Существует основной круг параметров или характеристик, определяющих качество труда: экономические (сложность труда, условия труда), личностные (наличие навыков, добросовестность), организационно-технические (привлекательность труда, его техническое оснащение, уровень технологической организации производства, рациональная организация труда) и социально-структурные (коллективизм, социальная активность, общекультурное и нравственное развитие).


1.1.4 Структурная характеристика персонала


Структурная характеристика персонала определяется составом и количественными соотношениями отдельных категорий и групп.

Работники предприятия подразделяются на несколько категорий и групп. Работники торговли и общественного питания, жилищного хозяйства, медицинских и оздоровительных учреждений, учебных заведений и курсов, а также учреждений дошкольного воспитания и культуры, состоящих на балансе предприятия, относятся к непромышленному персоналу предприятия.

При отнесении персонала к непромышленной группе нужно помнить, что данная группа обособляется в рамках предприятий занятых промышленным производством. Если рассматривать медицинское предприятие как самостоятельную хозяйственную единицу, то классификация несколько изменится.

Кадры предприятия, непосредственно связанные с процессом производства продукции (услуг), т.е. занятые основной производственной деятельностью, представляют собой промышленно-производственный персонал. К нему относятся работники основных, вспомогательных, подсобных и обслуживающих цехов; научно-исследовательских, конструкторских, технологических организаций и лабораторий, находящихся на балансе предприятия; заводоуправления со всеми отделами и службами, а также служб, занятых капитальным и текущим ремонтом оборудования и транспортных средств организации.

Работники, относящиеся к промышленно-производственному персоналу, подразделяются на две основные группы – рабочие и служащие. К рабочим относятся лица, непосредственно занятые созданием материальных ценностей, ремонтом основных средств, перемещением грузов, перевозкой пассажиров, оказанием материальных услуг и др. В свою очередь, рабочие обычно подразделяются на основных и вспомогательных.

В группе служащих обычно выделяются такие категории работающих, как руководители, специалисты, собственно служащие. Отнесение работников фирмы к той или иной группе определяется классификатором профессий рабочих, должностей

и тарифных разрядов служащих, имеющих, по существу, значение общероссийского государственного разряда. К руководителям относятся работники, занимающие должности руководителей фирмы и ее структурных подразделений, а также их заместители по следующим должностям: директора, начальники, управляющие, заведующие на предприятии, в структурных единицах и подразделениях; главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер, главный механик, главный технолог и др.). К специалистам относятся работники, занятые инженерно- техническими, экономическими, бухгалтерскими, юридическими и другими аналогичными видами деятельности. К собственно служащим относятся работники, осуществляющие подготовку и оформление документации, учет и контроль, хозяйственное обслуживание и делопроизводство (агенты, кассиры, контролеры, делопроизводители, учетчики, чертежники и др.).

В зависимости от характера трудовой деятельности кадры предприятия подразделяются по профессиям, специальностям и уровням квалификации. Профессионально-квалификационная структура кадров складывается под воздействием профессионального и квалификационного разделения труда. При этом под профессией подразумевается особый вид трудовой деятельности, требующий определенных теоретических знаний и практических навыков, а под специальностью вид деятельности в пределах

профессии, который имеет специфические особенности и требует от работников дополнительных специальных знаний и навыков.

Специальность определяет вид трудовой деятельности в рамках одной и той же профессии.

Например, экономисты (профессия) подразделяются на плановиков, финансистов (специальность и т.д.). Работники каждой профессии и специальности различаются уровнем квалификации, т.е. степенью овладения работниками той или иной профессией или специальностью, которая отражается в квалификационных (тарифных) разрядах и категориях. Тарифные разряды и категории- это одновременно и показатели,, характеризующие степень сложности работ.

Профессионально-квалификационная структура служащих фирмы находит отражение в штатном расписании- документе, ежегодно утверждаемом ее руководителем и представляющем собой перечень сгруппированных по отделам и службам должностей служащих с указанием разряда (категории) работ и должностного оклада. Пересмотр штатного расписания осуществляется в течении года путем внесения в него соответствующих изменений в соответствии с приказом руководителя предприятия.

В зависимости от срока, на который заключается договор найма, работники фирмы подразделяются на постоянных, временных и сезонных. К постоянным относятся работники, поступившие на работу без указания срока; к временным- поступившие на работу на определенный срок, но не свыше двух месяцев (для замещения отсутствующих работников, за которыми сохраняется их место работы); к сезонным- поступившие на работу на период сезонных работ на срок, не превышающий шести месяцев.

В международной практике в зависимости от характера деятельности персонал предприятия разделяют на работников управления (менеджеров высшего, среднего или низшего звена); инженерно- технический персонал и конторских служащих; рабочих, занятых физическим трудом

________________________________________________________________

Вторым подпунктом первого раздела разделе может рассматриваться более узкий, но существенный вопрос характеризующий объект изучения, например раскрываться современная ситуация в стране (регионе, мире. районе, городе) по проблеме (теме) рассматриваемой в курсовой работе.

Например по теме «Финансовое состояние предприятие и вероятность банкротства» может рассматриваться вопрос отношения государства, его работа в данном направлении.

1. Государственная политика в области банкротства предприятия.