Разное Председатель Ученого Совета А. М. Газалиев Ученый секретарь С. К. Кабиева решение

Вид материалаРешение

Содержание


2. О состоянии и задачах по внедрению принципов Болонского процесса в институте Экономики
Докладчики: Джантасова Д.Д., зав. кафедрой ИЯ; Юдинцева А.В., начальник ОМС; Борисова Ю.Г., начальник Отдела по развитию Сайта
Докладчик: Газалиев А.М., ректор КарГТУ
По вопросу
ПЭиХ (зав. кафедрой Ибраев М.К.) – 3 дисциплины специальности «Биотехнология», 1 дисциплина специальности «ХТОВ»; - ПОиНВП
Должниками по разработке
Отсутствуют ЭУМКД
Нет ЭУМКД на казахском языке
Совершенствование учебно-методической работы необходимо осуществлять с учетом требований ГОСО нового поколения, вводимых 1 сентя
1. За неполную готовность кафедр к 2011-2012 учебному году, отсутствие учебно-методических комплексов (УМКД) по ряду специальнос
1.3. Обратить внимание Портнова В.С., директора ДОУП, на низкий уровень готовности указанных в п. 1.1 кафедр к учебному году
1.5. Контроль за своевременностью выполнения п. 1.4 возложить на Портнова В.С., директора ДОУП.
2. За невыполнение плана разработки ЭУИ в осеннем семестре 2011-2012 учебного года и срыв планов изданий учебной литературы и по
2.5. Обязать Исагулова А.З., проректора по ИиУМР
2.5.3.В срок до 8 февраля внести
2.6.3. Принять меры
3.1. Объявить замечания
4. Обязать зав. кафедрами в срок до 01.03.12 г. разработать проекты рабочих учебных планов согласно ГОСО-2011 по следующим специ
5.1. В срок до 15.03.12 г. обеспечить
5.2. В срок до 01.09.12 г. обеспечить
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3


Министерство образования и науки

Республики Казахстан

Карагандинский государственный технический

университет


Материалы

расширенного заседания

Ученого Совета

от 28.01.2012 г. (протокол № 4)


Караганда, 2012

ПОВЕСТКА ДНЯ

Ученого совета

Карагандинского государственного технического университета


г. Караганда 28 января 2012 г.


1. О состоянии и задачах по совершенствованию учебно-методической работы в контексте ГОСО нового поколения

Докладчик: Пак Ю.Н., председатель Комиссии


2. О состоянии и задачах по внедрению принципов Болонского процесса в институте Экономики

Докладчик: Головачева В.Н., директор Департамента по развитию Болонского процесса


3. О состоянии и задачах по перспективному развитию кафедры иностранных языков, Отдела международного сотрудничества и Отдела по развитию Сайта КарГТУ в соответствии с принципами Болонского процесса

Докладчики: Джантасова Д.Д., зав. кафедрой ИЯ; Юдинцева А.В., начальник ОМС; Борисова Ю.Г., начальник Отдела по развитию Сайта

Содокладчик: Головачева В.Н., директор Департамента по развитию Болонского процесса


4. Утверждение Комплексной программы развития Университета в 2012 году по реализации стратегических задач, определенных в Послании Президента РК Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Социально-экономическая модернизация – главный вектор развития Казахстана»

Докладчик: Газалиев А.М., ректор КарГТУ


5. Разное


Председатель Ученого Совета А.М. Газалиев


Ученый секретарь С.К. Кабиева


Решение

Ученого Совета

Карагандинского государственного технического университета


г. Караганда № 4 28 января 2012 г.


По вопросу:

«О состоянии и задачах по совершенствованию

учебно-методической работы в контексте

ГОСО нового поколения»


Заслушав и обсудив доклад председателя Комиссии Пака Ю.Н., Ученый совет отмечает:

Учебно-методическая работа – это важная составляющая образовательного процесса, от которой зависит качество подготовки специалистов. Многое сделано за последний год. Университет прошел плановую госаттестацию. Благодаря целенаправленной работе ректората, соответствующих служб и кафедр, а также принятым дисциплинарным мерам учебно-методическое обеспечение в целом приведено в соответствие с предъявленными требованиями.

Однако уже к началу 2011-2012 учебного года по ряду новых специальностей и траекторий отсутствовали УМКД на кафедрах:

- ЭП (зав. кафедрой Ахметжанов Б.А.) – 9 дисциплин специальности «Учет и аудит», 3 дисциплины специальности «Профессиональное обучение»;

- ПЭиХ (зав. кафедрой Ибраев М.К.) – 3 дисциплины специальности «Биотехнология», 1 дисциплина специальности «ХТОВ»;

- ПОиНВП (зав. кафедрой Ударцева С.М.) - 3 дисциплины специальности «НВП»;

- ТиОСП (зав. кафедрой Кожас А.К.) - 2 дисциплины специальности «Транспортное строительство», 1 дисциплина специальности «Социально-культурный сервис».

Вопросы обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой являются приоритетными направлениями развития университета. Ежегодно возрастает вклад издательства КарГТУ в пополнение библиотеки необходимой литературой. Заметен прогресс в книгообеспеченности за счет литературы на государственном языке. В 2009 г. издания на государственном языке составляли 39% от объема выпуска, то в 2010 г. уже 46%, а в 201162%. Такие показатели в издательской деятельности достигнуты впервые за всю историю развития нашего университета.

Карта обеспеченности учебной литературой показывает, что по общеобразовательным и базовым дисциплинам обеспеченность заметно превышает нормативы. По ряду дисциплин (прикладная механика, сопромат, теоретическая механика, ОБЖ, История Казахстана) на одного студента приходится от 6 до 30 книг.

По всем специальностям процент обеспеченности учебной литературой по профилирующим дисциплинам на государственном языке ниже, чем на русском. В среднем по университету эти показатели составляют 89 на русском и 56 - на гос. языке.

Обеспеченность цикла профилирующих дисциплин учебно-методической литературой заметно хуже: 30% на государственном языке и 23% на русском языке.

В целом по Университету 2064 дисциплины специальностей бакалавриата. Все дисциплины обеспечены учебно-методической литературой, включая ЭУР на государственном и русском языках. Однако коэффициент книгообеспеченности учебной литературой по 161 дисциплине на русском языке и 541 дисциплине на государственном языке менее единицы, что требует крайне срочных мер по повышению коэффициента книгообеспеченности, который должен быть не менее единицы учебной литературы на одного обучающегося.

Наихудшее положение в Горном институте: по 39 дисциплинам необеспеченность на русском языке и по 160 дисциплинам - на государственном языке. В институте Экономики соответственно 26 и 77, в ИТЭА соответственно 20 и 73. Наилучшие показатели в Институте машиностроения - 6 и 48 и ТДИ – 11 и 45. Несмотря на не вполне благополучную ситуацию с книгообеспеченностью некоторыми кафедрами не выполнены планы изданий учебной и научной литературы:

- по учебникам: кафедра ПЭиХ – 4; кафедра ВМ – 1;

- по учебным пособиям: кафедра ВТиПО – 3; кафедра СГД – 3; кафедра ГФиГ – 2; кафедра ПЭиХ – 1; кафедра АПП – 1; кафедра Информатики – 1; кафедра ИЯ – 1;

- по монографиям: кафедра СГД – 1.

Низка активность кафедр и институтов в разработке учебников нового поколения. В 2010 г. издано 12 учебников силами 5 кафедр двух институтов: ИМ и ГИ. В 2011 г. – 10 учебников силами 5 кафедр, представляющих МИ, ГИ, ТДИ. Практически самоустранились от написания учебников ИКТС, ИАС, ИТЭА, ИЭ и ВТИ.

Важнейшим элементом качественной подготовки специалистов является использование электронных образовательных ресурсов. Без широкой информатизации сферы высшего образования отставание экономики будет закладываться уже на стадии подготовки специалистов. Вышедшие в 2009-2011 гг. соответствующие приказы об электронных учебных ресурсах способствовали активизации деятельности ППС в наращивании ЭУИ. Если в 2009 г. насчитывалось около 1200 сертифицированных ЭУИ, то ныне университет располагает 3532 ЭУИ. Если раннее преобладали слайд-лекции, то сейчас широко внедряются ЭУ базовой и интернет-версий. Не стали редкостью и видеолекции (174). В целом по университету обеспеченность ЭУИ удовлетворительная. В разрезе институтов и кафедр этот показатель сильно дифференцирован. Лучшие показатели по коэффициенту обеспеченности учебного процесса электронными ресурсами имеют ИКТС, МИ, ТДИ. Худшие показатели (коэффициент обеспеченности ниже 1) имеют кафедры энергетики (ИТЭА), АиД (ИАС), ГМиО (ГИ), ПОиНВП (ВТИ) и кафедры ИЭ.

Только 7 кафедр имеют неполную обеспеченность электронными изданиями, в то время как в 2009 г. таких кафедр было 21.

Несмотря на позитивные перемены в информатизации образовательного процесса имеет место случаи невыполнения плана ввода новых ЭУИ.

Должниками по разработке ЭУИ за 2010-2011 учебный год еще являются кафедры: ИК – 4 видеолекции; ПЭиХ – 1 базовая, 1 интернет-версия; ГФиГ – 1 базовая версия; ПС – 1 видеолекция; СГД – 1 слайд-лекция; СиЛП – 1 видеолекция.

Долги за 1 полугодие 2011-2012 учебного года имеют кафедры: АиД – 3; АПП – 4; АТ – 2; МДиГ – 3; Механика – 3; ПС – 1; ПЭиХ – 2; САПР – 3; СГД – 1; СиЛП – 1; ЭП – 3.

Заметный вклад в повышение качества учебно-методической работы вносит НИИ ЭОТ. На постоянной основе организовано повышение квалификации ППС. Ежегодно проходят компьютерную переподготовку более 100 чел. по многим направлениям. К сожалению, нередки случаи безответственного отношения ряда преподавателей и сотрудников. В частности, в осеннем семестре 2011-2012 учебного года завершили обучение и получили сертификаты только 34 чел. из 63 слушателей. Остальные 29 игнорировали компьютерные курсы, организованные по просьбе кафедр. Среди нарушителей - сотрудники НИИ ПТО, ДМП, колледжа, кафедр ТСМиИ, АТ, ПТ, ГМиО, КЯиК, АПП, ПЭиХ, ТиОСП, физики, энергетики.

Учебный процесс по заочно-дистанционной форме обучения начат в 2011-2012 учебном году при отсутствии и неполной готовности электронных УМКД.

Отсутствуют ЭУМКД на кафедрах АиД (зав. каф. Рева М.В.); ТиОСП (зав. каф. Кожас А.К.); ГМиО (зав. каф. Малыбаев Н.С.).

Не в полной мере укомплектованы ЭУМКД на русском языке на кафедрах: ПЭиХ (зав. каф. Ибраев М.К.) и ОП (зав. каф. Стеблякова Л.П.).

Нет ЭУМКД на казахском языке на кафедрах ПЭиХ (зав. каф. Ибраев М.К.); ОП (зав. каф. Стеблякова Л.П.); АПП (зав. каф. Брейдо И.В.); МДиГ (зав. каф. Низаметдинов Ф.К.); ЭП (зав. каф. Ахметжанов Б.А.); САПР (зав. каф. Коккоз М.М.); ММиН (зав. каф. Куликов В.Ю.); ПОиНВП (зав. каф. Ударцева С.М.); ПТ (зав. каф. Акашев А.З.); РАиОТ (зав. каф. Шарипов Н.Х.); ПС (Алимбаев С.Т.); ВТиПО (зав. каф. Когай Г.Д.).

Несвоевременное выполнение принятых планов и обязательств по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса свидетельствуют о низкой исполнительской дисциплине преподавателей, отсутствии результативного контроля со стороны заведующих кафедрами, формальным отношением директоров институтов в этому вопросу и слабой роли СМК в масштабе университета. Необходимы системные меры по повышению эффективности учебно-методической работы и качества методического обеспечения образовательного процесса.

Совершенствование учебно-методической работы необходимо осуществлять с учетом требований ГОСО нового поколения, вводимых 1 сентября 2012 г. Основными методологическими особенностями новых госстандартов являются: контрастно обозначенный компетентностный подход, существенное расширение автономии вузов в формировании образовательных программ, усиление роли СРС и практик, обновленный цикл базовых дисциплин с двумя языковыми дисциплинами. Уже сейчас необходимо формировать основополагающие внутривузовские нормативно-правовые документы: новые рабочие учебные планы по специальностям бакалавриата, новые рабочие учебные программы дисциплин, новые учебно-методические комплексы. Все обозначенные новации требуют оперативного решения проблемных вопросов:
  • проектирование сбалансированных рабочих учебных планов с оптимальным перечнем базовых и профилирующих дисциплин и элементами модульно-рейтинговых технологий, обеспечивающих заданные компетенции выпускников;
  • развитие социального партнерства (ВУЗ – производство) в части совершенствования практико-ориентированных образовательных программ на основе профессиональных стандартов с обозначенными ключевыми компетенциями;
  • разработка комплекса организационно-методических мер по повышению результативности СРС, предусматривающих усиление роли преподавателя в активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов, разработку форм и методов мотивации к самообразованию, разработку надежных средств контроля знаний;
  • разработка рабочих учебных программ по новым базовым дисциплинам: «Профессиональный казахский (русский) язык», «Профессионально-ориентированный иностранный язык» для формирования коммуникативных навыков и обеспечения профессионально-ориентированной языковой подготовки;
  • обновление организационно-методического обеспечения всех видов практик (учебных, производственных и преддипломных) с целью повышения их эффективности для формирования практико-ориентированных компетенций.

На основании изложенного Ученый Совет постановил:

1. За неполную готовность кафедр к 2011-2012 учебному году, отсутствие учебно-методических комплексов (УМКД) по ряду специальностей:

1.1. Объявить замечания заведующим кафедрами ЭП Ахметжанову БА; ПЭиХ Ибраеву М.К.; ПОиНВП Ударцевой С.М.; ТиОСП Кожас А.К.;

1.2. Строго предупредить директоров: ИЭ Алпысбаеву Н.А.; ГИ Арыстана И.Д.; ВТИ Тюнина И.Д.; ИАС Иманова М.О. о недопустимости ослабления контроля за организацией учебного процесса и его методическим обеспечением;

1.3. Обратить внимание Портнова В.С., директора ДОУП, на низкий уровень готовности указанных в п. 1.1 кафедр к учебному году;

1.4. Обязать заведующих кафедрами Ахметжанова Б.А., Ибраева М.К., Ударцеву С.М., Кожас А.К. в срок до 1 марта 2012 г. завершить разработку недостающих УМКД;

1.5. Контроль за своевременностью выполнения п. 1.4 возложить на Портнова В.С., директора ДОУП.

1.6. Обязать Егорова В.В., проректора по учебной работе,:

1.6.1.При открытии новых специализаций (траекторий) в рамках существующих специальностей осуществлять тщательную экспертизу готовности кафедр с учетом учебно-методической обеспеченности по предлагаемым траекториям обучения и контингента обучающихся.

2. За невыполнение плана разработки ЭУИ в осеннем семестре 2011-2012 учебного года и срыв планов изданий учебной литературы и повышения квалификации за 2011 год:

2.1. Строго предупредить директоров институтов: Арыстана И.Д. (ГИ); Иманова М.О. (ИАС); Султанову Б.К. (ИКТС); Балгабекова Т.К. (ТДИ); Таткееву Г.Г. (ИТЭА); Алпысбаеву Н.А. (ИЭ); Тюнина И.Д. (ВТИ); Шарую О.А. (ИМ).

2.2. Обязать директоров институтов:

2.2.1.В срок до 08.02.12 г. рассмотреть на советах институтов итоги учебно-методической работы и причины невыполнения планов изданий учебной литературы, электронных учебных изданий, планов повышения квалификации с представлением предложений о дисциплинарных взысканиях заведующих кафедрами и преподавателей, не выполнивших принятые обязательства.

2.2.2.Обеспечить меры руководства и контроля по повышению результативности работы советов институтов в направлении повышения уровня и качества методического обеспечения учебного процесса, совершенствования педагогического мастерства ППС и использования ИКТ в учебном процессе.

2.3. Обязать зав. кафедрами: АиД Рева М.В.; АПП Брейдо И.В.; АТ Интыкова Т.С.; МД и Г Низаметдинова Ф.К.; механики Бакирова Ж.Б.; ПС Алимбаева С.Т.; ПЭиХ Ибраева М.К.; САПР Коккоз М.М.; СГД Балшикеева С.Б.; СиЛП Бартенева И.А.; ЭП Ахметжанова Б.А.; ВМ Тутанова С.К.; ВТиПО Когай Г.Д.; ГФиГ Пономареву М.В.; информатики Лихачева В.В.; ИЯ Джантасову Д.Д. в срок 15 июня 2012 г. ликвидировать задолженности по изданию учебной литературы и электронным учебным ресурсам за 2011 г.

2.4. Контроль за своевременностью выполнения пп. 2.2-2.3 возложить на Исагулова А.З., проректора по ИиУМР.

2.5. Обязать Исагулова А.З., проректора по ИиУМР,:

2.5.1.В срок до 1 февраля 2012 г. внести коррективы в планы изданий учебной и учебно-методической литературы в направлении более полной обеспеченности образовательного процесса необходимой литературой на основе результатов мониторинга книгообеспеченности университета в разрезе специальностей и дисциплин.

2.5.2.Обеспечить постоянный контроль за планированием и вводом в учебный процесс электронных учебных изданий нового поколения.

2.5.3.В срок до 8 февраля внести предложения по кардинальному повышению уровня методической обеспеченности учебного процесса на государственном языке.

2.6. Обязать Жеребцову Е.П., директора НИИ ЭОТ им. Первого Президента РК,:

2.6.1. Обеспечить системную работу служб по оказанию консультативно-методической помощи в качественной разработке ЭУИ нового поколения.

2.6.2. Осуществлять раз в семестр мониторинг смарт-обновления ЭУИ.

2.6.3. Принять меры по экспертизе представляемых кафедральных планов разработки ЭУИ с учетом мониторинга обеспеченности.

3. За необеспеченность учебного процесса по заочной форме обучения необходимыми электронными учебно-методическими комплексами (ЭУМКД) в 2011-2012 учебном году:

3.1. Объявить замечания заведующим кафедрами АиД Рева М.В.; ТиОСП Кожас А.К.; ГМиО Малыбаеву Н.С.

3.2. Строго предупредить заведующих кафедрами: ПЭиХ Ибраева М.К.; ОП Стеблякову Л.П.; АПП Брейдо И.В.; МДиГ Низаметдинова Ф.К.; ЭП Ахметжанова Б.А.; САПР Коккоз М.М.; ММиН Куликова В.Ю.; ГРМПИ Билялова Б.Д.; ВТиПО Когай Г.Д.; ПОиНВП Ударцеву С.М.; ПТ Акашева А.З.; РАиОТ Шарипова Н.Х.; ПС Алимбаева С.Т.

3.3. Предупредить Глотова Б.Н., директора института заочно-дистанционного обучения, о недопустимости ослабления контроля за методическим обеспечением учебного процесса по заочной форме обучения.

3.4. Обязать зав. кафедрами: Рева М.В., Кожас А.К., Малыбаева Н.С., Ибраева М.К., Стеблякову Л.П., Брейдо И.В., Низаметдинова Ф.К., Ахметжанова Б.А., Коккоз М.М., Куликова В.Ю., Билялова Б.Д., Когай Г.Д., Ударцеву С.М., Акашева А.З., Шарипова Н.Х., Алимбаева С.Т. в срок до 1 марта завершить разработку недостающих электронных УМКД.

3.5. Контроль за своевременностью выполнения п. 3.4 возложить на Егорова В.В., проректора по учебной работе.

4. Обязать зав. кафедрами в срок до 01.03.12 г. разработать проекты рабочих учебных планов согласно ГОСО-2011 по следующим специальностям бакалавриата:
    1. . Рева М.В., зав. каф. АиД – «Архитектура»;
    2. . Рева М.В., зав. каф. АиД – «Дизайн»;
    3. . Давлетбаева Н.Б., зав. каф. МП – «Государственное и местное управление»;
    4. . Стеблякова Л.П., зав. каф. ОП – «Маркетинг»;

4.5. Коккоз М.М., зав. каф. САПР – «Информатика»;

4.6. Ибраев М.К., зав. каф. ПЭиХ – «Биотехнология»;

4.7. Брейдо И.В., зав. каф. АПП – «Автоматизация и управление»;

4.8. Баймульдин М.К., зав. каф. ИС – «Информационные системы»;

4.9. Когай Г.Д., зав. каф. ВТиПО, Коккоз М.М., зав. каф. САПР «Вычислительная техника и программное обеспечение»;

4.10. Когай Г.Д., зав. каф. ВТиПО – «Математическое и компьютерное моделирование»;

4.11. Пономарева М.В., зав. каф. ГФ, Билялов Б.Д., зав. каф. ГРМПИ – «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»;

4.12. Исабек Т.К., зав. каф. РМПИ, Низаметдинов Ф.К., зав. каф. МДиГ – «Горное дело»;

4.13. Куликов В.Ю., зав. каф. ММиН, Ибраев М.К., зав. каф. ПЭиХ – «Металлургия»;

4.14. Куликов В.Ю., зав. каф. ММиН – «Материаловедение и технология новых материалов»;

4.15. Низаметдинов Ф.К., зав. каф. МДиГ – «Геодезия и картография»;

4.16. Жетесова Г.С., зав. каф. ТМ, Бартенев И.А., зав каф. СиЛП – «Машиностроение»;

4.17. Грузин В.В., зав. каф. СДМ, Интыков Т.М., зав. каф. АТ – «Транспорт, транспортная техника и технологии»;

4.18. Алимбаев С.Т., зав. каф. ПС, Пономарева М.В., зав. каф. ГФ – «Приборостроение»;

4.19. Таранов А.В., зав. каф. энергетики – «Теплоэнергетика»;

4.20. Таранов А.В., зав. каф. энергетики, Брейдо И.В., зав. каф. АПП – «Электроэнергетика»;

4.21. Мехтиев А.Д., зав. каф. ТСС – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»;

4.22. Ибраев М.К., зав. каф. ПЭиХ – «Химическая технология органических веществ»;

4.23. Малыбаев Н.С., зав. каф. ГМиО – «Технологические машины и оборудование»;

4.24. Кожас А.К., зав. каф. ТиОСП, Акашев А.З., зав. каф. ПТ – «Строительство»;

4.25. Рахимов М.А., зав. каф. ТСМИ – «Производство строительных материалов, изделий и конструкций»;

4.26. Шарипов Н.Х., зав. каф. РАиОТ, Ибраев М.К., зав. каф. ПЭиХ – «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»;

4.27. Акашев А.З., зав. каф. ПТ, Интыков Т.М., зав. каф. АТ – «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта»;

4.28. Ахметжанов Б.А., зав. каф. ЭП – «Оценка»;

4.29. Коккоз М.М., зав. каф. САПР – «Системы информационной безопасности».
  1. Обязать Егорова В.В., проректора по УР,:

5.1. В срок до 15.03.12 г. обеспечить экспертизу разработанных проектов рабочих учебных планов, их доработку в соответствии с требованиями ГОСО-2011 и модульных программ обучения;

5.2. В срок до 01.09.12 г. обеспечить меры по совершенствованию организационно-методического обеспечения всех видов практик для формирования практико-ориентированных компетенций в соответствии с новыми учебными планами и графиком учебного процесса

6. Обязать Исагулова А.З., проректора по ИиУМР,:

6.1. В срок до 15.04.12 г. рассмотреть на Учебно-методических советах университета вопросы рациональной организации СРС в контексте требований ГОСО нового поколения с целью повышения результативности СРС;

6.2. В срок до 15.07.12 г. обеспечить меры по разработке методических рекомендаций для ППС и обучающихся с целью активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов;

7. Обязать Жетесову Г.С., руководителя рабочей группы по разработке документации СМК,:

7.1. В срок до 10.02.2012 г. разработать, утвердить и ввести в действие следующие внутренние документы СМК: СО «Общие требования к построению, изложению и оформлению модульных программ», СО «Общие требования к построению, изложению и оформлению рабочих учебных планов в европейской системе ECTS», МИ «Европейская система перевода и накопления кредитов ECTS», МИ «Использование NPS технологии для оценки качества обучения».

8. Обязать Жунусову Г.Е., начальника ЦМКиА,:

8.1. В срок до 01.03.12 г. провести внеплановую актуализацию документации СМК вследствие введения в учебный процесс модульных программ обучения

8.2. Не реже двух раз в год осуществлять мониторинг удовлетворенности обучающихся с целью расчета трудозатрат по каждому учебному модулю.

9. Обязать зав. выпускающими кафедрами:

9.1. В срок до 01.03.12 г. разработать рабочие учебные планы по всем специальностям бакалавриата, магистратуры и докторантуры на основе учебных модулей.

10. Обязать заведующих кафедрами:

10.1.В срок до 15.05.12 г. разработать учебные программы по дисциплинам первых четырех семестров утвержденных рабочих учебных планов;

10.2. В срок до 15.07.12 г. разработать учебно-методические комплексы дисциплин, указанных в п. 10.1;

10.3. В срок до 02.04.2012 г. разработать спецификации по всем видам модулей для каждой специальности;

10.4. В срок до 16.04.2012 г. внести изменения в УМКД ввиду внедрения в учебный процесс модульных программ обучения.

11. Контроль за выполнением данных решений возложить на Исагулова А.З., проректора по ИиУМР.