Казахская академия труда и социальных отношений «согласовано» «утверждаю» Декан факультета Проректор по умр
Вид материала | Документы |
СодержаниеЦели курса Цели курса Задачи курса Цель курса Цель курса Цель курса Цель курса Задачи дисциплины Изучив курс, студент |
- Казахская академия труда и социальных отношений «согласовано» «утверждаю» Декан факультета, 498.64kb.
- Казахская академия труда и социальных отношений «согласовано» «утверждаю» Декан факультета, 851.37kb.
- Казахская академия труда и социальных отношений «согласовано» «утверждаю» Декан факультета, 1107.75kb.
- Казахская академия труда и социальных отношений «согласовано» «утверждаю» Декан факультета, 922.14kb.
- Академия труда и социальных отношений юридический факультет согласовано: утверждаю:, 505.61kb.
- Утверждаю согласовано проректор по учебной работе Декан факультета менеджмента спбгуки, 81.58kb.
- Вф оуп впо «академия труда и социальных отношений» Расписание занятий студентов заочного, 411.43kb.
- Казахская Академия Труда и Социальных Отношений (Алматы, Казахстан) исследование, 115.14kb.
- Вф оуп впо «академия труда и социальных отношений» Расписание занятий студентов заочного, 234.84kb.
- Волгоградский филиал академия труда и социальных отношений утверждаю директор вф атиСО, 164.01kb.
2 | 5,6 | 3 | Маркетинг Статистика», «Рыночная инфраструктура», «Основы менеджмента», «Основы функционально-стоимостного анализа». | «Маркетинговые коммуникации», «Промышленный маркетинг», «Управление маркетингом». | |||||
| | Маркетинг в туризме | Маркетинг | Раскрываются важные аспекты международного туризма, такие, как исследование рынка туристских услуг с помощью маркетинга, организационный процесс и обеспечение конкурентоспособности, изучение туристских моделей ведущих стран и регионов мира, а также туристских центров, пользующихся в последнее время популярностью у россиян, и делового туризма. Для студентов и аспирантов, изучающих международные экономические отношения, в частности международный туризм, а также специалистов и практиков, работающих в индустрии туризма. | 2 | 5,6 | 3 | Маркетинг Статистика», «Рыночная инфраструктура», «Основы менеджмента», «Основы функционально-стоимостного анализа». | «Маркетинговые коммуникации», «Промышленный маркетинг», «Управление маркетингом». |
| | Маркетинг в гостиничном и ресторанном бизнесе | | Цель дисциплины - ознакомление студентов с современными концепциями маркетинга в сфере гостеприимства, рассмотрение различных форм формирования и стимулирования спроса в индустрии гостиничного и ресторанного бизнеса. Задачи дисциплины – рассмотрение путей, методов и подходов практического использования инструментов маркетинга в сфере гостиничного и ресторанного бизнеса. Развитие рыночных процессов в российской экономике вызвало огромный интерес предпринимателей к маркетинговой концепции управления на уровне фирм и методам маркетингового воздействия на формирование рыночного спроса. Внимание студентов в процессе изучения дисциплины "Маркетинг в гостиничном и ресторанном бизнесе" будет сконцентрировано на таких направлениях как анализ составляющих комплекса маркетинговых мер воздействия на рынок и конкурентную позицию фирмы. В дисциплину "Маркетинг в гостиничном и ресторанном бизнесе" включена характеристика основных составляющих элементов организации маркетинга на предприятиях гостиничного и ресторанного бизнеса. | 2 | 5,6 | 3 | Маркетинг Статистика», «Рыночная инфраструктура», «Основы менеджмента», «Основы функционально-стоимостного анализа». | «Маркетинговые коммуникации», «Промышленный маркетинг», «Управление маркетингом». |
| К.э.н., доц. Садыкова Ж.Е. | Промышленный маркетинг | Маркетинг | Необходимость изучения данного курса связана с тем, что переход к рыночным условиям хозяйствования определил новые условия для производственной и коммерческой деятельности предприятий и организаций в области промышленного маркетинга. При изучении данного курса ставятся следующие цели: изучение механизма и структурных связей в деятельности предприятия в области производства и реализации товаров и услуг; организация маркетинговой деятельности хозяйственных субъектов; организация производственной и сбытовой деятельности; изучение стандартов маркетинговой деятельности фирмы; изучение сбытовой деятельности и продвижения товаров и услуг фирмы; изучение организации маркетинговой деятельности фирмы; Задачи изучения дисциплины «промышленный маркетинг»: государственное регулирование коммерческой деятельности фирмы; ознакомление с основными принципами, целями в организационной маркетинговой деятельности производственной фирмы; изучение принципов проведения сегментирования рынка и позиционирования промышленных товаров; изучение организации сбыта и продвижения промышленных товаров информационное обеспечение коммерческой деятельности фирмы в условиях рынка и др. | 2 | 5,6,7 | 3,4 | Маркетинг, Экономика предприятий | Практическое применение полученных знаний |
| | Международный маркетинг | Маркетинг | Международный маркетинг — это маркетинговая деятельность компании на рынках зарубежных государств, стратегия международного развития. Международный маркетинг способствует не только росту, но и выживанию фирм.Причины и цели выбора стратегии международного маркетинга могут быть различными, например, продление жизненного цикла товара, увеличение потенциала рынка с целью расширения объема производства и экономии на масштабах, использование сравнительных преимуществ зарубежных рынков по условиям конкуренции, емкости и т.п.Основные формы выхода на внешний рынок — экспорт, прямое инвестирование, создание совместного предприятия, франчайзинг, лицензирование, создание филиалов материнской компании за рубежом, передача ноу-хау. | 2 | 5,6,7 | 3,4 | Маркетинг, Экономика предприятий | Практическое применение полученных знаний |
| | Бренд-маркетинг | Маркетинг | Бренд (англ. brand, [brænd] — марка) — термин в маркетинге, символизирующий комплекс информации о компании, продукте или услуге. Существует два подхода к определению бренда: миссия и также индивидуальные атрибуты: название, логотип и другие визуальные элементы (шрифты, дизайны, цветовые схемы и символы), позволяющие выделить компанию или продукт по сравнению с конкурентами; образ, имидж, репутация компании, продукта или услуги в глазах клиентов, партнёров, общественности. Слово «бренд» произошло от древнескандинавского «brandr», которое переводится, как «жечь, огонь». Так называлось тавро, которым владельцы скота помечали своих животных.(Источник: «Strategic Brand Management», 3rd edition, Kevin Lane Keller.) Необходимо различать правовой и психологический подход к пониманию бренда. С правовой точки зрения рассматривается только товарный знак, обозначающий производителя продукта и подлежащий правовой защите. С точки зрения потребительской психологии (consumer research) речь идёт о бренде как об информации, сохранённой в памяти потребителей. Иногда считается, что другими синонимами такого понятия, как «бренд», являются понятия «товарный знак» или «торговая марка». Ранее термином «бренд» обозначался не всякий товарный знак, а лишь широко известный. В настоящее время этот термин в средствах массовой информации употребляется как синоним термина «товарный знак», что, по мнению специалистов-патентоведов, является не вполне корректным. С точки зрения специалистов в области товарных знаков и юристов, специализирующихся в области товарных знаков, понятия «бренд» и «брендинг», строго говоря, не правовые понятия, а термины, используемые в потребительской среде для объединения этапов продвижения товаров на рынок. Понятие бренда, по мнению этих авторов, является некоторой совокупностью объектов авторского права, товарного знака и фирменного наименования. | 2 | 5,6,7 | 3,4 | Маркетинг, Экономика предприятий | Практическое применение полученных знаний |
| Ст.преп. Ерназарова У.С. | Лидерство и личностное развитие | Маркетинг | Предлагаемый курс основывается на достижениях отечественной и мировой психологической науки и содержит в себе широкий спектр психологических подходов к пониманию личности в современной социальной психологии, сущности теории лидерства. Цели: овладение знаниями об основных социально- психологических феноменах, связанными с проявлением личности в ее взаимодействии с социальным окружением, служить стимулом для их личностного роста и саморазвития. Задачи: Усвоение студентами основных понятий, используемых в социальной психологии личности. Знакомство с основными подходами к пониманию личности в социальной психологии, с основными социально-психологическими проявлениями лидерства. Усвоение знаний о способах эффективного социально-психологического взаимодействия и общения и управления с применением современных социально – психологических техник. | 2 | 5,6,7 | 3,4 | «Этика делового общения»«Управление персоналом организации», «Мотивационные ресурсы в управлении». | Корпоративное управление |
| | Коммуникативная культура руководителя | Маркетинг | Данная дисциплина отражает современное состояние социально-психологического и знания и практик в сфере профессиональной коммуникации социального работника . В ней изложены исходные профессионало-формирующие положения, направленные на обеспечение коммуникативной компетентности специалиста, практикующего в сфере социальная работы Цели курса: формирование профессиональной компетентности в области базовых, фундаментальных положений и классификационных подходов к коммуникативным процессам в современном поле академической и практической психологии.
Задачи курса: В процессе изучения курса предполагается обеспечить возможность получения будущими социальными работниками системного представления о возможностях эффективной профессиональной коммуникации, ее нормах, допусках и границах
| 2 | 5,6,7 | 3,4 | «Этика делового общения»«Управление персоналом организации», «Мотивационные ресурсы в управлении». | Корпоративное управление |
| | Основные навыки успешного бизнесмена | Маркетинг | Данная дисциплина изучает практические навыки применяемые в сфере инвестиции, бизнес-планирования, прогнозирования проектов. | 2 | 5,6,7 | 3,4 | «Этика делового общения»«Управление персоналом организации», «Мотивационные ресурсы в управлении». | Корпоративное управление |
| Ст.преп. Ерназарова У.С. | Социологичес-кая компетентность маркетолога | Маркетинг | Курс рассчитан на 2 кредита Данная дисциплина отражает историю и современное состояние методов исследования теоретической социологии и анализ технологий и методов прикладной социологии. Особое внимание играет формирование социологической компетентности социального работника в сфере теоретического анализа проблем уязвимых групп социальной работы и в области организации и проведения прикладных социологических исследований. Цель: изучить современные методы и технологии социологического исследования Задачи: - раскрыть актуальную проблематику теоретической и прикладной социологии -показать различие и единство в методах исследований теоретической и прикладной социологии -сформировать целостное отношение к прикладным социологическим исследованиям в и методам в социальной работе - Изучить специфику современного состояния социологического анализа социальной работы - Способствовать формированию у студентов целостного и ценностного отношения к социологической компетентности, | 2 | 6,7 | 3,4 | «Социология», «Статистика», «Маркетинг», | «Социальные технологии работы с персоналом и клиентами», «Промышленный маркетинг». |
| | Маркетинговые коммуникации | Маркетинг | Данная дисциплина изучает психологические методы ведения маркетинга на предприятия | 2 | 6,7 | 3,4 | «Социология», «Статистика», «Маркетинг», | «Социальные технологии работы с персоналом и клиентами», «Промышленный маркетинг». |
| | Психология рекламы | Маркетинг | Данный курс изучает эффективные психологические подходы разработки рекламы. | 2 | 6,7 | 3,4 | «Социология», «Статистика», «Маркетинг», | «Социальные технологии работы с персоналом и клиентами», «Промышленный маркетинг». |
| Ст.препод. Ерназарова У.С. | Товарная политика предприятия | Маркетинг | Понятии товаров, виды товаров, каналы распространения товаров, жизненный цикл товаров, разработка нового товара, упаковка, маркировка товаров, разработка товарной политики | 2 | 7 | 4 | Маркетинг, Маркетинговые исследования | Практическое применение полученных знаний |
| | Инновационные подходы к товарной политике | Маркетинг | Данная дисциплина изучает инновационные подходы к проведению товарной политики на предприятии. | 2 | 7 | 4 | Маркетинг, Маркетинговые исследования | Практическое применение полученных знаний |
| | Практика франчайзенга в маркетиге | Маркетинг | В дисциплине рассматривается практика франчайзенга в мировой практике и его применения в РК. | 2 | 7 | 4 | Маркетинг, Маркетинговые исследования | Практическое применение полученных знаний |
| Ст.препод. Ерназарова У.С. | Организация маркетинга на предприятии | Маркетинг | Организация маркетинговой службы, выбор целевого сегмента, выбор методов ценообразования, каналы продвижения товаров, стратегия маркетинговой политики | 2 | 7 | 4 | Маркетинг, Маркетинговые исследования | Практическое применение полученных знаний |
| | Политика и практика маркетинга на предприятии | Маркетинг | Если принять во внимание возможные различия в размере ресурсов предприятий, в продукции, которую они выпускают, в рынках, на которых они действуют, становится очевидным, что не может быть единой организационной структуры, рекомендуемой в виде некого стандарта для всех предприятий. К тому же следует учитывать и собственный опыт развития каждого предприятия. Исторически сложилось, что первой должностью на предприятии, имевшей определенное отношение к выполнению предшествующих маркетингу функций, стала и порой еще остается, должность коммерческого директора (заместителя директора по сбыту). Постепенно, по мере развития рыночных отношений и усложнения процесса продаж, в его задачи стали входить и некоторые из маркетинговых функций и, в первую очередь, реклама. Это неизбежно привело к созданию в структуре самостоятельных подразделений, перед которыми, как и перед всеми остальными сотрудниками коммерческой службы, ставилась одна задача: реализовать всё, что произведено с максимальной прибылью. Но даже там, где маркетинговые службы стали полностью самостоятельными структурными подразделениями, показателями эффективности их работы были и, по сей день, остаются, только те же показатели сбыта. Безусловно, что эти показатели должны быть, однако их вес в общей оценке работы службы маркетинга может быть значительным только в том единственном случае, когда её предложения действительно учитываются в практической деятельности предприятия. Более того, самостоятельная служба маркетинга при её параллельном существовании со службой сбыта имеет главными недостатками разрозненность их функций, мешающую эффективной организации продажи, и практическую неизбежность конфликтов между двумя руководителями, каждый из которых хочет играть ведущую роль в политике сбыта продукции предприятия. Порок этой ситуации состоит в том, что их функции реализуются независимо. | 2 | 7 | 4 | Маркетинг, Маркетинговые исследования | Практическое применение полученных знаний |
| | Маркетинг - микс | Маркетинг | Данная дисциплина изучает маркетинговую теорию, основаннаю на четырёх основных «координатах» маркетингового планирования: product (товар или услуга: ассортимент, качество, свойства товара, дизайн и эргономика) price (цена: наценки, скидки) promotion (продвижение: реклама, пиар, стимулирования сбыта и т. д.) place (месторасположение: каналы распределения, персонал продавца, месторасположения торговой точки и т. д.) Одним из родоначальников дисциплины маркетинг и теории 4P по праву считается Теодор Левитт, написавший в 1960-м году в журнале статью под названием «Маркетинговая близорукость». В ней говорилось о положенном начале «маркетингового сумасшествия». Левитт дискутировал на тему того, что крупные производственные предприятия неверно истолковывают своё видение на вопрос о том, частью какой отрасли они являются. Он упомянул, что пока они в полной мере не поймут того, частью какой отрасли они являются, их ждет крах. | 2 | 7 | 4 | Маркетинг, Маркетинговые исследования | Практическое применение полученных знаний |
| Ст.преп. Козлов В.Н. | Мотивационные ресурсы в управлении | Маркетинг | Предлагаемый курс основывается на достижениях отечественной и мировой психологической науки, раскрывающей сущность исторической динамики мотивационных концепций. Изучение данного курса должно содействовать развитию исследовательского мировоззрения, психолого-педагогического творческого мышления, послужить стимулом для личностного роста и саморазвития специалистов. Учебный курс нацелен на изучение наиболее актуальных проблем психологи и детерминации поведения человека, формирование психолого-педагогических знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности. Задачи курса: систематизация знаний по психологическим проблемам делового поведения человека на основе изучения концепций мотивации, общих психолого-педагогических закономерностей поведения человека; информирование об эффективных способах исследования особенностей мотивационной сферы; социально-психологических механизмах её коррекции и развития; знакомство с основными положениями, подходами и современными концепциями а изучении природы человека, развитие компетенций, необходимых для профессиональной деятельности; знакомство со способами эффективного социально-психологического взаимодействия и общения и управления с применением современных социально – психологических техник. Современный руководитель должен располагать необходимым резервом в управлении людьим. | 2 | 7 | 4 | Психология и бизнес Этика делового общенияУправление персоналом организации | Корпоративное управление Лидерство и личностное развитие |
| | Реклама товаров и услуг | Маркетинг | Основной целью курса является изучение студентами теоретических основ рекламы и овладения практическими навыками по управлению рекламой. Основные задачи курса:
| 2 | 7 | 4 | Психология и бизнес Этика делового общенияУправление персоналом организации | Корпоративное управление Лидерство и личностное развитие |
| | Методология ведения деловых переговоров | Маркетинг | Цель курса:
Задачи курса:
| 2 | 7 | 4 | Психология и бизнес Этика делового общенияУправление персоналом организации | Корпоративное управление Лидерство и личностное развитие |
| К.э.н., проф. Зуйков А.А. | Экономика рынка труда | Маркетинг | Знание теоретических основ «Экономики рынка труда», управления трудом, функционирование рынка труда, сущности занятости и безработицы, организации и регулирования заработной платы, системы социальной защиты и их умелое практическое применение с учетом международного опыта крайне необходимо в развитии и совершенствовании рыночных отношений. Для студентов экономического факультета Казахской академии труда и социальных отношений «Экономика рынка труда» является не только обязательной дисциплиной, включенной в государственный стандарт образования, но и единственной дисциплиной из совокупности наук о труде, читаемой в вузе, в названии которого есть слово «труд». Учитывая это, а также то обстоятельство, что лектор курса в течение трех десятилетий на практике занимался проблемами труда на республиканском уровне, данная рабочая программа (в целях более системного понимания студентами проблем рынка труда) расширена за счет проблем организации, нормирования, оплаты труда и его производительности на микроуровне, воздействующих на рынок труда. Цель курса – изучение социально – экономических отношений, возникающих на рынке труда, и механизма его функционирования. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика, Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| | Организация и нормирование труда | Маркетинг | В курсе рассматриваются теоретические основы организации и оплаты труда, подробно с примерами расчетов освещаются различные приемы и методы освоения экономической действительности современного производства. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика, Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| | Ресурсосбережение | Маркетинг | Платежи за природные ресурсы и загрязнение окружающей среды необходимы для действующих природоэксплуатирующих отраслей производств таких как: горнодобывающая, нефтегазовая, сельскохозяйственная, водохозяйственная, лесная и других тесно связанных отраслей. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика, Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| К.э.н., проф. Зуйков А.А. | Инфраструктура | Маркетинг | О значении инфраструктурных отраслей убедительно говорит, то что основной тенденцией последнего времени в мире является феноменальные расширение их. На эту сферу, например, в США приходится 80% всех рабочих мест и около 75% ВВП. В Казахстане эта сфера также динамично развивается. Востребованность в инфраструктурных отраслях объективно обусловливает необходимость расширения подготовки специалистов - экономистов и менеджеров, способных эффективно работать в становлении и развитии этой сферы. Если вы мечтаете работать в такой перспективной и престижной отрасли, то изучение данной дисциплины продвинет Вас к этой целее. Курс имеет следующую структуру: Национальный рынок Республики Казахстан как экономическая система. Рыночная инфраструктура: сущность, значение, функции, проблемы формирования. Рыночная инфраструктура как комплексная система. Инфраструктура рынка товаров. Инфраструктура финансового рынка. Инфраструктура рынка груда. Инфраструктура рынка средств производства. Инфраструктура рынка услуг. Взаимодействие рыночных инфраструктур и государственного сектора. Понятие « рыночная инфраструктура» стало впервые употребляться в работах западных экономистов 70-х годов ХХ века для характеристики экономического развития стран. В настоящее время в «объятия» этой сферы включено все (кроме промышленности и сельского хозяйства): финансовые, кредитные, страховые, лизинговые, аудитные, информационные рынки, рынки товаров и услуг, биржи труда, фондовые биржи, налоговые, консалтинговые службы, сфера образования, здравоохранения, коммунальное хозяйство, строительство, транспорт, связь, правовое обслуживание, институциональные органы и многое другое. Цель курса - сформировать у студентов системные представление о функционировании инфраструктурного национального рынка, механизмах его регулирования, имеющихся здесь проблемах и путях их решения | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика, Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| | Экономика отраслевых рынков | Маркетинг | В настоящее время область микроэкономического факторного анализа является наиболее интенсивно развивающимся направлением экономической теории | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика, Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| | Инновационная инфраструктура | Маркетинг | Расширение, ускорение и повышения эффективности создания и развития инновационной инфраструктуры. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика, Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| К.э.н., доцент Назарчук И.М. | Менеджмент и маркетинг в страховании | Маркетинг | Целью изучения дисциплины «Менеджмент и маркетинг в страховании» является формирование у студентов целостной и устойчивой системы знаний теории и практики менеджмента и маркетинга в страховой деятельности. Задачи данной учебной дисциплины заключаются в следующем: - изучить в критическом аспекте принципы организации страхового дела и функционирования страхового рынка в Республике Казахстан и зарубежных странах; - дать студентам объем теоретических знаний, необходимый для уяснения сущности технологических моделей страхового дела (понятийно-терминологический аппарат, страховое законодательство, основные условия имущественного и личного страхования); - подробно изучить теоретические вопросы страхового менеджмента и маркетинга; - привить студентам практические навыки управления страховой организацией (риск-менеджмент, финансовый менеджмент, актуарные расчеты) и маркетинговой деятельности. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, менеджмент, маркетинг, экономика предприятия, финансы | Практическое применение полученных знаний |
| | Социальное страхование | Маркетинг | Данная дисциплина изучает страхования социальной сферы на опыте зарубежных стран. Изучение данной дисциплины позволяет выпускнику свободно ориентироваться в вопросе социального обеспечения со стороны государства на основе социального страхования. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, менеджмент, маркетинг, экономика предприятия, финансы | Практическое применение полученных знаний |
| | Страхование предпринимательской деятельности | Маркетинг | В курсе данной дисциплины изучается механизм страхования предпринимательской деятельности в зарубежных странах и РК. Изучаются виды рисков влияющих на предпринимательскую деятельность и методы их дифференциации. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория, менеджмент, маркетинг, экономика предприятия, финансы | Практическое применение полученных знаний |
| Ст.пр. Козлов В.Н. | Бизнес-коммуникации | Маркетинг | Участие в процессе управления внешнеэкономической деятельностью, пребывание на управленческих должностях обязательно требует от молодых специалистов знания методов и приемов тактики ведения переговоров (в том числе с иностранными партнерами и по телефону), культуры делового общения, такта, знания этики и этикета, основ публичного выступления, деловой переписки (в том числе и электронной), проведения совещаний и бесед. Цель курса: изучить феномен этнокультуры и особенности этнопсихологии, характер проявлений поведения личности при ведении переговоров, раскрыть основные правила современного этикета бизнес-коммуникаций; показать концептуальные модели переговоров, системно-интегративные умения в межличностном общении, роль и место слова; проанализировать личностную и ситуационную изменчивость мотивов переговоров, проследить на конкретных примерах динамику хода переговоров и роль психологического климата; показать концептуальные модели деловых бесед, служебных совещаний, деловой переписки, телефонных переговоров, межличностных коммуникаций и публичных выступлений. Основные разделы курса обязательно отрабатываются на практике. | 2 | 6,7 | 3,4 | История Казахстана Менеджмент Экономическая теория Социология Этика делового общения Культуралогия | Этика бизнеса Маркетинговые коммуникации Управление персоналом Управление маркетингом Специальные предметы, связанные с деловым общением |
| | Организационное поведение | Маркетинг | Данный курс является междисциплинарной областью изучения и применения, исследующий вклад индивидуумов, групп и окружающей обстановки на поведение внутри организации. Поведение людей является основным предметом изучения этого курса: что делают люди и как их поведение воздействует на индивидуальное, групповое и организационное выполнение работы. Цель заключается в улучшении организационной эффективности. Этот курс предназначен для улучшения вашего понимания поведения личности и группы во всех видах организаций (общественных, частных, коммерческих и некоммерческих, международных). | 2 | 6,7 | 3,4 | История Казахстана Менеджмент Экономическая теория Социология Этика делового общения Культуралогия | Этика бизнеса Маркетинговые коммуникации Управление персоналом Управление маркетингом Специальные предметы, связанные с деловым общением |
| | Социально-психологические методы управления | Маркетинг | Данная дисциплина изучает социально-психологические аспекты управления, отражает закономерности и особенности поведения личности в обществе. Цель курса: изучить специфику, составляющие общественное поведение людей, осмыслить источники возникновения, формирования, развития и функционирования социально-психологических явлений и процессов в управлении. Задачей курса является исследование наиболее значимых особенностей и отличий социально-психологических явлений и процессов, возникающих как результат взаимодействия, общения и взаимоотношений людей в различных общностях, прогнозирование политических, национальных и других процессов в развитии государства на основе учета социально-психологических законов и механизмов. | 2 | 6,7 | 3,4 | История Казахстана Менеджмент Экономическая теория Социология Этика делового общения Культуралогия | Этика бизнеса Маркетинговые коммуникации Управление персоналом Управление маркетингом Специальные предметы, связанные с деловым общением |
| Старший преподаватель Козлов В.Н. | Рыночная инфраструктура | Маркетинг | 1991-1993 гг. можно охарактеризовать как 1-ый этап первоначального становления рыночных отношений в Казахстане. Одновременно с этим шел процесс становления законодательной рыночной экономики. С 1994 по 1998 г. в Казахстане начался второй этап становления и развития рыночной экономики, когда происходило не только становление, но и активное формирование самостоятельных рыночных институтов и рыночной инфраструктуры. С 1998 г. начался третий этап развития рыночных отношений - этап стабилизации и экономического роста. О значении инфраструктурных отраслей рынка убедительно говорит то, что основной тенденцией последнего времени в мире является феноменальные их расширение. В Казахстане эта сфера также динамично развивается. Востребованность знаний о рыночной инфраструктуре обусловливает необходимость расширения подготовки специалистов - экономистов и менеджеров, способных эффективно работать в становлении и развитии этой бизнесс-сферы. Изучение данной дисциплины приблизит к этой цели. Курс имеет следующую структуру: Национальный рынок Республики Казахстан как экономическая система. Рыночная инфраструктура: сущность, значение, функции, проблемы формирования. Рыночная инфраструктура как комплексная система. Инфраструктура рынка товаров и услуг, факторов производства. Инфраструктура финансового рынка. Инфраструктура рынка груда. Инфраструктура информационного рынка. Взаимодействие рыночных инфраструктур и государственного сектора. Понятие « рыночная инфраструктура» стало впервые употребляться в работах западных экономистов 70-х годов ХХ века для характеристики экономического развития стран. В настоящее время в эту сферу традиционно включают: финансовые, кредитные, страховые, лизинговые, аудитные, информационные компании, биржи труда, фондовые биржи, налоговые и консалтинговые службы, предприятия оптовой и розничной торговли, аукционы, ярмарки, посреднические фирмы, банки, рекламные агенства, юридические конторы и др. Цель курса - сформировать у студентов системные представление о функционировании инфраструктурного рынка, механизмах его регулирования, имеющихся здесь проблемах и путях их решения | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория Микроэкономика Макроэкономика Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| | Организация кластеров | Маркетинг | Здесь рассматривается как на рыночную коньюктуру оказывают влияние предприятия и конкурентоспособные отрасли, наряду с этим в рыночной экономике создается производство, образуются кластеры их объективное развитие и экономические механизмы изучаются в этой дисциплине. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория Микроэкономика Макроэкономика Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| | Экономика и управление в АО | Маркетинг | Изучение дисциплины позволяет студентам овладеть знаниями о порядке создания акционерного общества, выпуске ценных бумаг, управлении акционерным обществом, а также о хозяйственном механизме функционирования акционерного общества. | 2 | 6,7 | 3,4 | Экономическая теория Микроэкономика Макроэкономика Менеджмент | Практическое применение полученных знаний |
| К.э.н., проф. Зуйков А.А. | Организация государственной службы | Всем специальностям | Изучение курса позволит студенту получить теоретические знания: о принципах, стилях, методах, законах государственного и местного управления, законах современного управления, тенденциях развития государственной службы с учетом зарубежного опыта. Цель курса: сформировать у студентов системное представление о современной государственной службе в Казахстане, ее становлении и принципах организации, методах управления персоналом в системе государственной службы, социальной защищенности и ответственности государственного служащего. Задачи дисциплины: дать студентам целостное представление о методологических основах организации государственной службы как системы и социального института, порядке поступления и прохождения государственной службы, квалификационных требованиях к государственным служащим, служебной этики государственных служащих, ознакомить с программой тестирования кандидатов на занятие вакантных должностей государственных служащих, подготовить студентов к творческому анализу проблем государственной службы в дипломных работах. Изучив курс, студент: будет иметь: представление о роли государственной службы в государственном управлении, сущности и особенностях работы в государственных органах,служебной карьере в системе государственной службы, классификации должностей государственных служащих, правах и обязанностях государственных служащих; знать: основы организации и функционирования государственной службы, основные законодательные и нормативно правовые акты, регулирующие деятельность государственной службы, органы государственного и местного управления и их организационные структуры; уметь: анализировать ситуацию, разрабатывать и выбирать стратегию развития предприятия, качественно организовывать выполнение конкретной работы, поставленной задачи и добиваться конечных целей предприятия с меньшими затратами ресурсов, предвидеть последствия принимаемых решений; приобретет навыки: работать с научной литературой, законодательными актами по вопросам государственного и местного управления, анализа социально –экономических проблем, которыми занимается система государственной службы на макроуровне, региональном и отраслевом. | 2 | 6-7 | 3-4 | Экономическая теория, Менеджмент. | Региональный менеджмент. Социальный менеджмент. Инновационный менеджмент. Стратегический менеджмент. Антикризисный менеджмент с закреплением знаний на учебной и производственной практика использованием их материалов при написании и защите дипломной работы. Практическое применение полученных знаний |
| | Конкурентоспособность фирм | Всем специальностям | Целью дисциплины является ознакомление и изучение студентами в современных условиях теории конкуренции, где сутью является структура и развитие экономики и способы , которыми предприятия достигают конкурентные преимущества. | 2 | 6-7 | 3-4 | Экономическая теория, Менеджмент. | Региональный менеджмент. Социальный менеджмент. Инновационный менеджмент. Стратегический менеджмент. |
| | Экономическая политика | Всем специальностям | Данная учебная дисциплина находится на стыке экономической теории, политологии и теории управления; для её изучения и освоения должны применяться методы и инструментарий всех трёх дисциплин. | 2 | 6-7 | 3-4 | Экономическая теория, Менеджмент. | Региональный менеджмент. Социальный менеджмент. Инновационный менеджмент. Стратегический менеджмент. |
Декан экономического факультета
к.э.н., доцент Ж.Е.Садыкова