Geum.ru

«История зарубежной литературы (вторая половина ХХ века)» Список для чтения по курсу

Вид материалаРассказ

Содержание


Творческое задание!
Практическое занятие № 4
Подобный материал:
«История зарубежной литературы (вторая половина ХХ века)»

Список для чтения по курсу


  1. Мрожек С. Рассказы (2-3 по выбору).
  2. Кундера М. Невыносимая легкость бытия. Неспешность (1 по выбору).
  3. Павич М. Хазарский словарь: Роман – лексикон в 100 000 слов. Вечность и еще один день (Меню для театрального ужина). Последняя любовь в Константинополе (1 по выбору).
  4. Фолкнер У. Шум и ярость. Авессалом, Авессалом!
  5. Вежинов П. Барьер.
  6. Борхерт В. На улице перед дверью.
  7. Зюскинд П. Голубка.
  8. Фриш М. Homo Фабер. Назову себя Гантунбайн. (1 по выбору.)
  9. Саган Ф. Рыбья кровь.
  10. Виан Б. Пена дней.
  11. Роб-Грийе А. В лабиринте.
  12. Саррот Н. Золотые плоды.
  13. Ажар Э. (Гари Р). Страхи царя Соломона.
  14. Ионеско Э. Носорог. Лысая певица.
  15. Беккет С. В ожидании Годо.
  16. Ануй Ж. Антигона.
  17. Эко У. Имя Розы.
  18. Во И. Черная беда. Незабвенная.
  19. Фаулз Дж. Волхв.
  20. Акройд П. Завещание Оскара Уайльда.
  21. Голдинг У. Повелитель мух.
  22. Мердок А. Черный принц
  23. Сэлинджер Дж. Над пропастью во ржи.
  24. Керуак Дж. Бродяги Дхармы.
  25. Апдайк Дж. Кентавр.
  26. Воннегут К. Бойня № 5, или крестовый поход детей.
  27. Уильямс Т. Стеклянный зверинец. Трамвай «Желание». Орфей спускается в ад.
    (2 пьесы по выбору).
  28. Борхес Х.Л. Рассказы, эссе (Тлен, Укбар, Orbis Tertius. Пьер Менар, автор «Дон Кихота». Анализ творчества Герберта Куэйна. Три версии предательства Иуды. Абенхакан эль Бохари, погибший в своем лабиринте. Превращения. Сообщения Броуди. Вавилонская библиотека).(2—3 по выбору.).
  29. Гарсиа Маркес Г. Сто лет одиночества.
  30. Кортасар Х. Выигрыши.
  31. Оэ Кэндзабуро. Объяли меня воды до души моей.
  32. Кавабата Ясунари. Тысячекрылый журавль.
  33. Абэ Кобо. Чужое лицо.
  34. Пуиг М. Поцелуй женщины-паука.
  35. Осборн Дж. Оглянись во гневе.
  36. Модиано П. Улица темных лавок.
  37. Карпентьер А. Потерянные следы.
  38. Амаду Ж. Дона Флор и два ее мужа.
  39. Перес-Реверте А. Клуб Дюма, или Тень Ришелье.
  40. Энквист П.У. Поверженный ангел.

Практическое занятие № 1


Новаторство У. Фолкнера. Романы «Шум и ярость»,
«Авессалом, Авессалом!»

  1. Гражданская война в США и вступление Юга в ХХ век. "Южное литературное возрождение" 1920-40 гг., как феномен культуры ХХ века.
  2. У. Фолкнер - крупнейшая Фигура "южного возрождения". Общая характеристика жизни и творчества.
  3. Юг Фолкнера. Иокнапатофа Фолкнера как его художественное открытие.
  4. «Шум и ярость»: историзм и гуманизм Фолкнера. Поток сознания в романе "Шум и ярость", особенности композиции.
  5. Образ времени у Фолкнера. Особенности стиля Фолкнера.
  6. Фолкнер и миф. Притчевые формы повествования в романе «Авессалом, Авессалом!».

.

Тексты для чтения:


У. Фолкнер. «Шум и ярость», «Авессалом, Авессалом!»


Литература:

1. Аллен У. Южный роман в США между двумя мировыми войнами// Аллен У. Традиция и мечта. – М., 1970.

2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2-х т. - М., 1997.

3. Орлова Р. Страсти по Фолкнеру// Новый мир, 1973, № 12.

4. Грибанов Б.Т. Фолкнер. – М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 2001.

5. Анастасьев Н. Владелец Йокнапатофы. М., 1991.

6. Зарубежная литература 20 века. Учебник Под ред. Л. Г. Андреева. М., 2000.


7. Засурский Я. Н., Поток сознания. «Шум и ярость» Уильяма Фолкнера // Засурский Я. Н Американская литература XX в., М., 1966.

8. . Падиевский П. В., Путь У. Фолкнера к реализму. Америка Фолкнера. Фолкнер и Камю// Падиевский П. В Пути реализма, М., 1974


Практическое занятие № 2


«Театр абсурда» С. Бэккета, Э. Ионеско, Ж. Ануя


  1. Понятие абсурда. Истоки «театра абсурда» ХХ века.
  2. Основные принципы «театра абсурда» (на примере 1 из пьес).
  3. Социальный гротеск и пародирование социальной реальности в фарсах Э. Ионеско «Лысая певица» и «Носороги». Драматургические средства воплощения абсурда. Образ тоталитаризма («Носороги»).
  4. Театр С. Беккета. Антидрама «В ожидании Годо». Эстетика безмолвия. Образ небытия, «бездействующие лица» в пьесе.
  5. Творчество Жана Ануя. Интерпретация античного мифа в пьесе «Антигона». Влияние экзистенциальной философии. Антифашистские идеи пьесы.
  6. Творческое задание!

Группа делится на 3 подгруппы, каждая из которых выбирает 1 пьесу (должно быть представлено 3 разных автора):

— постановка 1 фрагмента пьесы, наиболее интересного и значимого по мнению подгруппы (10—15 мин.)

— презентация выбранного фрагмента (объяснение своего выбора, не более 5 мин.)


Тексты для чтения:


С. Бэккет. «В ожидании Годо»

Э. Ионеско. «Лысая певица», «Носорог»

Ж. Ануй. «Антигона».

В. Борхет. «На улице, перед дверью»


Литература:

  1. Андреев Л.Г. Современная литература Франции, 60-е годы. — М., 1997.
  2. Косинов Г. К. От структурализма к постсруктурализму. — М.,1998.
  3. Бреннер Ж. Моя история современной французской литературы. — М., 1994.
  4. Французская литература 1945—1990. — М., 1995.
  5. Проскурникова Т. Б. Театр Франции: Судьбы и образы. —Спб., 2002

Практическое занятие № 3


Литература «битников».
Д. Керуак «Бродяги Дхармы»

Роман Дж. Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи»

  1. Контркультура второй половины ХХ века. Эстетика движения «битников».
  2. Творчество Д. Керуака как отражение идеалов битничества. Основные приемы, идеология, герои романа «Бродяги Дхармы».
  3. Проблема жанровой формы романа «Над пропастью во ржи» Д. Сэлинджера; особенности языка и стиля романа.
  4. Тип композиции; понятие «фальшь» и его оценочный смысл у Холдена; скитания Холдена; метафора жизнь – игра и ее смысловое проявление в романе.
  5. Символы Смерти и Любви в романе; авторский образ Ловца; философско-религиозный характер финала романа.


Тексты для чтения:


Д. Сэлинджер. «Над пропастью во ржи».

Д. Керуак. «Бродяги Дхармы».


.


Литература:


1. Зарубежная литература ХХ века: Учеб. для вузов/ Л. Г. Андреев, А. В. Карельский, Н. С. Павлова и др.; Под ред. Л. Г. Андреева. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк.; 2004.

2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2-х т. - М., 1997.

3.История всемирной литературы. – М., 1989.

4. История зарубежной литературы ХХ века, 1917-1945: Учеб. для студентов пед. ин-тов.

/Под ред. В. Н. Богословского, З. Т. Гражданской. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1990.

5. Гиленсон Б.А. История литературы США: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2003

6. Зверев А. М. Сэлинджер: тоска по неподдельности. // Сэлинджер Дж. Д. Сочинения: В 2-х т. - Харьков, 1997. - Т. 2.

7. Кириченко Н. Ю. Культурная семантика "Саги о Гласах" Сэлинджера. // Вторые Культурологические чтения. - М., 1997.

8. Хегер Л. Неизвестный Сэлинджер. // Лит. газета.- М., 1999. - № 41.

9. Чугунова Н. А., Полушенкова М. Ю. Т. Капоте и ДЖ. Сэлинджер. // Национальная специфика произведений зарубежной литературы XIX-XX веков. - Иваново, 1999.

10. Ястребов А. Л. К вопросу о типологии молодого героя в американской повести 50-х гг. ХХ века: (На материале повестей Дж. Сэлинджера и Т. Капоте). // Литературные связи и традиции в творчестве писателей Западной Европы и Америки XIX-XX веков. - Горький, 1990.


Практическое занятие № 4


Новый латиноамериканский роман («Сто лет одиночества» Г. Маркеса»)

Феномен латиноамериканской литературы (творчество Х. Борхеса)

  1. "Реальное и фантастическое" в романе "Сто лет одиночества", мифотворчество
    Г. Маркеса.
  2. Интертекстуальность в прозе Г. Маркеса как средство создания всеобъемлющей картины бытия, поиски универсального современного стиля
  3. Структура и проблематика романа Г.-Г. Маркеса "Сто лет одиночества".
  4. Новелла Х. Л. Борхеса «Вавилонская библиотека». Поэтика заглавия новеллы «Вавилонская библиотека». Характер аллюзий. Принципы «игры», «классификации», «лабиринта» в тексте новеллы; метафора Вселенная-библиотека и ее смысловое поле; философская проблематика новеллы; ее метафорическая природа.
  5. «Магический реализм» как метод в творчестве А. Карпентьера. «Потерянные следы»: специфика композиции и сюжета, поэтика.



Тексты для чтения:


Г. Маркес. «Сто лет одиночества»

Карпентьер А. «Потерянные следы»

Х. Борхес. «Вавилонская библиотека», новеллы и рассказы


Литература:

  1. Габриэль Гарсия Маркес. Сто лет одиночества. Роман.//Пер. с исп. Н.Бутыриной, В.Столбова.- М., изд.-ство "Локид", 1997
  2. Л. Дудова // Зарубежные писатели. Библиографический словарь. В 2-х ч. Ч. 2. — М., 1997
  3. Кутейщикова В., Осповат Л. Новый латиноамериканский роман. М, 1983. С. 370.
  4. Дубин Б. Борхес: предыстория. // Борхес Х. Л. Собр соч.: В 4-х т..- Спб., 2000. - Т.1.
  5. Дубин Б. Символы и повторения. // Борхес Х. Л. Собр соч.: В 4-х т..- Спб., 2001. - Т. 3.
  6. Земляной С. Религия, топология и философия как области фантастики: К 100-летию со дня рождения Хорхе Луиса Борхеса. - Интеллект. форум. - М., 2000. -№ 1
  7. Кантор В. Люди, книги и лабиринты Хорхе Луиса Борхеса. // Новый мир - М., 1985. - № 12.
  8. Петровский И. М. Феномен Борхеса. // Борхес Х. Л. От некто к ничто: рассказы, эссе. - М., 2000.
  9. Кутейщикова В. Н., Осповат Л.С. Новый латиноамериканский роман. М., 1983.
  10. Мамонтов С. П. Испаноязычная литература стран Латинской Америки. ХХ век. М., 1983.
  11. Художественное своеобразие литератур Латинской Америки. М., 1976.

Практическое занятие № 5


Человек и мир в японской литературе (на примере творчества Кобо Абэ, Квабата Ясунари, Оэ Кэндзабуро)

  1. Кавабата Ясунари как выразитель сути японского мышления. Проблематика и композиция романа «Тысячекрылый журавль». Обычаи, традиции, особенности быта и поведения людей, эстетика дзен в романе. Природа в романе.
  2. Романы-притча Оэ Кэндзабуро «Объяли меня воды до души моей». История жизни Ооки Исана и ее смысл. Мифология в романе и ее функции.
  3. Творчество Кобо Абэ. Специфика композиции и сюжета романа «Чужое лицо». Взаимоотношение вымышленного и реального в романе. Символы в романе.
  4. Анализ рассказа «Голос бамбука, цветок персика» К. Ясунари (структура рассказа, основные идеи и их образное воплощение, красота и значение обыденного, человек и природа, универсалия бытия, философский характер рассказа). Самостоятельно!


Тексты для чтения:


Квабата Ясунари. «Тысячекрылый журавль»

Оэ Кэндзабуро. «Объяли мня воды до души моей»

Абэ Кобо. «Чужое лицо»


Литература:


Гюнтер Грасс – Кэндзабуро Оэ. Вчера, полвека тому назад: Переписка // Иностр. лит.- 1997.-№2.- С.224-240

Гривнин В.С. творческий путь Оэ Кэндзабуро // Оэ Кэндзабуро. Футбол 1860 года: Роман, рассказы.- М., 1983,-С.3-21.

Григорьева Т. Человек общество // Григорьева Т. Японская литература XX в.-М., 1983.- С.184-248.

Григорьева Т. Камо грядеши // Оэ Кэндзабуро. Объяли меня воды до души моей…Рассказы.-М., 1978.-С.5-18.

Григорьева Т. Мудрецы, правители и мастера // Человек и мир в японской культуре.-М., 1985.-С.135-165.

Буйда Ю. Кэндзабуро Оэ уходит из литературы. Через Стокгольм // Нов. время.- 1994.-№ 42.-С.35.

Зверев А. Второй японский триумф: Кэндзабуро Оэ – лауреат Нобелевской премии 1994 года // Дапазон.- 1995.

Практическое занятие № 6


У. Эко «Имя розы»

  1. История создания романа У. Эко «Имя розы».
  2. Специфика жанра романа У. Эко «Имя розы». Смысл названия. Реализация принципов постмодернизма в романе.
  3. Особенности композиции и сюжета романа. Основная идея, тематика.
  4. Современное и средневековое сознание в романе У. Эко "Имя розы".
  5. Образ главного героя, мотивы лабиринта и библиотеки (в сравнении с творчеством других писателей ХХ века).



Тексты для чтения:


У. Эко. «Имя розы».


Литература:


1. Зарубежная литература ХХ века: Учеб. для вузов/ Л. Г. Андреев, А. В. Карельский, Н. С. Павлова и др.; Под ред. Л. Г. Андреева. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк.; 2004.

2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2-х т. - М., 1997.

3.История всемирной литературы. – М., 1989.

4. История зарубежной литературы ХХ века, 1917-1945: Учеб. для студентов пед. ин-тов.

/Под ред. В. Н. Богословского, З. Т. Гражданской. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1990.

Практическое занятие № 7


Творчество М. Павича как феномен интерактивной литературы ХХ века

  1. Роман «Хазарский словарь»: история создания, основная идея автора.
  2. Особенности композиции и сюжета романа. Принцип интерактивности, роль интертекста в романе.
  3. Особенности романа «Последняя любовь в Константинополе»
  4. Специфика художественного метода М. Павича.
  5. Сравнительная характеристика романов М. Павича и романа
    Г. Петровича «Атлас, составленный небом».


Тексты для чтения:


М. Павич. «Хазарский словарь», «Последняя любовь в Константинополе».

Г. Петрович «Атлас, составленный небом».


Литература:


1. Зарубежная литература ХХ века: Учеб. для вузов/ Л. Г. Андреев, А. В. Карельский, Н. С. Павлова и др.; Под ред. Л. Г. Андреева. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк.; 2004.

2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2-х т. - М., 1997.

3.История всемирной литературы. – М., 1989.

4. История зарубежной литературы ХХ века, 1917-1945: Учеб. для студентов пед. ин-тов.

/Под ред. В. Н. Богословского, З. Т. Гражданской. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1990.


Экзаменационные вопросы
по курсу «История зарубежной литературы (вторая половина
ХХ века)»

  1. Основные направления литературы второй половины ХХ века.
  2. Постмодернизм: эстетика, приемы, поэтика.
  3. Философия и эстетика литературы абсурда. «Антитеатр» и антидрама в литературе Франции.
  4. Творчество Э. Ионеско. Социальный гротеск и пародирование социальной реальности в фарсах «Лысая певица» и «Носороги». Драматургические средства воплощения абсурда.
  5. Творчество С. Беккета Эстетика безмолвия в антидраме «В ожидании Годо». Специфика драматургических приемов антидрамы.
  6. Творчество Жана Ануя. Интерпретация античного мифа в пьесе «Антигона». Влияние экзистенциальной философии. Антифашистские идеи пьесы.
  7. Реализация эстетики «театра абсурда» в пьесе В. Борхета «На улице, перед дверью».
  8. Литература «Южного возрождения» на примере романов У. Фолкнера. Иокнапатофа как художественное открытие. Специфика композиции и реализации сюжета в романе «Шум и ярость». Поток сознания в романе.
  9. Историзм У. Фолкнера в романе «Авессалом, Авессалом!». Характеристика героев, интертекстуальность романа.
  10. Творчество Дж. Фаулза. Роман «Волхв» как пример нового философско-интеллектуального романа. Реализация заглавия в тексте романа.
  11. «Поэтический театр» Т. Уильямса. Конфликт собственничества и романтического идеализма «Трамвай «Желание». Романтическое бегство от действительности в пьесе «Стеклянный зверинец».
  12. Причины «взрыва» нового латиноамериканского романа. Характерные черты нового латиноамериканского романа. Эволюция нового латиноамериканского романа.
  13. Человек и мир в японской литературе (на примере романов Кавабаты Ясунари, Абэ Кобо и Оэ Кэндзабуро).
  14. Японская национальная традиция и традиции мировой литературы в романе Оэ Кэндзабуро «Объяли меня воды до души моей». История жизни Ооки Исана и ее смысл. Мифология в романе и ее функции.
  15. Творчество Кобо Абэ. Специфика сюжета и композиции романа «Чужое лицо». Символы в романе. Реализация заглавия в тексте романа.
  16. Условный, фантастический, лабиринтоподобный мир рассказов
    Х. Борхеса. Сквозные образы и символы в творчестве Х. Борхеса.
  17. Философские рассказы Х. Борхеса. Универсальность и интертекстуальность как основа поэтики, пафос безграничного познания, культ книги.
  18. Постмодернизм Г. Маркеса. Интертекстуальность романа «Сто лет одиночества». Метод фантастического реализма в романе, мифотворчество Г. Маркеса.
  19. Экспериментальная проза Х. Кортасара. Законы и психология нового «Ноева ковчега» в романе Х. Кортасара «Выигрыши».
  20. Творчество И. Во. Сатирическое и фарсовое начало в повести И. Во «Незабвенная». Гротескный мир и его герои как порождение американского быта и его жертвы.
  21. Кавабата Ясунари как выразитель сути японского мышления. «Тысячекрылый журавль» — обычаи, традиции, особенности быта и поведения людей. Эстетика дзен в романе. Природа в романе.
  22. Творчество Дж. Апдайка. Слияние двух реальностей в романе «Кентавр», принципы их сближения. Проблема отцов и детей в романе. Символы в романе.
  23. Творчество Д. Сэлинджера в контексте "контркультуры". Роман
    Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Характеристика героя романа.
  24. Творчество Б. Виана. «Пена дней» как аллегорическая история любви, вписывающаяся в традиции философской сказки.
  25. А. Мёрдок – автор философско-психологических романов. Эволюция философской системы А. Мёрдок. Сложная жанровая и тематическая и композиционная структура романа «Чёрный принц».
  26. Тема любви, ее связь с темой искусства в романе Айрис Мёрдок «Чёрный принц».
  27. Особенности творчества Франсуазы Саган. Пространственно-временные рамки романов, «внешнее и внутреннее» в героях Саган, психологизм в описании характеров, роль подтекста в романах (на примере одного романа).
  28. Творчество М. Кундеры. Любовный, психологический, политический пласты в романе«Невыносимая легкость бытия».
  29. Творчество П. Вежинова. Повесть «Барьер» и вопросы о цене человеческой жизни, нравственном смысле человеческого опыта. Выявление в герое «внутреннего человека».
  30. Латиноамериканский и европейский "постмодернизм" (Г. Маркес,
    Х. Борхес. У. Эко).
  31. Фаулз Д. Сочетание традиционного и новаторского, реалистического и модернистского. «Волхв» и эстетика интертекстуальности. Использование приемов современного модернизма и постмодернизма в структуре "классического", "викторианского" романа.
  32. Движение битников и молодежная «контркультура» в США (на примере творчества Д. Керуака).
  33. Принципы антиромана второй половины ХХ века (на примере романов «В лабиринте» А. Роб-Грийе и «Золотые плоды» Н. Саррот).
  34. Роман А. Роб-Грийе «В лабиринте» как «новый роман».
  35. "Золотые плоды" Н. Саррот: поэтика и проблематика романа.
  36. Особенности стиля К. Воннегута (на примере романа «Бойня № 5»).
  37. Современное и средневековое сознание в романе У. Эко "Имя розы". Специфика жанра, сюжета, характеристика героев. Основные образы, символы в романе. Интертекст в романе. Смысл заглавия.
  38. «Хазарский словарь» М. Павича как постмодернистский текст.