Темы выпускных квалификационных работ на 2010-2011 учебный год: Специальность
| Вид материала | Документы |
Содержание050601.65 Музыкальное образование 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования 050303.65 Иностранный язык |
- Темы выпускных квалификационных работ по направлению «Экономика» на 2011-2012 учебный, 32.97kb.
- Темы выпускных квалификационных работ по семейному праву, 2010/2011 уч год Темы выпускных, 14.97kb.
- Темы выпускных квалификационных работ по специальности 080109 «Бухгалтерский учет,, 67.62kb.
- Выпускной квалификационной (дипломной) работы, 65.79kb.
- Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ (проектов) на 2010/2011 учебный год, 141.61kb.
- Темы выпускных квалификационных работ по дисциплине «Жилищное право» на 2011-2012 учебный, 295.16kb.
- Приказ 19. 05. 10 Томск №4849 Об утверждении тем выпускных квалификационных работ, 115.81kb.
- Приказ 19. 05. 10 Томск № 4844 Об утверждении тем выпускных квалификационных работ, 48.5kb.
- Рекомендуемые темы выпускных квалификационных работ по направлению психология на 2011/2012, 35.1kb.
- Тематика выпускных квалификационных работ по направлению подготовки 030501. 65 – «Юриспруденция», 579.54kb.
Специальность 050601.65 Музыкальное образование
| Руководитель | Тема | Студент |
| Богданова О.В. | Репертуар – как одно из средств вокальной подготовки студентов педагогического ВУЗа в классе сольного пения. | Федорова А.В. |
| Корнейчук Л.В. | Моделирование как средство совершенствования восприятия музыкальных произведений на уроках музыкальной литературы учащимися ДШИ. | Николенко А.А. |
| Совершенствование музыкально-исполнительских навыков учащихся ДШИ в процессе обучения игре на баяне. | Лютиков Е.Г. | |
| Пестерева Е.Ю. | Охрана и воспитание детского голоса в хоровом пении на уроках музыки в общеобразовательной школе. | Иванов Д.И. |
| Тукмачева М.И. | Пути формирования вокально-интонационных навыков у младших школьников на уроках музыки в общеобразовательной школе. | Березкина С.А. |
| Формирование детского музыкального творчества на уроках музыки у младших школьников. | Бикузин Р.Ю. | |
| Формирование навыков управление коллективом в процессе работы над исполнением хорового произведения. | Владыкина В.В. | |
| Пути развития детского музыкального творчества в процессе уроков музыки. | Кошкин Д.О. | |
| Особенности развития коммуникативных качеств личности младших школьников. | Трефилова А.М. | |
| Шаховской А.П. | Музыкально-эстетическое воспитание старших школьников на примере жанра «Мюзикл». | Топорова И.Ю. |
Специальность 050401.65 История
| Руководитель | Тема | Студент |
| Руденко О.А. | Люди и общество Франции XVI в. по данным французских новелл эпохи Возрождения | Ольшевская Н.Н. |
| Бандура Н.В. | Разрушение Спасо-Преображенского собора по воспоминаниям очевидцев | Долгова А.А. |
| Освоение целины (1956 – 1960 гг.) Воспоминания участников | Зянкина А.Ю. | |
| Макурин А.И. | Освещение проблемы этнических чисток на территории бывшей Югославии в мировой печати | Наугольных Н.И.. |
| Лихачева Л.А. | Взаимоотношения греков и варварской периферии (по Геродоту) | Кондратьев В.С. |
| Образ идеального полководца в сочинениях Геродота и Фукидида | Князев М.О. | |
| Мазаева Я.О. | Картографическая наглядность как средство повышения познавательной самостоятельности учащихся | Черемискин С.И. |
| Методика работы с историческим портретом и карикатурой в условиях развивающегося обучения | Калиушко Л.М. | |
| Змеев М.В. | Образы глупости и «дураков» в немецкой литературе позднего Средневековья | Наговицын Р.Е. |
| Леконцев О.Н. | Деятельность Вятской ученой архивной комиссий (ВУАК) (1904 – начало 1920 гг.) | Будин Д.Н. |
| Социально-экономическое развитие с. Узи Селтинского района в годы застоя (середина 1960-х – середина 1980-х гг) | Горохова Н.В. | |
| Сельское хозяйство Удмуртии в годы ВОв | Юшкова М.Н. | |
| Пашкова И.А. | Быт солдат Красной Армии в годы ВОв | Волков В.А. |
| Быт солдат Красной Армии в годы ВОв | Мисюков А.В. | |
| История Люкской средней общеобразовательной школы Балезинского района 1861-2007 гг. | Наговицын А. П. | |
| Логинов С.Л. | История КПРФ с 1993 года | Головкова Т.А. |
| Формирование национальной политической элиты в 20-е годы XX века в Удмуртии | Морозова Е.А. | |
| Формирование национальной политической элиты в 30-е годы XX века в Удмуртии | Широбокова Ф. Н. | |
| Волкова Л.А. | История школы №13 г. Глазова | Дегтярев А. Д. |
| Макурина В.В. | Старообрядцы-беспоповцы Унинского района Кировской области | Иванова И.В. |
| Ившина М.В. | История куалы в д. Парвай Игринского района УР | Ивонина А.А. |
| Граффити и детский рисунок как способ формирования культурных навыков | Чайникова Н.П. | |
| Детский журнал как способ инкультурации | Сунцова Л.В. | |
| Игры и игровой инвентарь в культуре современного детства (конец XX-начало XXI вв.) | Григорьева Т.С. | |
| Кабирова И.А. | Исследование личности Лжедмитрия I | Павлов А.А. |
| Личность Кузьмы Минина | Платонов А. А. | |
| Евреи в Киевской и Московской Руси | Широбоков Д.А. | |
| Личность Дмитрия Пожарского | Васильев А.М. | |
| Марина Мнишек | Дзюина О.С. | |
| Боярский царь Василий IV Шуйский. Историографический аспект. | Корякин И.А. | |
| Рубанова И.В. | Оценка деятельности и личности В.И. Ленина в периодической печати 1991-1999 годов | Соловьева Н.С. |
| Проблема пьянства в российской прессе второй половины XIX века | Ушаков А.В. |
Специальность 050403.65 Культурология с дополнительной специальностью История
| Руководитель | Тема | Студент |
| Гуляев А.А. | Историософия Н.А. Бердяева. | Ившин С.М. |
| Творчество В.С. Соловьёва в 1880-е годы. | Лукьянов Р.А. | |
| Змеев М.В. | Образование, профессия и карьера в системе ценностей современной молодежи (на примере г. Глазова). | Семакина У.С. |
| Брак, семья и гендерные стереотипы в системе ценностей молодежи (на материалах г. Глазова). | Чупина З.А. | |
| Аборт как социально-культурная проблема в современной России (на материалах г. Глазова). | Пасынкова Л.Н. | |
| Проблема брака, семьи и религии в творчестве В.В. Розанова. | Чернова Н.Ю. | |
| Поздеева Г.Г. | П.Л. Лавров о специфике социально-гуманитарного познания. | Мурыгина А.С. |
| Лихачева Л.А. | Человек и его отношение к жизни в лирической поэзии Греции VII – VI вв. до н.э. | Волков Н.Н. |
| Макурина В.В. | Факультативный курс МХК «Советское искусство в период Великой Отечественной войны» (10-11 кл.). Методические разработки. | Абашева О.В. |
| Факультативный курс МХК «История культуры Удмуртии» (10-11 кл.). Методические разработки. | Дюкина Г.А. | |
| Педагогическая технология развития критического мышления и её применение на уроках МХК. | Трефилова О.И. | |
| Касимова Д.Г. | Восприятие иконы современным человеком | Богданова С.И. |
| Макурина В.В. | История театра «Парафраз» | Верещагина З.В. |
| История церкви св. Александра Невского села Удугучин Увинского района с 1894 по 1936 год | Мурашкина П.И. | |
| Касимова Д.Г. | Цветовые предпочтения преподавателей и учащихся города Глазова: феномен и факторы | Носкова Е.П. |
| Ойконимы окрестностей деревни Балы Юкаменского района и их исчезновение | Подсезерцева Т.С. | |
| Деловые женщины в современном мире: социокультурный портрет (на примере г. Глазова) | Русакова Т.Н. |
Специальность 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью Дошкольная педагогика и психология
| Руководитель | Тема | Студент |
| Шкляева Н.М. | Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с удмуртским фольклором как средство повышения интереса к традициям своего народа | Бабинцева Д.М. |
| Этическая беседа как метод систематизации представлений детей старшего дошкольного возраста о нравственных качествах личности | Касимова А.Н. | |
| Художественная литература как средство формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о фемининных и маскулинных качествах личности | Хохрякова М.С. | |
| Мультфильмы как средство формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о фемининных и маскулинных качествах личности | Опарина Т.А. | |
| Воспитание дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в процессе строительных игр | Медведцева Е.Л. | |
| Экспериментирование с технической игрушкой как средство воспитания познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста | Белых А.Б. | |
| Кущ Н.В. | Игровая деятельность как средство формирования у детей навыков конструктивного разрешения конфликтов | Шайхиева М.Ю. |
| Особенности влияния средств массовой информации на представления детей о гендерных различиях | Волкова Л.А. | |
| Условия воспитания бережливости у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с экономикой | Стрелкова О.Н. | |
| Формирование у детей старшего дошкольного возраста системы знаний о профессиях сферы «человек-природа» | Копысова К.В. | |
| Мультфильмы как средства формирования эмоционально-оценочной лексики детей старшего дошкольного возраста | Жвакина А.С. | |
| Условия воспитания толерантного поведения детей в процессе ознакомления с культурой народов Удмуртской Республики | Жуйкова Т.А. | |
| Пацукова Т.Н. | Условия развития интонационной выразительности у детей старшего дошкольного возраста в музыкально-речевых играх | Барышникова С. В. |
| Развитие воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе рассказывания о музыке | Корепанова А.В. | |
| Формирование навыков культуры общения детей среднего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в детском саду | Шкляева А.В. | |
| Использование схем-моделей в формировании культурно-гигиенических навыков детей раннего дошкольного возраста | Ныркова Е. Н. | |
| Использование татарской музыки в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста | Касимова Л.М. | |
| Условия активизации эмоционального отношения детей старшего дошкольного возраста к музыке | Леонтьева Т.А. | |
| Цапенко Т.Н. | Палочки Кюизенера как средство формирования представлений о числе у детей старшего дошкольного возраста | Котякова Е.А. |
| Особенности организации занятий по формированию математических представлений в подготовительной группе детского сада. | Лекомцева Т.В. | |
| Условия использования задач-головоломок в формировании у детей старшего дошкольного возраста представлений о геометрических фигурах | Лекомцева А.В. | |
| Хорошева Т.Б. | Использование сюжетных картин в обучении детей старшего дошкольного возраста повествовательным рассказам | Абашева Д.А. |
| Обучения детей старшего дошкольного возраста структуре повествовательного рассказа средствами компьютерных игр | Данилова К.А. | |
| Методы и приемы обучения детей старшего дошкольного возраста юмористическим рассказам с использованием слайдов | Коробейникова Н.Д. | |
| Предметно- развивающая среда как средство воспитания эстетического вкуса детей старшего дошкольного возраста | Наговицына Е.А. | |
| Использование методов и приемов ТРИЗ в обучении детей творческому рассказыванию по теме предложенной воспитателем | Чибышева Е.А. | |
| Использование загадок в активизации словаря детей старшего дошкольного возраста | Тютина Н.Р. | |
| Куликова Т.С. | Средства ознакомления детей старшего дошкольного возраста с Олимпийскими играми. | Коротаева М.М. |
| Условия ознакомления с этикетом детей старшего дошкольного возраста. | Трефилова К.А. | |
| Методы ознакомления детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых. | Абашеева Я.Г. | |
| Средства ознакомления детей старшего дошкольного возраста с районами Удмуртской Республики. | Поздеева С.Е. |
Специальность 050303.65 Иностранный язык
| Руководитель | Тема | Студент |
| Максимова С.Н. | Возможности использования презентаций для развития речи обучающихся английскому языку (в старших классах средней школы). | Чиркова Л. П. |
| Развитие иноязычной компетенции при работе с периодическими изданиями в старших класса средней школы. | Ушакова К.Л. | |
| Аудио-видеоматериалы как средство развития навыков аудирования в старших классах средней школы. | Портнова С.Г. | |
| Реалии англоязычной прессы в области театра. | Габуния А.С. | |
| Широких В.М. | Формирование межкультурной компетенции учащихся политехнических классов (среднее и старшее звено). | Аракелян В.В. |
| Формирование иноязычной компетенции учащихся среднего школьного возраста в условиях лингвистического лагеря. | Гордеюк В.А. | |
| Орехова Н.Н. | Газетные заголовки: структура, семантика, прагматика. | Чиркова Е.А. |
| Роман М. Твена «Янки при дворе короля Артура»: жанровая специфика и композиция. | Абашева Ю.З. | |
| Особенности религиозного сознания в «Кентерберийских рассказах» Дж. Чосера. | Селиверстова Н.В. | |
| Реалии как приметы эпохи в «Кентерберийских рассказах» Дж. Чосера. | Абашева А.Р. | |
| Англоязычный новостной анонс: структура, семантика, прагматика. | Загуменова К.В. | |
| Роман Дж. Сэлинжера «Над пропастью во ржи»: жанровая специфика и композиция. | Бызова К. А. | |
| Социальная стратификация английского общества конца XIV в в Кентерберийских рассказах Дж. Чосера (речевые портреты). | Якимова Евгения Валерьевна | |
| Роман Ф. Скотта Фитцжеральда «Ночь нежна» как этап творчества писателя (жанр и композиция). | Михалевич Алена Юрьевна | |
| Максимова М.В. | Образ английского джентльмена в произведениях Дж. К. Джерома. | Юрко К. Н. |
| Коммуникативные функции разделительного вопроса (на материале английского, русского, немецкого языков) | Огородова К.А. | |
| Салтыкова М.В. | Семантические особенности метафор в произведениях Р. Бредбери. | Ворончихина М.В. |
| Композиционные и стилистические особенности коротких рассказов С. Моэма и Саки. | Вахрушева М.М. | |
| Поторочина Г.Е. | Формирование умений творческой и познавательной деятельности учащихся старших классов СОШ на основе проектной методики. | Абашева Р.Р. |
| Дидактические условия формирования интеркультурной компетенции учащихся старших классов СОШ. | Лекомцева В.Н. | |
| Формирование умений иноязычного общения учащихся средней ступени обучения на основе игровых технологий (на примере обучения немецкому языку). | Наговицына Я.М. | |
| Захарищева М.А. | Среднее образование в г. Воткинске во время ВОВ. | Воронова А.М. |
| Педагогическое содержание «фабул» Иоганна Генриха Песталоцци. | Федякина Ю.С. | |
| Калинина Е.Э. | Лексическое и синтетическое своеобразие заголовков современной немецкой прессы. | Данилова Л.А. |
| Классы существительных Singularia tantum и Pluralia tantum в современном немецком и английском языках. | Макаров П.С. | |
| Устойчивые сочетания с компонентом «сердце» в немецком и английском языках. | Мартьянова Е. О. | |
| Лыскова И.Ю. | Аксиологические аспекты немецкой народной сказки | Дедюхина М.А. |
| Языковые способы и средства создания образа героя в «Крошке Цахес по прозвищу Циннобер» Э.Т.А. Гофмана | Зубкова Е.Н. | |
| Национальная специфика немецких фразеологизмов (на материале тематической группы «Семья и быт»). | Поздеева А.С. | |
| Цунанова З.М. | Стихотворение И.В. Гете «К Белинде» в русских переложениях | Иванова А.Н. |
| «Зезенгеймские песни» И.В.Гете. История создания и композиционные особенности | Тютина Д.С. | |
| Ельцова О.В. | Специфика методов обучения в «сельских воспитательных домах» Германии и использование их в современной российской школе | Карабаева В.В. |
| Проблема мотивации при обучении иностранному языку и пути ее повышения в СОШ (6-7 классы) | Савинова Н. Д. |