Учебно-методический комплекс Для специальности: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Москва 2008
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ,, 1329.88kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 269.36kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1890.11kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 746.2kb.
- Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 Бухгалтерский учет, анализ, 1919.72kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет на предприятиях, 816.77kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансовый менеджмент» специальность 080109, 2413.26kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Аудит» для специальности 080109 «Бухгалтерский, 1450.91kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1112.05kb.
Расчет производится на основе факторной модели:
Qопт=2П*Сд/Схр, где
Qопт – оптимальный размер одной партии; П - объем поставки за год; Сд - расходы по доставке одной партии; Схр - расходы по хранению одной партии.
- На основании имеющихся данных составить и решить факторную модель зависимости суммы транспортных расходов от влияния следующих факторов:
- стоимости перевозимых грузов;
- средней цены 1 т. груза;
- расстояния перевозки;
- тарифа за 1 т.-км.
Показатели | Предприятие № 1 | Предприятие № 2 | ||
Базисный период | Отчетный период | Базисный период | Отчетный период | |
Стоимость перевозимых грузов, тыс. руб. | 1262,8 | 1342,5 | 48000 | 47420 |
Средняя цена 1 т., тыс. руб. | 56 | 58 | 12,5 | 13,4 |
Средний тариф за 1 т.-км., руб./ т.-км. | 22 | 21 | 18 | 19 |
Среднее расстояние перевозки, км. | 40 | 42 | 51 | 53 |
3. Выполнить задания:
- Сделать письменные выводы по результатам анализа, проведенного по данным задач и дать рекомендации по улучшению экономических показателей.
4. Подготовить доклады:
- Проблема минимизации текущих затрат по обслуживанию запасов.
- Определение оптимальной величины партии поставок.
Тема 11. Комплексный анализ состояния и использования трудовых ресурсов.
1. Изучить учебный материал и ответить на вопросы:
- Назовите значение и задачи анализа использования трудовых ресурсов на предприятии.
- Какие категории работников входят в структуру персонала предприятия.
- Основные этапы анализа обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами.
- Как проводят оценку соответствия выполняемой работы квалификации рабочих?
- Какие показатели характеризуют движение рабочей силы.
- Основные этапы анализа использования фонда рабочего времени.
- Какие показатели характеризуют производительность труда.
- Основные этапы анализа затрат на оплату труда.
- Факторный анализ эффективности использования трудовых ресурсов.
- Какие показатели характеризуют эффективность использования фонда заработной платы.
2. Решить задачи:
1. Составить и решить факторную модель зависимости фонда заработной платы от численности персонала и средней заработной платы одного работника.
Показатели | Базисный период | Отчетный период |
Численность работников, чел. | 28 | 30 |
Среднемесячная заработная плата, руб./чел. | 2200 | 2400 |
Фонд заработной платы, руб. | | |
2. Составить и решить факторную модель зависимости уровня фонда заработной платы от средней заработной платы.
Показатели | Предприятие № 1 | Предприятие № 2 | Предприятие № 3 | |||
Базисный период | Отчетный период | Базисный период | Отчетный период | Базисный период | Отчетный период | |
Уровень фонда заработной платы, % | | | | | | |
Средняя заработная плата, тыс. руб. | 32,5 | 30,4 | 56,2 | 56,8 | 10,8 | 11,2 |
Выработка, тыс. руб. | 568 | 520 | 264,0 | 268,0 | 44,3 | 45,2 |