О сказках часть 1 о сказках 1001 ночи
| Вид материала | Сказка |
- О сказках 1001 ночи, 1136.7kb.
- О сказках 1001 ночи, 208.98kb.
- Тема: «О сказках в шутку и всерьез», 27.9kb.
- Мир обывателя в сатирических сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина, 16.19kb.
- Тема урока: «Обращения в сказках А. С. Пушкина», 65.17kb.
- Россия в сказках м. Е. Салтыкова-щедрина, 23.83kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 148.52kb.
- Виды изобразительно-выразительных средств в русских волшебных сказках, 223.46kb.
- Над кем смеется Салтыков-Щедрин, 21.98kb.
- Сатирическая направленность сказок, 27.6kb.
Феано О сказках 2006
О сказках
ЧАСТЬ 1 - о сказках 1001 ночи
Кто же не слышал о волшебных восточных сказках 1001 ночь! Но как мало тех, кто прочел хотя бы половину их или хотя бы одну, но с пониманием ее таинственного смысла? В основном читают осовремененные версии, далекие от оригинала. Анализируя содержание сказок 1001 ночи можно увидеть, что смысл сюжетов основан на взаимообщении, взаимообмене, передаче Знания от одного человека или сказочного существа к другому. Цель сказок проста - сохранение и передача вековой мудрости. А ведь ее, это истинное сокровище, невозможно передать языком научных формул или техническими достижениями. Она передается только посредством духовного сопереживания, волнующей душу человека сказкой…
Например, в сказке о Хасибе Белая Царица змей для освобождения Хасиба из плена темной пещеры, куда он попал по воле судьбы, поставила всего одно условие - выслушай мою историю!
А это означает - пойми меня и посмотри на свою судьбу, осознай тождество при видимом различии, почувствуй красоту и взаимосвязь событий твоего Времени, похожих на сказочный сюжет!
Змея - символ переменчивого земного мира, плена темной пещеры сознания, где чередой и день, и ночь, и добро, и зло. Змея своим увлекательнейшим рассказом-сказкой передавала молодому человеку Знание о мире, как Знание тождественного миру себя самого! Путь перемен в судьбе у разных искателей истины похож, но вместе с тем каждый дополняет своим опытом всю картину, которую можно увидеть в символе Монады. Этим всеобъемлющим знаком пифагорейцы обозначали Божество, а древние китайские мыслители – Дао. Зеркальность событий, происходящих с героями сказок 1001 ночь не случайна. В отраженных вариациях происходящего и состоит аргумент мудрости, в этом значение древнейших, восточных сказок, которые представляют зеркалу ума главные богатства мира, хранимые людьми тысячи лет! Важно найти время для перечтения этих поучительных сказок и для их анализа. Но главное, главное надо почувствовать свое родство с миром сказки…
((()))
Приглашаю познакомиться ссылка скрыта – ЭЗОП – Сказки 1001 ночи, басни Эзопа и притчи мира в ритмическом изложении.
((()))
При внешней красоте и занимательности сюжетов в них всегда присутствует внутренний смысл и надежно хранится искомая Тайна Жизни…
О СКАЗКАХ
В этих мудрых сказках быль ста веков.
Прикоснись же к ним смелей, да встряхни
Пыль времен и в отраженье взгляни.
Эти были про твоих же отцов.
Словно шарф из шелка сказку накинь
На судьбу свою. Узнай, кто есть кто.
Да испей ее, как пьют молоко,
И реальный мир на время отринь...
И жар птицей воспари, возлети,
Так, чтоб дух твой захватило, э-гей!
Да лети за Семь волшебных морей.
В Дом родимый дух и душой возврати!
((()))
Седою сказка не бывает
И устаревшею для мира
Она не может стать. Дар Пира,
Где Безвремение свет рождает.
КОГДА БЫ НЕ БЫЛО
Когда бы не было безверия и глупости,
Когда бы не было развития ума,
Рожденья, гибели, поверхности и дна...
Когда бы Солнце не светило светом Мудрости...
Тогда бы тьма Времен… хранилася в Яйце,
И во Вселенной Слово Бога не звучало,
Тогда бы не было конца, но и начала,
Да и кристалла в Соломоновом кольце.
Но все же есть Пространства Времени движенья,
И так же Мысль опережает ход Времен,
Ведь управляет всем Космический закон,
Даруя миру и Любовь и Возрожденье...
Когда бы не было ни сказок, ни мечты,
Когда б желание цветком не расцветало,
То на пиру Любви и Солнце б не сияло,
То на Земле не появился бы и Ты!
С какого слова нужно начинать рассказ или сказку для того, чтобы читатель захотел дочитать ее до конца. «Жили-были…» сразу поворачивает время вспять, в глубину ушедших былей, тех самых, что наверняка и по правде жили. Иначе кто же станет сочинять и пересказывать, если этого не было? Все, что рождает мысль человеческая, уже живет в сознании конкретного сочинителя. А само сознание это начало некоего процесса материализации мысли. Всякая ли мысль материализуется? Конечно, нет. Как и не всякое зернышко прорастает. Нужна подходящая почва, подходящее время, полив или дождик в нужное время, а кроме того, нужна защита от случайного сапога путника или внезапного града судьбы. Сказка это не просто выдумка или пересказ небылицы. На сказке лежит огромная материнская роль воспитания молодого поколения, следовательно, сказка - первый учебник жизни для всех детей, воспринимающих смысл слова и суть рассказа. Наши дети представляют собой благодатную почву для посадки семян мудрости. Изучение сказок в школе должно стать не формальным, а действительно творческим и увлекательным процессом, игрой и зримыми результатами этой волшебной игры.
Почему же именно древнейшие сказки мира являют такую ценность для нас? По очень простой причине: это сказки о жизни, передающие как эстафету эзотерические знания от одного поколения к другому. В наше время как никогда ранее множество авторов публикуют свои сказки и произведения для детей и юношества. Но как выбрать лучшее из лавины новых книг и их авторов? Для читателя всегда стоит вопрос выбора. Если читатель понимающий, то выберет он то, что проверено временем. А это и есть старинные сказки, былины, притчи, саги. Вот они - жемчуга веков: притчи народов мира, Хитопадеша, Сказки 1001 ночи, древнейшие египетские сказки, мистерии, эпос народов, священные тексты мира. А если читатель неразборчив, он будет питаться современными краткоживущими бестселлерами и газетной однодневной информацией. Но… всему, как говорят, свое время созревания.
КТО ВЕРИТ
Тот, кто верит в сказки, живет
В множестве миров на Земле,
С чудом говорит наравне,
Свет из Безвремения пьет...
Тот, кто верит, силу хранит
Внутреннего центра светил,
Тот кольцо времен покорил.
Дух его как вечный гранит.
Это ли не цель для тебя,
Робкий атеист человек?
Это дар тебе в краткий век,
Хрупкое дитя бытия...
ЛИШЬ ПОТОМУ...
Лишь потому, что сказки не сбываются,
Становимся мы взрослыми людьми,
И реже, реже, реже... улыбаемся,
И больше в жизни суетной возни...
Но если ты с зарей проснешься ясной,
И тихо сказку сердцем призовешь,
Помчишься по тропиночке опасной
Без страха, что случайно упадешь...
То взрослые года… как сахар в чае,
А чай, как сладкий мед, а сей медок...
Как сказочный напиток от печали,
И хрустнет будней тоненький ледок...
ЗЕРКАЛЬНЫЙ ШАР
Однажды в шар зеркальный молния попала…
Да на мельчайшие осколки разбросала.
В них формы разные, но суть у всех одна:
Они - всевидящие души - зеркала.
Все, уникально ощущая, размышляют,
Свои границы, отраженье постигают,
Пытаясь целое увидеть и понять
В своей нецелостной попытке отражать...
Свое стремление стать сферою прекрасной,
И невозможность избежать судьбы ненастной,
Ведь кривизну свою они воспринимают
Всегда по-разному, да сказку вспоминают...
О том, как раньше… в вековые времена
Их совмещала сфера дивная Одна...
О том, как молния влетела в Отчий дом,
И разбросала на "вчера, сейчас, потом"
И обязала их сомкнуть свои границы,
Да новой сферою воистину родиться!
ЧАСТЬ 2 - ЭЗОП
Знакомьтесь, проект Эзоп – мудрость веков
ссылка скрыта в библиотеке 1000 новых ритмичных версий сказок мира.
ЭЗОП XXI века
- А правда, что Эзоп знает ответ на любой вопрос?
- Правда.
- А говорят, что он жил еще до нашей эры?
- Да, в шестом веке до нашей эры… и по сей день жив..
- Ну, да? Это сказки?
- Да, сказки, но очень правдивые…
- А как насчет сложных вопросов? Можно ли спеть без звука? Увидеть невидимое, выразить невыразимое?
- И да, и нет. Все зависит от того, кто желает и зачем. Это универсальный ответ на все труднейшие вопросы…
Все зависит от тебя самого, весь твой мир, поскольку мир - это твое уникальное восприятие мира, связанное с судьбой человечества. Если столько времени человечество помнит Эзопа, то о чем это говорит?
Человек задает вопросы и учится каждое мгновение своей жизни, если живет не зря. Постигать мир, воспринимать мир – это значит познавать самого себя, глубинную тайну своего сознания, принадлежащего в истоке Космосу. Говоря иначе, это значит обретать счастье полноты мира в себе. По каплям знаний собирать океан Знания… Персидский мудрец Дж. Руми выразил эту мысль на родном языке, а Эзоп 21 века, услышав ее красоту, перевел на русский язык таким образом:
((()))
Неизреченное желанием полно!
Оно раскрыло губы для рожденья Слова.
Так сотворен был мир, его первооснова!
Так будет впредь, и было так давным-давно...
Любая боль несет в себе и исцеленье.
Задай труднейший из вопросов! и смотри...
Ответ прекрасный возродится изнутри!
Построй корабль... и Океан придет в мгновенье!
((()))
Не все ли равно, кто сейчас называет себя Эзопом, повторяя словно эхо мудрость веков? Красота Слова рождает новое эхо, новые миры. Так бесконечно, как бесконечен Космос…
Басни Эзопа - это неувядающий венок древнейшей мудрости безымянных Авторов, сплетенный великим посвященным во многие тайны, мистерии мира, знаменитым древнегреческим ученым, философом Пифагором, сыном самосского купца и его жены Парфенисы. Великий посвященный мудрец Пифагор получил Знание тайн мироздания от египетских жрецов. Его посвящение в Мемфисе длилось двадцать два года под руководством жреца Сопхиза, затем в течение двенадцати лет он жил и трудился в Вавилоне.
После возвращения в родную Грецию Пифагор основал знаменитую школу в Кротоне. Для развития самостоятельности мышления своих учеников Пифагор давал им задания на изложение основ различных аспектов учения в простых и доступных любому человеку коротких рассказах. Впоследствии сборник рассказов стал называться баснями Эзопа. Под этим именем (Эзоп - эзотерическая память, эзотерический опыт) подразумевается природный интуитивный ум человека, находящийся исходно в состоянии рабства у рассудочного ума, официальной морали, закостенелых устоев общества, книжных знаний, мнений и шаблонных суждений. История жизнеописания Эзопа повествует о том, каким образом немой раб стал красноречивым, свободным гражданином страны, а впоследствии уже и великим мудрецом, у которого цари просили совета.
До наших дней не сохранились достоверные копии сборника басен, составленные в V в. до н. э. Поэтому ссылаются обычно на три ранние редакции, относящиеся к I – VI вв. н. э. Исследование истории жизни Пифагора и основ его учения позволяет мне сделать вывод о принадлежности первоисточника басен Эзопа к Пифагорейской Школе. Сказать больше – значит вызвать негодование именитых историков, ученых, а мне бы хотелось просто привлечь Ваше и их внимание к этому выводу.
Об учении Пифагора написана книга ссылка скрыта, 143 Kб
Стихотворное переложение многих басен Эзопа, а так же и жизнеописания Эзопа можно почитать тут:
ссылка скрыта, 269 Kб ссылка скрыта, 89 Kб
ВО ВСЕ ВЕКА
Во все века... любили люди сказки, басни...
Читать, придумывать. Как будто корешки
Из тьмы земной на божий свет дают вершки...
Из бездны времени выуживая счастье...
Как клад бесценного сокровища ума.
Так ум нам дан, как рыбаку даются снасти...
Рыбак, и невод, и улов – в одной мы власти:
Желанья знать, зачем земная жизнь дана.
И не воспользоваться снастью - неумнО.
Не станешь рыбу ты руками-то ловить.
А голодать уму, что диким зверем жить...
Вот мудрецы... сбирают басни на гумно...
Иди в амбар, как муравей, что за зерном
Пришел однажды, и, не в силах осознать
Все изобилие... хоть зернышко забрать...
Решил, сказав, что возвратится он потом...
БАСНИ ЭЗОПА
Зачем же баснями Эзоп нас поучает?
В них мудрость юная, которой тысячи лет...
С алмазных граней их сюжетов льется свет.
Какую радость встреча с басней предвещает?
Итак, Эзоп!
Его лишь имя нам известно.
На самом деле был он выдуман затем,
Чтобы доходчивей коснуться главных тем.
Игра в учении воистину чудесна!
Народ на сказках этих учится давно.
Молниеносно ум наш могут осветить,
И подсказать, и удивить, и напоить!
И красотой околдовать разрешено.
Итак, Эзоп!
Мы полагаем, что Эзопа
Придумал мудрый Пифагор. А уж затем
Ученики вложили в басни сотни тем.
С тех пор пошли... соревнования урока.
На первый взгляд уроки басен - для детей.
А на второй, коль время есть и для второго,
Уроки трудные пути ума земного.
Эзоп - мудрец, живущий в каждом из людей.
Он был немым в любом из нас и лишь потом
Заговорил, когда в работе утомился,
И, с нимфой встретившись прекрасною, сдружился,
И в сон волшебный был внезапно погружен...
Что удивляться, коль Эзоп был некрасив...
Пахал он землю, был ничтожнейшим рабом,
Ведь ум растет, как подобает, лишь трудом.
Однажды Чудо… пробудило в нем прилив...
И он, представьте, сам с Собой заговорил.
Да вспомнил нимфу, что красою обожгла.
Она виновницею чуда и была...
А он молитву благодарности вкусил.
Возможно, в книгу Гиерокл записал
Всю биографию Эзопа для того,
Чтоб мы задумались над нею глубоко.
А между строчек... наставления он дал.
Быть может, время подойдет, и в третий раз
Взглянуть захочется вам в сказку - радость глаз...
Попримеряйте на себя ума одежды,
Порассмотрите, чем являются надежды...
Да нет… напрасны те мечтанья... Где ж у нас
Найдется время, если занят каждый час...
На этих баснях наставлялись мудрецы
Во всех веках. В них все начала, все концы.
У мудрецов всегда в запасе время есть!
Хотя всех басен всех времен не перечесть.
На этих баснях и суфийское ученье
Взошло когда-то, и возникли изреченья...
Из рек речения, из вод земных времен
Всходили мудрости ростки, в них мир рожден!
Руми, Аттар, и Пифагор, и Тот Гермес!
А если глубже заглянуть - вот мир чудес!
В нарядах красочных сюжетов есть... орех.
Он в каждой басенке за внешнею оберткой
Укрыт надежно, огражденный твердой коркой.
Скорлупка вкусный плод хранит! Но... не для всех.
А коль пустой орех - кори тогда себя.
Не говори же, что бесплодная Земля...
РАМКИ ВИДИМОГО
Мы полагаемся на то, что очевидно,
При этом знаем и про то, где не бывали,
Но очевидцы, книги, фильмы рассказали.
Не верить сказкам?
Неужели не обидно?
Кто сочиняет сказки, в них уже живет!
Один свидетель разве мало для доверья?
А ваши собственные мысли, сновиденья,
Они реальны или это кто-то врет?
За рамки видимого смелые идут.
Мечты, фантазии - то будущее наше.
Ужель не хочется творить вам то, что краше,
Чем жизнь сегодняшняя. Мысли-то взойдут!
Кто сад Эзопов посадил, сегодня рад!
Его плоды - златые басни, что живут
В теченье тысяч лет, и пищу нам дают.
Садовник вырастил свой дивный райский сад!
((()))
Хранят же мудрость... сказки давней старины,
И потому живут, что Вечностью полны.
((()))
Забыть про сказку - значит мудрость позабыть…
Ну, что ж, пусть пробуют без мудрости прожить…
((()))
А Соломон не только в имени живет,
Он в кольцах Вечности, Он в каждом... часа ждет…
((()))
Почему нужны нам притчи, и без сказок не прожить?
Отчего ума величие в одночасье не достичь.
И зачем закат стремится незаметно в ночь войти,
А она под утро птицей улететь спешит в пути?
Почему взрослеют дети не по дням, а по часам?
Отчего при ясном свете мысль стремится к чудесам,
Почему для осознанья нужен очень долгий путь,
Для чего дано призванье, как себя не обмануть?
И зачем дается Время, если Истина - роса...
Для чего земное семя прорастает в небеса...
Где искать на все ответ?
В откровеньях "да" и "нет".
((()))
Чем больше думаешь над смыслом мудрой притчи,
Тем больший смысл она способна отдавать,
Но лишь тогда, и лишь тому, кто в силах брать,
И для того лишь, чтоб понять свои обличья...
((()))
То, что есть у меня - не ново...
Стихотворные притчи - стары,
И в кавычки любое Слово
Можно ставить, но в каждом - "мы".
Я пишу, размышляю, как каждый,
И люблю, и страдаю, как все,
Но кораблик уже не бумажный,
И плывет он давно не в реке...
Но рекой в Океанских просторах,
Во глубинах, где Суть - высота,
В откровенных Его разговорах,
В бесконечных вопросах ума...
Из басен Эзопа:
ВОЛКИ И ОВЦЫ
Хотели волки на овец напасть, но им
Собаки тотчас помешали: - Вы куда!
Тогда на хитрость те: - А ну, как мы туда
Пошлем посла. И тот прикинулся своим:
- О, распрекрасные, веселые созданья,
С густою шерстью, благородными глазами!
Зачем собаки изуверы рядом с вами?
Такие злобные. Одни переживанья
От лая громкого, когтистых, крепких лап...
Да прогоните их, чем попусту кормить
Своею пищей! Мы же в мире станем жить,
Овца нам друг, а не скотина, и не раб.
Из-за собак вражда меж нами! Мы - друзья.
Подумав, овцы всех собак тогда... прогнали.
А волки, справившись со стадом, всех сожрали.
Сюжет знаком... а повторяют-то не зря.
ВОЛК И СТАРУХА
Голодный волк бродил у дома вдоль дороги…
Да вдруг услышал, как ребенок громко плачет,
И голос бабушки: - Ой, волк по полю скачет!
Не перестанешь плакать, выкину с порога!
Подумал волк, что это правда, стал он ждать,
Когда старуха та исполнит обещанье.
Прождал напрасно: - Мне за веру наказанье.
В деревне этой, видно, люди любят лгать...
ЛЕВ И ЛИСА
Лиса больна была, и лев задрать ее
Решил, но все же справедливостью вспылал.
- Коль правду трижды молвишь, - так он ей сказал, -
Не трону вовсе.
- Ох, нелегкое житье! - в ответ лиса,
- А во-вторых, уж лучше б ты
Не повстречался мне сейчас. Еще не вру:
Коль повстречался б, то в капкане иль во рву!
И лев ушел... Не вынес правды... красоты...
ВОЛК И ОВЦА
Собаки волка искусали, тот без сил
Лежал и с голоду как будто помирал...
Тут вдруг овца, и он со вздохом ей сказал:
- Попить, дружище, поднеси, давно не пил...
Еду я сам себе найду. - Овца в ответ:
- Не сомневаюсь, что едою стану я.
Уж извини, тебе сейчас не до питья...
А я не врач, домой мне надо, ну, привет...
ПЧЕЛЫ И ЗЕВС
Однажды пчелы обратились с просьбой к Зевсу:
- Наш мед коварно похищают без разбора,
Ты дай нам силу, чтобы жалили мы вора!
Но Зевс не выявил к их просьбе интересу...
Он дал им жало, что от злости… выпадало,
А без него живет пчела совсем уж мало...
ГЕРМЕС И ЗЕМЛЯ
...И сотворил Адама с Евой Бог... Затем
Призвал Гермеса: - Отведи на Землю их,
Да покажи, где им пахать, в местах каких.
Но воспротивилась Земля, вскричав: - Зачем?
Гермес ответил: - Это Зевса приказанье.
На это мудрая Земля: - Ведь я в летах!
Ну, что ж, пусть пашут, но со стонами в веках
Все возвратят, что взяли нынче в обладанье.
Другие 200 басен в книге.
АХ, СКАЗКИ
Ах, сказки детские, пуховые, резные…
Немножко страшные, загадочно лесные,
И очень добрые, ласкающие краски
И мелодичное звучание подсказки…
Ах, сказки взрослые, затейливые мысли,
Иносказательные ритмы, реки жизни,
Порою грустные, но сердцу дорогие,
Росу роняющие… на луга седые…
Но сказки дервишей - чарующие силы,
Веков ушедших жемчуга, что побратимы
Премудрых мыслей лепестки, водовороты,
И сокровенных тайн пути, и повороты…
Пусть жизнь нам кажется не сказкой, но она
Цветком в веночек сказки туго вплетена.
Каков цветок твоей судьбы, ты знаешь сам,
Не забывай про ключик силы, о, Сезам…
ЦЕЛЬ
Какая цель у сказок, притчей… у былин?
У пирамиды, древних свитков? Цель одна!
Для этой цели ум растет, цветет весна,
Ее в Тибете ищет ум, среди долин…
Растущий думает, что деньги и богатство
Дают реальную опору на земле…
И ради этого рискует во тщете,
Идет на сделки, на разбой или пиратство…
И получает то, что… целью посчитал…
Прекрасный дом, прислугу, деньги и почет.
Не получает лишь душа тогда… зачет,
Хоть он на церковь подаянье отдавал…
Довольство жизнью цепью душу обовьет,
В околоземное пространство цель впрягая.
А ум все мучается, тайну вспоминая,
Забыв о сказке… что спасение нам шлет.
Уметь задать вопрос себе - вот мастерство,
Что обещает сквозь сомненья провести!
А Млечный путь - что россыпь знаний на пути!
Преграда - жизнь.
Преграда - смерть.
Но душ родство…
Рекою Времени уплыть оно поможет.
Понять все прошлое, как нынешнюю быль,
Со всех зеркал души стряхнуть былую пыль,
А в Безвремение твой дух тебя умножит.
Вот то Реальное богатство, вот и Цель…
Но для нее… учись вопросы задавать
Себе сложнейшие, сумей и отвечать…
Плыви рекой Времен,
Зачем же спешки мель…
ПРИЧИНЫ ВОЛШЕБСТВА
Причины волшебства... в уменье видеть мир...
Почувствовать слова в звучанье нежных лир…
Заметить, как цветок потянется за пчелкой,
Как хрупкий мотылек посмотрит на волчонка...
Причины волшебства во внутреннем звучанье
Природы, естества и в благостном молчанье...
Всходящею водой питает древо листик,
Летящею волной нам ветер души чистит...
Откуда и куда... приходят... и... уходят
Чудесные года, где сказки хороводят...
Где ты, как целый мир, звучащий и волшебный,
Где празднуется пир, источник твой целебный...
Откуда и зачем явился ты на Землю?
И кем ты наречен... я голос твой приемлю...
Лучше Сказки могут быть только еще лучшие Сказки.
Прежде чем вы настроитесь на прием любой информации, спросите себя, нужна ли она именно сейчас. Если ум занят другими проблемами, а вы хотите немного отвлечься с пользой, то возьмите в руки книжку со сказкой.
От времени получения серьезной информации зависит очень много, все главные моменты внимания человека активируются мощнейшей энергией. Эти резонансные моменты сравнимы с волной прилива или активным ростом чего-либо. В остальное время наш ум воспринимает повседневный шум, суету, на которую, тем не менее, должен реагировать. Для восприятия философской информации нужен определенный настрой. А сказки - это волшебная философия, передающая мудрость многих времен. Нет ничего лучше в процессе познания законов мироздания, чем обучение по притчам или сказкам народов мира.
Лучшие сказки это те, где смысл раскрывается все более глубоко при каждом следующем обращении к темам сказки. Но следующее обращение должно происходить спустя некоторое время, а именно тогда, когда вы почувствуете Желание вновь перечитать ту или иную древнюю сказку. Этот процесс можно сравнить с тем, как человек выбирает себе друга. Сначала бывает просто знакомство, узнавание интересов друг друга, потом изучение характера и, наконец, возникает потребность в общении. Для этого процесса необходимо время… В редких случаях это происходит… мгновенно, как озарение, и тогда это уже настоящая тайна… взаимной Любви.
Я НЕ ЗНАЮ…
Я не знаю, что случилось со мной…
Просто вышла из себя… и ушла.
А куда, зачем… с ума я сошла?
Оказалась вдруг… за Каф я горой…
Кто не слышал о горе, не пойдет
Узнавать о ней. Она - сказки быль.
Перед нею серебристый ковыль,
А на ней-то… ничего не растет…
Я забыла все слова оттого,
Что они там не нужны, не важны.
Здесь хрустальны мысли, чувства нежны,
Здесь хранится Золотое Руно…