Тест Российская империя в начале XX в

Вид материалаДокументы

Содержание


верно только А
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


А2
Верны ли следующие утверждения?

А..

Б. .

1)

верно только А


2)

верно только Б

3)

верны оба утверждения

4)

оба утверждения неверны

Ответ: 1

А3
Крупный российский ученый-экономист, автор теории «больших волн» экономического развития, репрессирован по делу «Трудовой крестьянской партии» в 1930 году:

1)

Н.Д.Кондратьев

2)

М.Б.Туган-Барановский

3)

А.В.Чаянов

4)

Г.Я.Сокольников



А4
Движение «Пролеткульт» (Пролетарская культура), возглавляемое В. Плетневым и А. Богдановым, выдвигало идеи

1)

необходимости опоры советской культуры на культурное наследие человечества

2)

признания ценности определенных произведений буржуазной культуры

3)

развития культурного сотрудничества с капиталистическими странами

4)

полного разрыва с культурными достижениями предыдущих эпох



А5
В 1922 году из Советской России была выслана группы ученых и философов («философский пароход») по причине

1)

сотрудничества их с иностранными издательствами и эмигрантскими организациями

2)

открытого неприятия ими нравственных принципов большевизма

3)

отказа от публикации своих произведений в советской печати

4)

участия их в антиправительственных митингах и демонстрациях



А6
5 июля было опубликовано постановление ЦК ВКП (б) «О педологических извращениях в системе Наркомпроса», сутью которого было

1)

введение раздельного обучения в школах

2)

закрытие науки о способностях и возможностях ребенка

3)

запрещение бригадного метода преподавания в школах

4)

введение ученических советов в школах



А7
Постановление ЦИК и Совнаркома СССР о всеобщем бесплатном начальном образовании было принято в

1)

1926 году

2)

1929 году

3)

1930 году

4)

1934 году



А8
Академик Т.Д.Лысенко в своем выступлении на съезде колхозников-ударников в 1935 году заявлял:


«Товарищи, ведь вредители-кулаки встречаются не только в вашей колхозной жизни. Вы их по колхозам хорошо знаете. Но не менее они опасны, не менее они закляты и для науки. Немало пришлось кровушки попортить в защите, во всяческих спорах с некоторыми так называемыми «учеными» по поводу яровизации, в борьбе за ее создание, немало ударов пришлось выдержать в практике. Товарищи, разве не было и нет классовой борьбы на фронте яровизации?… И в ученом мире и не в ученом мире, а классовый враг — всегда враг, ученый он или нет».


О каких именно врагах говорит автор?

1)

Зажиточных крестьянах

2)

Ученых-аграрниках Н.Кондратьеве и А.Чаянове

3)

Ученых-генетиках Н.Кольцове и Н.Вавилове

4)

Правых уклонистах в партии



А9
Осенью 1933 – весной 1934 года вся страна следила за драматической эпопеей, развернувшейся в Арктике по спасению из ледового плена экспедиции О.Ю. Шмидта с корабля

1)

«Императрица Мария»

2)

«Челюскин»

3)

«Очаков»

4)

«Ретвизан»



Установите соответствие между событиями и датами. Полученный ответ впишите в таблицу:


А10






СОБЫТИЯ




ДАТЫ

1)

Создание общества «Долой неграмотность»

А)

1938

2)

Принятие Декрета о ликвидации неграмотности

Б)

1923

3)

Постановление ЦК и СНК о преподавании гражданской истории в школах

В)

1925

4)

Выход в свет первого издания «Краткого курса истории ВКП(б)»

Г)

1919







Д)

1934




1

2

3

4















Тема 4: СССР в период сталинской модернизации. Индустриализация и коллективизация. Формирование командно-административной системы управления.


Тест 7. Развитие образования и культуры в СССР.

Вариант 2

А1
Учреждение первых коммунистических университетов для подготовки партийно-государственных кадров в Советской России относится к

1)

началу 1920-х гг.

2)

концу 1920-х гг.

3)

началу 1930-х гг.

4)

концу 1930-х гг.