А. В. Камкин Прочитайте детям

Вид материала

Содержание

Прочитайте детям
Назови свою фамилию, фамилию родной сестры или родного брата.
Мой дедушка внучка
Наша бабушка
Бабушкины руки
«бабушка забота»
Бабка и внучка
Брат и сестра
Научу одеваться братца
Старший брат
Поиграйте вместе с вашим ребенком в пальчиковую игру «Семья»
Прочитайте вашим детям
Первая рыбка
Если бабушка болеет
РЕМОНТ В ДОМЕ Мусор бабушка метет
Чудесное яблоко

Подобный материал:

ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Семья. Это слово имеет тайну. Его можно разделить на два: Семь Я. Семеро таких же, как я. Папа, мама, сестра или брат, бабушка и дедушка – самые близкие люди.

Издавна в числе СЕМЬ принято видеть особый смысл. Число семь неделимо. Слово СЕМЬЯ означает единение и неделимость.

Семья создается родителями. От их любви и согласия семья становится крепкой. В ней воцаряется мир.

В одной семье все чем-то похожи друг на друга, если не лицом, то голосом, а может походкой или привычками. У них - схожий характер. Могут быть общие увлечения и занятия.

У каждого есть свои обязанности перед семьей. Их выполняют без напоминания. Самые большие обязанности лежат на родителях.

Когда ты вырастешь. Ты создашь свою семью и будешь заботиться о ней. Помни вечное и мудрое правило: «Почитай отца твоего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить».

А.В.Камкин

Прочитайте детям:

* *.* * * *

Из-за леса, из-за гор Пошла Маша на базар,

Едет дедушка Егор: Принесла домой товар:

Сам на лошадке, Родной матушке – платок,

Жена на коровке, Посередочке цветок.

Дети на телятках, Братьям – соколам -

Внуки на козлятках. По козловым сапогам,

Сестрицам – лебедицам –

Да по белым рукавицам.

Прочитайте Вашим детям рассказ «Семья»:

Лена спросила маму:

Мама, как моя фамилия?
Никитина, - ответила мама.
А как твоя фамилия?
Моя тоже Никитина, - ответила мама.
А папина фамилия? – удивилась Лена.
Папина фамилия тоже Никитин,

- сказала мама.

Мамочка, почему у нас у всех

одинаковые фамилии?

Мама объяснила:

Мы – семья, и у нас у всех одна фамилия.

Как ты думаешь, как фамилия Максима?

Лена сказала:

Я думаю Максим тоже Никитин,

потому что он мой брат.

Л.Корсунская

Знаете ли вы, что слово «фамилия» во многих языках означает «семья»?

Назови свою фамилию, фамилию родной сестры или родного брата.

Побеседуйте с вашим ребенком:

Кто ты маме? (сын, дочь)

Кто ты папе? (сын, дочь)

Кто ты бабушке? (внук, внучка)

Кто ты дедушке? (внук, внучка)

В семье двое детей: Аня и Коля, Кто Аня Коле? Кто Коля Ане?

В семье двое детей: Миша и Витя. Кто они друг другу?

В семье две дочери. Кто они друг другу?

В семье мальчик и девочка. Кто они друг другу?

Как можно назвать мамину маму? (бабушка)

Как можно назвать папу твоей мамы? (дедушка)

Прочитайте вашим детям:

МОЙ ДЕДУШКА ВНУЧКА

У меня есть дедушка, Бабушка, ты тоже

Как зима седой. Маленькой была?

У меня есть дедушка И любила бегать,

С белой бородой. И цветы рвала?

Много знает дедушка И играла в куклы

Былей-небылиц: Ты, бабуся, да?

Про луну и солнышко, Цвет волос какой был

Про зверей и птиц… У тебя тогда?

Он читает книжки мне – Значит, буду также

Ведь читать я сам Бабушкой и я?

Не могу пока еще Разве оставаться

Даже по слогам. Маленькой нельзя?

Р.Гамзатов А.Плещеев

БАБУШКА

Всем довольна я, старушка, У меня семья большая:

Бога нечего гневить! Детки вкруг нас, стариков,

Мир и счастье, есть и избушка, Словно роща молодая

Хоть мала, да можно жить. Вдруг дряхлеющих дубков

А.Майков

НАША БАБУШКА

Бабушка наша очень добра. Пуговки нет, изорвется пальтишко

Бабушка наша стала стара. Или другая какая беда

Много морщинок у бабушки нашей – Бабушка нам помогает всегда.

С ними она еще лучше и краше. Бабушка теплые варежки свяжет,

Если любимая кукла больна, Бабушка вечером сказку расскажет

Вылечит куклу сразу она. Слушать ее мы готовы часами!

Если на лбу появляется шишка, Что позабудет, подскажем ей сами.

Е.Трутнева

БАБУШКИНЫ РУКИ

Я с бабушкой своею Так толсто мажут пенки,

Дружу давным-давно. Так густо сыплют мак,

Она во всех затеях Так грубо трут ступеньки,

Со мною заодно. Ласкают нежно так.

Я с ней не знаю скуки, Настанет вечер - тени

И все мне любо в ней Сплетают на стене

Но бабушкины руки И сказки-сновиденья

Люблю всего сильней. Рассказывают мне.

Ах, сколько руки эти Ко сну ночник засветят -

Чудесного творят! И тут замолкнут вдруг.

То рвут, то шьют, то моют, Умней их нет на свете

То что-то мастерят. И нет добрее рук.

Л.Квитко

«БАБУШКА ЗАБОТА» - Ну, как дождь либо град,

Ведь промочат ноги!

Если внуки веселы, - Если внуки спать легли, -

Бабушка подавно: Бабушка не дышит:

- Ишь, распелись, как щеглы, - Баю-баю, люли,

- До чего же славно! Тише, тише, тише!…

Если внуки есть хотят, - Чистота, тишина,

Бабушке отрада: Теплота, дремота.

- Пусть сидят, пусть едят, Вот какая она -

Подрастать им надо! Бабушка – забота!

Если внуки вышли в сад, - Ну, а вы? Каковы?

Бабушка в тревоге: Как там с бабушкой вы?

Е.Благинина

Выучите вместе с ребенком понравившееся стихотворение.

Прочитайте и поразмышляйте вместе с детьми:

БАБКА И ВНУЧКА

Л.Толстой

У бабки была внучка; прежде внучка была мала и все спала, а бабка сама пекла хлебы, мела избу, мыла, шила, пряла и ткала на внучку; а после бабка стала старой и легла на печку и все спала. И внучка пекла, мыла, шила, ткала и пряла на бабку.

Как бабушка заботилась о внучке, когда та была мала?

Как ты заботишься о бабушке?

Как она заботится о тебе?

БРАТ И СЕСТРА

К.Ушинский

Ириша играла с Борей и нечаянно оторвала у его лошадки хвост. Боря рассердился. Он сжал кулаки и бросился на сестру.

Вот я тебе!.. Я тебе задам…
Прости меня… Я нечаянно… Я тебя поцелую, - сказала Ириша брату.

Боря остановился. Лицо у него прояснилось, глазки заблестели.

И я тебя поцелую, - прошептал он ласково.

Боря крепко обнял и поцеловал свою сестрицу. И дети стали играть еще веселее.

Как ты думаешь, Боря любит свою сестру?

А Ириша любит своего брата?

БРАТИК

Д.Габе

Мой братик часто плачет, но ведь он совсем маленький. Он сидит в круглом манеже за сеткой и лопочет. Потом хватается за сетку и встает. Я учу брата ходить. Ставлю посреди комнаты, а он валится на бок. Я его поднимаю и крепко держу. Он делает шаг и снова валится на бок.

Когда же, ну когда он научится ходить? Ничего не понимаю – мне кажется, я всегда умела ходить…

Я совсем не помню, как училась ходить, мне кажется я всегда умела. Теленка, например, никто не учит ходить, он сразу встает на ножки.

Мама ушла на работу и сказала: «Позаботься о брате».

Я и забочусь.

НАУЧУ ОДЕВАТЬСЯ БРАТЦА

Я умею одеваться, Этот – с правой ножки.

Если только захочу. Если дождичек пойдет,

Я и маленького братца Наденем калошки.

Обуваться научу. Эта – с правой ножки,

Вот они – сапожки. Эта – с левой ножки.

Этот - с левой ножки, Вот как хорошо!

Е.Благинина

СТАРШИЙ БРАТ

У меня есть старший брат, Яркие раскрасить флаги,

С ним побыть всегда я рад! Даже написать рассказ

С братом никогда не скучно, Про мальчишек, вроде нас.

Он всему меня научит: Ведь на выдумку богат

Сделать катер из бумаги, Мой любимый старший брат!

Т.А.Шарыгина

Порассуждайте вместе с детьми о том, каким братом (сестрой) быть лучше – старшим или младшим?

Поиграйте вместе с вашим ребенком в пальчиковую игру «Семья»

Сожмите пальчики обеих рук в кулачки. Затем по очереди разгибайте их, начиная с большого пальца:

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – Ванечка,

Этот пальчик – Танечка,

Этот пальчик – Манечка,

Этот пальчик – Оленька,

Этот пальчик – Коленька,

Этот пальчик – это Я.

Вот и вся моя семья.

(На слова последней строчки сцепить пальчики обеих рук в замок и ритмично их распрямлять).

Прочитайте вашим детям

БРАТ И МЛАДШАЯ СЕСТРА

Э.Шим

Санька и его младшая сестричка Варя идут из леса. Набрали земляники, несут в кузовках.

Моя бабушка поглядела и посмеивается:

Что ж ты, Саня… Маленькая Варя больше тебя набрала!
Еще бы! – отвечает Санька. – Ей нагибаться не надо, вот и набрала больше.

Опять идут Санька с Варей из лесу корзинки с грибами маслятами несут.

Что ж ты, Саня… говорит бабушка. – Маленькая-то больше тебя набрала.
Еще бы! – отвечает Санька. – Она к земле ближе, вот и набрала.

В третий раз отправляются в лес Варя и Санька. Малину собирать. И я вместе с ними. И вдруг вижу, Санька, незаметно от Вари, подсыпает ягоды ей в кузовок. Варя отвернется, а он возьмет и подсыплет…

Идет обратно. У Вари ягод больше, у Саньки – меньше.

Встречает бабушка и говорит:

Что ж ты, - говорит, Саня… Малина-то высоко растет!
Высоко, - соглашается Санька.
Дак тебе дотянуться легче, а Варя больше тебя набрала!
Еще бы, - отвечает Санька, - Варя у нас молодец, Варя у нас работница. За ней не угонишься!

ПЕРВАЯ РЫБКА

Е.А.Пермяк

Юра жил в большой и дружной семье. В этой семье все работали. Только Юра не работал. Ему всего 5 лет было. Один раз поехала Юрина семья рыбу ловить и уху варить. Много рыбы поймали и всю бабушке отдали. Юра тоже одну рыбку поймал. ЕРША. И тоже бабушке отдал. Для ухи.

Сварила бабушка уху. Вся семья на берегу вокруг котелка уселась и давай уху нахваливать.

От того наша уха вкусна, что Юра большущего ерша поймал.
Потому наша уха жирна да навариста, что ершище жирнее сома.

А Юра хоть и маленький был, а понимал, что взрослые шутят. Велик ли навар от крохотного ершика? Но все равно радовался. Радовался потому, что в большой семейной ухе была и его маленькая рыбка.

Поразмышляйте вместе с детьми о том, какую семью можно назвать дружной?

ЕСЛИ БАБУШКА БОЛЕЕТ

Если бабушка болеет, Я поправлю ей подушку

Я на цыпочках хожу. И подбодрю добрым словом.

Сяду у ее постели Прошепчу я ей на ушко:

И тихонько посижу. «Скоро будешь ты здорова!»

Очень я тебя люблю,

Чаю крепкого налью.

Т.Шорыгина

РЕМОНТ В ДОМЕ Мусор бабушка метет,

Мы затеяли ремонт: Дедушка ведро несет

У нас работ «широкий фронт» С чистою водою.

Папа белит потолок, Ну, а наша мама

Клеит брат обои. Ловко красит рамы

Чистим каждый уголок Помогает даже пес:

Мы с сестренкой Олей. Тряпку с кухни он принес!

Т.Шорыгина

Подумайте вместе с детьми, что нужно делать, чтобы ваша семья жила дружно и счастливо? Подчеркните те утверждения, которые вы выбрали:

Вместе трудиться;

Поздно вставать и поздно ложиться;

Помогать родителям, бабушкам и дедушкам;

Поздравлять друг друга с праздниками;

Смотреть телевизор;

Заботиться о младших сестренках и братишках;

Просить купить себе игрушку;

Рассказывать друг другу новости.

Поразмышляйте вместе с детьми над смыслом следующей пословицы:

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Прочитайте вашим детям сказку.

ЧУДЕСНОЕ ЯБЛОКО

Е.Честняков

Жили-были дедушка да бабушка, мужик да баба, и у них много ребят – парнеков и девонек.

Пошел дедушко в лес дрова рубить и видит: стоит старая–старая яблоня, а на ней большушее яблоко.

Мне его не унести, - подумал дедушко. Яблоко росло не совсем высоко – дедку по плечи, а сучок, на котором оно выросло, был очень толст. Упирается дедушко обеими руками в яблоко, хочет покачнуть и плечами старается приподнять хоть немножко: нет, тяжело…
Ха-ха! – ровно что в лесу засмеялось.
Мне не унести, - говорит сам себе дедушко. – Лучше и не отшибать: пожалуй, на земле и мыши огложут или другие какие зверьки. Домой пойду, запрягу лошадь да и приеду сюда за яблоком. А созрело хорошо – гляди, какое румяное. Особливо с полуденной стороны.

И ходит кругом, любуется, осматривает.

Ха-ха-ха! – опять захохотало в лесу.
Да что это? Ровно кто засмеялся, и давеча послышалось мне, - говорит дедушко. Глядит: стоит старая дупластая осина, а в дупле сидит птица сова, и глаза круглые светятся.
Не ты ли это подшучиваешь? – спрашивает старичок.
Ха-ха! – засмеялась сова. А тетерев на березе:
Кво-кво, не унести тебе яблока.
Я на лошади приеду, - говорит дедушко.
И на лошади не увезти, - говорит тетерев.

А дедушко: - На вот, али на паре приезжать мне?

Хоть на тройке, на четверке; сколь хочешь запрягай лошадей – не увезти тебе яблока… кво-кво…
Али уж такое тяжелое?
А так… кво-кво… впрягайтесь сами все, до-выгреба, сколь вас найдется в избе.
Ха-ха! – засмеялась сова.

Дедушко не поверил, ушел домой, запряг лошадь, никому не сказал и домашним – разбрякают-де все раньше времени, соберется народ. Приехал и подъезжает близко под яблоню, чтобы яблоко упало прямо в телегу. Привязал лошадь, взял ядреную дубину отшибать яблоко и ходит, любуется, со всех сторон рассматривает: уж больно румяно да красиво, жаль потревожить… И захотелось дедушке потрогать его рукой. И только прикоснулся лишь пальцем – яблоко упало прямо в телегу.

Созрело, видно, свалилось чуть не само, - думает дедушко. Отвязал лошадь и нукает: не трогает. Сам подсобляет и лошадь старается – ни с места телегу.
Ха-ха-ха! – засмеялось в дупле.
Я тебе говорил, – квохчет тетерев.
В самом деле, на лошади не увезти, - сказал себе дедушко. Лошадь не плохая, ест сено хорошее, ставь тут хошь колокол – увезла бы, не хуже пары… Здесь дело не в том.

Закрыл яблоко ветками на телеге, чтобы не так приметно было, ежели бы кому случилось мимо идти, выпряг лошадь, сел верхом и поехал без телеги домой. Приехал и говорит старухе, да сыну с женой:

Пойдемте со мной в лес, нашел диковинку, сами увидите.

Пришли и не могут стронуть, как ни стараются.

Ха-ха-ха! – засмеялась в дупле…
Я говорил: всех надо до-выгреба, - квохчет тетерев.
Мы уж и так все пришли, дома только ребята остались.
Нужно и их… кво-кво…

И пошла баба в деревню. Привела всех ребят – парнеков и девонек. И только нянька с самым маленьким дома осталась. Все впряглись и стараются… Но телега не идет.

Ха-ха! – сова засмеялась. А тетерев квохчет:
Кто дома остался?
Да маленький с нянькой там.
Нужно и их.

Ушли за теми. И нянька пришла в лес, в руках держит маленького. Сама наваливается на телегу и свободной рукой помогает везти. И маленький ручонками прикасается. Все подсобляют – поехала телега.

Ха-ха-ха! – засмеялась в дупле… А тетерев на березе:
Кво-кво…

Привезти домой яблоко. И вся деревня сбежалась, глядит:

Кто вам дал? – спрашивают.
Бог дал, - отвечает дедушко.

Почали. Стали пробовать: сладкое, душистое, рассыпчатое.

И мне, - просят, - и мне! Дедушко дает всем, вся деревня наелась, похваливают: такого-де дива не слыхали. И ели дедушко и бабушка, мужик и баба и их ребята – парнеки и девоньки… Кушали сырым, и печеным, и в киселе, и перемерзлым, когда пришли холода. Соседям всем завсегда давали, особенно кто захворает. И хватило яблока на всю осень и зиму до самого Христова дня.

В ходе работы по данному разделу книги

1) мы научились:

2) мы почувствовали:

3) мы поняли:

4) мы заметили:

Материал предоставила О.С.Абрамова - старший воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 99 «Почемучка»

Blog