Сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной Дню защитника Отечества (для детей 10-13 лет) Пояснительная записка

Объясняют просто:

- А учиться на уроке

Никогда не поздно!


Ведущий: Дорогие, друзья, подошла к концу наша встреча. Спасибо командам и зрителям за хорошую игру. Слово предоставляется жюри.

Жюри объявляет итоги конкурса. Награждение.

Ведущий:

Пусть ты и не служил пока,

Ты — стойкий, сильный, не капризный,

Глаз — зорок и тверда — рука,

Защитник, будущий Отчизны!

Ведь если предстоит войне.

Внести в наш дом огонь, разруху,

Стоять не будешь в стороне —

Мать защитишь, сестру, подругу!

А чтобы победить опять,

Ты будь здоровым, умным, бодрым:

Учись старательно — на «пять»

И занимайся больше спортом!!!

И.Мухин


Во время выполнения командами заданий проводится игра с залом.

1. 
   Кто является создателем российской армии? (Петр I)
   
2. Кто является создателем российского флота? (Петр I)
   
3. Что означает звание гардемарин? (В переводе с французского "гардемарин" означает "морская гвардия", то есть гардемарин это человек, окончивший морскую академию. Это звание было установлено Петром I в 1716 г.)
   
4. Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)
   
5. "Проверено мин нет". Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы)
   
6. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз)
   
7. Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал)
   
8. Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)
   
9. Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем?(Штурвал)
   
10. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка)
    
11. Что означает слово "таран"? (Удар корпусом танка, корабля или самолета.)
    

Историческая игра. «Бунташный век»

7 класс.

Цель: способствовать принятию детьми нравственных ценностей (любовь к Родине, патриотизм, гражданственность), в игровой форме повторить и закрепить в памяти учащихся основные факты, события, имена по истории России XVII века; воспитать у детей уважительное отношение к истории своей страны и своего народа.


Оборудование:

1. Игровое поле с цифровым номиналом.

2. Компьютер с мультимедийной презентацией, экран.

мультимедиапроектор,

3. Песочные часы.

4. Оценочные листы.

5. Грамоты победителям.

Организация

• в игре принимают участие команды по 5 - 7 человек
  
• вопросы задает ведущий игры;
  
• группа обсуждает вопрос;
  
• время обсуждения вопроса - 1 минуты;
  

В начале игры знакомство учащихся с правилами.

Правила игры: игровое поле представляет собой квадрат, поделенный на 25 клеток.

Каждый столбик в квадрате имеет свою тему:

А	Б	В	Г	Д
1	1	1	1	1
2	2	2	2	2
3	3	3	3	3
4	4	4	4	4
5	5	5	5	5

А.- Историческая личность.

Б- Галерея портретов.

В- Историческое событие .

Г- Народная мудрость.

Д- Духовное богатство России

Вопросы имеют разный уровень сложности. Чем сложнее вопрос, тем больше очков (номинал) дается команде, правильно ответившей.

По результатам розыгрыша устанавливается очередность хода.

Жюри состоит из учителей, старшеклассников.


Розыгрыш хода.

1. Первый царь династии Романовых.

(Михаил)

2. Назовите прозвище Лжедмитрия II. (Тушинский вор)

3. Руководители первого ополчения ( П.Ляпунов, Заруцкий, Д. Пожарский )

4. Какой металл дал название московскому бунту 1662 г.( медь)

5. Какой русский царь подавил восстание Ивана Болотникова? (Василий IV Шуйский)


1.Историческая личность.

1.1.Ему принадлежат слова: «Не пожалеем ничего, продадим дома свои, заложим жен и детей и соберем казну на жалование ратным людям» (К. Минин)

1.2. Родился в станице Зимовейская на Дону в семье зажиточного казака.

В 1662 стал атаманом, в 1662-1663 его казаки ходили против турок и крымчан, участвовали в битве при Молочных Водах на Крымском перешейке. Вернулся на Дон с богатыми трофеями и пленными.

Собрав "ватагу" в 600 чел., отправился весной 1667 от Зимовейского городка под Царицыном вверх по Дону, по пути грабя казенные струги с товарами и дома богатых казаков. Предприятие именовалось "поход за зипунами" и было нарушением данного донскими казаками московским властям обещания "отстать от воровства". "Ватага" быстро выросла до 2 тыс. чел. на 30 стругах. Хитростью захватив Яик, он казнил 170 чел., видевших в его войске "воровское полчище" и пополнил "ватагу" сочувствующими из местного населения.

Заложив стан между реками Тишини и Иловни, реорганизовал "войско", придав ему черты регулярного, разделенного на сотни и десятки во главе с сотниками и десятниками. Всех, кто встречался его "ватаге" и не хотел идти с нею, распоряжался "жечь огнем и заколачивать до смерти". Несмотря на жестокость, остался в народной памяти щедрым, приветливым, оделявшим бедных и голодных. Его считали колдуном, верили в его силу и счастье, именовали "батюшкой". (Степан Разин)


1.3. Будущий патриарх родился 28 мая 1605 г. в крестьянской семье в селе Вельдеманово (Княгининского уезда, Нижегородской губернии). Мальчик убегает от мачехи в монастырь где, по-видимому, получает первоначальное образование. Уступая просьбам родственников, он покинул обитель и женился.

В возрасте двадцати одного года он становится сельским священником, но познакомившиеся с ним на Макарьевской ярмарке московские купцы, которых поразили его дарования, перевозят его в столицу.

Потрясенный смертью всех своих детей, он убеждает жену уйти в монастырь, а сам принимает монашество. С 1646 г. он делается известным царю Алексею Михайловичу, по желанию которого вскоре назначается архимандритом московского Новоспасского монастыря.

В 1648 г. Он становится уже митрополитом Новгородским. Тогда он приобретает широкую популярность своими проповедями, заботами о церковном благочинии и благотворительностью.

Во время бунта 1650 г. он с риском для собственной жизни пытается восстановить порядок.

Недолгие шесть лет патриаршества его оставили глубокий след в русском православии. Его имя часто упоминается в связи с печальным расколом в Церкви. он занимается правкой книг, проводит церковные реформы. (Никон)


1.4. На престоле московских государей он был небывалым явлением. Молодой человек, роста ниже среднего, некрасивый, рыжеватый, неловкий, с гру­стно-задумчивым выражением лица, он в своей на­ружности вовсе не отражал своей духовной природы: богато одаренной, с бойким умом, легко разрешавшим в Боярской думе самые трудные вопросы, с живым, даже пылким темпераментом, в опасные минуты дово­дившим его храбрость до удальства, податливый на увлечения, он был мастер говорить, обнаруживал и до­вольно разнообразные знания. Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских государей и их тяжелое, угнетательное отношение к людям, нару­шал заветные обычаи священной московской старины, не спал после обеда, не ходил в баню, со всеми обра­щался просто, обходительно, не по-царски. Он тотчас показал себя деятельным управителем, чуждался жес­токости, сам вникал во все, каждый день бывал в Бояр­ской думе, сам обучал ратных людей.(Лжедмитрий I)


1.5. Молодые годы провел в придворном кругу царя Алексея Михайловича в званиях стольника, чашника, государева возницы в главного стольника. В 1676, уже в звании боярина, отправлен был в Малороссию принять меры для охранения Украины от набегов крымцев и турок и участвовал в знаменитых Чигирянских походах.

Он был несомненно выдающимся и передовым человеком своего времени. Он ясно понял основную задачу века – более тесное сближение с Западом. Он покровительствовал иностранцам, сочувствовал образованию русского юношества, хотел освободить крестьян от крепостной зависимости, отправить дворян за границу в военные школы, завести постоянные посольства при европейских дворах, даровать религиозную свободу. (Голицын)


2. Галерея портретов. Использование мультимедийной презентации.

2.1. Григорий Отрепьев

2.2. Михаил Романов

2.3. Марина Мнишек

2.4. Филарет

2.5. Скопин – Шуйский


3. Историческое событие .


3.1. На рубеже этих веков стояла необычная погода. Летом шли проливные холодные дожди, затем снег. Начался голод. Ели все: кошек, собак, мышей, мякину и сено, коренья. И самое страшное, чего никогда не было на Руси, - началось людоедство.

( рубеж 16-17 веков)


3.2. Под каким названием вошли в историю воззвания Лжедмитрия I к народу России
в период его борьбы за царский престол? (Прелестные грамоты).


3.3. Что- то пустеет царева казна!

А где ж её взять и откуда?

Тогда – то на соль наложили налог:

По 20 копеек с пуда.


С налогом нет прибыли царской казне-

С ним голод и мор загулял по стране.


И тут прокатилась зловещей волной

Народная ненависть грозно.

Тогда отменили налог соляной.

Но это было поздно…

(1648 – соляной бунт)


3.4. Предателя, мнили, во мне вы нашли.

И нет, и не будет на Русской земли!

В ней каждый отчизну с младенчества любит

И душу изменой свою не погубит. (Иван Сусанин)

3.5. Отрывок из письма царю:

«.. Ты ведь, Михайлович, русак, а не грек. Говори природным языком; не уничижай его и в церкви, и в дому, и в пословицах. А ты, миленький посмотри- тко в пазуху ту у себя, царь христианский, всех ли христиан любишь? Ведь не отнимем у тебя царства, но за веру постоим.» ( церковный раскол)


4. Народная мудрость.

Объясните значение и происхождение данных высказываний.


4.1.Работать, засучив рукава.

4.2.Недосол на столе, пересол на спине.

4.3.С ним кашу не сваришь

4.4. Молчать в тряпочку

4.5. Лезть на рожон

5. Духовное богатство России
   

5.1.В свое время это был самый распространенный овощ среди простонародья. Его пекли, варили, парили, сушили и растирали в муку, ели с медом или солью. Его название даже вошло в поговорку и сказки. Что это за овощ? (Репа)

5.2. Историки пишут о печальной участи русских царевен. Они вели замкнутый

Образ жизни, и их никогда не выдавали замуж ни за иностранных принцев , низа русских аристократов. Почему?

0. В 17 веке были очень популярны сатирические повести, которые высмеивали разные пороки. В одной из таких повестей все действующие персонажи – рыбы. Как она называется? (О Ерше Ершовиче)
   
1. Как в 16-17 веках назывался жанр литературы, который мы сейчас называем «биографией» ( житие)
   
2. Как называется жанр, появившийся в начала 17 века, для которого характерны светское содержание и приемы иконописи? (Парсуны)
   
3. Назовите имя писателя, поэта, просветителя, создавшего в 17 веке стихотворные учебные книги – буквари, которыми пользовались до начала 19 века. (Симеон Полоцкий)
   

Подведение итогов. Награждение победителей.

Ведущий: Вот и закончился наш турнир. Хочется закончить словами


Наша страна выстояла в самые трудные моменты истории, и мы верим в лучшее будущее России!

История не терпит суесловья,

Трудна её народная стезя.

Её страницы, залитые кровью,

Нельзя любить бездумною любовью.

И не любить без памяти нельзя.

Храня преданья вековые,

Ты вся лежишь в грядущем дне.

Такой и видишься, Россия, ты

Наяву мне и во сне.


Классный час, посвященный Дню воинской славы России ( 21 сентября. День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо- татарскими войсками в Куликовской битве) с использованием ИКТ


Поле русской славы.

Цели:

• расширить представление детей о Куликовской битве 1380 года;
  
• формировать положительную нравственную оценку подвига во имя Родины, позитивное отношение к героическому прошлому России;
  
• побуждать детей к изучению военной истории России, к участию в патриотических акциях и мероприятиях.
  

Подготовительная работа:

Распределить роли среди детей:

• 3 историка ( с сообщениями о Д.Донском, о Мамае , о С. Радонежском.)
  
• 1экскурсовод (военные действия на поле)
  
• 1 литератор (стихи на тему)
  

Оборудование:

• ПК с акустическими колонками,
  
• мультимедиапроектор,
  
• презентация «Поле русской славы»,
  
• Песня Я. Френкеля «Русское поле»
  
• Песня Ж. Бичевской, слова Г. Пономарева «Куликово поле»
  

Звучит песня Я. Френкеля «Русское поле»

На фоне тихой музыки.

Ведущий.

Поля, безмолвные поля,

Поля заветные державы.

Родная русская земля,

Святая русская земля,

Земля и доблести и славы.

В. Белов.


Слайд 1.

Русское поле… Привычный мирный пейзаж: холмы, перелески, белые церковки, речушки и озера, заросшие камышом, желтая нива, тихий перезвон кузнечиков и птиц.

А ведь когда-то многие русские поля были аренами крупнейших военных сражений…

Жесткое противостояние огромных масс вооруженных людей, крики и стоны, гром сотен орудий, огонь, дым, изрытая, исковерканная земля, окровавленная груда мертвых тел…

Каждая пядь этой мирной земли буквально полита кровью ее защитников. И бывает, что поле становится национальной гордостью народа, символом ее величия.

На одном из таких полей мы сегодня побываем.

Слайд 2.

Есть в России места, при посещении которых русский человек не может остаться равнодушным. Одно из них Куликово поле.

Звучит песня Ж. Бичевской (слова Г. Пономарева) «Куликово поле»

Помнят наши предки, помнят наши деды,
Помнит наша церковь, Господа моля,
Куликово поле — Русская победа,
Куликово поле — Русская земля!

Ж. Бичевская.

Куликово поле - это поле памяти. О восставшем из поругания человеческом достоинстве, о могучем порыве к свободе, о, может быть, первом в нашей истории столь ярком проявлении высокого духа единства русских людей, осознании ими своей национальной общности, сохранение и защита которой дороже, чем жизнь.

Слайд 3.

Русские княжества не входили непосредственно в состав Монгольской державы. Князья должны были ездить в Орду, чтобы получить ярлык. В русские города были посланы ханские наместники- баскаки, которые следили, чтобы население сохраняло покорность монгольским ханам, исправно платило дань.


Слайд 4.

С конца 50-х годов XIV века в Орде начались усобицы. За 20 лет там сменилось 25 ханов. В результате Золотая Орда разделилась на две части- западную и восточную.
В западной части власть захватил темник Мамай.


Слайд 5.

Летом 1378 года московское войско нанесло поражение татаро-монголам на

р. Вожа. После этого темник, фактический правитель Золотой Орды Мамай начал готовиться к большому походу на Русь. В этом он нашел поддержку у литовского князя Ягайло и рязанского князя Олега.

Слайд 6.

Московский князь Дмитрий Иванович Донской (1359—1389 гг.) с большим вниманием подошел к созданию силы, способной бороться с татарами. В 1367 году Москва по приказу князя была обнесена каменными стенами и высокими башнями, сделав ее неприступной  «ставити град Москву камен», как писал летописцы.  

Дмитрий приказал всем другим князьям собирать войска для борьбы с татарами. Князь создал книгу, в которую записывался практически каждый воин. Долгие годы копил он силы для сражения с Золотой ордой. Причем в это время Москва отражала и другие нападения. Только литовцы трижды (1368, 1370, 1372гг.) осаждали Москву, но вынуждены были отходить обратно, не преодолев оборону которой командовал князь Дмитрий.

Слайд 7.

Хан Мамай отправил посла к князю Дмитрию с требованием покорности и выплаты большой дани. Здесь Дмитрий Иванович поступил очень разумно. Он богато одарил послов и отправил от себя в Орду Захария Тютчева для переговоров о мире. Тютчеву было приказано наблюдать за действиями монгольской армии и сообщать обо всем князю. После этого к Москве стали стекаться русские полки. Богатые ехали на лошадях и одевались в латы и тяжелые кольчуги. Они были вооружены круглыми щитами, длинными мечами и крепкими луками. Более бедные воины были вооружены копьями, боевыми топорами, кистенями и палицами.

Слайд 8.

Перед тем как выступить в поход, князь Дмитрий с боярами обошел, все московские храмы и отслужил там напутствующие молебны, затем его войско окропили святой водой. Также он щедро одарил всех нищих милостыней и после этого он отправился в обитель Святого Сергия Радонежского, что бы он благословил его на ратные подвиги и отправил с ним двух воинов-иноков Пересвета и Ослябю. Святой Сергий благословил князя и его дружины и попросил его разделить с ним простую монастырскую трапезу. После этого князь Дмитрий отправился в поход.

Он торопился, стараясь не допустить объединения орды Мамая со своими союзниками. Надо заметить, что почти все княжества прислали свои полки на помощь Дмитрию, но в отличие от Калки все полки были подчинены Великому Князю.

Слайд 9.

Итак, на Куликово поле вышла рать огромная, хорошо организованная, под единым командованием и готовая умереть за князя, за веру, за свободу родной земли. Здесь стояли не богатыри Куликовской битвы, а благословленные богом на подвиг во имя веры. Только сейчас князья и дружина были готовы к сражению с монголо - татарами.

Мать-Россия. Свобода и воля.

Лес со степью – навеки родня.

Куликово победное поле

Шесть веков помнит топот коня.

В. Белов.


Слайд 10- 11

 Дойдя до реки Дон, князь Дмитрий собрал всех своих бояр и князей на совет. На совете решили переправиться через Дон и уничтожить мосты, что бы некуда было отступать. Гениальным планом Дмитрия было расположить засадный полк за левым флангом русского войска. Командовал засадным полком двоюродный брат Дмитрия, Владимир Андреевич Серпухов, а ему в помощь был назначен опытный воевода Боброк Волынский. "Общая протяженность фронта русской армии составляла 4 км. впереди выстроился передовой полк, в центре – большой полк, на флангах – полки правой и левой руки. За большим полком расположился резерв".

Слайд 12.

Утро 8 сентября выдалось туманным. "Туман рассеялся только к девяти часам утра". Оба войска стали спускаться с холмов и двигаться к центру Куликова поля. Битва началась с поединка Пересвета с Темир – мурзой (Челубеем). "Впереди татарской рати, на бешеном коне мчался воин исполинского роста по прозванию Темир – мурза. Он громко вызывал русских богатырей померяться с ним силой в одиночном бою. Инок – воин Пересвет, увидев татарского богатыря, воскликнул: "Отцы и братья! Простите меня грешного! Брат Ослябя, моли бога за меня! Преподобный отец, игумен Сергий помоги мне молитвой своей".

Сказав это, он понесся на коне с копьем против Темир – мурзы. Оба всадника сшиблись копьями и погибли". После этого две армии бросились друг на друга.

Слайд 13.

Первыми в неравный бой с превосходящим по численности противником вступили воины передового полка. Они сражались в полном окружении. Когда Дмитрий увидел, что передовой полк истекает кровью и гнется под ударами татар, он ввел главный полк в сражение.

Расстановка русских сил и условия местности не позволяли татарской коннице обойти фланги русского боевого порядка, поэтому основной удар монголы сосредоточили на главном полку и  частично атаковали правый фланг русской армии.

Самым устойчивым оказался правый фланг. Он отбил все атаки, но в центре, где развернулась основное сражение, после трех часового боя противник стал одолевать. Русские войска несли большие потери, особенно доставалось пешим воинам. Только стойкость владимирских и суздальских полков во главе с воеводой Вельяминовым и Глебом Брянским позволили восстановить положение и не дать монголам прорвать фронт большого полка. 

Слайд 14.

Критическая обстановка складывалась на левом фланге. Под натиском превосходящих сил левый фланг начал отступать. Монгольская армия стала постепенно охватывать открывшийся левый фланг большого полка. Сражение длилось до 15 часов. "Копья ломались, как солома, стрелы падали дождем, мечи сверкали, как молнии, кровь лилась ручьями "Лишь подхода резерва под командованием Олега Олгердовича устранило угрозу, нависшую над главными силами русской армии. 

Слайд 15.

В это время, в зеленой дубраве воевода Боброк удерживал князя Владимира от преждевременного вступления в бой, хотя уже было видно нарастающее большинство татарской армии. Как оно часто бывает обходящий, сам бывает обойденным. Охватывая, левый фланг русской армии монголы подставили свой тыл под удар засадного полка князя Владимира Андреевича и Боброка Волынского, который до самого последнего момента смог удержать полк от преждевременных действий. В лицо засадного полка дул встречный ветер и лишь к 3 часам он сменил направление. Словно соколы изучены, кинулись всадники на свежих конях в рубку и погнали татар".

Слайд 16.

Не выдержали татары натиска свежей кавалерии, и начали беспорядочное отступление. Мамай, смотревший на битву с высокого холма, первый вскочил на лошадь и вместе со своими князьями побежал, думая только о своем спасении.

Русская конница преследовала татарскую армию 30 верст. В то время ни одна армия мира не могла организовать такое преследование. Русские всадники на десятки верст покрыли  степи телами убитых врагов. Победа была полной. Русским достался весь татарский лагерь со всевозможными драгоценностями.

Слайд 17.

В этой страшной битве татары потеряли около 150 тысяч человек, русские около 40 тысяч. Узнав о поражение татар, литовский князь Ягайло развернул свое воинство и с огромной скоростью помчался обратно в Литву, как будто его преследовала русская кавалерия.

Когда битва закончилась, князя Дмитрия нигде не было видно. Его искали по всему полю и, наконец, двум воинам удалось найти князя под старым дубом. Его доспех был иссечен, измят ударами и забрызган кровью врагов. Все бояре и воеводы, оставшиеся в живых после страшной битвы сошлись к князю и поклонившись ему  в ноги сказали: "Брат милый Дмитрий Иванович! " – воскликнул князь Владимир Андреевич. – Слава Господу Богу и Пречистой Его Матери! Молитвами и помощью угодников мы победили супостатов".

Слайд 18.

Мы, сам-друг, над степью в полночь стали:

Не вернуться, не взглянуть назад.

За Непрядвой лебеди кричали,

И опять, опять они кричат...

И, к земле склонившись головою,

Говорит мне друг: "Остри свой меч,

Чтоб недаром биться с татарвою,

За святое дело мертвым лечь!

А.Блок.

Восемь дней русские собирали и хоронили тела своих убитых товарищей. Затем русская рать выступила в обратный путь и 21 сентября прибыла в Коломну. А 28 сентября вошла в Москву.

Слайд 19.

Результат победы на Куликовом поле трудно переоценить. Во-первых, был рассеян миф о непобедимости Золотой Орды. Во-вторых, появилось больше сторонников объединительного процесса. Теперь все князья, кроме Тверского, непримиримого врага Москвы и кроме князя Рязанского которому приходилось поневоле держаться Мамая, присоединились к Московскому князю для дальнейшей борьбы русского народа с татаро-монгольским игом.

Она вселила в русских людей уверенность в том, что им под силу сбросить власть Орды. 

Более великой битвы, чем Куликовская, не  было в средние века.

Давняя мечта о единстве русской земли наконец- то сбылась.

Победа на Куликовом поле для нашей истории – это грань, за которой начинается история великого русского государства.

Ведущий.

– История нашего народа богата героическими событиями и смелыми поступками. Величие цели – основа любого подвига, а основа подвига – высокая нравственность, любовь к Родине. Мы всегда будем помнить подвиги наших отцов и дедов, подвиги нашего народа, совершенные в боях и в тылу.

Помнить и гордиться!