Корпоративный центр обучения
| Вид материала | Программа |
- Корпоративный центр обучения, 133.3kb.
- Корпоративный Центр Обучения Надежность тепловых сетей программа, 117.74kb.
- Корпоративный Центр Обучения насосные установки программа, 99.32kb.
- Корпоративный Центр Обучения подготовка персонала по обслуживанию котельных агрегатов, 174.1kb.
- Корпоративный центр обучения, 74.18kb.
- Корпоративный центр обучения, 81.83kb.
- О зарубежном опыте организации корпоративного обучения педагогов, 65.3kb.
- Корпоративный договор, 154.24kb.
- Корпоративный Центр Обучения техника безопасности и охрана труда при производстве работ, 110.42kb.
- Положение о Всероссийском конкурсе «Корпоративный календарь-2012», 57.21kb.
КОРПОРАТИВНЫЙ ЦЕНТР ОБУЧЕНИЯ
ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ: ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛОЙ АУДИТОРИИ.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ И УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
г. Усть-Каменогорск, ул.промышленная, 2
ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ:
особенности обучениЯ взрослой аудитории.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Согласованно:
___________________________________
ТОО «АЭС Согринская ТЭЦ»
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
Согласованно:
___________________________________
ТОО «АЭС Усть-Каменогоская ГЭС»
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
«Утверждаю»
Директор по развитию и обучению персонала
________________________М.С. Орлова
«______»_____________________2011 г.
Согласованно:
___________________________________
ТОО «АES Усть-КаменогорскаяТЭЦ»
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
Согласованно:
___________________________________
ТОО «АЭС Шульбинская ГЭС»
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
Согласованно:
___________________________________
АО «ВК РЭК»
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
Согласованно:
___________________________________
АО «Усть-Каменогорские Тепловые Сети
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
Согласованно:
___________________________________
ТОО "Шыгысэнерготрейд"
___________________________________
«______»_____________________2011 г.
КУРС РАЗРАБОТАН:
Малышева Елена Юрьевна, инженер по подготовке кадров Корпоративного Центра Обучения
ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ: особенности обучения взрослой аудитории.
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ
НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА:
«ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ: ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛОЙ АУДИТОРИИ»
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА: программа поможет обучаемым приобрести основные знания и навыки в области проведения обучающих сессий,/тренингов для взрослой аудитории.
Курс обучения рассчитан на сотрудников, в сферу деятельности которых входит проведение обучающих сессий.
Длительность курса составляет 16 часов.
Количество слушателей составляет 14-15 человек.
ЦЕЛИ:
- Приобретение теоретических знаний и практических навыков в следующих областях: формулирование целей и задач тренинга; подготовка, проведение и оценка практических учебных сессий; применение метода «6 этапов»; создание продуктивной учебной обстановки в группе, подготовка и эффективное применение простейших визуальных средств, работа с «трудными» участниками тренинга
- Практическое применение полученных в результате обучения знаний.
ФОРМЫ РАБОТЫ: Лекции, средства технического обучения (СТО), практика, работа в команде, активное участие слушателей в процессе обучения, возможность принимать участие в решении конкретных задач, тестирование, мозговой штурм.
УЧАСТНИКИ: Курс обучения рассчитан на сотрудников, в сферу деятельности которых входит проведение обучающих сессий.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: По окончанию курса проводится оценка полученных знаний методом проведения зачетной учебной сессии. Слушателю выдается сертификат установленного образца.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ОБУЧЕНИЯ
Содержание курса обучения приведено в следующей таблице:
| Тема урока | Задача урока | Область обучения | Приемы обучения | Средства обучения | Продолжительность (в минутах) |
| Введение. Постановка целей на тренинг. Ознакомление с программой тренинга. | Слушатели обсудят цели тренинга, получат представление о программе обучения. | Познавательная | Обсуждение Презентация | Слайды Рабочая тетрадь | 15 мин |
| Определение понятия «тренинг», виды тренингов | Слушатели получат знания о понятии «тренинг», видах тренингов. Что должен знать: определение понятия «тренинг»; виды тренингов, вклад тренинга в развитие компании, Что должен уметь: дать определение понятия «тренинг», перечислить виды тренингов, указать вклад тренинга в развитие компании | Познавательная | Лекция Презентация Мозговой штурм Дискуссия Работа в малых группах | Слайды Рабочая тетрадь | 30 мин |
| Постановка цели и задач тренинга | Слушатели получат знания о правилах постановки цели и задач тренинга. Что должен знать: правила формулировки цели, структуру цели, правила постановки задач обучения. Что должен уметь: формулировать цель тренинга, поставить задачи тренинга. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 120 мин |
| Принципы обучения взрослых. Цикл Колба. | Слушатели получат знания об особенностях обучения взрослой аудитории, рассмотрят цикл Колба. Что должен знать: особенности обучения взрослой аудитории, цикл Колба. Что должен уметь: назвать особенности обучения взрослых; планировать учебную сессию с учетом особенностей обучения взрослой аудитории и цикла Колба. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 120 мин |
| Структура тренинга: метод «6 этапов». | Слушатели получат знания о методе «6 этапов тренинга». Что должен знать: 6 этапов проведения тренинга: наведение мостов; постановка целей и планирование результатов; предварительная оценка; активное обучение; итоговая оценка; заключение. Что должен уметь: перечислить и раскрыть содержание каждого из этапов тренинга. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 120 мин |
| Методы обучения: мозговой штурм, дебаты, экспертная группа, малые группы, ролевые игры, деловая игра. | Слушатели получат знания о разнообразных методах обучения. Что должен знать: правила и особенности применения методов обучения: мозговой штурм, дебаты, экспертная группа, малые группы, ролевые игры, деловая игра. Что должен уметь: перечислить методы обучения. указать цель, правила проведения, возможные ошибки и этапы применения каждого из методов. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 120 мин |
| Управление поведением группы, типология участников тренинга. | Слушатели получат знания о методах управления группой, типологии участников группы. Что должен знать: методы управления групповой динамикой, методы работы с различными участниками тренинга. Что должен уметь: перечислить этапы групповой динамики; проводить обучение с учетом групповой динамики и типологии участников тренинга. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
| Правила эффективного использования средств обучения. | Слушатели получат знания об различных средствах обучения. Что должен знать: средства обучения: проектор, маркерная доска, флип чарт, раздаточные материалы, видеозапись, презентация; в каких ситуациях данный метода наиболее эффективен в применении, недостатки и правила применения каждого средства обучения. Что должен уметь: перечислить средства обучения; планировать учебную сессию с применением различных средств обучения. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
| Составление плана тренинга, расчасовка, выбор методов обучения. | Слушатели получат знания о принципах планирования тренинга. Что должен знать: принципы планирования тренинга, правила расчасовки, и выбор методов обучения. Что должен уметь: написать план тренинга с расчасовкой и указанием методов обучения на каждом этапе тренинга. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика Мозговой штурм Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
| Проведение пробной учебной сессии. | С помощью пробной учебной сессии слушатели оценят собственный уровень сформированности тренерских навыков; проведут отработку навыков тренера; получат обратную связь от тренера и группы. | Познавательная Психомоторная Эмоциональная | Упражнения и практика Обсуждение Обратная связь | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 240 мин |
| Заключение. Подведение итогов. | Слушатели проведут общий обзор изученных тем, подведут итоги обучения. | Познавательная Психомоторная Эмоциональная | Презентация Обсуждение | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 15 мин |
ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ
- Приложение №1: Презентационный материал, используемый при обучении
- Приложение №2: Рабочая тетрадь