Ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии Книга 4 Навыки общей моторики
Вид материала | Книга |
СодержаниеОм.а.2. лежа на животике поднимает голову и удерживает ее под углом в 45 градусов. Ом.а.3 лежа на боку, приподнимает головку от плеча |
- Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии, 2830.86kb.
- Психолого-медико-педагогическая комиссия, 22kb.
- Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду Светлана Николаевна Теплюк, 2192.96kb.
- Задачи : оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ;, 169.26kb.
- Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся, 6538.36kb.
- Методика помощи в овладении навыком письма 36 система работы по развитию мелкой моторики, 1072.45kb.
- Программа педагогической практики по дополнительной квалификации «воспитатель доу, 220.52kb.
- Программа коррекционной работы должна обеспечивать: выявление особых образовательных, 217.43kb.
- Программа коррекционной работы должна обеспечивать: выявление особых образовательных, 297.92kb.
- Программа создания единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи, 131.47kb.
ОМ.А.2. ЛЕЖА НА ЖИВОТИКЕ ПОДНИМАЕТ ГОЛОВУ И УДЕРЖИВАЕТ ЕЕ ПОД УГЛОМ В 45 ГРАДУСОВ.
Ребенок должен учиться управлять движением своей головки в четырех направлениях. Одно из них - вверх, когда он лежит на животике и, преодолевая силу тяжести, поднимает головку. Другие направления - вверх, когда он лежит на спинке и вверх, когда лежит на боку и поднимает головку в сторону, противоположную той, на которую его положили. Как показано в предыдущем параграфе, ребенок, в первую очередь, учится поднимать головку, преодолевая силу тяжести, чтобы повернуть ее в сторону. Теперь мы посмотрим, сможет ли он удержать голову под углом 45 градусов в течение 5 секунд.
Как оценить
Материалы: Плоская твердая поверхность.
Способ: Положите ребенка на животик, поместив его ручки под плечи.
Результат положительный, если малыш сможет поднять головку, оторвав ее от поверхности стола и удержать так в течение 5 секунд.
Как учить
Если ребенок очень маленький или очень "вялый", можно приподнять его головку от поверхности, подложив ему под грудку подушечку или свернутое в жгут полотенце. Ручки должны лежать впереди поверх подушечки. Это побудит его опереться на них и на предплечья.
Положите ребенка на стол или на кровать так, чтобы
его лицо находилось на одном уровне с вашим. Побудите его поднять головку, позвав его или помахав погремушкой.
Возможно, вам придется положить свою руку малышу на попку или на предплечья, чтобы его ручки не сместились назад при попытке приподнять голову.
Всегда держите локти ребенка непосредственно под плечами, чтобы он мог опираться на них.
Как только ему станет легче поднимать голову, уберите подушечку и уменьшите свою физическую помощь.
Установите зеркало на уровне поверхности, на которой лежит ребенок. Это будет побуждать его поднимать головку, чтобы видеть собственное лицо. У малыша также должны быть игрушки, на которые он смотрит.
Для обучения этому навыку можно также использовать большой пляжный мяч. Положите ребенка на животик поверх мяча, подогнув его локти под плечики. Используйте погремушку и, удерживая ее в одном положении, медленно покатите мяч вперед. Чтобы следить за игрушкой, ребенку придется поднять головку повыше.
Как располагаться, как носить малыша, как играть.
Что касается ранних навыков общей моторики, то для успешного овладения ими, весьма существенно правильно обращаться с малышом и правильно располагать его.
Продолжайте выкладывать вашего малыша на животик, как это описано в предыдущем параграфе.
Носите ребенка так, как описано выше, чтобы дать ему
возможность самому удерживать головку.
Попробуйте держать малыша на коленях, обхватив обеими руками его плечики. Легонько наклоните его к себе - совсем чуть-чуть и подождите, пока он отведет головку назад, чтобы посмотреть на вас. Затем вы можете наклонить ребенка (совсем чуть-чуть и медленно) в одну и в другую сторону, а также назад. Скоро он научится удерживать головку на одной линии с телом.
Папа, лежа утром в кровати, может с удовольствием подержать малыша у себя на груди. Если, находясь в таком положении, малыш поднимет головку, для него большой наградой будет папино лицо, оказавшееся так близко. При этом локти ребенка должны лежать у вас на груди, под плечиками, чтобы ему захотелось опереться на них.
По-прежнему позволяйте ребенку спать и играть на любом боку, чтобы боковые мышцы шеи, работая, помогали ему перемещать головку вперед, назад и в стороны.
Очень "вялых" детей во время сна, кормления и ношения по-прежнему полезно держать плотно завернутыми, с ручками спереди и подогнутыми ножками.
ОМ.А.3 ЛЕЖА НА БОКУ, ПРИПОДНИМАЕТ ГОЛОВКУ ОТ ПЛЕЧА
Это второе положение, находясь в котором, ребенку необходимо преодолеть силу тяжести для того, чтобы поднять головку.
Как оценить
Материалы: Плоская, твердая поверхность.
Способ: Положите ребенка на бочок, поддерживая его вокруг грудки.
Приподнимите верхнюю часть его тела так, чтобы она
оказалась приблизительно под углом 20 градусов относительно
поверхности стола. Результат будет положительным, если малыш
поднимет головку, оторвав ее от нижнего плеча, установит ее в вертикальное положение и удержит так в течение трех секунд.
Как учить
Положите ребенка на бочок. Поддерживайте его, обхватив вокруг грудки. Приподнимите верхнюю часть его тела, оторвав ее от поверхности стола и, находясь сверху и спереди от его верхнего плечика, заведите разговор с ним, чтобы побудить его поднять головку и посмотреть на вас. Проделайте то же самое, повернув малыша на другой бок. Возможно, вы заметите, что ребенок на одном боку легче выполняет это упражнение, чем на другом. Если это так, то вам следует как можно больше поупражняться с малышом на слабом боку.
Как располагаться, как носить малыша, как играть.
Каждый день в период бодрствования ребенка выкладывайте его на какое-то время на бочок. Чередуйте правый и левый бок. Положите позади малыша маленькую подушечку или свернутое в жгут полотенце, чтобы он не перекатился на спинку. Рядом положите игрушки.
Положение лежа на боку иногда можно использовать во время сна малыша, чередуя с положением лежа на животике.
Ни в одном из этих положений не следует держать малыша долго.
Продолжайте носить ребенка плотно завернутым в одеяльце чуть выше ваших плеч, чтобы малыш мог поворачивать и отклонять головку, смотреть на вас. Кроме того, можно носить его на сгибе руки, чуть наклонив так, чтобы он мог "поработать" и выпрямить голову. Не носите его, укачивая, в положении лежа на спине. У него не будет стимула воспользоваться мышцами шеи.
Когда ребенок сидит у вас на коленях, попробуйте наклонить его, как описано в предыдущем параграфе. Подождите 5 или 10 секунд, разговаривая с ним или напевая, чтобы побудить его выпрямить головку.
Другой способ помочь ребенку научиться управлять боковыми мышцами шеи - побудить его перекатиться с бока на спинку.
Положите малыша на бочок и, придерживая его за ножки,
перекатите на спинку, чтобы он мог видеть ваше лицо.
Можно превратить это в игру в прятки: когда малыш на боку, он не видит вашего лица, а когда перекатывается на спинку, видит.
Повторите такое упражнение раз шесть, а затем снова положите малыша на бочок и подождите, пока он повернется на спинку сам.
Если вашему ребенку трудно это сделать, попробуйте положить его на наклонную пологую поролоновую подушечку, чтобы он мягко перекатился на спинку.
Очень важно, чтобы вы сами почаще поднимали малыша и клали его снова на спинку, чтобы заставить его пользоваться мышцами. Это даст ему запас прочности надолго.
Каждый раз, когда вы собираетесь поднять ребенка, перекатите его на бочок, крепко обхватите за верхнюю часть ручек и за плечи и осторожно поднимите. В этом случае ребенок будет вынужден использовать боковые мышцы шеи, чтобы удержать головку. Чередуйте правый и левый бок.
Этот же прием следует применять и тогда, когда вы опускаете малыша: сначала поверните его на бочок, а затем опустите. Не поддерживайте его головку.
Если, несмотря на ваши усилия, ребенку по-прежнему из одного положения труднее поднять головку, чем из другого, нужно проконсультироваться с врачом или специалистом по массажу и лечебной физкультуре. Нескольких простых упражнений и новых способов ношения малыша обычно бывает достаточно, чтобы исправить это положение.