Задачи: Активизация патриотического воспитания молодежи через научно-исследовательскую работу по материалам истории и культуры родного края
Вид материала | Документы |
- Концепция военно-патриотического воспитания детей и молодежи 7 Цель и задачи военно-патриотического, 266.65kb.
- Программа курса по выбору для 11- 12 классов общеобразовательных учреждений с русским, 218.49kb.
- Задачи: приобщать детей к культуре и традициям родного края; дополнять знания детей, 38.08kb.
- Всероссийский конкурс научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят, 199.45kb.
- Задачи: воспитание у учащихся интереса к истории Отечества; активация творческого потенциала, 53.69kb.
- Инновационного педагогического опыта (ипо), 68.57kb.
- Загад приказ, 378.59kb.
- Задачи: Выявление историко-краеведческих проблем и вопросов, доступных для изучения, 44.34kb.
- Задачи Фестиваля: консолидация усилий органов государственной власти, общественных, 270.04kb.
- А. Г. Шнитке (специальность 13. 00. 02 Теория и методика обучения и воспитания). Экзамен, 180.3kb.
Утверждаю Председатель Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области М.А. Симонова ____________________ ____________________ Утверждаю Ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Н.К. Сергеев ____________________ ____________________ | Утверждаю Председатель Комитета по делам молодежи Администрации Волгоградской области В.А. Васин ____________________ ____________________ Утверждаю Директор Государственного казенного учреждения Волгоградской области «Центр патриотической и поисковой работы» М.В. Кудинов ____________________ ____________________ |
ПОЛОЖЕНИЕ
об областном конкурсе исследовательских работ
по изучению истории и культуры Волгоградской области
«Моя малая Родина»
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Областной конкурс исследовательских работ по изучению истории и культуры Волгоградской области «Моя малая Родина», посвященный 75-летию Волгоградской области, проводится в рамках реализации «Долгосрочной областной целевой программы “Патриотическое воспитание граждан” на 2009-2011 годы».
- Цель – активизация патриотической работы среди молодежи, стимулирование научных исследований учащихся школ, студентов и аспирантов г. Волгограда и области.
- Задачи:
- Активизация патриотического воспитания молодежи через научно-исследовательскую работу по материалам истории и культуры родного края;
- Пропаганда, повышение престижа научно-исследовательской деятельности;
- Знакомство учащихся и учителей с возможностями современных образовательных сетевых технологий;
- Привлечение молодежи к использованию геоинформационной образовательной социальной сети «Мирознай»1 для публикации и обсуждения научно-исследовательских работ.
- Повышение имиджа, туристической привлекательности Волгоградской области с использованием современных информационных технологий.
- Активизация патриотического воспитания молодежи через научно-исследовательскую работу по материалам истории и культуры родного края;
- УЧРЕДИТЕЛИ КОНКУРСА
- Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области.
- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет».
- Государственное казенное учреждение Волгоградской области «Центр патриотической и поисковой работы» Комитета по делам молодежи Администрации Волгоградской области.
- Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области.
- ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА
- Конкурс проводится Комитетом по образованию и науке Администрации Волгоградской области, Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», Государственным казенным учреждением Волгоградской области «Центр патриотической и поисковой работы» Комитета по делам молодежи Администрации Волгоградской области.
- В состав организационного комитета (далее - оргкомитет) входят представители Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», Государственного казенного учреждения Волгоградской области «Центр патриотической и поисковой работы» Комитета по делам молодежи Администрации (Приложение №1).
- Функции оргкомитета:
- организует проведение конкурса;
- формирует состав экспертного жюри для оценки работ участников и организует его работу;
- на основании результатов работы экспертного жюри подводит итоги областного этапа конкурса, определяет победителей и организует их награждение;
- утверждает форму дипломов для награждения победителей и номинантов конкурса;
- организует работу по освещению конкурса в средствах массовой информации.
- организует проведение конкурса;
- Конкурс проводится Комитетом по образованию и науке Администрации Волгоградской области, Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», Государственным казенным учреждением Волгоградской области «Центр патриотической и поисковой работы» Комитета по делам молодежи Администрации Волгоградской области.
- ЭКСПЕРТНОЕ ЖЮРИ КОНКУРСА
- Состав экспертного жюри для оценки работ участников конкурса формируется на основании решения оргкомитета.
- Экспертное жюри осуществляет рецензирование и оценку работ участников конкурса.
- Состав экспертного жюри для оценки работ участников конкурса формируется на основании решения оргкомитета.
- УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
- Участниками конкурса могут стать учащиеся общеобразовательных учреждений города Волгограда и Волгоградской области, студенты средних специальных образовательных учреждений и высших учебных заведений, аспиранты в возрасте от 14 до 25 лет.
- К участию в конкурсе допускаются индивидуальные и коллективные краеведческие научно-исследовательские работы, выполненные под руководством учителей (преподавателей) в соответствии с требованиями (п. VII положения).
- Участники конкурса дают согласие на публикацию заявленных работ на сайте «Мирознай» (ссылка скрыта) в открытом доступе.
- Для участия в конкурсе необходимо:
- зарегистрироваться на сайте «Мирознай» (ссылка скрыта) и ознакомиться с форматом представления работ;
- в установленные сроки выслать работу на электронный адрес miroznai@gmail.com. В теме письма нужно указать территориальную принадлежность (согласно Приложению №2) и ФИО контактного лица.
- СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
- Общая тема конкурса «Моя малая Родина». Секции: «Населенный пункт», «Земляки - герои», «Памятники и достопримечательности».
- Конкурс проводится заочно, в два этапа: 1 этап – районный (Приложение №2);
2 этап – областной.
- По итогам первого этапа экспертное жюри определяет авторов работ, которые автоматически становятся участниками второго этапа конкурса.
- Победители конкурса и номинанты конкурса определяются решением оргкомитета на основе оценок экспертного жюри.
- Конкурсные работы, рекомендованные экспертным жюри, размещаются авторами на сайте «Мирознай» (ссылка скрыта) в открытом доступе.
- Консультации для участников конкурса осуществляются по электронной почте miroznai@gmail.com и по телефонам: 8 (8442) 30-28-99, 8 (8442) 22-05-16, 22-05-09.
- Сроки конкурса:
- с 6 по 31 октября 2011 г. – прием заявок на участие в конкурсе и конкурсных работ;
- с 1 по 15 ноября 2011 г. - проведение первого этапа конкурса (рецензирование и оценка работ);
- с 16 по 28 ноября 2011 г. - проведение второго этапа конкурса (рецензирование и оценка работ);
- с 28 ноября по 4 декабря 2011 г. - подведение итогов;
- 5 декабря - награждение победителей конкурса.
- с 6 по 24 декабря 2011 г. – размещение рекомендованных работ на сайте «Мирознай»
- Общая тема конкурса «Моя малая Родина». Секции: «Населенный пункт», «Земляки - герои», «Памятники и достопримечательности».
- ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
- Работы выполняются по установленным формам (Приложение №3, 4, 5). Работы, выполненные не по форме, к участию в конкурсе не допускаются.
- Исследовательская работа в секции «Населенный пункт» должна быть посвящена истории и культуре населенного пункта Волгоградской области, в котором живет или жил (родился, вырос) автор работы, и выполнена по форме (Приложение №3).
- Исследовательская работа в секции «Земляки - герои» должна быть посвящена жизни и подвигам жителя населенного пункта Волгоградской области, в котором живет или жил (родился, вырос) автор работы, и выполнена по форме (Приложение №4).
- Исследовательская работа в секции «Памятники и достопримечательности» должна описывать памятник или достопримечательность населенного пункта Волгоградской области, в котором живет или жил (родился, вырос) автор работы, и выполнена по форме (Приложение №5).
- Один автор (или группа авторов) может представить к участию в конкурсе несколько работ. Одна работа может быть представлена к участию в конкурсе только в одной секции.
- Критерии оценки работ (до 10 баллов за каждый критерий, всего до 50 баллов):
- полнота изложения материала;
- доступность и выразительность изложения материала;
- логичность изложения материала, корректность суждений и выводов;
- умение работать с литературой, архивными документами, другими источниками;
- наглядность подачи материала, наличие схем, фото и видеоматериалов, их историческая ценность.
- Работы выполняются по установленным формам (Приложение №3, 4, 5). Работы, выполненные не по форме, к участию в конкурсе не допускаются.
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
- Документами конкурса являются листы оценок конкурсных работ, подписанные всеми членами экспертного жюри, протоколы работы оргкомитета по подведению итогов первого и второго этапов конкурса, подписанные председателем экспертного жюри и оргкомитета.
- В целях поощрения участников конкурса устанавливается одна Первая премия, одна Вторая премия, и одна Третья премия в каждой секции.
- За каждую работу может быть присуждена только одна премия, независимо от числа ее авторов.
- По результатам второго этапа конкурса в каждой секции экспертное жюри, кроме работ, заслуживающих премий, выделяет также лучшие работы по следующим номинациям: «Архивное исследование», «Самая яркая работа», «Комплексный исследовательский подход», «Лучшая летопись родного края», «Интересные факты в истории моего края», которые поощряются специальными премиями.
- Рекомендованные экспертным жюри конкурсные работы будут размещены в сети Интернет на сайте «Мирознай» в открытом доступе.
- ФИНАНСИРОВАНИЕ
Финансирование проведения конкурса (в т.ч. оплата работы жюри, покупка призов) производится за счет средств «Долгосрочной областной целевой программы “Патриотическое воспитание граждан” на 2009-2011 годы».
Приложение №1
К Положению
об областном конкурсе исследовательских работ
по изучению истории и культуры Волгоградской области
«Моя малая Родина»
СОСТАВ
организационного комитета по Волгоградской области (областного оргкомитета) областного конкурса исследовательских работ по изучению истории и культуры Волгоградской области «Моя малая Родина»
ФИО | Должность, место работы |
Цунаева Елена Моисеевна | Заместитель директора ГКУ ВО «Волгоградпатриотцентр», к.и.н. |
Коротков Александр Михайлович | Проректор по научной работе, ФГБОУ ВПО «ВГСПУ», д.п.н. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Приложение №2
К Положению
об областном конкурсе исследовательских работ
по изучению истории и культуры Волгоградской области
«Моя малая Родина»
СПИСОК РАЙОНОВ,
в которых проводится первый этап областного конкурса исследовательских работ по изучению истории и культуры Волгоградской области «Моя малая Родина»
Города Волгоградской области:
- Волжский
- Камышин
Районы города Волгограда:
- Тракторозаводский район
- Краснооктябрьский район
- Дзержинский район
- Центральный район
- Ворошиловский район
- Советский район
- Кировский район
- Красноармейский район
Районы Волгоградской области:
- Алексеевский район
- Быковский район
- Городищенский район
- Даниловский район
- Дубовский район
- Еланский район
- Жирновский район
- Иловлинский район
- Калачёвский район
- Камышинский район
(исключая г. Камышин)
- Киквидзенский район
- Клетский район
- Котельниковский район
- Котовский район
- Кумылженский район
- Ленинский район
- Михайловский район
- Нехаевский район
- Николаевский район
- Новоаннинский район
- Новониколаевский район
- Ольховский район
- Октябрьский район
- Палласовский район
- Руднянский район
- Светлоярский район
- Серафимовичский район
- Среднеахтубинский район
- Старополтавский район
- Суровикинский район
- Урюпинский район
- Фроловский район
- Чернышковский район
Приложение №3
К Положению
об областном конкурсе исследовательских работ
по изучению истории и культуры Волгоградской области
«Моя малая Родина»
ФОРМА
представления работы в секции «Населенный пункт»
Исследовательская работа в секции «Населенный пункт» должна быть посвящена истории и культуре населенного пункта Волгоградской области, в котором живет или жил (родился, вырос) автор работы.
Для примера: хутор Нижнегнутов
ссылка скрыта
Работа выполняется в текстовом редакторе, сохраняется в формате *.doc
Фотографии, иллюстрирующие текст, вставляются в текстовый документ.
Фотографии фотогалереи прилагаются в отдельном архиве.
Соблюдение требований к структуре и объему материала обязательно!
Нужно заполнить каждый пункт формы (с I поVIII) или указать причину, по которой он не может быть заполнен.
I. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Полное ФИО авторов работы и учителя-консультанта (научного консультанта), название секции, название работы, территориальная принадлежность (согласно Приложению №2), наименование организации, номер контактного телефона, адрес электронной почты участников конкурса.
II. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Материал раздела ориентирован на краткое ознакомление с населенным пунктом и его уникальными особенностями.
- Название населенного пункта
- Фотография, которую можно считать визитной карточной населенного пункта.
- Особенность, отличительная черта поселения, свидетельствующая о его уникальности (до 60 символов, например, «Древняя столица Верхнего Дона», «Хранилище «Мамаева камня», «Чудо природы и природная здравница», «Родина Героя Советского Союза Маресьева А.П.», «Сердцу милый уголок у Чира», «Место захоронения Канонизированного священника Николая Попова»).
- Аннотация: «В чем уникальность населенного пункта, его значение в истории развития родного края?», (150 - 200 слов).
- Краткое описание особо интересных природных объектов и явлений, достопримечательностей, выдающихся земляков (150 - 200 слов) (гордость населенного пункта).
III. ИСТОРИЯ ПОСЕЛЕНИЯ (подробное описание, объем материала не ограничен).
Возникновение населенного пункта, его названия, характеристика периодов его исторического пути, особенности развития его общественной и экономической жизни.
IV. ПОСЕЛЕНИЕ СЕГОДНЯ (подробное описание, объем материала не ограничен).
Современное экономическое состояние населенного пункта и пути его развития; представляющие интерес события общественной жизни, примеры народного творчества, ремесла, достижения культуры, искусства и образования.
Традиционные мероприятия, организуемые в поселении, с указанием названия, краткого описания мероприятия, даты и места проведения, фото.
Возможности в сфере обслуживания гостей (общественное питание, места ночлега, детские площадки, магазины, связь, больницы, аптеки, кафе, гостиницы и т.д.).
V. КАК ДОБРАТЬСЯ (150 - 200 слов).
Пути и способы следования к поселению в зависимости от времени года и суток, географических и климатических условий, наличия транспортных средств, возможных остановок и стоянок.
VI. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Материал раздела знакомит и дает возможность связи с авторами работы, представляет источники дополнительной информации.
Контактная информация об участниках конкурса: Адрес и телефон (100 - 150 слов).
Сведения об источниках более подробной информации (объем материала не ограничен).
VII. ОТЗЫВЫ (100 - 150 слов).
Материал раздела содержит отзывы и впечатления авторов работ о населенном пункте.
Автор работы (или каждый соавтор, в случае выполнения коллективной работы) выражает свое отношение к населенному пункту.
VIII. ФОТОГАЛЕРЕЯ
Материал раздела состоит из фотографий, иллюстрирующих быт, традиции, уникальность населенного пункта.
Фотографии высылаются в одном архиве в формате *.zip или *.rar (рекомендуемый размер 1024*768, 800*600, до 200 КB.). До 25 фотографий.
В названии фотографии указывается, что на ней изображено.
Общий объем работы не должен превышать 15 МВ.
Приложение №4
К Положению
об областном конкурсе исследовательских работ
по изучению истории и культуры Волгоградской области
«Моя малая Родина»
ФОРМА
конкурсной работы в секции «Земляки - герои»
Исследовательская работа в секции «Земляки - герои» должна быть посвящена жизни и подвигам жителей населенного пункта Волгоградской области, в котором живет или жил (родился, вырос) автор работы.
Для примера: Герой России Сергей Петрович Бавыкин
ссылка скрыта
Работа выполняется в текстовом редакторе, сохраняется в формате *.doc
Фотографии, иллюстрирующие текст, вставляются в текстовый документ.
Фотографии фотогалереи прилагаются в отдельном архиве.
Соблюдение требований к структуре и объему материала обязательно!
Нужно заполнить каждый пункт формы (с I поVIII) или указать причину, по которой он не может быть заполнен.
I. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Полное ФИО авторов работы и учителя-консультанта (научного консультанта), название секции, название работы, территориальная принадлежность (согласно Приложению №2), наименование организации, номер контактного телефона, адрес электронной почты участников конкурса.
II. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Материал раздела представляет собой краткое ознакомление с жизнью и деятельностью земляка-героя, описание отдельных моментов жизни, послуживших основанием для увековечивания имени героя в народной памяти.
- Фамилия Имя Отчество героя
- Фотография героя.
- Описание уникальности человека (до 60 символов, например, «Герой России», «Канонизированный священник»).
- Аннотация: «В чем заслуга этого человека и величие его подвига, самопожертвования?». (150 - 200 слов).
III. БИОГРАФИЯ (объем материала не ограничен).
Материал раздела ориентирован на подробное ознакомление с жизнью и деятельностью героя, послужившей основанием для увековечивания его имени в народной памяти.
Подробное описание жизни замечательного человека, его отношений в семье и обществе, его увлечений, интересов, жизненных ценностей, его приоритетов в выборе способов решения стоящих перед ним задач и путей достижения поставленных целей. Рассказ о тех качествах его характера, которые определили его поступки, заслужившие благодарную память людей.
Описание конкретных действий героя, послуживших основанием для увековечивания его имени в народной памяти.
IV. ГЕОГРАФИЯ (150 - 200 слов).
Материал раздела посвящен краткому ознакомлению с основными местами в жизни земляка-героя.
Форма описания: НАСЕЛЕННЫЙ ПУНКТ – СВЯЗЬ, СОБЫТИЕ.
Например,
х. Красноярский Чернышкоского района Волгоградской области - родился (10 июля 1973 года).
х. Нижнегнутов Чернышкоского района Волгоградской области - учился в школе.
г. Одесса - учился в Одесском высшем военном артиллерийском училище.
и т.д.
V. БЛАГОДАРНОСТЬ ПОТОМКОВ (объем материала не ограничен).
Материал раздела представляет собой подробное описание подвига земляка-героя, значение его подвига для общества.
Значение судьбы, деятельности, подвига земляка-героя в жизни общества, воздействие на мысли и дела наших современников.
Увековечивание имени героя и его подвига в народной памяти (назван населенный пункт, улица, дом, школа, исторический, географический или биологический объект; установлен памятник, мемориальная доска; посвящены мероприятия, памятные даты и т.д.)
VI. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Материал раздела знакомит и дает возможность связи с авторами работы, представляет источники дополнительной информации.
Контактная информация об участниках конкурса: Адрес и телефон (100 - 150 слов).
Сведения об источниках более подробной информации (объем материала не ограничен).
VII. ОТЗЫВЫ (100 - 150 слов).
Материал раздела содержит отзывы и впечатления авторов работ о земляке герое.
Автор работы (или каждый соавтор, в случае выполнения коллективной работы) выражает свое отношение к земляку-герою, описывает влияние его жизни на свою собственную.
VIII. ФОТОГАЛЕРЕЯ
Материал раздела состоит из фотографий, иллюстрирующих судьбу, деятельность, подвиги героя.
Фотографии высылаются в одном архиве в формате *.zip или *.rar (рекомендуемый размер 1024*768, 800*600, до 200 КB.). До 25 фотографий.
В названии фотографии указывается, кто (что) на ней изображен.
Общий объем работы не должен превышать 15 МВ.
Приложение №5
К Положению
об областном конкурсе исследовательских работ
по изучению истории и культуры Волгоградской области
«Моя малая Родина»
ФОРМА
конкурсной работы в секции «Памятники и достопримечательности»
Исследовательская работа в секции «Памятники и достопримечательности» должна описывать памятник или достопримечательность населенного пункта Волгоградской области, в котором живет или жил (родился, вырос) автор работы.
Если памятник посвящен отдельному человеку, то работу целесообразнее выполнить по форме, соответствующей Приложению №4, и представить в секции «Земляки - герои».
Работа выполняется в текстовом редакторе, сохраняется в формате *.doc
Фотографии, иллюстрирующие текст, вставляются в текстовый документ.
Фотографии фотогалереи прилагаются в отдельном архиве.
Соблюдение требований к структуре и объему материала обязательно!
Нужно заполнить каждый пункт формы (с I поVII) или указать причину, по которой он не может быть заполнен.
I. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Полное ФИО авторов работы и учителя-консультанта (научного консультанта), название секции, название работы, территориальная принадлежность (согласно Приложению №2), наименование организации, номер контактного телефона, адрес электронной почты участников конкурса.
II. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА (150 - 200 слов).
Материал раздела представляет собой краткое ознакомление с историей, особенностями памятника или достопримечательности.
Указание месторасположения описываемого исторического памятника, памятника природы, уникальности объекта, его названия, связи с событиями или именами, которые он олицетворяет. Влияние объекта на общественность.
III. СОДЕРЖАНИЕ (объем материала не ограничен).
Материал представляет собой подробное ознакомление с особенностями, историей памятника или достопримечательности.
Историческая, географическая справка по данному объекту.
Особенности объекта в настоящее время. Влияние объекта на общественность.
IV. КАК ДОБРАТЬСЯ (150 - 200 слов).
Пути и способы следования к объекту в зависимости от времени года и суток, географических и климатических условий, наличия транспортных средств, возможных остановок и стоянок.
V. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Материал раздела знакомит и дает возможность связи с авторами работы, представляет источники дополнительной информации.
Контактная информация участников конкурса: Адрес и телефон (100 - 150 слов).
Сведения об источниках более подробной информации (объем материала не ограничен).
VI. ОТЗЫВЫ (100 - 150 слов).
Материал раздела содержит отзывы и впечатления авторов работ об изучаемом объекте.
Автор работы (или каждый соавтор, в случае выполнения коллективной работы) представляет свое отношение к изучаемому памятнику или достопримечательности. Описывает влияние, которое он оказал на формирование жизненных ценностей, поступков автора (соавтора) работы.
VII. ФОТОГАЛЕРЕЯ
Материал раздела содержит фотографии, иллюстрирующие уникальность объекта, его историю, влияние на общественность.
Фотографии высылаются в одном архиве в формате *.zip или *.rar (рекомендуемый размер 1024*768, 800*600, до 200 КB.). До 25 фотографий.
В названии фотографии указывается, что на ней изображено.
Общий объем работы не должен превышать 15 МВ.
1 Геоинформационная образовательная система «Мирознай» разработана в рамках реализации гранта Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых МД-7146.2010.6 «Разработка концепции реализации образовательных сетевых технологий учебно-методической, исследовательской, социальной направленности на уровне среднего общего образования».