СодержаниеРаздел VII. Результаты образовательной деятельности. 45
Раздел ХI. Организация питания 102
Раздел I. Общая характеристика общеобразовательного учреждения, состав обучающихся
Социальный паспорт школы
Состав обучающихся по классам и возрастам
Раздел II. Структура управления МБОУ СОШ № 202
I. Стратегический уровень
II. Тактический уровень
III. Тактическо-ситуативный уровень
Раздел III. Материально-технические условия осуществления образовательного процесса
Состояние информатизации образовательного учреждения на 2009 год на 2010 год
Учебно-методическая и материально-техническая база учреждения
Учебно-методическая и материально-техническая база школы позволяет
Работа школьной библиотеки в 2009-2010 гг.
Распределение книг основного фонда по разделам
Тематическое распределение учебных дисков
Образовательная деятельность
Библиотечные уроки
Русский язык
Иностранный язык
Справочники, словари
Тренажеры, тесты
Педагогическая периодика
Основы религиозной культуры и светской этики
Живая природа
Писатели России
Астрономия 1 часть
Раздел IV. Учебный план. Режим обучения.
Учебный план
Количество часов в год
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-тидневной учебной неделе
Учебный план
Федеральный компонент
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-ти дневной учебной неделе
Учебный план
Учебные предметы
Максимальный объем обязательного домашнего задания в день в часах
Учебный план
Федеральный компонент
Региональный компонент
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-ти дневной учебной неделе
Максимальный объем обязательного домашнего задания в день часах
Учебный план
Учебные предметы
Федеральный компонент
Региональный компонент
Компонент образовательного учреждения
Факультативные, индивидуальны и групповые занятия
Учебный план
Федеральный компонент
Региональный компонент
Компонент образовательного учреждения
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-ти дневной учебной неделе
Учебный план
Учебные предметы
Федеральный компонент
Обязательные занятия по выбору
Обязательная нагрузка учащихся
Факультативные, индивидуальны и групповые занятия
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-тидневной учебной неделе
Учебный план
Количество часов в год
Базовая нагрузка учащегося
Обязательная нагрузка учащихся
Учебный план
Базовая нагрузка учащегося
Компонент образовательного учреждения (3 ч)
Обязательная нагрузка учащихся
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе
Учебный план
Федеральный компонент (30 ч.)
Базовая нагрузка учащегося
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при пятидневной учебной неделе
Структура школьного учебного плана 10А класса
Профильные общеобразовательные учебные предметы
Региональный компонент
Учебный план
Учебные предметы
I. Федеральный компонент
Профильные учебные предметы
II. Региональный (национально-региональный) компонент
III. Компонент образовательного учреждения
Предельно допустимая аудиторная
Всего 2520 ч (по регионал. плану)
Образовательные области
Базовая нагрузка учащегося
Региональный компонент
Обязательные занятия по выбору
Обязательная нагрузка
Максимальный объем учебной нагрузки
Итого к финансированию для общеобразовательных школ
Максимальный объем обязательного домашнего задания
Учебный план
ОО «Математика»
ОО «Естествознание»
ОО «Технология»
Учебный план
Базовая нагрузка учащегося
Обязательные занятия по выбору
Обязательная нагрузка
Факультативные, индивидуальные, групповые занятия по выбору
Максимальный объем учебной нагрузки
Максимальный объем обязательного домашнего задания
Ко-во часов
Раздел V. Кадровое обеспечение.
Учителя начальных классов
Учителя иностранных языков
Учителя естественных наук
Формы повышения квалификации с отрывом от производства
Формы организации методической работы и повышения квалификации внутри школы
Результативность работы педагогов
3.Воропаева Елена Николаевна
4.Геворгян Анна Владимировна
5.Гольцер Светлана Владимировна
6.Данилова Тамара Константиновна
7.Душтакова Светлана Константиновна
8.Захарова Ирина Валентиновна
9.Камышникова Елена Ильинична
10.Коваленок Эльвира Владимировна
11.Колерова Ирина Владимировна
13.Колчин Алексей Александрович
14.Константинова Галина Ивановна
15.Кузнецова Нина Иосифовна
16.Леухина Наталья Владимировна
17.Мариничева Татьяна Владимировна
18.Маюрова Татьяна Владимировна
19.Мильчакова Людмила Борисовна
20.Морозова Ирина Ивановна
21.Овешникова Марина Викторовна
22.Орешкова Валентина Николаевна
23.Плакунова Ольга Владимировна
24.Раджабова Хамида Манатиловна
25.Суроегин Александр Николаевич
26.Суслова Ирина Георгиевна
27.Черепанова Анна Николаевна
28.Черепанова Екатерина Александровна
29.Шахматова Жанна Борисовна
30.Широковских Елена. Евгеньевна
31.Якушенко Тамара Васильевна
32. Бахарев Сергей Борисович
Коммунальные услуги
Прочие услуги
Налог на имущество и землю
Материальные запасы
Классное руководство
Основные задачи
Качественная успеваемость в 3-11 классах составляет 39,3 %.
Диаграмма качественной успеваемости за 3 года (в процентах)
Всего во 2–11 классах
Количество неуспевающих за три последних учебных года по звеньям в школе
На домашнем обучении
Без уважительных причин
Всего в 1-4 кл.
Всего в 5-8 кл.
Прохождение программ в классах развивающего обучения
По программе
Подготовка и проведение педагогических советов, семинаров
О количестве, формах и сроках итоговой аттестации
Типичные ошибки
Техника чтения
Литературное чтение
Математика, начальная школа
Типичные ошибки
Английский язык
Математика, среднее и старшее звено
Предметы физико-математического цикла
Предметы естественного цикла
Анализ административных контрольных работ в 1-8 классах отделения развивающего обучения
Русский язык
Физика, 8У класс
Анализ результатов экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ
Итоги егэ - 2010
Бикинеев Олег Линнурович
Информация о выпускниках 9-х классов МБОУ СОШ № 202
Выбор экзаменов в 9-х классах (НФЭ)
Сравнительный анализ результатов обязательных экзаменов в НФЭ по классам
Сравнительный анализ результатов экзаменов по выбору в НФЭ по классам
Соотношение годовых и экзаменационных отметок участников ГИА -9 в новой форме в 2010 г.
Количество выпускников, у которых
Сдали все экзамены в НФЭ на «5»
По результатам ГИА-2010 г.
Анализируя результаты государственной аттестации, можно сделать следующие выводы
Раздел VIII. Сетевая экспериментальная площадка
1. Проект «Я - исследователь»
2. Творческие мастерские
4. Проект «Театр»
5. Проект «Умковские Умники»
Направления тьюторской работы в начальной школе
1. Погружение по филологии
2. Исследовательское погружение
3. Это погружение
4. Понятие языка
5. Продуктами погружения
Учебный проект «Общественный экзамен»
Качество сдачи общественных экзаменов
Работа с родительским сообществом в средней школе
Проектирование старшей школы: исследовательская задача как основная категория старшей школы
Региональная Олимпиада инновационных школ « Сибирские каникулы»
Весенняя выездная школа НооГен-2010
Раздел IX. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.
Сравнительный анализ показателей здоровья учащихся МБОУ № 202 (2008/09 уч.г. и 2009/10 уч.г.)
Анализ распределения школьников по группам здоровья за последние 2 года показывает стабильность показателей
Медико-гигиенические технологии
Раздел Х. Обеспечение условий безопасности.
Раздел ХI. Организация питания
Раздел XII. Воспитательная работа
2. Мероприятия, посвященные Декаде пожилого человека
Работа музея Исторических связей городов Санкт-Петербург и Новосибирск.
Организация детско-взрослых социальных проектов.
Работа с одаренными детьми
Абсолютными победителями
Победителями в номинациях стали
Спортивная и трудовая деятельность
Мониторинг воспитательной работы школы
Организация летнего труда и отдыха детей
Раздел XIII. Социальная активность и социальное партнерство
Раздел XIV. Основные нерешенные проблемы
Раздел XV. Задачи на 2010-2011 учебный год
|
