Email: gmc-matematika@mail
Вид материала | Документы |
- Домашнее насилие над детьми: стратегии объяснения и противодействия, 251.34kb.
- Сорта, 1603.12kb.
- Положение о всероссийском конкурсе сочинений «Белая ворона», 401.83kb.
- Послании Президента России Федеральному собранию Российской Федерации Встатье проведено, 301.48kb.
- В дирекцию музея, 31.2kb.
- Российская кинологическая федерация российская федерация любительского собаководства, 2276.44kb.
- "Чердынская межпоселенческая библиотека" администрации Чердынского района, 2002.91kb.
- Страхование ( weekly, 1592.35kb.
- Страхование ( weekly, 1723.72kb.
- Каждый абонент смартс может получать на свой мобильный телефон сообщения через шлюз, 45.87kb.
Городской методический центр Управления образования Администрации города Костромы
Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности
городского методического центра Управления образования Администрации города Костромы и школьных профессиональных сообществ
учителей математики по
реализации программ модернизации образования образовательной области математика
в 2007 – 2008 учебном году
Статистика
Кострома
2008
Сборник материалов.
Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности
Городского методического центра Управления образования Администрации города Костромы и школьных профессиональных сообществ учителей математики по
реализации программ модернизации образования образовательной
области математика в 2007 – 2008 учебном году
Статистика
Составитель: | Борткевич Л.К., методист ГМЦ |
Макет: | Борткевич Л.К., методист ГМЦ |
Оформление: | Борткевич Л.К., методист ГМЦ |
| |
Тираж 40 экз.
Городской методический центр Управления образования Администрации города Костромы
156005, г. Кострома, ул. Лагерная , 13
Телефон: (4942) 31-32-60
email: gmc-matematika@mail.ru
В сборнике представлен статистический отчёт городского методического центра по вопросу об основных итогах и приоритетных направлениях совместной деятельности Городского методического центра Управления образования Администрации города Костромы и школьных профессиональных сообществ учителей математики по реализации программ модернизации образования образовательной области математика в 2007 – 2008 учебном году. Статистические таблицы и диаграммы, выборочные материалы из мониторинга результатов, в том числе результатов ЕГЭ-2008, ряд аналитических отчётов дают более широкое и полное впечатление о работе учителей математики города Костромы, помогают педагогам обозначить проблемы и наметить пути их решения.
Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности Городского методического центра Управления образования Администрации города Костромы и школьных профессиональных сообществ учителей математики по реализации программ модернизации образования образовательной области математика в 2007 – 2008 учебном году. Статистика. – Кострома: ГМЦ Управления образования Администрации города Костромы, 2007. –45с.
@ | Городской методический центр Управления образования администрации города Костромы, 2007 |
@ | Борткевич Л.К., методист ГМЦ |
«Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности
городского методического центра Управления образования Администрации города Костромы и школьных методических объединений учителей математики по
реализации программы модернизации образования образовательной
области математика».
Л.К. Борткевич, методист ГМЦ.
В 2007-08 учебном году работа была направлена на реализацию следующей цели: создание условий для повышения профессиональной компетентности учителей математики, как составляющей профессионализма педагога, в связи с переходом общеобразовательных учреждений на новые учебные планы. Понятие профессиональной компетентности в данном случае рассматривается как качественная характеристика личности специалиста, которая включает в себя систему научно-теоретических знаний в предметной области и в областях педагогики, психологии.
В условиях модернизации образования вопрос повышения профессиональной компетентности педагогов приобрёл особую значимость. Переход на новые образовательные стандарты, профильную и предпрофильную подготовку, новый учебный план, новую форму итоговой аттестации поставил педагогов перед проблемой
- изучения содержания и методики преподавания новых содержательных линий образовательной области,
- изучение требований к составлению программ элективного курса,
- изучения и выработки подходов к итоговой аттестации учащихся 11-х классов (в предстоящем году – учащихся 9-х классов),
- знакомство, изучение и переход на учебно-методические комплексы (УМК), соответствующие Федеральному перечню учебников,
- изучение и освоение новых образовательных технологий (личностно-ориентированных и здоровье сберегающих), способствующих воспитанию компетентного выпускника и др.
Становление профессиональной компетентности педагогов
Преподавание математики в школах города в 1, 2, 5, 6, 10, 11-х классах ведётся согласно
- Приказа Минобразования России от 9 марта 2004г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
- Приложения к приказу Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089 «Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
- Регионального базисного учебного плана Костромской области, приказ №717 от 01.06.2005г.
Основным документом, на основании которого педагоги города составляют тематическое планирование в 5, 6 и 10,11-х классах, является «Федеральный компонент государственных общеобразовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004года.
Преподавание математики в 7, 8, 9 классов ведётся согласно
- Базисного учебного плана, утверждённого Министерством образования России от 04.02.1998г., №322.
Документом, на основании которого педагоги города составляют тематическое планирование в 7, 8, 9-х классах является «Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика», рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, ДРОФА, Москва, 2002г., с учётом «Образовательного стандарта основного общего образования по математике».
В муниципальных общеобразовательных учреждениях №6, 7, 15, 20, 21, 24, 27, 28, 31, 32, 33, 34, 36, 38, 41 введено профильное изучение математики. В МОУ лицеях №17 и 32 традиционно ведётся углублённое изучение математики.
1 Анализ базы данных по кадровому составу учителей математики города Костромы
В школах города работает 210 учителей математики
16 учителей (7,8%) имеют звание Заслуженный учитель России:
№ | Фамилия Имя Отчество | ОУ |
1 | Коскова Тамара Владимировна | МОУ СОШ №1 |
2 | Громова Ольга Николаевна | МОУ СОШ №4 |
3 | Сахарова Светлана Васильевна | МОУ СОШ №4 |
4 | Ткаченко Валентина Ивановна | МОУ СОШ №6 |
5 | Корнилова Людмила Анатольевна | МОУ СОШ №12 |
6 | Шорохова Светлана Апполинарьевна | МОУ лицей №17 |
7 | Полякова Светлана Владимировна | МОУ лицей №20 |
8 | Иванова Людмила Николаевна | МОУ лицей №20 |
9 | Политова Ольга Михайловна | МОУ лицей №32 |
10 | Дубровская Ирина Вячеславовна | МОУ лицей №32 |
11 | Бывших Татьяна Алексеевна | МОУ лицей №34 |
12 | Кульбакина Лидия Васильевна | МОУ лицей №34 |
13 | Хахалина Светлана Николаевна | МОУ СОШ №35 |
14 | Салангина Галина Леонидовна | МОУ СОШ №29 |
15 | Смирнова Татьяна Борисовна | МОУ лицей №17 |
16 | Сорокина Светлана Анатольевна | МОУ лицей №17 |
- 45 учителей математики (21%) – Отличники Просвещения, Почётные работники образования.
Аттестация учителей математики.
Категории | Высшая | Первая | Вторая | Всего |
2001г. | 8 | 29 | 6 | 43 |
2002г. | 12 | 22 | 5 | 39 |
2003г. | 9 | 27 | 8 | 44 |
2004г. | 11 | 32 | 5 | 48 |
2005г. | 14 | 41 | 5 | 60 |
2006г. | 6 | 16 | 2 | 24 |
2007 | 7 | - | - | 7 |
2008 | 13 | 15 | 1 | 29 |
Средний возраст учителей математики в 2007-2008 учебном году составил 45 лет, средний педагогический стаж - 22 года.
Курсовая подготовка
2007-2008 уч.г.
№ | Дата | Тема курсовой подготовки | Учителей |
1 | 26.11.2007-08.12.2007 | КПК «Актуальные проблемы преподавания математики в основной и старшей школе в условиях нового Госстандарта по математике», 2 сессия | 21 |
2 | 28.01.2008-02.02.2008 | «Актуальные вопросы организации работы методического объединения учителей математики в условиях модернизации школьного образования», 1 сессия | 25 |
3 | 10.03.2008-15.03.2008 | «Актуальные вопросы организации работы методического объединения учителей математики в условиях модернизации школьного образования», 2 сессия | 23 |
4 | 16.06.2008-02.07.2008 | КПК «Концепция математического образования в условиях нового образовательного стандарта», 1 сессия | 24 |