Geum.ru

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Вид материалаДокументы

Содержание


Формы контроля
1–го модуля ( Микроэкономика)
Оценки при всех формах контроля выставляются по 25–балльной системе
Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов
Подобный материал:
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. Предмет макроэкономики. Методы макроэкономического анализа. Макроэкономические модели.
  2. Модель кругооборота продукта, расходов и доходов. Основные макроэкономические потоки.
  3. Основное макроэкономическое тождество. Инъекции и изъятия.
  4. Два подхода к анализу макроэкономических процессов: классический и кейнсианский.
  5. Система национальных счетов и основные показатели совокупного продукта и совокупного дохода.
  6. Валовой внутренний продукт и методы его измерения.
  7. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен.
  8. Безработица, ее показатели и виды.
  9. Естественный уровень безработицы.
  10. Экономический цикл, его фазы, причины и динамика основных макроэкономический показателей на разных фазах цикла.
  11. Экономические последствия безработицы. Закон Оукена.
  12. Инфляция, ее показатели, виды, причины и последствия.
  13. Взаимосвязь безработицы и инфляции: кривая Филлипса
  14. Модель AD–AS. Шоки совокупного спроса и совокупного предложения, их виды и последствия.
  15. Механизм перехода от краткосрочного к долгосрочному равновесию в модели AD–AS.
  16. Кейнсианская модель рынка товаров и услуг. Планируемые и фактические расходы. Условия установления равновесия в модели (Кейнсианского креста).
  17. Рецессионный и инфляционный разрывы в кейнсианской модели.
  18. Эффект мультипликатора в простой кейнсианской модели. Виды мультипликаторов (автономных расходов, налогов, сбалансированного бюджета, простые и полные).
  19. Государственные расходы, их виды и воздействие на экономику. Доходы государства. Налоги, их виды и роль в экономике. Государственный бюджет и его сальдо.
  20. Дефицит государственного бюджета, его виды и способы финансирования. Государственный долг, его виды и последствия.
  21. Фискальная политика и ее виды. Дискреционная и автоматическая фискальная политика. Достоинства и недостатки фискальной политики. Последствия фискальной политики в краткосрочном и долгосрочном периодах.
  22. Денежный рынок и его особенности. Функции и виды денег. Виды спроса на деньги. Спрос на деньги в классической и кейнсианской моделях.
  23. Модель спроса на наличные деньги Баумоля–Тобина.
  24. Предложение денег и виды денежных агрегатов.
  25. Центральный банк и его функции.
  26. Денежная масса и денежная база. Денежный мультипликатор.
  27. Монетарная политика, ее цели и инструменты. Достоинства и недостатки монетарной политики. Последствия монетарной политики в краткосрочном и долгосрочном периодах.
  28. Равновесие денежного рынка и механизм его установления.
  29. Модель IS–LM, ее предпосылки, основные положения и аналитические возможности. Кривая IS: алгебраический вывод и графическое построение, наклон и сдвиги кривой. Кривая LM: алгебраический вывод и графическое построение, наклон и сдвиги кривой.
  30. Оценка эффективности монетарной и фискальной политики с помощью Модели IS–LM.
  31. Модель IS–LM как модель совокупного спроса. Кривая AD: аналитический вывод и графическое построение, наклон и сдвиги кривой.
  32. Совокупное предложение в долгосрочном и краткосрочном периодах: графическое построение, обоснование наклона и причины сдвигов.
  33. Модели краткосрочного совокупного предложения (жесткой заработной платы, неверных представлений работников, несовершенной информации).
  34. Кривая Филлипса как иная интерпретация модели совокупного предложения.
  35. Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периодах. Уравнение, обоснование наклона и сдвигов кривой Филлипса.
  36. Кривая Филлипса и инфляционные ожидания. Виды инфляционных ожиданий.
  37. Антиинфляционная политика, ее виды.
  38. Политика стимулирования предложения.
  39. Модель экономического роста Солоу и ее предпосылки. Устойчивый уровень капиталовооруженности и факторы, на него влияющие.
  40. (Золотое правило накопления) в модели Солоу.
  41. Возможности воздействия экономической политики на экономический рост.


Формы контроля


Освоение материала и получение положительной оценки предусматривает посещение лекций и самостоятельную работу студентов.

Проверка знаний студентов происходит следующим образом:

– После каждой темы студенты пишут контрольную работу (промежуточный контроль), которая предполагает усиленную домашнюю работу.

В конце 1–го модуля ( Микроэкономика) студенты пишут экзаменационную работу (итоговый контроль).

В конце 2–го модуля (Макроэкономика) студенты пишут вторую экзаменационную работу.

Оценки при всех формах контроля выставляются по 25–балльной системе:

1–18 баллов – (неудовлетворительно)

18–21 баллов – (удовлетворительно (ниже 18 баллов для магистерского уровня – очень плохо)

22–23 балла – (хорошо) (22 – хорошо, 23 – очень хорошо);

24–25 баллов – (отлично)

(24 балла – отлично, 25 баллов – блестяще)


Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

1. Письменная контрольная работа (80 мин.)

2. Письменный экзамен (80 мин.)

Итоговая оценка выставляется по совокупности баллов, полученных за 2 модуля, но с учетом коэффициентов значимости того или иного вида выполненных работ:

– оценка за контрольную работу (Ок/р) взвешивается с коэффициентом 0,5;

– оценка за экзаменационную работу (Оэкз) – с коэффициентом 0,5.

Средневзвешенная оценка рассчитывается по формуле:

Осредняя = 0,5хОк/р + 0,5хОэкз

Любой положительный результат расчета средневзвешенной оценки округляется до ближайшего целого числа. Если, например, средняя оценка студента составляет от 21,0 до 23,4, то он получает 22,2 балла.

Затем оценка по пятибалльной шкале выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.