Методические указания по комплексному изучению курса «экономическая теория»

Вид материала

Методические указания

Содержание Раздел ii. макроэкономика

Подобный материал:

• Методические указания по комплексному изучению курса «экономическая теория», 499.57kb.
• Методические указания по изучению курса «теория организации», 534.25kb.
• Методические указания по изучению курса, планы семинарских занятий, тематики, 863.53kb.
• Методические указания к подготовке курсовой работы по дисциплине «Экономическая теория», 991.55kb.
• Методические указания по изучению курса Для специальности 131001 Филология (Русский, 812.24kb.
• Методические указания к изучению курса и контрольные задания (для студентов строительных, 1247.25kb.
• Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Экономическая, 193.84kb.
• Тема теория государства и права как наука и учебная дисциплина часть I. Теория государства, 1685.84kb.
• Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «экономическая теория», 1699.62kb.
• Владимирский Государственный Университет учебно-методический комплекс По курсу «Экономическая, 687.25kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО КОМПЛЕКСНОМУ ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

РАЗДЕЛ «МАКРОЭКОНОМИКА»

ЧАСТЬ II

(для студентов специальности

«Налоги и налогооблажение» всех форм обучения)


Нальчик 2009


УДК

ББК

У


Рецензент:


Составитель:

к.э.н., доцент Молова Ф.Х.

к.э.н., доцент Кушбокова Р.Х.


Работа посвящена основным проблемам экономической теории раздела «макроэкономика» и методам экономического анализа. К каждому разделу даны учебно-целевые вопросы, задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля. Издание предназначено для студентов специальности «Налоги и налогооблажение» всех форм обучения.


Содержание

III Раздел. МАКРОЭКОНОМИКА.

Тема 1. Национальная экономикам цели и результаты развития

Тема 2. Потребление, сбережение и инвестиции.

Тема 3. Цикличность экономического развития.

Тема 4. Денежно-кредитная система и монетарная политика.

Тема 5. Финансовая система и фискальная политика

Тема 6. Государственное регулирование рыночной экономики.

Тема 7. Мирохозяйственные связи и экономический рост

Обобщающие задания для самостоятельной подготовки студентов


РАЗДЕЛ II. МАКРОЭКОНОМИКА

Тема 1. Национальная экономика цели и результаты развития

1. Макроэкономика: сущность, основные цели.
   
2. Результаты функционирования макроэкономики и их показатели
   (ВНП, ВВП, ЧИП, НД, ЛД, РД). Методы подсчета. Добавленная стои­мость, промежуточная и чистая продукция. Национальное богатство. Де­флятор ВНП. Система национальных счетов (СПС), ее применение в РФ.
   

3. Макроэкономическое равновесие, его основные характеристики.
   Совокупный спрос (AD) и совокупное предложение (AS); факторы их оп­ределяющие.
   
4. Структура и основные пропорции макроэкономического разви­тия. Схемы К.Маркса, межотраслевой баланс В.Леонтьева. Пути решения
   проблемы сбалансированности.
   

Литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Р. Макроэкономика, учебник под общей редакцией д.э.н., проф. Сидоровича А.В.; МГУ им. М.В.Ломоносова, изд-во «Дело и Сервис», 2005.

2. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. Экономическая теория. Учебник для вузов. 3 изд. СП.б.: Изд. СП.б. ГУЭФ. Изд. «Питер», 1999.

3. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учеб. 3 изд., М., «Дело», 2002.

4. Грязнова А.Г., Чечелова Т.В. Экономическая теория. Уч. пособие, М., 1997.

5. Нуреев Р.М. Курс макроэкономики. Учебник для вузов, 2 изд., М., «Норма», 2007.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

1. "Статистика национального дохода является мощным средством
   экономического мышления и анализа". Объясните это утверждение. "Объ­ем выпуска продукции в экономике равен сумме доходов". Вы согласны?
   
2. Почему при расчете совокупного выпуска продукции принимают
   во внимание только стоимость конечных продуктов?
   
3. Определите величину общей и добавленной стоимости по следующим данным:
   

Стадии производства	Продажная цена мате­риалов или продукции (долл.)	Добавленная стоимость
А.Овцеводческая ферма	60
Б.Шерстеперерабатывающее предприятие	100
В. Производство костюмов	125
Г. Оптовый продавец одежды	175
Д Розничный продавец одежды	250
Общая стоимость продаж	710

Итого добавленная стоимость

4. Предположим, ВВП США составляет 8000 млрд. долл. Жители
   страны получают в качестве доходов на факторы производства, находя­щиеся в их собственности за границей, платежи в размере 180 млрд. долл.
   Иностранцы получают платежи из США в сумме 120 млрд. долл. Какова
   величина ВНП? Каково экономическое содержание понятий ВВП и ВНП?
   
5. Используя приведенные ниже данные счетов национального до­
   хода, рассчитайте: а) ВНП; б) ЧИП; в) НД (млрд. долл.)
   

Заработная плата наемных рабочих	194,2
Экспорт товаров и услуг	13,4
Амортизация	11,8
Госзакупки товаров и услуг	59,4
Косвенные налоги на бизнес	12,2
Чистые частные внутренние инвестиции	52,1
Трансфертные платежи	13,9
Импорт товаров и услуг	16,5
Подоходные налоги	40,5
Личные потребительские расходы	219,1

Дайте ответы на вопросы: а) чем отличается ВНП от ЧНП ? б) поче­му амортизация "вклинивается" между национальным доходом и ВНП ? в) почему косвенные налоги "вклиниваются" между ВНП и национальным доходом ?

6. Почему при составлении национальных счетов сопоставляется
рыночная стоимость объема производства в разные годы, а не фактические,
физические объемы производства. Какая проблема возникает при состав­лении рыночных стоимостей различных объемов совокупной продукции на
протяжении определенных отрезков времени и как она решается?

7. Как изменится реальный или скорректированный ВНП страны X в
   2000 г. по сравнению с 1992 г., если номинальный, или нескорректирован­ный ВНП в 1992 г. составил 3166 млрд. долл., в 2000 Г.-5570 млрд. долл.,
   дефлятор цен в 2000 - 130,9 %. Каковы темпы роста реального ВНП?
   
8. Каково будет наиболее вероятное воздействие следующих меро­приятий на объем реального ВНП:
   

а) введение закона, предусматривающего увеличение продолжи­тельности рабочей недели с 40 до 50 часов каждого трудоспособного;

б) легализация всех видов деятельности, которые в настоящее время
осуществляются в рамках подпольной экономики;

в) увеличение на 1 млн. долл. производства средств охранной сигна­лизации, которая компенсируется сокращением предоставления медицин­ских услуг для беременных женщин? Изменится пи благосостояние обще­
ства в каждом из упомянутых случаев в том же направлении, в каком изме­нится объем реального ВНП ? Поясните свой ответ.

9.В таблицу включены не ценовые факторы совокупного спроса.
(АД). Во второй колонке укажите соответствующий компонент АД, в
третьей - характер его изменения (+ или -)?

Факторы	Компонент АД	Изменений
а) рост населения	потребление	+
б) сокращение предложения денег	-	-
в) повышение индивидуальных налогов	-	-
г) ожидаемая рецессия в других странах	-	-
д) повышение цен на жилые дома	-	-
е) ожидаемая рецессия в экономике	-	-

10. Дайте определение кривой совокупного предложения (AS), объ­ясните, почему кривая AS является вертикальной, когда подвижность зар­платы и цен гарантирует равновесие на рынке труда.
    
11. Цены на используемые в производстве сырье растут.
    

Какое влияние это окажет на издержки производства фирмы?

б). Какое влияние будет оказано на кривую AS?

в). Какое влияние будет оказано на уровень цен и объем производ­ства, когда кривая AS направлена вверх?

г). Правительство рассматривает использование мягкой денежной политики для борьбы с последствиями негативного шока предложения, которые сказываются на объеме производства.

д). Объясните, почему для компенсации последствий негативного шока предложения требуется проведение политики, оказывающей влияние на АД.

е). Объясните преимущества использования политики, воздейст­вующей на предложение, для компенсации последствий негативного шока предложения.

12. Каковы, на ваш взгляд, факторы левостороннего и правосторон­него смещения кривой AS? В какую сторону смещалась кривая AS в РФ в
    90-х годах?
    
13. На рисунке представлены кривые АД и AS. Кривая АД сдвигает­ся влево
    

а) Каково влияние сдвига кривой АД влево на уровень цен. Как из­менится общий уровень цен?

б). Каковр влияние сдвига кривой АД влево на уровень реального ВНП? Как изменится его объем?





100

в). Если производительность в экономике сократится на 50 %, как это отразится на кривой AS?

14. Что подразумевается под выражением "равновесный объем
ЧИП"? Что это за состояние экономики?

15. На графике представлен известный «кейнсианскнй крест», т.е.
модель, иллюстрирующая возможности достижения макроэкономического равновесия:

а). В какой системе координат построен «кейнсианский крест»?

б). Что означает биссектриса и пересекающая ее кривая?

в). Какую из этих кривых вы могли бы трактовать как АД и какую -как AS? Почему?

16. Стоимость продукции I подразделения распадается на 4000 ед.
    перенесенной и 2000 ед. вновь созданной стоимости при норме прибавоч­ного продукта 100%. Норма производственного накопления в этом подраз­делении составляет 50%. Средства, вложенные во II подразделение, 2250
    ед. при органическом строении производства 2:1. Определите размер при­бавочного продукта, который сможет направить на расширение производ­ства II подразделение, если накопление в обществе будет осуществляться
    при неизменном органическом строении производства.
    
17. СОП РФ составил в 1990 г. 939 млрд. руб., в т.ч. продукция
    промышленности - 544, сельского хозяйства - 106, строительства - 118,
    прочих отраслей - 170 млрд. руб. Определите размеры продукта I и II
    подразделений общественного производства, если известно, что доля"
    предметов потребления по отраслям составила соответственно (в %) 40 и
    25, 35 и 30. Охарактеризуйте материально - вещественную структуру
    СОП. Каково назначение средств производства и предметов потребления
    в процессе воспроизводства?
    

Тема 2. Потребление, сбережение и инвестиции

1. Потребление и сбережение национального дохода, средняя и
   предельная склонности к потреблению и сбережению. Факторы, влияю­щие на потребление населения.
   
2. Инвестиции (накопления): сущность, функциональная роль, гра­ницы. Необходимость и пути повышения эффективности инвестиций.
   
3. Проблема оптимизации потребления и накопления.
   

4. Эффекты мультипликации и акселерации. Парадокс бережливо­сти.

Литература

1. Барр Р. Политическая экономия. В 2 т., Т.2., Ч.3, Тема 2, Гл., 1, М.,1994.

2. Введение в макроэкономику. Под ред. Суворова Б.П., Гл. 12, М., 1997.

3. Долан Э. Макроэкономика. Гл. 5,6. М.,1993.

4. Макконнелл К., Брюс С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т., Т.1, Гл.12, 13., М.,1993.

5. Грязнова А.Г., Думная Н.Н., Юданов А.Ю. Экономическая теория., М., 2005.

6. Камаев В.Д., Ильчиков М.З., Борисовская Т.А. Экономическая теория. Учебник, М., 2008.

7. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учебник, М.,2002.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

1 Линейное уравнение потребления в экономике имеет вид с = 40 + 0,8у. Допустим, также, что доход (У) равен 400 млрд. долл. Определите:

а) предельную склонность к потреблению,

б) предельную склонность к сбережению,

в) уровень потребления,

г) среднюю склонность к потреблению,

д) уровень сбережений,

е) среднюю склонность к сбережению.

2. Может ли совокупный доход всех членов общества превышать
   величину совокупного выпуска?
   
3. Объясните эффекты доходов, субституции и богатства.
   
4. Зависят ли инвестиции от сбережений? Могут ли быть инвести­ции там, где нет сбережений?
   
5. В чем разница между валовыми частными внутренними и чисты­ми частными внутренними инвестициями?
   
6. Чему должны быть равны совокупные доходы в обществе, чтобы
   система находилась в равновесии?
   
7. Может ли экономика находиться в равновесии, если большая
   часть ее производственных мощностей не загружена, а большая часть ра­бочей силы не имеет работы?
   
8. Почему кривая совокупного предложения теряет свою эластич­ность, когда население обнаруживает, что правительство и Центробанк
   страны проводят политику стимулирования совокупного спроса?
   
9. Объясните, как повлияют на изменения потребления, сбережения
   или инвестиции следующие факторы:
   

а) изменение количества гособлигаций у потребителей;

б) угроза войны, что приводит к ожиданию населением дефицита
товаров длительного пользования;

в) снижение фактической ставки процента;

г) резкое падение курса акций;

д) возрастание темпов роста населения;

е) разработка более дешевого способа изготовления чугуна из же­лезной руды;

ж) сообщение о сокращении размеров выплат по программе соци­ального обеспечения;

з) ожидание, что в течение предстоящего десятилетия будет сохра­няться умеренная инфляция;

и) сокращение уровня цен на 80 %.

10. Предположим, что в экономике страны нет инвестиционных объ­ектов, которые имели бы ожидаемую норму чистой прибыли 25 и более
    процентов. Но есть инвестиционные объекты на 10 млрд. долл., имеющие
    ожидаемую норму чистой прибыли между 20 и 25%; еще на 10 млрд. долл.,
    имеющие норму прибыли между 15 и 20%; еще на 10 млрд. - между 10 и
    15% и т.д. Суммируйте эти данные и представьте на графике, при этом от­ложите ожидаемую норму чистой прибыли на вертикальной оси, а величи­ну инвестиций - на горизонтальной. Каков будет уровень равновесия сово­купных инвестиций, если реальная ставка процента составляет: а) 15 % б)
    10%, в) 5 %. Объясните, почему данная кривая является кривой спроса на
    инвестиции.
    
11. Допустим, что фактический объем выпуска составляет 100 еди­ниц, планируемое потребление домашних хозяйств = 70, планируемые ин­вестиции = 45. Ответьте на вопросы:
    

а) что именно - избыток предложения или избыток спроса - будет наблюдаться в этой точке и какова будет величина этого избытка?

б) Как изменится уровень товарных запасов?

в) Покажите эту ситуацию графически, предполагая, что функция
потребления имеет вид с = 0.75у. Каков должен быть равновесный уровень выпуска и доходов?

12. Что лучше: поддерживать неизменный объем производства и
    увеличивать запасы непроданной продукции или прекратить производство
    и постараться распродать большую часть продукции со складов?
    
13. Допустим, что MPS = 0,6. Предположим также, что по сравнению
    с первоначальным равновесным уровнем доходов инвестиционный спрос
    возрастает на 50 единиц, а) насколько изменится равновесный уровень до­
    ходов? б) Каков вклад в это изменение спроса со стороны инвестиций и
    потребительского спроса? в) объясните, как на практике выпуск продукции
    может приспосабливаться к новому равновесному уровню.
    
14. Допустим, что люди решили сберегать более высокую долю
    своих доходов при любом их уровне. Конкретно: функция потребления из
    с - 0,75у превратилась в с = 0.50у. Инвестиции составляют 150.
    

а) Покажите, какое воздействие на уровень доходов оказало измене­ние функции потребления (лучше всего использовать график). Каким будет
новый уровень равновесных доходов?

б) Сберегают ли люди более высокую долю своих доходов в услови­ях нового равновесия? Объясните, почему.

в). Используя диаграмму, покажите, как изменений функции потреб­ления влияет на равновесный уровень выпуска.

15. В продолжение примера, изложенного в предыдущем вопросе.

а) Сберегают ли люди в условиях нового равновесия абсолютно

больше, чем ранее?

б) Объясните суть парадокса бережливости.

в) Объясните, в каком случае (если он существует) парадокс береж­ливости является ценной идеей, заслуживающей того, чтобы иметь ее на вооружении.

16. Найдите равновесный уровень доходов и выпуска для экономи­ки, в который инвестиционный спрос = 400, а функция потребления имеет
вид: с=0,8у. (Предпочтительнее использовать график).

Выше или ниже уровень выпуска, если функция потребления имеет вид: с = 100 + 0.75у? (Эта функция потребления означает, что люди хотят потреблять что-то даже в том случае, когда их доходы равны нулю).

17. Спрос определяет уровень выпуска, а выпуск в совокупности с
доходами определяет спрос. Взаимное влияние доходов и планируемых
расходов означает, что существует единственный уровень доходов, при
котором планируемые расходы равны доходам.

а). Опишите, как модель определения доходов трактует эту пробле­му взаимозависимости и каково значение равновесных доходов.

б). Объясните, почему мультипликатор выводится из этой зависимо­сти.

18. Каковы причины возникновения и механизм действия мультип­ликационного эффекта?
    
19. Функция сбережений имеет вид: S = 100 + 0.20у. Инвестиции со­ставляют 250. Каков первоначальный равновесный уровень доходов?
    

Покажите влияние увеличения инвестиций на 100 единиц на равно­весный уровень доходов. Каким будет уровень сбережений в условиях но­вого равновесия?

20. Почему бережливость приводит к парадоксальному результату?
    Почему «парадокс бережливости» проявляет себя лишь в ситуации эконо­мики с неполной занятостью? Что произойдет, если население начнет
    больше обретать при таком состоянии экономики, которое характеризуется
    инфляционным разрывом?
    
21. В РФ в 1989 г. национальный доход составил 400 млрд. руб., из них 100 млрд. руб. использовано на инвестиции. Определите накапливае­мую и потребляемую части национального дохода.
    

22. За 1980-1989 гг. в РФ инвестиции увеличились на 46%, ввод в действие основных фондов - на 28%. О высоком или низком уровне эффек­тивности капитальных вложений свидетельствует эти данные? Если низ­кий, то каковы, на ваш взгляд, основные его причины?