Примерная программа дисциплины «экономическая теория» рекомендуется для направления подготовки

Вид материалаПримерная программа

Содержание


в) программное обеспечение
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Примерные тестовые задания
Подобный материал:
1   2

в) программное обеспечение

  1. www.government.ru (сайт Правительства РФ)
  2. .www.gks.ru (сайт Госкомстата РФ).
  3. www.economy.gov.ru (сайт Минэкономразвития РФ).
  4. www.cbr.ru (сайт Центрального банка РФ).
  5. www.minfin.ru (Сайт Минфина РФ).



9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
  1. Персональные ЭВМ с доступом в Интернет, электронной библиотеке ВУЗа и к Справочно-правовой системе «КонсультантПлюс».
  2. Проекционное оборудование.
  3. Для проведения промежуточной аттестации и аттестации по отдельным разделам дисциплины требуется компьютерный класс с установленной системой «АСТ-Тест».


10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Экономическая теория является наукой о том, как потребители, предприятия и правительства осуществляют экономический выбор и каким образом в результате взаимодействия этих решений в обществе формируется совокупное распределение ограниченных дефицитных ресурсов. Знать экономическую теорию - это значит не только правильно понимать прошлое и настоящее, но и четко формулировать такие широко признанные экономические цели, как экономический рост, полная занятость, экономическая эффективность, стабильный уровень цен, экономическая свобода, справедливое распределение доходов, экономическая обеспеченность и рациональный баланс международной торговли и финансов.

Экономическая теория изучает проблемы эффективного использования редких ограниченных ресурсов на двух взаимосвязанных уровнях: микроуровне и макроуровне.

Курс «Экономическая теория» состоит из 5 разделов, включающих 22 темы. В первом разделе (4 темы) рассматриваются общие понятия экономической теории. Особое внимание уделено предмету и методу экономической теории, факторам производства, проблеме ограниченности в экономике, собственности. Второй раздел (2 темы) посвящен изучению основных этапов развития экономической теории. Отдельной темой представлены современные направления экономической теории, в том числе институциональное направление. Для успешного освоения второго раздела обязательно следует обратиться к дополнительной литературе, первоисточникам. Третий раздел (6 тем) посвящен изучению основ микроэкономики. Следует уяснить категории спроса, предложения, эластичности, производства. Отдельной темой представлена теория потребительского поведения. Значительное место отводится изучению конкуренции, включая совершенную и несовершенную конкуренцию. Трудности может представлять изучение темы 3.6 «Рынки факторов производства». Обратите внимание на сущность и механизм функционирования рынка труда, рынка капитала, рынка земли. В четвертом разделе (8 тем) излагаются проблемы макроэкономики: основные макроэкономические показатели, макроэкономические модели, макроэкономическая нестабильность, основные направления и инструменты государственного регулирования экономики. В пятом разделе (2 темы) рассматриваются международные аспекты экономической теории.

В преподавании дисциплины рекомендуется использовать интерактивные формы обучения, основанные на принципах взаимодействия, активности обучаемых, обязательной обратной связи: проблемные лекции, бинарные лекции; семинарские занятия в форме тренингов, круглых столов, проектной деятельности и занятий в диалоговом режиме (пресс-конференции, дебаты и т.п.).

В начале изучения дисциплины рекомендуется ознакомиться с настоящей программой. Учебный материал по дисциплине «Экономическая теория» студенты изучают не только в процессе учебных занятий, но и самостоятельно. Поэтому важное значение имеет правильная организация самостоятельной работы, глубокое изучение основной и дополнительной учебной литературы, самоконтроль за ходом занятий.

При изучении учебной литературы рекомендуется следующий порядок работы. В соответствии с программой курса надо ознакомиться с вопросов, которые входят в данную тему. Затем следует прочитать соответствующую главу учебника и приступить к чтению дополнительной учебной литературы, рекомендуемой к данной теме. После того, как рекомендуемые источники изучены, необходимо вновь возвратиться к программе дисциплины и посмотреть, не упущены ли какие-либо вопросы.

Для глубокого усвоения изучаемых вопросов и закрепления в памяти важнейших положений экономической теории большую помощь оказывает краткое письменное изложение прочитанного материала. Существует несколько видов записей. Наиболее распространенными из них являются: план, развернутый план, тезисы, конспект.

План представляет собой краткий перечень вопросов в том порядке, который дается самим автором изучаемого материала.

Развернутый (или сложный) план - это запись с указанием не только наиболее важных вопросов изучаемой работы, но и вопросов, развивающих ее основные мысли.

Тезисом называется краткая формулировка высказанного автором изложения. Обычно тезис отвечает на вопрос плана, раскрывает его содержание, приводит доказательство основных выводов работы, сжато излагает то, что полно показано в источнике. Тезисы дают возможность выделить и глубже усвоить основные идеи, приучают к четким формулировкам. Они составляются после усвоения основных идей учебной литературы путем их сжатого и последовательного изложения по пунктам.

Конспект - наиболее совершенный, хотя и сложный вид записи прочитанного. В него включаются план, тезисы и выписки из изучаемой работы. Конспектирование рекомендуется студентам в качестве важного средства закрепления в памяти прочитанного материала. Конспект позволяет быстро мобилизовать накопленные знания перед зачетом и экзаменом, перед выступлением на семинарах, при подготовке доклада и т.д.

При изучении дисциплины «Экономическая теория» важное значение имеет выполнение курсовых работ, предусмотренных учебным планом факультета «Таможенное дело».


Примерные тестовые задания


  1. Термин «экономикс» получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:

А) Жана-Батиста Сэя;

Б) Джона Стюарта Миля;

В) Альфреда Маршалла;

Г) Джона Мейнарда Кейнса.

  1. Понятие метода науки включает в себя:

А) способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств;

Б) набор фактических данных;

В) мировоззренческие установки ученого;

Г) структуру предмета.

  1. Разделить политическую экономию на четыре части предложил:

_________________________________


4. Микроэкономика изучает:

А) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

Б) экономическое поведение отдельных фирм;

В) отношение между отдельными представителями классов;

Г) экономику государства как единого целого.


5. Какая пара понятий отражает фундаментальную проблему экономической теории?

А) спрос и предложение;

Б) производство и потребление;

В) предпринимательство и прибыль;

Г) ресурсы и потребности.


6. Имеются два варианта распределения оценок (по 100-бальной шкале) за тестирование по математике и экономической теории:





Баллы по экономической теории

Баллы по математике

1

2

83

70

68

72


Альтернативные издержки повышения оценки по высшей математике с 68 до 72, выраженные в баллах по экономической теории, равны:

А) 70 баллов;

Б) 63 балла;

В) 68 баллов;

Г) 13 баллов.


7. Критериями разграничения типов экономических систем служат:

А) форма собственности на ресурсы;

Б) тип координационного механизма;

В) уровень благосостояния членов общества;

Г) верны ответы А) и Б).


8. Если эластичность спроса на товар нулевая, это означает:

А) по имеющимся ценам можно продать любое количество товара;

Б) данное количество товара будет куплено по сколь угодно высоким ценам;

В) потребность в товаре полностью удовлетворена;

Г) потребители не согласятся на изменения в ценах и объемах товара.


9. Если уменьшение цены на 5% приводит к снижению объема предложения на 8%, то данное предложение:

А) неэластично;

Б) единичной эластичности;

В) эластично;

Г) абсолютно эластично.


10. Спрос на благо неэластичен по цене, если ценовая эластичность спроса:

А) больше 2;

Б) больше 1, но меньше 2;

В) меньше 1;

Г) меньше 0.


11. В долгосрочном периоде:

А) все издержки являются переменными;

Б) все издержки являются постоянными;

В) переменные издержки растут быстрее, чем постоянные;

Г) постоянные издержки растут быстрее, чем переменные.


12. Наиболее точный список факторов производства:

А) земля, труд, капитал, рабочая сила, управление;

Б) земля, труд, средства производства, технология, предпринимательство, управление;

В) ресурсы, технология, предпринимательство;

Г) земля, труд, капитал, информация, предпринимательство.


13. Полное использование всех ресурсов на кривой производственных возможностей показывает любая:

А) точка, лежащая вне кривой производственных возможностей;

Б) точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей;

В) точка, лежащая на кривой производственных возможностей;

Г) точка, лежащая на кривой производственных возможностей, в которой достигается наиболее полное удовлетворение потребностей членов общества.


14. Для того, чтобы определить к какому типу относятся экономическая система, следует выяснить:

А) используются ли в промышленности данной страны передовые технологии;

Б) каким образом решаются вопросы, связанные с производством и распределением товаров и услуг;

В) каким образом выбирается правительство в этой стране;

Г) каково влияние тех или иных политических партий в стране.


15. Главной задачей экономической науки является установление законов, которые управляют распределением общественного богатства, считал:

А) Карл Маркс;

Б) Джон Стюарт Милль;

В) Давид Риккардо;

Г) Альфред Маршалл.


16. Процесс, объединяющий все факторы производства, заставляющий их работать и приносить прибыль?

А) труд;

Б) предпринимательство;

В) производство;

Г) управление государством.


17. Термин «экономикс» стал распространен после опубликования труда известного ученого-экономиста

_________________________________


18. Отчисления на потребление капитала - это:

А) чистые инвестиции;

Б) чистые иностранные инвестиции;

В) амортизация;

Г) фонды, которые не могут быть использованы для закупки потребительских товаров.


19. Какая из школ экономической теории была исторически первой

А) меркантилизм;

Б) классицизм;

В) маржинализм;

Г) физиократы.

20. Экономическая система, где и государство, и частный сектор играют важную роль в производстве, распределение, обмене и потреблении всех ресурсов и материальных благ в стране:

А) рыночная;

Б) тоталитарная;

В) смешанная;

Г) традиционная.


21. Что изучает экономическая теория:

А) деньги, капитал, банковскую систему;

Б) национальное богатство страны;

В) законы экономического развития и производственные отношения;

Г) экономическое поведение отдельных фирм.

  1. Тип рыночной структуры, при котором на рынке присутствует единственный продавец продукта, не имеющего заменителей:

А) монопсония;

Б) монополия;

В) олигополия;

Г) естественная монополия.


23. Признак натурального хозяйства?

А) косвенные хозяйственные связи;

Б) открытое;

В) внешние инвестиции;

Г) труд универсальный.


24. Если спрос растет, то кривая спроса сдвигается:

А) вверх;

Б) вниз;

В) останется без изменения;

Г) нет правильного ответа.


25. Для свободного рыночного хозяйства не характерно:

А) неограниченное число участников конкуренции;

Б) свободный доступ к рыночной информации;

В) неограниченная роль правительства в экономике;

Г) свободный вход и выход на рынок.


26. Источником экономической прибыли может быть

А) прогрессивная технология;

Б) вознаграждение за предпринимательский талант;

В) верны А) и Б);

Г) все перечисленные ответы неправильны.


27. Постоянными факторами производства для фирмы являются факторы:

А) не влияющие на спрос на данный товар;

Б) не зависящие от объема выпуска продукции;

В) с постоянной ценой;

Г) определяемые размерами фирмы.


28. Какую из перечисленных ниже зависимостей отражает закон спроса:

А) прямую зависимость объёма спроса от его цены;

Б) обратную зависимость между объёмом спроса и его цены;

В) прямую зависимость между объёмом предложения и объёмом спроса;

Г) прямую зависимость цены от качества.


29. Приращение совокупных издержек при бесконечно малом увеличении производства – это:

А) постоянные издержки;

Б) средние переменные издержки;

В) маржинальные издержки;

Г) нет правильного ответа.


30. Найдите положительную черту рыночной экономики:

А) положительно сказывается на защите окружающей среды;

Б) рынок способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов;

В) рынок обеспечивает свободу выбора действий потребителя и производителя;

Г) рынок способствует дифференциации общества.

31. При изменении цены одного из факторов производства изменятся следующие издержки фирмы:

А) средние издержки;

Б) предельные издержки;

В) средние и предельные издержки;

Г) ничего не изменится.


32. Какая формула из перечисленных верна

А) бухгалтерская прибыль + внутренние издержки = экономическая прибыль;

Б) экономическая прибыль – бухгалтерская прибыль = внешние издержки;

В) экономическая прибыль + внутренние издержки = бухгалтерская прибыль;

Г) внешние издержки + внутренние издержки = выручка.


33. Условие краткосрочного равновесия фирмы:

А) MR = MC = P;

Б) P > min ATC;

В) P < AVC;

Г) нет правильного ответа.


34. Краткосрочный период в микроэкономической теории – это отрезок времени, в течение которого:

А) все факторы переменны;

Б) все факторы постоянны;

В) фирма не может изменить размеры своих сооружений, но может изменить количество используемых машин и оборудования;

Г) фирма не может изменить ни количество используемых машин оборудования, ни размеры своих сооружений.


35. В краткосрочном периоде реакцией фирмы на небольшое повышение цены на выпускаемую продукцию будет:

А) увеличение выпуска продукции;

Б) увеличение объема привлекаемых капитальных средств;

В) созыв совета специалистов для прогнозирования дальнейших возможных колебаний цен на рынке;

Г) попытка заплатить рабочим «старую» зарплату.


36. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

А) фрикционной формой безработицы;

Б) структурной формой безработицы;

В) циклической формой безработицы;

Г) перманентной безработицей.


37. Положительный эффект масштаба…?

А) если при уменьшении объема производства наблюдается увеличение средних издержек;

Б) если при увеличении объема производства наблюдается уменьшение средних издержек;

В) если при уменьшении объема производства наблюдается уменьшение средних издержек;

Г) нет правильного ответа.


38. На рынке совершенной конкуренции:

А) отсутствуют барьеры входа и выхода с рынка;

Б) присутствуют барьеры входа и выхода с рынка;

В) незначительные барьеры входа и выхода с рынка;

Г) нет правильного ответа.


39. Тип экономической структуры, где несколько крупных продавцов, стандартизованная и унифицированная продукция, высокие рыночные барьеры, существенные ограничения доступа экономической информации и существенный контроль над ценами?

А) совершенная конкуренция;

Б) монополистическая конкуренция;

В) олигополия;

Г) монополия.


40. На величину какого из следующих элементов ВВП оказывают наибольшее влияние изменения в уровне ставки процента:

А) потребительские расходы;

Б) инвестиции;

В) государственные расходы;

Г) экспорт.


41. Монополистическая конкуренция возникает на рынках тех товаров, где эластичность спроса

А) как правило, низка;

Б) равна 1;

В) как правило, высока;

Г) может быть какой угодно.

42. Что из перечисленного не является условием совершенной конкуренции:

А) свобода входа на рынок;

Б) свобода выхода с рынка;

В) диверсификация производства;

Г) большое число продавцов и покупателей.


43. Эластичность спроса на ресурсы зависит от …?

А) спроса на продукцию;

Б) от предложения на данную продукцию;

В) от эластичности спроса на готовую продукцию;

Г) от эластичности предложения на готовую продукцию.


44. Экономический рост может быть проиллюстрирован:

А) сдвигом влево кривой производственных возможностей;

Б) сдвигом вправо кривой производственных возможностей;

В) движением точки по кривой производственных возможностей;

Г) движением от одной точки к другой за пределами кривой производственных возможностей.


45. Кривая Филипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:

А) предложением денег;

Б) уровнем безработицы;

В) уровнем процента;

Г) реальной ставкой процента.


46. Специфика рынка труда состоит в том, что на рынке продается

А) труд;

Б) услуги труда;

В) и труд и услуги труда;

Г) нет правильного ответа.


47. Цена за использование единицы труда в течении определенного времени?

А) ставка заработной платы;

Б) номинальная заработная плата;

В) реальная заработная плата;

Г) нет правильного ответа.


48. Предложение земли:

А) эластично;

Б) абсолютно эластично;

В) неэластично;

Г) абсолютно неэластично.


49. Составляющими совокупного спроса являются:


А) государственные расходы, чистый экспорт, сбережения;

Б) чистый экспорт, сбережения, инвестиции;

В) государственные расходы, чистый экспорт, инвестиции, потребление;

Г) потребление и сбережение.


  1. На кейнсианском отрезке совокупного предложения:

А) реальный объем национального производства равен потенциальному;

Б) реальный объем национального производства меньше потенциального;

В) рост реального объема национального производства сопровождается ростом цен;

Г) рост реального объема национального производства сопровождается снижением безработицы. с рынка;


51. Макроэкономическое равновесие достигается при:

А) равенстве совокупных расходов объему реального ВВП;

Б) превышении инвестиций над сбережениями;

В) сбалансированности государственного бюджета;

Г) равенстве инвестиций сбережениям.


52. Кривая Лаффера описывает:

А) зависимость между уровнем безработицы и уровнем цен;

Б) зависимость между величиной налоговой ставки и налоговыми поступлениями в бюджет;

В) фактическое распределение персональных доходов;

Г) возможные варианты производства двух продуктов в условиях полного использования ресурсов.


53. Снижение налогов в краткосрочный период приводит к:

А) снижению совокупного спроса;

Б) увеличению ВВП;

В) снижению ВВП;

Г) росту цен;


54. Если правительство стремится повысить уровень реального ВВП, оно должно:

А) снизить налоги;

Б) снизить государственные закупки;

В) уменьшить трансфертные платежи;

Г) снизить уровень бюджетного дефицита.


55. Целью деятельности центрального банка является:

А) получение прибыли;

Б) кредитование предприятий;

В) первичный учет векселей;

Г) поддержание устойчивости и покупательной способности национальной валюты.


56. Право печатать банкноты и пускать их в обращение имеет:

А) коммерческий банк;

Б) министерство финансов;

В) правительство;

Г) центральный банк.


57. Равновесная ставка процента упадет, если:

А) реальный ВВП сократится;

Б) цены товаров возрастут;

В) цены товаров упадут;

Г) предложение денег увеличится.

58. Политика «дорогих» денег предполагает:

А) снижение норматива обязательных резервов;

Б) увеличение норматива обязательных резервов;

В) снижение учетную ставку;

Г) увеличивает учетную ставку.


59. Самой существенной причиной современного экономического роста в развитых странах является:

А) увеличение рабочего времени;

Б) технологические изменения в производстве;

В) увеличение объема применяемого капитала;

Г) реализация фискальной политики, способствующей экономическому росту.


60. В период кризиса растут:

А) расходы потребителей;

Б) уровень заработной платы;

В) процентная ставка;

Г) безработица.


Разработчики:

Российская таможенная академия, кафедра экономической

теории

заведующий кафедрой, канд. экон. наук,

доцент

Е.В.Лобас

Российская таможенная академия, кафедра экономической

теории

доцент кафедры,
канд. техн. наук,

Л.С.Данилина