«Экономическая теория»

Вид материала

Общие методические указания

Содержание 3.1. Сущность рынка. Основные элементы рынка. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие Методические указания 3.2. Рынок как регулятор производства товаров Чистая конкуренция 3.3. Теория поведения потребителя Эффект замещения Контрольные вопросы 3.4. Рынки производственных ресурсов Рабочая сила 4.1. Общие понятия о макроэкономике. Основные макроэкономические показатели 4.2. Макроэкономическое равновесие и экономическая динамика. Модели макроравновесной динамики Методические указания 4.3. Экономический рост и его типы 4.4 Цикличность развития рыночной экономики Длительные экономические циклы

Подобный материал:

• Институционально-экономические основы развития некоммерческого сектора, 581.26kb.
• Программа вступительного экзамена по дисциплине «Экономическая теория» для поступающих, 405.04kb.
• Конспект лекций по дисциплине «Экономическая теория», 2058.78kb.
• Экономическая теория, 2048.46kb.
• Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «экономическая, 170.15kb.
• Программа учебной дисциплины «Экономическая теория» для специальности 050501. 18 Профессиональное, 497.85kb.
• 0 Вводная лекция. Предмет и задачи курса, 433.84kb.
• Е. Ф. Борисов экономическая теория учебное пособие, 5359.98kb.
• Е. Ф. Борисов экономическая теория учебное пособие, 5360.35kb.
• Программа по дисциплинам профиля «мировая экономика» Тема Введение в экономическую, 451.8kb.

Раздел 3. Микроэкономика

3.1. Сущность рынка. Основные элементы рынка. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие

Студент должен иметь представление:

• об индивидуальной и общественной стоимости товара;
  
• об эластичности спроса и предложения; знать:
  
• принципы, признаки и функции рынка;
  
• свойства товара;
  
• понятие стоимости и цены товара;
  
• сущность и функции денег;
  
• механизм рыночного ценообразования;
  

15

уметь:

- строить кривые спроса и предложения и анализировать воздей­
ствие неценовых факторов на спрос и предложение товаров.

Методические указания

При изучении данной темы нужно уяснить, что в самом общем виде рыночная система - это совокупность взаимосвязей между про­изводителями (продавцами) и потребителями (покупателями) мате­риальных и нематериальных продуктов и услуг.

Базовыми «компонентами» рыночной системы выступают:

• частная собственность на средства производства;
  
• свобода предпринимательства;
  
• личная выгода;
  
• минимальное вмешательство государства в экономику. Общественное разделение труда, развитие товарного производства
  

в определенных условиях приводят к формированию следующих зон рыночного пространства:

• местного рынка;
  
• национального рынка;
  
• мирового рынка.
  

С точки зрения специфики реализуемых товаров выделяют:

• рынок потребительских товаров;
  
• рынок промышленных товаров;
  
• рынок услуг.
  

Важно помнить, что в отличие от продуктов труда, товар обладает двумя свойствами: полезностью и способностью обмениваться на дру­гие полезности, или стоимостью.

Исторический процесс развития товарного производства на опреде­ленном этапе привел к возникновению денег. Деньги - это товар, вы­полняющий роль всеобщего эквивалента. Возникновение денег привело к выражению стоимости всех товаров в денежной форме. Появилось понятие «цена товара», то есть денежное выражение его стоимости.

Деньги выполняют определенные функции, которые необходимо уяснить.

Необходимо понять также, что взаимосвязь между ценой, спросом и предложением товаров противоречива. Она отражает интересы и по­зиции как продавцов, так и потребителей товаров, реализуется через уровень цен. Следует изучить также содержание законов спроса и пред­ложения, факторы спроса и предложения.

Изучая механизм взаимодействия спроса и предложения на рынке, нужно понять, что под влиянием специфических особенностей как

16

спроса, так и предложения на конкурентном рынке происходит уста­новление равновесной цены. Это цена, при которой по каждому данно­му товару нет ни излишка, ни дефицита.

Равновесие - закон для каждого конкурентного рынка, который по­зволяет сохранять равновесие всей экономической системы в целом.

Важное значение имеет изучение понятий эластичности спроса и предложения, которые используются для измерения степени влияния ценовой политики на объем продаж товаров и торговую выручку.

В полном объеме материал темы следует изучать по рекомендуе­мой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

16. Товарное производство, товар, его свойства.
    
17. Сущность, виды и функции денег.
    
18. Сущность и основные функции рынка; система рынков.
    
19. Экономика спроса. Цена и неценовые факторы изменения покупательского спроса.
    
20. Экономика предложения товаров. Цена и неценовые факто­ры предложения.
    
21. Рыночное равновесие спроса и предложения. Равновесная цена.
    
22. Эластичность спроса и предложения. Торговая выручка.
    

3.2. Рынок как регулятор производства товаров

Студент должен знать:

• закон стоимости и его функции;
  
• суть конкуренции и ее черты;
  
• положительные и отрицательные аспекты монополии.
  

Методические указания

Стоимость относится к числу фундаментальных проблем эконо­мической науки. На основе теории стоимости определяются цели и мотивы деятельности экономических субъектов, выбираются вари­анты распределения экономических ресурсов и доходов, функциони­рует процесс рыночного обмена. Теория стоимости - это фундамент, на котором строятся экономические отношения.

Нужно уяснить, что первый весомый вклад в разработку теории стоимости внесла английская классическая политическая экономия. Она выдвинула теорию трудовой стоимости, которая определяет стои­мость материальных благ затратами труда в процессе производства. В классической модели средний уровень цен (естественная стоимость) определяется в производстве и задается издержками. Предложение же товара определяется спросом, складывающимся при данной цене.

17

Представителями новой экономической концепции - теории пре­дельной полезности - в теорию стоимости был внесен новый принцип оценки благ на основе их субъективной полезности для конкретного потребителя. Был использован также принцип предельности, что за­ключалось в переходе от анализа совокупных и средних величин к ана­лизу предельных, т.е. дополнительных величин.

Следует уяснить также, что в развитой хозяйственной системе стоимость носит общественный, а не индивидуальный характер. Проис­ходит рыночное согласование индивидуальных оценок. При наличии значительного числа участников обмена цена, при которой может со­стояться обмен, оказывается заключенной в значительно более узкие границы, чем при изолированном обмене между двумя индивидами. И чем больше участников обмена, тем уже эти границы, и в конечном счете ряд субъективных ценностей сходится к единой, общественной, рыночной ценности блага.

Необходимо понять также, что участники рыночного обмена не ставят цель содействовать общественной пользе, они имеют в виду лишь свой собственный, индивидуальный интерес, преследуют лишь свою экономическую выгоду. При этом «невидимая рука» направляет их к цели, которой они совсем не руководствовались в своих действиях. Преследуя собственные экономические интересы, люди зачастую более действенно служат интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремятся служить им.

Важным элементом при изучении данной темы является анализ ос­новных моделей современного рынка: монополии и конкуренции.

Если на начальной стадии капитализма господствовала свободная конкуренция, то позднее (особенно на рубеже XIX-XX веков), стал набирать силу монополизм. В современной экономике конкуренция и монополия неизбежно и противоречиво сосуществуют и подчас сложно переплетаются.

Чистая конкуренция имеет место там, где действует множество независимых производителей однородных товаров и услуг.

Чистая монополия существует, когда одна фирма является един­ственным производителем данного продукта.

Монополизм в экономике имеет свои плюсы и минусы. Так, поло­жительные стороны монополии проявляются в двух главных пунктах. Во-первых, в определенных отраслях она более эффективна; во-вторых, у монополистов больше средств и стимулов для развития научно-технического прогресса в своём производстве.

Следует уяснить также и отрицательные стороны монополисти­ческого господства. Это: нерациональное распределение ресурсов об-


18

щества, усиление социального неравенства, возможность экономиче­ского застоя и торможения НТП, опасность для демократии.

Современная антимонопольная политика, прежде всего, направ­лена на использование преимуществ естественной монополии под кон­тролем общества и государства и на недопущение или ограничение ис­кусственной монополии.

Более подробно и детально материал темы нужно изучить по ре­комендованной или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

23. Теория стоимости (ценности). Сущность, виды, основные по­ложения их.
    
24. Монополия и конкуренция: модели современного рынка.
    
25. Плюсы и минусы монополий, их регулирование.
    

3.3. Теория поведения потребителя

Студент должен иметь представление:

- о потребительском равновесии; об «эффекте замещения»; об
«эффекте дохода»;

уметь:

- строить бюджетную линию и кривую безразличия; опреде­
лять точку максимальной полезности.

Методические указания

Потребительское поведение - это процесс формирования спроса покупателей, осуществляющих выбор товаров с учетом цен и личного бюджета.

Теория потребительского поведения рассматривает, прежде всего, категорию ресурсных ограничений и возможностей денежного дохода, определяющего платежеспособность покупателя.

Ограниченность денежных доходов, в пределах которых могут быть осуществлены расходы на потребление, называют «бюджетными ограничениями», которые изображают графически, в виде функции бюджетного ограничения.

Рациональный потребитель соизмеряет не только полезность това­ров, но и их цены. Точнее, именно цены и позволяют соизмерить про­порции закупаемых товаров. Уравновесив свою выгоду и затраты, по­купатель достигает равновесия, сбалансированного по показателю «равной предельной полезности на равновеликую денежную единицу расходов».

19

Графическая интерпретация выбора потребителем определенного набора товаров может быть представлена с помощью «кривых безраз­личия». Каждая «кривая безразличия» - это набор товаров, обладающих одинаковой полезностью. Так что потребителю как бы «безразлично», какой из них выбрать.

Необходимо понять также, что закон спроса можно объяснить при помощи эффектов дохода и замещения.

Эффект дохода - это когда снижение цены увеличивает реаль­ный доход потребителя, тем самым позволяя ему покупать большее количество товара.

Эффект замещения - это когда снижение цены делает продукт более привлекательным и заставляет потребителя стремиться к при­обретению его в большем количестве.

Эффекты дохода и замещения дополняют друг друга, обуслов­ливая способность и желание потребителя купить большее количест­во определенного товара по низкой цене, чем по высокой.

Более подробно материал темы необходимо изучить по рекомен­дуемой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

23. Потребительское поведение. Бюджетные ограничения и по­купательная способность.

24. Предельная полезность и потребительский выбор. Закон

убывающей предельной полезности.

25. Потребительское поведение в категориях «кривых безраз­личия».

26. Эффект замещения и эффект дохода.

3.4. Рынки производственных ресурсов

Студент должен иметь представление:

- об особенностях рынков труда и земли;
знать:

• виды факторов производства и виды доходов, получаемых за использование факторов производства;
  
• зависимость между ценой земли и ставкой ссудного процен­та;
  

уметь:

- различать дифференциальную и абсолютную ренту, основ­
ной и оборотный капитал.

20

Методические указания

В создании стоимости товара в равной мере участвуют три факто­ра: труд, земля и капитал. Они являются источником различного рода доходов: труд - заработной платы, капитал - прибыли, земля - ренты.

Для производства нужен ещё один фактор - предпринимательские способности, которые соединяют ресурсы в хозяйственный комплекс, оплачивают их и организуют работу. При этом прибыль (если таковая получена) служит доходом предпринимателя.

Одна из важнейших взаимосвязей - рынок труда и заработная пла­та. Современная экономическая теория определяет заработную плату как цену труда.

Нужно понять, что в соответствии с современными взглядами, объ­ектом купли-продажи является не труд, а специфический товар - рабо­чая сила.

Рабочая сила - это совокупность способностей человека к труду.

Стоимость рабочей силы определяется стоимостью средств, не­обходимых для производства и воспроизводства этого специфиче­ского товара. Также на величину заработной платы оказывают влия­ние рыночные факторы.

Необходимо изучить формы заработной платы, понятие номи­нальной и реальной заработной платы.

Следует уяснить, что рынок труда будет стремиться к равновесию, при котором совокупный спрос на каждую категорию рабочей силы будет совпадать с существующим по ней предложением. Это равнове­сие зависит также от состояния рынков других факторов: земли, сырья, техники, технологий, потребительских товаров.

Важным фактором производства является капитал, который высту­пает в двух основных формах:

1) в форме производительного капитала, используемого для соз­
дания товарной стоимости;

2) в форме денежного, как правило, ссудного капитала.
Обобщающим выражением дохода на капитал выступает годовая

процентная ставка, т. е. такая величина дохода, которая исчисляется за определенный период времени, чаще всего за год, в процентном отно­шении к величине применяемого капитала.

Процент как доход на капитальные активы будет тем выше, чем выше производительность реальных экономических благ, представлен­ных капитальными активами как факторами производства.

Отношения по поводу ценообразования и распределения доходов от использования земли, её ископаемых ресурсов и недвижимости на­зываются «рентными». На рынках факторов производства земля, её

21

ресурсы и недвижимость включены в товарный оборот как ресурсы, не имеющие альтернатив замещения во многих сферах хозяйствования. Экономическую ренту они приносят потому, что их предложение на рынках не эластично или недостаточно эластично.

Нужно знать, что рента, связанная с дополнительным доходом, по­лучаемым при хозяйствовании в лучших условиях, представляет диф­ференциальную ренту. Её причина - монополия на землю как объект хозяйства. Она бывает двух видов: дифференциальная рента I (рента по плодородию и рента по местоположению) и дифференциальная рента П, которая предполагает дополнительные добавочные вложения капитала в земельные участки. Дополнительный доход, получаемый при этом, выступает в форме дифференциальной ренты П.

В странах с частной собственностью на землю имеет место моно­полия частной собственности на землю. Она порождает второй вид рен­ты - абсолютную ренту. Её величина определяется разницей между ценой сельскохозяйственной продукции и ценой производства, пред­ставляющей совокупность издержек производства и средней прибыли, то есть дохода арендатора на капитал.

Наряду с арендой представляют важность отношения купли-продажи земли, в связи с чем актуализируется проблема цены земли. Цена земли определяется двумя факторами: величиной ренты и уровнем ссудного процента.

И в заключение изучения темы следует уяснить понятие прибыли. Современная экономическая мысль рассматривает прибыль как доход от использования факторов производства. Численно прибыль равна общей выручке минус совокупные издержки. В них включаются: за­работная плата, арендная плата, затраты на материалы, топливо, опла­та предпринимателей, амортизация, проценты по ссудам, налоги, ре­зервы и т. д.

Подробно материал темы необходимо изучить по рекомендуемой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

30. Рынок труда, его современная структура. Заработная плата в номинальном и реальном измерениях.
    
31. Особенности рынка капитала. Процент, как доход от капи­тала.
    
32. Рынок земли и рентные отношения.
    
33. Прибыль - доход предпринимателя. Экономическая приро­да прибыли.
    

22

Раздел 4. Макроэкономика

4.1. Общие понятия о макроэкономике. Основные макроэкономические показатели

Студент должен иметь представление:

- о методике расчета основных макроэкономических показа­
телей;

знать:

- систему «макрорынка» и его связи.

Методические указания

Макроэкономика - это совокупность таких форм хозяйствования, которые охватывают национальную экономику в целом.

Нужно уяснить, что для макроэкономики характерна экономи­ческая целостность, базирующаяся на общем (национальном) разде­лении труда, делающем взаимозависимыми сферы, отрасли произ­водства и регионы.

В рамках целостности экономические агенты связаны между со­бой или рынком, или общей экономической программой, объеди­няющей участников экономического процесса.

Важную роль в макроэкономике играют национальные счета. Это система взаимосвязанных макроэкономических показателей, ко­торые характеризуют производство, распределение и использование валового национального продукта (ВНП) и национального дохода. Такие счета стали использовать Организацией Объединенных Наций в международной статистике с 1953г. В нашей стране эта система введена с 1995 года.

Важнейшими макроэкономическими показателями, используемыми в мировой практике для оценки результатов экономической деятельно­сти, являются следующие:

1. валовой национальный продукт (ВНП);
   
2. валовой внутренний продукт (ВВП);
   
3. чистый национальный продукт (ЧНП);
   
4. национальный доход (НД);
   
5. личный доход (ЛД).
   

23

Соотношение современных макроэкономических показателей мож­но представить наглядно, в виде схемы. Эта система показателей введе­на в нашей стране с 1988 года.



Рис. 1. Соотношение макроэкономических показателей

Более подробно материал данной темы нужно изучить по рекомен­дуемой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

34. Сущность, особенности и основные черты макроэкономики.
    
35. Система современных показателей макроэкономики, их со­отношение.
    
36. Система национальных счетов: понятие, общая структура.
    

4.2. Макроэкономическое равновесие и экономическая динамика. Модели макроравновесной динамики

Студент должен иметь представление:

- о теоретических моделях равновесной динамики;
знать:

- сущность макроэкономических категорий; совокупный спрос, со­
вокупное предложение, общий уровень цен.

Методические указания

При изучении материала данной темы необходимо уяснить, что со­временные исследования в области общего равновесия позволяют сде­лать заключение о том, что экономическая теория имеет дело не со ста­бильным равновесием, а с постоянными его нарушениями, что образно названо «равновесие - неравновесие». Из этого следует три существен­ных вывода. Во-первых, равновесие надо рассматривать как абстракт­ный модельный идеал: его никогда не было и не может быть, но с него

24

необходимо начинать исследования. Во-вторых, равновесие есть дина­мическое оптимальное неравновесие. Это означает, что оно, представ­ляя собой отклонение цен от стоимости, результатов - от затрат, естест­венно присуще рыночной экономике, играет позитивную роль в её функционировании и развитии. И, наконец, равновесие как неравнове­сие играет и негативную, разрушительную роль, понуждая экономиче­ские субъекты действовать вопреки их интересам, как. и интересам об­щества в целом.

С теоретическими моделями равновесной динамики нужно ознако­миться по рекомендованной или имеющейся в учебном заведении лите­ратуре.

При изучении сущности совокупного спроса нужно понять, что это модель, представленная в виде кривой, которая показывает реаль­ный объем национального производства, потребляемый внутри страны при любом уровне цен. Характер кривой совокупного спроса определя­ется, прежде всего, тремя факторами: 1) эффектом процентной ставки; 2) эффектом богатства или реальных кассовых остатков; 3) эффектом импортных закупок. Следует уяснить также неценовые факторы сово­купного спроса.

Совокупное предложение - это модель, представленная в виде кривой, которая показывает уровень наличного реального объема производства при каждом возможном уровне цен. Эта кривая состо­ит из трех отрезков: 1) кейнсианский (горизонтальный) отрезок;

2. классический (вертикальный) отрезок;
   
3. промежуточный (восходящий) отрезок. Нужно уяснить значение каждого отрезка кривой.
   

Важное значение имеют и неценовые факторы совокупного пред­ложения.

Пересечение кривых совокупного спроса и совокупного предложе­ния определяет равновесный уровень цен и равновесный реальный объ­ем национального производства.

Подробно материал темы необходимо изучить по рекомендуемой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

37. Сущность макроэкономического равновесия национального хозяйства.
    
38. Теория совокупного спроса и совокупного предложения.
    

25

4.3. Экономический рост и его типы

Студент должен знать:

- типы и источники экономического роста.

Методические указания

Одной из важнейших целей современного общества является эко­номический рост, то есть количественное увеличение, а также качест­венное совершенствование общественного производства.

Важнейшими показателями экономического роста являются:

1. рост реального дохода (ВНП, ВВП, НД);
   
2. рост реального ВНП на душу населения;
   
3. рост дохода в расчете на одного занятого.
   

Экономический рост любой страны зависит от трех основных фак­торов: 1) труда, 2) капитала, 3) природных ресурсов. При этом опреде­ляется три важнейших показателя эффективности: 1) показатель произ­водительности труда, 2) показатель капиталоотдачи, 3) показатель ре-сурсоотдачи.

Различают два типа экономического роста: экстенсивный и интен­сивный.

Следует уяснить, что при экстенсивном типе экономического роста основой увеличения объемов производства выступает количественный рост трех основных факторов производства. В итоге - долговременная ориентация на преимущественно экстенсивный рост приводит к «тупи­ковой» ситуации.

Выходом из «тупиковой» ситуации, связанной с ограниченностью ресурсов, явилась интенсификация производства. Особенностью ин­тенсивного экономического роста является то, что увеличение масшта­бов производства достигается за счет повышения эффективности ис­пользуемых факторов.

Важно понять, что, несмотря на целый ряд позитивных момен­тов, интенсификация также имеет тупиковые ситуации:

• с расширением НТП увеличиваются производственные отходы;
  
• происходит загрязнение окружающей природной среды и т. д. Это новые проблемы, которые требуют своего решения в условиях
  

происходящей научно-технической революции.

Также важно уяснить, что в большинстве современных экономик, как правило, сочетаются и экстенсивный и интенсивный типы экономи­ческого роста. При этом развитие НТП приводит к тому, что в промыш­ленности все более преобладающими становятся интенсивные факторы и основанные на них формы деятельности. Вместе с тем экстенсивные

26

факторы получают широкое развитие в сфере услуг, там, где имеет ме­сто не массовое, а единичное производство, ставится цель производства экологически чистой продукции и т. д.

Таким образом, одна форма не исключает другую, целесообразно их оптимальное сочетание в экономике.

Подробно материал темы необходимо изучить по рекомендуемой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

39. Понятие и факторы экономического роста.
    
40. Типы экономического роста национального хозяйства.
    

4.4 Цикличность развития рыночной экономики

Студент должен знать:

• фазы цикла;
  
• особенности современного кризиса в России и проблемы его преодоления.
  

Методические указания

Закономерным результатом общественного развития является не только стабильное, устойчивое, но и нестабильное состояние. На основе анализа повторяемости чередований спадов и подъемов производства был сделан вывод о цикличности макроэкономического развития.

В хозяйственной среде неравномерность проявляется в трех главных видах экономических колебаний: текущих, длительных и средних.

Текущие колебания - это, например, сезонные подъемы и спады деловой активности, кратковременные хозяйственные сбои и т. д.

Длительные экономические циклы представляют собой «длинные волны» или «большие циклы», продолжительностью 40-60 лет. Они известны в мире как «волны Кондратьева». Современные экономисты связывают их со сменой технологических эпох, с круп­ными переворотами в науке, технике, производстве и даже в культу­ре, образовании, образе жизни людей.

Однако наибольшую угрозу макроэкономической стабильности не­сут средние экономические циклы (от 3 до 11 лет).

Хотя отдельные средние циклы и отличаются друг от друга по ха­рактеру и продолжительности, в них всё же можно условно выделить четыре типичные фазы:

• фаза пика;
  
• фаза спада;
  

27

• фаза депрессии;
  
• фаза оживления, подъема.
  

Необходимо уяснить, что непосредственной причиной периодиче­ских спадов производства является сокращение совокупного спроса в обществе. Факторы, вызывающие сокращение совокупного спроса, мо­гут быть разными: падение спроса на отдельные виды товаров, рост на­логов и кредитных процентов, нарушение закона денежного обращения, различные политические события, войны, стихийные бедствия и другие непредвиденные ситуации.

Для рыночной экономики характерны кризисы перепроизводства, периодически потрясающие национальные экономики.

Кризисы недопроизводства - достаточно новое явление. Они не являются закономерным следствием рыночных отношений. Главная их причина - в диспропорциональности экономики.

Нужно понять, что хотя на первый взгляд складывается впечатле­ние, что кризисы наносят ущерб экономическому росту, в действитель­ности их роль противоречива. Они способствуют устранению ненуж­ных, неэффективных производств, являются фактором установления пропорциональности. Тем самым выполняют структурообразующую роль в экономике. И в то же время кризисы в экономике несут «непри­ятности» обществу - безработицу, банкротства, снижение доходов и др.

Нужно уяснить также, что наряду с циклическими важной формой нестабильности выступают структурные кризисы (такие как энергети­ческий, валютный, продовольственный, финансовый, бюджетный). В отличие от циклических кризисов, которые периодически, через опре­деленные промежутки времени повторяются, структурные кризисы, как правило, являются нерегулярными, они развиваются по мере возникно­вения причин, их обусловливающих.

Специфика России состоит в особой актуальности структурных кризисов. На решение этих проблем, прежде всего, сориентирована ан­тикризисная политика государства, основные направления которой не­обходимо уяснить.

Материал данной темы следует изучить по рекомендуемой или имеющейся в учебном заведении литературе.

Контрольные вопросы

41. Понятие экономического цикла, фазы цикла.
    
42. Классификация экономических кризисов. Специфика струк­турных кризисов.
    
43. Особенности кризисов в России на современном этапе, пути их преодоления.
    

28