Программа дисциплины Экономика  для направления 23100. 62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» Автор программы

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разр 1Область применения и нормативные ссылки 2Цели освоения дисциплины 3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Иметь навыки (приобрести опыт) В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) 4Место дисциплины в структуре образовательной программы Аудиторные часы Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов Формирование итоговой оценки Количество баллов Тема 1. введение в макроэкономику. Тема 2. система национальных счетов. основные макроэкономические показатели. Тема 3. макроэкономическая нестабильность. Тема 4. общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as) Тема 5. кейнсианская модель равновесия на товарном рынке Тема 6. фискальная (бюджетно-налоговая) политика государства Тема 7. деньги и денежный рынок. кредитно-денежная (монетарная) политика государства. Тема 8. единство товарного и денежного рынка: модель «инвестиции - сбережения, предпочтение ликвидности - деньги» (is-lm) ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины Риторика и ораторское искусство для направления 080700. 62 «Бизнес-информатика», 144.38kb.
• Программа дисциплины «Проектирование информационных систем» для направления 080700., 211.85kb.
• Программа дисциплины Стандартизация, сертификация и управление качеством программного, 396.02kb.
• Программа дисциплины «Организация производства» Для направления: 080100. 62 «экономика», 486.23kb.
• Программа дисциплины Психология  для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика», 564.42kb.
• Программа дисциплины «Психология» для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика» подготовки, 478.41kb.
• Программа дисциплины Психология для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика» подготовки, 573.19kb.
• Факультет Бизнес Информатика Отделение программной инженерии программа дисциплины, 257.29kb.
• Программа дисциплины Культурология для направления 080700. 62 «Бизнес-информатика», 202.98kb.
• Программа дисциплины для направления 080700. 68 Бизнес-информатика подготовки бакалавра, 83kb.

Правительство Российской Федерации


федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"


Факультет Бизнес информатики отделение программной инженерии


Программа дисциплины Экономика




для направления 23100.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра профиль специальных дисциплин «Программная инженерия»

Автор программы:

Букина И.С., к.э.н., доцент,  HYPERLINK "mailto:ibukina@mail.ru"
ibukina@mail.ru


Одобрена на заседании кафедры Экономической теории « 30» августа 2010 г

Зав. кафедрой С.Ф.Серегина


Рекомендована секцией УМС Экономической теории «___»____________ 20 г

Председатель О.И.Ананьин


Утверждена УС факультета  FILLIN \* MERGEFORMAT Бизнес информатики «___»_____________20 г.


Ученый секретарь В.А.Фомичев ________________________ [подпись]


Москва, 2010

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Программа предназначена для обучающихся по направлению 231000.62 Бизнес-информатика профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» подготовки бакалавра, профиль специальных дисциплин «Программная инженерия». 2 курс.

1Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 231000.62 Бизнес-информатика профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» для подготовки бакалавров.

Программа разработана в соответствии с:

• Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 231000.62 Бизнес-информатика профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» для подготовки бакалавров;
  
• Образовательной программой направления 231000.62 Бизнес-информатика профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» для подготовки бакалавров;
  
• Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 231000.62 Бизнес-информатика профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» для подготовки бакалавров, утвержденным в 2010г.
  

2Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Экономическая теория (Макро-1)» являются:

• обеспечение студентов базовыми знаниями по экономической теории (макроэкономике);
  
• ознакомление студентов с основами макроэкономического анализа;
  
• формирование навыков использования теоретических знаний по экономической теории для решения профессиональных задач.
  

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать:
  
  - специфику макроэкономического подхода и его связь с микроэкономикой;
  
  - основные понятия и категории экономической теории (макроэкономики);
  
  - положения основных экономических теорий, объясняющих логику и механизмы взаимодействия важнейших макроэкономических показателей;
  
• Уметь:
  
  - анализировать экономическую информацию и делать выводы о состоянии экономики региона (страны);
  
  - использовать теоретические знания для объяснения процессов, происходящих в экономике, и применять их в своей профессиональной деятельности;
  
  - пользоваться научной литературой для выявления новых знаний в сфере макроэкономики;
  
• Иметь навыки (приобрести опыт):
  
  - выявления макроэкономических проблем и их последствий;
  
  - исследования динамики макроэкономических процессов;
  
  - анализа фактических данных и формулирования выводов о состоянии экономики.
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения	ОК-1	- дает определение основным понятиям макроэкономики, - распознает основные макроэкономические подходы, - использует статистические методы для анализа экономической информации	- ознакомление с базовой и дополнительной литературой; - решение задач в рамках практических занятий и самостоятельно; - подготовка домашнего задания
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК-2	- владеет научной терминологией, - применяет теоретические знания для объяснения экономических процессов, - интерпретирует статистические данные для оценки состояния экономики	- ознакомление с базовой и дополнительной литературой; - ответы на теоретические и практические вопросы в рамках практических занятий; - описание ситуаций в рамках подготовки домашних заданий и контрольных работ; - подготовка домашнего задания;
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе	ОК-3	- демонстрирует навыки простейшего макроэкономического анализа на основе теоретических моделей, изученных в процессе обучения	- обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	ОК-6	- использует дополнительную литературу, новостные источники, статистические данные для интерпретации и оценки наблюдаемых экономических явлений	- обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях; - подготовка домашнего задания
осознание социальной значимости своей профессии, обладание высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности		- применяет знания и навыки, полученные в ходе изучения дисциплин профессиональной компетенции, изучении экономических моделей и интерпретации и оценке экономических фактов	- обсуждение практических ситуаций на семинарских занятиях; - подготовка домашнего задания
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы	ОК-9	- дает определение основным понятиям макроэкономики, - распознает основные макроэкономические подходы, - использует статистические методы для анализа экономической информации; - владеет научной терминологией, - применяет теоретические знания для объяснения экономических процессов, - интерпретирует статистические данные для оценки состояния экономики; - использует дополнительную литературу, новостные источники, статистические данные для интерпретации и оценки наблюдаемых экономических явлений	- решение типовых задач, тестовых заданий; - разбор практических ситуаций с использованием инструментария изученных моделей; - подготовка домашнего задания.

4Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку.

Для направления 231000.62 Бизнес-информатика профиль специальных дисциплин «Программная инженерия» для подготовки бакалавров настоящая дисциплина является базовой.


Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: экономика, математический анализ.

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

• умение применять математический аппарат при выборе метода решения задачи;
  
• знание основных понятий экономической теории;
  
• использование микроэкономических моделей при решении типовых задач и анализе практических ситуаций;
  
• навыки решения задач по нахождению оптимума потребителя и производителя.
  
  
  

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

• эконометрика;
  
• анализ и моделирование бизнес-процессов;
  
• стратегический менеджмент;
  
• финансовый менеджмент.
  

Тематический план учебной дисциплины.

№ п/п	Название темы	Всего часов	Аудиторные часы		Самостоятельная работа
			Лекции	Сем. и практ. занятия
1	Введение в макроэкономику	10	2	2	6
2	Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели	12	2	2	8
3	Макроэкономическая нестабильность.	12	2	2	8
4	Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (AD-AS)	14	2	2	10
5	Кейнсианская модель равновесия на товарном рынке	16	4	4	8
6	Фискальная (бюджетно-налоговая) политика государства	16	4	4	8
7	Деньги и денежный рынок. Кредитно-денежная (монетарная) политика государства	18	4	4	10
8	Единство товарного и денежного рынка: модель «инвестиции - сбережения, предпочтение ликвидности - деньги» (IS-LM)	20	4	4	12
9	Совокупное предложение	8	4	2	2
10	Экономический рост	8	2	2	4
11	Открытая экономика	18	2	4	12
	Итого	144	32	32	80

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. - М: Маркет ДС, 2009.
   
2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005.
   
3. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. М. Вита-пресс., 2005.
   
4. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011.
   
3. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004.
   
4. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003.
   

Формы контроля

Текущий контроль знаний студентов осуществляется, главным образом, в процессе семинарских занятий и заключается как в обсуждении лекционного материала и решении задач, так и проведении проверочных работ по пройденным темам. Кроме того, в курсе предусматривается домашнее задание, включающее макроэкономический анализ какой-либо ситуации с использованием статистической информации. К формам промежуточного контроля относятся также две контрольные работы, проводимые во втором и третьем модулях. Итоговой формой контроля является экзамен.


Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

1. работа на практических занятиях (обсуждения, решение задач, проверочные работы);
   
2. две аудиторные контрольные работы (60 мин. каждая работа);
   
3. домашнее задание (4-5 тыс. слов);
   
4. письменный экзамен (80 мин.).
   

Оценки промежуточного и итогового контроля определяются (в соответствии с приказом №1002 от 17.06.2002) как средневзвешенные по приведенной ниже формуле и округляются до целого числа: Q_итог=ΣQ_iW_i, где Q_i – оценка за i-ый вид работы; W_i – вес соответствующего вида работы.

Формирование итоговой оценки

Вид работы	Максим. оценка	Вес	Расчет	Итого
	Qi	Wi	QiWi
Работа на семинарах	10	0.1	10 х 0.1	1
Домашнее задание	10	0.1	10 х 0.1	1
Контрольная работа 1	10	0.2	10 х 0.2	2
Контрольная работа 2	10	0.2	10 х 0.2	2
Экзамен	10	0.4	10 х 0.4	4
Максимальная оценка, всего Qитог=ΣQiWi				10

Соответствие полученных баллов оценке по пятибалльной системе:

Количество баллов	Оценка по пятибальной системе
10 - 8	5 (отлично)
7 - 6	4 (хорошо)
5 - 4	3 (удовлетворительно)
3 и ниже	2 (неудовлетворительно)

Содержание программы


ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ.

Предмет макроэкономики, основные макроэкономические проблемы. Отличие микро- и макроэкономического подходов.

Методы макроэкономического анализа. Агрегированные величины. Анализ ex post и ex ante. Макроэкономические модели. Статические и динамические модели. Понятие эндогенных и экзогенных параметров. Модель круговых потоков в закрытой и открытой экономике. Понятие «изъятий» и «инъекций». Общие условия макроэкономического равновесия. Основное макроэкономическое тождество.

Основная литература:

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. - М: Маркет ДС, 2009.– гл. 1.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 1,2.
   
3. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 1.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 1.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 1.
   

ТЕМА 2. СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ.

Понятие валового внутреннего продукта. Конечное и промежуточное потребление. Понятие добавленной стоимости. Методы расчета ВВП.

Введение в систему национальных счетов. Валовые и чистые показатели. Основные показатели СНС: ВВП, ВНД, ЧНП, НД. Межотраслевой баланс как составная часть СНС.

Номинальные и реальные величины. Дефлятор ВВП. Индекс потребительских цен. Индексы цен Ласпейреса, Пааше и Фишера.


Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 2.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 2,3.
   
3. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 2,3.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 2.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 2.
   
3. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 2.
   

ТЕМА 3. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ.

Потенциальный и реальный ВВП. Понятие экономического цикла. Фазы циклического развития. Особенности современных экономических кризисов.

Занятость и безработица. Рынок труда. Причины безработицы. Виды безработицы. Понятие естественного уровня безработицы. Скрытая безработица. Взаимосвязь динамики безработицы и ВВП. Закон Оукена.

Инфляция и ее измерение. Реальная и номинальная заработная плата, процентная ставка, обменный курс. Причины инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Роль инфляционных ожиданий. Дефляция и дезинфляция. Стагфляция.


Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 3.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 5,6.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 2.
   
4. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 9 (с. 74).
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 8.
   
2. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 9.
   

ТЕМА 4. ОБЩЕЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ: МОДЕЛЬ СОВОКУПНОГО СПРОСА И СОВОКУПНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ (AD-AS)

Составляющие совокупного спроса. Обоснование отрицательного наклона кривой совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.

Макроэкономические модели в краткосрочном и долгосрочном периодах: различие предпосылок.

Совокупное предложение: «кейнсианский» и «классический» подходы. Равновесие в модели «совокупный спрос – совокупное предложение» (AD-AS). Шоки спроса и предложения.

Микроэкономические основы макроэкономики. Теории потребления. Кейнсианская теория потребления. Потребление и сбережение. Предельная и средняя склонность к потреблению. «Загадка» С. Кузнеца. Модель жизненного цикла (Ф. Модильяни), модель перманентного дохода М. Фридмана, модель межвременного выбора И. Фишера.

Теория инвестиционного спроса. Виды инвестиций: производственные, инвестиции в запасы, инвестиции в жилищное строительство. Предельная эффективность капитала. Модель рентной цены капитала. Функция инвестиционного спроса.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 4.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 8.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 3.
   
4. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 4 (с.34).
   

Дополнительная литература

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 9 (п. 9.6).
   
2. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 7.
   

ТЕМА 5. КЕЙНСИАНСКАЯ МОДЕЛЬ РАВНОВЕСИЯ НА ТОВАРНОМ РЫНКЕ

Кейнсианская модель доходов и расходов. Планируемые и фактические расходы. «Кейнсианский крест»: причины несовпадения планов инвестиций и сбережений. Характеристика «инфляционного» и «рецессионного» разрыва.

Мультипликативный эффект. Мультипликатор автономных расходов, налоговый мультипликатор, понятие предельной нормы утечки.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 5.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 9.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 4.
   
4. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005–гл. 4 (с.41); гл.5 (с.48).
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 9 (п. 9.2).
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 8.
   
3. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 5 (5.1).
   

ТЕМА 6. ФИСКАЛЬНАЯ (БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ) ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА

Причины государственного вмешательства в экономику. Различные подходы к определению роли государства в экономике. Инструменты государственного воздействия на экономику.

Государственный бюджет: понятие и структура.

Доходы государственного бюджета. Налоги как основной источник доходов бюджета. Виды налогов. Системы налогообложения: прогрессивная, пропорциональная и регрессивная. Воздействие налогов на спрос на товарном рынке. Мультипликатор автономных налогов.

Государственные расходы. Воздействие государственных расходов на совокупный спрос: мультипликатор государственных расходов.

Дефицит бюджета и способы его финансирования. Мультипликатор сбалансированного бюджета. Государственный долг.

Дискреционная и недискриционная фискальная политика государства. Встроенные стабилизаторы. Фактический, циклический и структурный дефицит бюджета.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. - М: Маркет ДС, 2009. – гл. 6.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 9.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 5.
   

Дополнительная литература

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 15.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 11 (п. 11.1)
   
3. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 26.
   

ТЕМА 7. ДЕНЬГИ И ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ (МОНЕТАРНАЯ) ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА.

Сущность и функции денег. Структура денежной массы. Денежные агрегаты. Ликвидность активов.

Спрос на деньги. Количественная теория денег. Уравнение обмена. Транзакционный мотив спроса на деньги. Номинальный и реальный спрос на деньги. Теория предпочтения ликвидности. Альтернативная стоимость хранения наличности. Спекулятивный спрос. Влияние ставки процента на величину денежного спроса.

Предложение денег. Банки и банковская система. Роль и функции Центрального банка. Коммерческие банки и их роль в формировании денежного предложения. Денежная база и денежная масса. Денежный мультипликатор.

Равновесие на денежном рынке.

Необходимость и цели кредитно-денежной политики. Основные методы кредитно-денежной политики: операции на открытом рынке, изменение ставки рефинансирования, изменение нормы обязательных резервов. Виды монетарной политики.

Передаточный механизм монетарной политики. Взаимосвязь кредитно-денежной и фискальной политики.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 7, 8.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 6, 18.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 6,7.
   
4. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 6 (с. 55-62; с. 64).
   

Дополнительная литература

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 14.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 11 (п. 11.2).
   
3. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 25.
   

ТЕМА 8. ЕДИНСТВО ТОВАРНОГО И ДЕНЕЖНОГО РЫНКА: МОДЕЛЬ «ИНВЕСТИЦИИ - СБЕРЕЖЕНИЯ, ПРЕДПОЧТЕНИЕ ЛИКВИДНОСТИ - ДЕНЬГИ» (IS-LM)

Равновесие товарного рынка и кривая IS. Аналитический и графический вывод IS. Сдвиги и повороты кривой IS.

Равновесие денежного рынка и кривая LM. Аналитический и графический вывод LM. Сдвиги и повороты кривой LM.

Одновременное равновесие товарного и денежного рынков: модель IS-LM. Механизм установления равновесия.

Фискальная политика и ее воздействие на выпуск и ставку процента. Мультипликатор фискальной политики. Оценка эффективности фискальной политики: эффект вытеснения.

Монетарная политика в модели IS-LM и ее результаты в краткосрочном периоде. Мультипликатор монетарной политики. Стимулирующий эффект монетарной политики.

Сравнительная эффективность фискальной и монетарной политики в разных экономических условиях. Инвестиционный спрос с высокой и низкой чувствительностью к ставке процента. Инвестиционная ловушка. Денежный спрос с высокой и низкой чувствительностью к ставке процента. Ликвидная ловушка.

Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM. Вывод кривой совокупного спроса из модели IS-LM.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 9.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 9, 10.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 8.
   
4. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 5 (с.53); 6 (с. 64); 7; 8 (с. 72).
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 9.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – 6.
   
3. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 5.
   

ТЕМА 9. СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Классический и кейнсианский подходы к трактовке функции совокупного предложения.

Вывод совокупного предложения через рынок труда. Неценовые факторы, влияющие на сдвиги кривой совокупного предложения. Модели, объясняющие положительный наклон кривой совокупного предложения в краткосрочном периоде (модель неверных представлений работников, модель жестких цен).

Кривая Филлипса как иное выражение кривой совокупного предложения. Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Политика стимулирования совокупного предложения. Налоговое бремя и его взаимосвязь с экономическим ростом (кривая Лаффера). Антиинфляционная политика государства.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 10.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 11.
   
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 9.
   
4. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 8.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 12.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 7.
   
3. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 8.
   

ТЕМА 10. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ.

Понятие, показатели и факторы экономического роста. Статистические данные о темпах экономического роста и их динамике в некоторых странах.

Кейнсианские модели экономического роста. Модель Е. Домара и модель Р.Ф. Харрода.

Неоклассическая модель роста Р. Солоу. Взаимосвязь между выпуском и накоплением капитала. Устойчивый уровень капиталовооруженности. Темпы роста выпуска, величины капитала и уровня потребления при сбалансированном росте экономики. Влияние нормы сбережений на экономический рост. «Золотое правило» накопления капитала.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл. 10.
   
2. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996 – гл. 4.
   
3. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005 – гл. 10.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 6.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 14.
   
3. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004. – гл. 9.
   
4. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 10-11.
   

ТЕМА 11. ОТКРЫТАЯ ЭКОНОМИКА.

Совокупный спрос в открытой экономике. Валютный курс. Номинальный и реальный валютный курс. Паритет покупательной способности. Факторы, влияющие на валютный курс. Фиксированный и плавающий валютный курс.

Платежный баланс. Счет текущих операций и счет операций с капиталом и финансовыми инструментами. Официальные валютные резервы Центрального банка.

Внутреннее и внешнее равновесие: модель IS-LM-BP. Понятие малой и большой открытой экономики. Мобильность капитала. Оценка эффективности фискальной и монетарной политик в открытой экономике.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М: Маркет ДС, 2009.– гл.15-16; гл.18.
   
2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005 – тема 12-13.
   
3. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. – М., Вита-Пресс, 2005, гл. 11.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – гл. 13.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011. – гл. 12.
   
3. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004. – гл. 1-3.
   
4. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003. Ch. 18-21.
   
5. 
   

Учебно-методическое обеспечение дисциплины


Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. - М: Маркет ДС, 2009.
   
2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: Учебное пособие – М., 2005.
   
3. Ким И.А. Сборник заданий по макроэкономике. М. Вита-пресс., 2005.
   
4. Мэнкью Г. Макроэкономика. М.: «Дело», 1996.
   

Дополнительная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
   
2. Макроэкономика: Учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД Юрайт, 2011.
   
3. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004.
   
4. Blanchard O. Macroeconomics. 3-d edition./ MIT, 2003.
   

Интернет-ссылки:

1. Федеральная служба государственной статистики (ранее Госкомстат России) – u/
   
2. Центральный банк Российской Федерации – u/
   
3. Министерство экономического развития – http://www.economy.gov.ru
   
4. Федеральное казначейство РФ - zna.ru/
   
5. Институт экономики переходного периода – u/
   
6. Фонд «Бюро экономического анализа» – d.org
   
7. Институт Народнохозяйственного Прогнозирования РАН .ru/index.htm
   
8. Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования http://www.forecast.ru
   
9. Центральный экономико-математический институт РАН rssi.ru/rus/
   
10. Центр стратегических разработок ссылка скрыта
    
11. Официальный указатель Wed-сайтов организаций системы ООН. ссылка скрыта
    
12. Сайт Всемирного банка ссылка скрыта
    
13. Сайт Международной Торговой Организации ссылка скрыта.
    
14. Организация Экономического Сотрудничества и Развития (ОЭСР) ссылка скрыта
    
15. Европейский союз - /
    
16. Международный валютный фонд - rg
    

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

Подготовка студентов к лекциям и семинарским занятиям основывается на освоении основной литературы и решении задач и тестов, указываемых преподавателем. Кроме того, студентам рекомендуется использовать дополнительную литературу и интернет-источники для самостоятельной работы над наиболее объемными темами, выполнения дополнительных заданий и выполнения домашнего задания, входящего в критерий оценки.

Домашнее задание представляет собой самостоятельную аналитическую работу студента по выбранной теме. Основной целью является применение теоретических знаний по макроэкономике к исследованию реальных экономических процессов.

Студент выбирает одну из предложенных преподавателем тем (или обсуждает с преподавателем собственную формулировку темы), собирает статистический материал, анализирует подобранные данные в соответствии с заданной темой исследования и делает самостоятельные выводы. Объем работы: 5-7 страниц, оформление стандартное, все цифры приводятся с обязательным указанием источника.

Темы для домашнего задания.

1. Анализ структуры совокупных расходов в России и их динамика (период не менее 15 лет).
   
2. Факторный анализ ВВП России за последние 5 лет.
   
3. Анализ зависимости экономического роста в России от цен на энергоносители (на нефть, например).
   
4. Анализ динамики инвестиционных расходов в России (или в другой стране) и их зависимости от ВВП.
   
5. Анализ динамики темпов инфляции в России (или в другой стране) за период 1992-2007 гг. и сопоставление данных об инфляции с динамикой реального ВВП России.
   
6. Анализ динамики темпов инфляции в странах с переходной экономикой за период 1991-2007 гг. (на примере стран Восточной и Центральной Европы) и сопоставление данных об инфляции с динамикой реального ВВП.
   
7. Характеристика доходов и расходов федерального бюджета Правительства России (за период 12-15 лет).
   
8. Анализ динамики доходов и расходов государственного бюджета (% ВВП) для отдельных стран ЕС (или США).
   
9. Анализ динамики государственного долга в России в период с 1991 по 2005 (в абсолютных величинах и как процент от ВВП).
   
10. Рынок труда и уровень занятости в экономике России за 1992-2007 гг.
    
11. Построение зависимости уровня занятости и доли труда в ВВП с темпом роста ВВП для США (стран ЕС / стран с переходной экономикой).
    
12. Сравнение динамики уровня безработицы и темпов роста ВВП для России за последние пятнадцать лет.
    
13. Сравнение динамики уровня безработицы и темпов роста ВВП для отдельных стран с переходной экономикой за последние пятнадцать лет.
    
14. Анализ динамики основных денежных индикаторов (темп роста ВВП, инфляция, объем денежной массы – М2, международные резервы) в России за последние годы.
    
15. Развитие банковской системы в России за период 1991-2007 гг. (Анализ проводится на основе данных о количестве функционирующих банков; ключевых показателей частного банковского сектора: отношение М2 к ВВП, чистые валютные активы/депозиты, требования к государству/депозиты, требования к частному сектору/ВВП, отношение денежной массы к депозитам).
    
16. Валютное регулирование в России: цели валютной политики и ее результаты (1991-2007 гг.).
    
17. Динамика валютного курса рубля и факторы, его определяющие. Влияние курса на основные макроэкономические показатели: ВВП, безработицу, инфляцию.
    
18. Фискальная политика стран Европейского Монетарного Союза после введения единой валюты.
    
19. Монетарная политика в Евросоюзе: задачи, инструменты, эффективность.
    
20. Выгоды и потери вступления России в ВТО.
    

При выполнении домашнего задания студенту рекомендуется пользоваться данными официальной статистики:

Интернет-ссылки	Темы домашнего задания
Федеральная служба государственной статистики (ранее Госкомстат России) – u/	1-5; 7; 9-10; 12; 14-17; 20
Министерство экономического развития – my.gov.ru	1-5; 7; 9-10; 12; 14-17; 20
Центральный банк Российской Федерации – u/	9; 14-17; 20
Федеральное казначейство РФ - zna.ru/	7-8
Международный валютный фонд - rg Сайт Всемирного банка ссылка скрыта Организация Экономического Сотрудничества и Развития (ОЭСР) ссылка скрыта Европейский союз - /	6; 8; 13; 18-19
Сайт Международной Торговой Организации ссылка скрыта	20

Студент может выбрать интересующую его тему, однако в этом случае ее необходимо согласовать с преподавателем (лектором или семинаристом).


Методические рекомендации для организации занятий преподавателями.

Контрольная работа №1 проводится в 3 модуле по темам 1-6.

Контрольная работа №2 проводится в 4 модуле по темам 7-11.

Домашнее задание выполняется в 3 и 4 модуле и должно быть выполнено и проверено преподавателем к экзамену.

Экзамен проводится письменно и включает в себя материал всего курса.


Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.

1. Предмет изучения макроэкономики. Основные макроэкономические понятия.
   
2. Методы макроэкономического анализа. Абстрагирование. Макроэкономические модели. Агрегирование экономических агентов, рынков, показателей.
   
3. Взаимосвязь экономических агентов на макроэкономических рынках. Модель кругооборота потоков благ, ресурсов, денег.
   
4. СНС и основные показатели совокупного производства и совокупных доходов.
   
5. Номинальные и реальные величины. Индексы цен. Темп инфляции.
   
6. Рабочая сила. Занятые и безработные. Уровень безработицы.
   
7. Потенциальный и фактический ВВП. Экономический рост и колебания экономической активности.
   
8. Кейнсианская модель товарного рынка. Потребительская и инвестиционная функции Дж.Кейнса.
   
9. «Кейнсианский крест». Равновесие на товарном рынке как совпадение планируемых и фактических расходов.
   
10. Равновесие на товарном рынке: равенство инвестиций и сбережений. Парадокс бережливости.
    
11. Кривая IS: аналитический и графический вывод. Сдвиги и повороты кривой IS.
    
12. Доходы и расходы государственного бюджета. Государственные расходы и их виды. Налоги как основной источник доходов, их виды.
    
13. Воздействие государственных расходов и налогов на спрос в кейнсианской модели. Мультипликативный эффект.
    
14. Государственный бюджет: виды и способы его финансирования.
    
15. Фискальная политика государства, ее цели, инструменты, виды.
    
16. Деньги и их функции. Спрос на деньги.
    
17. Предложение денег. Денежная база и денежная масса. Механизм депозитного расширения. Денежный мультипликатор.
    
18. Равновесие денежного рынка и кривая LM. Аналитический и графический вывод LM. Сдвиги и повороты кривой LM.
    
19. Монетарная политика, ее цели, инструменты, виды. Механизм воздействия монетарной политики на совокупный спрос.
    
20. Краткосрочное макроэкономическое равновесие: модель IS-LM. Механизм установления равновесия.
    
21. Стабилизационная политика в модели IS-LM: фискальная политика и ее воздействие на экономическую активность. Эффект вытеснения.
    
22. Монетарная политика в модели IS-LM. Мультипликатор монетарной политики. Влияние монетарной политики на частные инвестиции.
    
23. Эффективность стабилизационной политики в разных экономических условиях. Инвестиционная ловушка. Классический случай. Ликвидная ловушка.
    
24. Модель IS-LM как модель совокупного спроса. Воздействие фискальной и монетарной политики государства на совокупный спрос.
    
25. Совокупное предложение. Факторы, влияющие на совокупное предложение. Производственная функция и ее свойства.
    
26. Рынок труда. Спрос на труд и предложение труда. Равновесие рынка труда в среднесрочном периоде.
    
27. Теории краткосрочного совокупного предложения.
    
28. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах. Механизм достижения равновесия.
    
29. Монетарная политика в среднесрочном периоде. Нейтральность денег. Классическая дихотомия.
    
30. Фискальная политика в среднесрочном периоде и ее результаты.
    
31. Экономический цикл и его фазы. Причины циклических колебаний.
    
32. Теории безработицы. Основные причины и виды безработицы.
    
33. Экономические последствия безработицы. Взаимосвязь динамики безработицы и ВВП. Закон Оукена.
    
34. Связь безработицы и инфляции. Кривая Филлипса в краткосрочном периоде.
    
35. Инфляция и ее виды. Инфляционные ожидания. Адаптивные и рациональные ожидания.
    
36. Экономические последствия инфляции. Перераспределение доходов. Реальная и номинальная ставка процента. Эффект Фишера.
    
37. Экономический рост. Модель Солоу. Устойчивый уровень капиталовооруженности.
    
38. Товарный рынок в открытой экономике. Номинальный и реальный валютный курс. Паритет покупательной способности.
    
39. Финансовый рынок в открытой экономике. Платежный баланс. Счет текущих операций и счет движения капитала.
    
40. Равновесие в малой открытой экономике с фиксированным валютным курсом. Девальвация и ревальвация валюты.
    
41. Политика государства и ее эффективность при фиксированном валютном курсе.
    
42. Равновесие в малой открытой экономике с плавающим валютным курсом.
    
43. Фискальная и монетарная политика в условиях плавающего валютного курса.
    

Автор Букина И.С.