Б. Е. Ламаш 6 мая 2002 г. Программа курса
| Вид материала | Программа курса |
- Рабочая программа надежность оборудования Санкт-Петербург 2002 Рабочая программа обсуждена, 31.27kb.
- Рабочая программа роботизированные комплексы Санкт-Петербург 2002 Рабочая программа, 29.33kb.
- Тезисы 30 мая- 1 июня 2002, 3985.24kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 3453.56kb.
- Рабочая программа машины и аппараты химических производств Санкт-Петербург 2002 Рабочая, 31.46kb.
- Приказами Госстроя Украины от 23. 02. 2001 г. №40, от 07 мая 2002 г №79 и введен, 1487.3kb.
- Программа курса, темы практических занятий, рефератов и курсовых работ Казань 2002, 68.27kb.
- Правила независимости аудиторов России Одобрены Советом по аудиторской деятельности, 1299.81kb.
- Российская федерация федеральный закон об основах охраны труда в Российской Федерации, 1431.73kb.
- Лекция 01, 233.85kb.
Федерация Интернет-образования России
Дальневосточный региональный центр Интернет-образования
Составил Б.Е. Ламаш
6 мая 2002 г.
Программа курса
ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА
Программа обучения для слушателей,
без опыта работы с персональным компьютером
Структура программы
| Лекции, семинарские, практические занятия, формы активного обучения | 72 | часа |
| Консультации | 16 | часов |
| Зачетные работы и практикумы | 2 | часа |
| Выпускная работа | 8 | часов |
| Всего | 98 | часов |
Владивосток-2002
Учебно-тематический план
| Раздел программы | часов | Стр. | ||
| | | Введение: Цели и задачи проекта Интернет-образования «Поколение.ru» | 2 | 3 |
| 1 | | Базовая подготовка | 14 | 5 |
| | 1.1 | Введение в Microsoft Windows | 8 | 5 |
| | 1.2 | Основы подготовки документов средствами Microsoft Word | 6 | 6 |
| 2 | | Основы работы в Интернет | 16 | 8 |
| | 2.1 | Введение в Интернет | 4 | 8 |
| | 2.2 | Сервисы сети Интернет | 6 | 9 |
| | 2.3 | Поиск информации в сети Интернет | 6 | 11 |
| 3 | | Интернет-технологии в образовательной деятельности | 12 | 13 |
| | 3.1 | Интернет-технологии и развитие образования | 2 | 13 |
| | 3.2 | Интернет как ресурс в образовательном процессе | 10 | 14 |
| 4 | | Проектная деятельность в сети Интернет | 4 | 17 |
| | 4.1 | Проектная деятельность учащихся в сети Интернет | 4 | 17 |
| 5 | | Основы офисных технологий для образовательных учреждений | 8 | 19 |
| | 5.1 | Создание мультимедийных презентаций в Microsoft PowerPoint | 4 | 19 |
| | 5.2 | Подготовка учебно-методических материалов в Microsoft Word | 4 | 21 |
| 6 | | Основы построения изображений для WWW | 8 | 23 |
| | 6.1 | Основы векторной графики на примере программы Microsoft PowerPoint | 4 | 23 |
| | 6.2 | Основы растровой графики на примере создания изображений для WWW в Adobe Photoshop | 4 | 24 |
| 7 | | Основы сайтостроения | 6 | 26 |
| | 7.1 | Введение в технологию создания Web-сайтов | 2 | 26 |
| | 7.2 | Разработка Web-представлений средствами Microsoft FrontPage | 4 | 26 |
| 8 | | Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы с компьютером | 2 | 28 |
| | 8.1 | Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы с компьютером | 2 | 28 |
| Всего | 72 | | ||
| Требования к выпускной работе | | 29 | ||
Примечание. Практические занятия включают в себя как изложение теоретического материала (не более 15-20% времени занятий), так и практическое освоение материала на персональном компьютере под руководством преподавателя.
Введение
Цели и задачи проекта Интернет-образования «Поколение.ru»