Московский комитет образования
Вид материала | Документы |
СодержаниеТаблица 4 6 класс Таблица 6 5 класс |
- Московский Центр непрерывного математического образования, 51.2kb.
- Московский Комитет Образования Учебно-педагогический комплекс Митино-18 курсовая, 197.02kb.
- Положение о Девятом городском конкурсе творческих работ учащихся по москвоведению (2008-2009, 47.47kb.
- Комитет Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии., 106.62kb.
- Ведомственная целевая программа «Подготовка объектов жилищно-коммунального хозяйства, 168.61kb.
- Фактический адрес, 72.45kb.
- «Московский зоопарк», 569.72kb.
- Даниил московский, 141.07kb.
- Информация о планируемых мероприятиях, 261.62kb.
- Доклад об осуществлении муниципального земельного контроля и об эффективности такого, 50.27kb.
Таблица 4 6 класс
Ф.И. | Воз раст | Сентябрь | Май | Увели чение роста (см) | ||||||
Масса тела | Рост | Масса тела | Рост | |||||||
кг | Уро вень | см | Уро вень | кг | Уро вень | см | Уро вень | |||
Бакаев А. | 11 | 34 | С | 140 | С | 38 | С | 142 | Н | 2 |
Березина О. | 11 | 42 | В | 154 | В | 44 | В | 157 | С | 3 |
Буй лов М. | 11 | 37 | С | 147 | С | 43 | С | 154 | С | 7 |
Быкова А. | 12 | 44 | С | 150 | С | 47 | С | 156 | С | 6 |
Воронов И. | И | 39 | С | 150 | В | 46 | С | 153 | С | 3 |
Довгуля С. | 11 | 38 | С | 147 | С | 44 | С | 153 | С | 6 |
Крылова О. | 11 | 37 | С | 155 | В | 38 | Н | 159 | В | 4 |
Кабанова О. | 11 | 59 | В | 162 | В | 63 | В | 164,5 | В | 3 |
Казыдуб П. | 12 | 50 | В | 157 | В | 52 | С | 164,5 | В | 8 |
Власов А. | 10 | 36 | С | 144 | С | 40 | В | 152 | В | 8 |
Наумов А. | И | 47 | в | 147 | С | 53 | В | 155 | С | 8 |
Песчанская С. | 12 | 39 | С | 151 | С | 39 | Н | 154 | С | 3 |
Петроченков А. | И | 45 | С | 153 | В | 48 | С | 156 | С | 3 |
Пиганов А. | 11 | 40 | С | 152 | С | 40 | С | 153 | С | 1 |
Раздобаров Д. | 12 | 49 | В | 163 | В | 56 | В | 171 | В | 8 |
Сергеев К. | 10 | 33 | С | 150 | В | 33 | Н | 152 | В | 2 |
Спасская Е. | 11 | - | болела | - | - | | ||||
Стеебер Н. | 11 | 43 | В | 151 | В | 47 | С | 159 | В | 8 |
Дмитриев А. | 11 | болел | 46 | с | 144,2 | Н | - | |||
Хомяков А. | 11 | 40 | В | 152 | В | 41 | С | 155 | С | 3 |
Хубларова Н. | 11 | 39 | С | 160 | В | 40 | С | 164 | В | 4 |
Шеватова Д. | 10 | 30 | Н | 146 | С | 31 | Н | 146 | С | 0 |
Щербинкин А. | И | 44 | В | 155 | в | 48 | В | 163 | В | 8 |
Давыдочкина Е. | 10 | 41 | В | 154 | в | 43 | В | 156 | В | 2 |
По скорости увеличения роста различаются три группы детей:
Таблица 5
| 5 кл | (5) 6 кл. | |
замедленно (2 см) | 18 | 4 | |
средне ( 2-6 см) | 8 | 8 | |
интенсивно-растущие ( 6 см) | 2 | 9 | |
| 69 |
Раздел 1 ______________________________________________
Оценочные данные двигательной подготовленности даны в табл. 6.
Таблица 6 5 класс
Ф.И. | Возр. | скак. | отж. | подн.тул. | | скак. | отж. | подн.тул. | |
Беликова Е. | 10 | 90 | 1 | - | | б | б | | |
Колпакова Д. | 9 | 59 | 0 | 18 | | 64 | 5 | 19 | |
Кузьминых Ю. | 9 | 86 | 1 | 19 | | 91 | 10 | 18 | |
Липатникова | 10 | 86 | 2 | 21 | | 87 | 2 | 22 | |
Маслакова И. | 10 | 93 | 3 | 29 | | 120 | 5 | 29 | |
Пичугина И. | 10 | 57 | 2 | 24 | | 123 | 5 | 27 | |
Поспелова С. | 10 | 82 | 2 | 30 | | 100 | 3 | 33 | |
Прохорова А. | 10 | 79 | 3 | 27 | | 125 | 4 | 30 | |
Северухина С. | 10 | 97 | 6 | 24 | | 90 | 6 | 24 | |
Смольникова О. | 10 | 23 | 1 | 21 | | 63 | 4 | 21 | |
Соколова Т. | 9 | 54 | 1 | 20 | | 112 | 1 | 23 | |
Мороз А. | | б | б | б | | 73 | 3 | 25 | |
Арефьев Н. | 9 | 23 | 12 | - | | 30 | 12 | 17 | |
Астахов С. | 10 | б | б | б | | 100 | 12 | 29 | |
Веденский Б. | 10 | б | 15 | б | | 83 | 20 | 32 | |
Гринберг М. | 10 | 20 | 0 | - | | 30 | 0 | 8 | |
Зотов Д. | 10 | 24 | 20 | - | | 59 | 25 | 31 | |
Илюшин Н. | 10 | 18 | 5 | 12 | | 58 | 3 | 32 | |
Карцев Д. | 10 | 19 | 2 | 9 | | 37 | 1 | 25 | |
Модин Н. | 10 | б | б | б | | б | б | б | |
Пичугин И. | 10 | 27 | 7 | 34 | | 100 | 10 | 35 | |
Редин Р. | 10 | 23 | 11 | 15 | | 60 | 13 | 18 | |
Сахаров А. | 10 | 25 | 15 | 29 | | 30 | 16 | 31 | |
Сластушенский | 16 | 25 | 10 | 22 | | 48 | 15 | 32 | |
Смолинов И. | 9 | 19 | 15 | 15 | | 56 | 20 | 36 | |
Трегер А. | 10 | 55 | 15 | 30 | | 103 | 20 | 35 | |
Хиль В. | 10 | 15 | 4 | 19 | | 77 | 10 | 31 | |
Куликов И. | 10 | 25 | 4 | 24 | | 36 | 8 | 29 | |
Практическая деятельность на уроках физкультуры имеет оздоровительную направленность.
Результаты систематического тестирования учащихся дали возможность скорректировать физические нагрузки с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Практика показала необходимость более подробных, специальных записей в тетради по физической культуре, где отражены аспекты физического развития ребенка.
70