Программа 5 Региональный семинар по проблемам интеллектуальной собственности и коммерческого права 5 Проект 11

Вид материала

Программа

Содержание Сактаганова С.Д 29 марта 2010 года 30 марта 2010 года. 31 марта 2010 года 01 апреля 2010 года 02 апреля 2010 года

Подобный материал:

• Основы управления интеллектуальной собственностью, 1672.78kb.
• Московский новый юридический институт право интеллектуальной собственности, 43.59kb.
• Семинар «Защита интеллектуальной собственности: комплексные решения от ami и Microsoft», 28.85kb.
• Программа дисциплины «Авторское право и интеллектуальная собственность» для направления, 100.18kb.
• Программа семинара «Правовая охрана объектов интеллектуальной собственности и защита, 64.75kb.
• Воис – Летняя Школа Интеллектуальной Собственности (Украина), 46.54kb.
• Тема предмет и метод коммерческого права. Источники коммерческого права коммерческое, 96.43kb.
• Образование, 230.5kb.
• Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 579.12kb.
• Положение о конкурсе «за вклад в развитие интеллектуальной собственности» в период, 45.55kb.

Сактаганова С.Д

Судья, координатор учебного центра

Акмолинского областного суда

Информация об итогах обучения на курсах в Институте СЕЕLI (29 марта-02 апреля 2010 года г. Прага, Чехия)

Ознакомительный тур в Прагу был организован и проведен на средства Проекта ЮСАИД по судебному образованию в Казахстане, целью которого является оказание адресной помощи путем проведения специальных тренингов по вопросам применения коммерческого права для судей, юристов, правовых ассоциаций и работников судов. Эти тренинги дают возможность юристам/ правоведам эффективно решать конкретные вопросы, связанные с коммерческим правом, которые возникают как результат устойчиво развивающихся экономических отношений Казахстана.

В обучении приняли участие судья Верховного Суда РК Шайкенова А.А., директор Института правосудия Бейбитов М.С., 3 координатора учебных центров Акмолинской, Актюбинской и Западно-Казахстанской областей, 16 судей специализированных экономических судов Республики. Сопровождали группу директор Проекта ЮСАИД по судебному образованию в Казахстане Малиева Ю. и ее заместитель Шолпан Ташмухамбетова.

Наша группа вылетела в Амстердам в 08 часов 28 марта из аэропорта г. Алматы и успешно приземлились в Праге 28 марта в 14.25. Нас встретил представитель Института СЕЕLI г-жа Симона Тразникова и третий секретарь Посольства Казахстана в Чешской Республике.

В 17.00 группа прибыла в Институт СЕЕLI, где группу встретили Исполнительный Директор Института СЕЕLI г-жа Шелли Уик, тренер программы г-жа Джудит Чирлин и сотрудник Института СЕЕLI г-жа Михаела Силинова.

Г-жа Шелли Уик и г-жа Джудит Чирлин приветствовали группу и выразили свое почтение группе судей из Казахстана, приехавших на ознакомительный тур в Институт СЕЕLI .

Затем основная часть группы была размещена в кампусе Института СЕЕLI и часть в гостинице ИСИС.

29 марта 2010 года

1 день программы.

Наше обучение происходило в зале большой виллы, некогда принадлежащей еврейскому предпринимателю - промышленнику, строителю железной дороги и туннелей в Австро-Венгерской империи г-ну Гробе, которая была заложена в 1871 году на холме, образованном с помощью 60000 вагонов земли, вывозимой из туннелей, строящихся в г. Праге. Вокруг виллы был заложен парк и виноградник. Рядом с виллой находится павильон, в котором прежние хозяева занимались спортом: стрельбой, игрой в городки, а также беседка для дегустации вин. Строительство виллы было закончено в 1888 году.

В 1905 году потомки г-на Гробе продали виллу в коммунальную собственность города Прага-2. В период ЧССР в здании размещался дом пионеров, о чем напоминает маленькая пятиконечная звезда на потолке. В период перестройки здание пришло в упадок, находилось в полуразрушенном состоянии.

В 2007 году здание было полностью реконструировано за счет средств Института СЕЕLI, который является его арендатором на 25 лет с правом продления. Вилла и национальный парк является культурным и национальным достоянием города Прага, поэтому реконструкция здания проводилась под непосредственным контролем со стороны государственных и уполномоченных органов города. В результате реконструкции максимально воссоздан его первозданный вид.

В настоящее время здание Института СЕЕLI представляет собой роскошное здание, стены и потолки которого оформлены художественной лепниной и гобеленами. На первом этаже расположен холл, 4 обрадованных аудитории для занятий, большой холл, белая мраморная лестница, ведущая на второй этаж. На втором этаже также находятся залы для занятий, библиотека, методические кабинеты, большой зал для приемов, На третьем этаже предусмотрены комнаты для проживания и комнаты отдыха для преподавателей-лекторов Института СЕЕLI. В цокольном этаже здания расположены кампусы для проживания обучающихся Института СЕЕLI. В кампусах были размещены 16 судей экономических судов. Каждый номер имеет все необходимые удобства для проживания. На этом же этаже имеется столовая. Реконструировано бывшее чердачное помещение виллы, где также планируется создание учебных кабинетов. Реконструкция проводилось таким образом, чтобы не был нарушен первоначальный архитектурный вид здания.

Обучение с введения в курс и ТоТ программой (Методика Методика Train-the-Trainer) начала презентацию судья в отставке Джудит Чирлин (Джудит Чирлин является бывшей судьей Высшего суда Лос-Анджелеса, проработавшей там с 1985 по 2009 год. В настоящее время она работает в качестве частного судьи с Judicate West, предоставляя альтернативные услуги по урегулированию споров. Судья Чирлин провела множество обучающих программ и заграничных консультаций по всему миру в таких областях как судебная независимость, международные права человека, суды и СМИ, судейство в демократическом обществе и суды присяжных. А так же обучала по методике Train-the-Trainer судей, прокуроров и адвокатов в Ираке, Иордании, Омане, Грузии, Турции, Молдове, Эквадоре и Чешской Республике. Как известный спикер, она принимала участие в многочисленных национальных и международных конференциях, а так же была инструктором по праву в Южнокалифорнийском Университете в Судебной Административной Программе с 1975 по 1997 гг. Судья Чирлин получила степень бакалавра в Университете Джорджа Вашингтона в Вашингтоне в 1969 году и степень магистра в Университете Рутгерса в Нью-Джерси в 1970, а так же степень доктора в области юриспруденции в Университете Южной Калифорнии в 1974 году. Судья Чирлин входит в состав Американской Ассоциации Адвокатов CEELI/MENA Консультационного совета и является членом Международной Коллегии Адвокатов Института CEELI.)

Введение в курс госпожа Джудит Чирлин начала с истории создания независимого института СЕЕЛИ в 1999 году, который своей целью ставил образование и повышение навыков работников судебной системы. Первоначальные образовательные курсы были проведены с представителями судебной системы стран Центральной Азии, Китая, Египта.

Одними из приоритетных начал Института были заявлены следующие человеческие качества: честность, справедливость, нравственность.

В 2000-2001 гг. расширяется перечень образовательных курсов. Данная программа охватывает такие страны как Болгария, Сербия. При этом, инициаторы образования данного института ставили целью применение инновационных методов обучения уже состоявшихся специалистов в области права с использованием, казалось бы, обычных, но адаптированных методов и механизмов восприятия.

Проведение подобных курсов направлено на создание сети взаимодействующих и взаимовспомогательных сообществ коллег и друзей, общение с зарубежными коллегами во благо развития профессионализма.

К участникам тренингов предъявляются такие требования как умение работать в неформальной обстановке, открытость к диалогу, уважение друг к другу.

В основу обучения взрослых были положены труды двух женщин - Маерс и Брикс (матери и дочери).

Метод, с помощью которого можно определить стиль обучения - восприятие и обработка информации (теория Карла Юнга).

Ясно, что цель и внутренний смысл этой новой психологии лежат в области воспитания, а поскольку каждый индивид являет собой всякий раз новую и своеобразную комбинацию психических элементов, то разыскание истины должно заново начинаться в каждом отдельном случае, ибо каждый «случай» индивидуален и невыводим из каких-либо всеобщих и априорных формул. Каждый индивид — это новый эксперимент постоянно изменяющейся жизни, а также попытка нового решения и нового приспособления. Мы не уловили бы смысл индивидуальной психики, если бы толковали ее на основании предвзятых мнений (к чему мы очень даже склонны). Для педагога это означает индивидуальное изучение каждого отдельного слушателя. Изучение каждого случая нужно начинать с самого основания. Нет необходимости в изучении, если уже все и так понятно.

Однако речь идет о понимании только тогда, когда слушатель может согласиться с толкованием лектора. Оно в некоторой степени может удаться при обучении детей, но, безусловно, не в случае взрослого, обладающего некоторой духовной зрелостью. При малейшем взаимном непонимании нужно быть готовым к тому, чтобы отбросить все аргументы ради намерения найти истину. Само собой разумеется, что может произойти и такое, когда обучающий видит нечто, несомненно, наличествующее, а слушатель этого не признает или не может с этим согласиться. Так как истина бывает сокрыта от людей, то были разработаны различные методы, открывающие доступ к неизвестным содержаниям.

Согласно разработанной теории, информация воспринимается слушателями в зависимости от метода обучения. Так, при обычной подаче материала (чтение лекции) взрослыми слушателями запоминается лишь 20% от преподнесенной информации. При использовании визуальных способов подачи информации идет восприятие около 40% всей информации. При сочетании двух вышеназванных методов степень восприятия аудитории составляет 60%. При интерактивном методе обучения уровень восприятия информации аудиторией повышается до 80%. Естественно, возникает вопрос: какой метод идеален для полного и гармоничного восприятия всей информации? Основоположники метода пришли к мнению, что такой показатель достигается в процессе самого преподавания, то есть при передаче полученных знаний новой аудитории.

Дальнейший материал Джудит Чирлин был ориентирован на изучение психотипов личностей и возможности донесения информации до различных обучающихся групп.

Как вывод были определены приоритетные начала для максимально качественного восприятия аудиторией информации: чтение лекций, использование флипчарта (интерактивной доски), слайдов, письменного материала, проведение дискуссий с составлением конкретных, четко запланированных действий, работа с группами в форме вопросов и ответов, и, как следствие, диалог по приобретенным знаниям.

Все вышеперечисленное было доведено до нас с использованием примеров из жизненных ситуаций, в которых мог оказаться каждый.

Для меня, как координатора, лекция «Тренинг для тренеров» Джудит Чирлин была особенно познавательной и интересной, поскольку, работая с людьми различных типов, а также при их обучении необходимо учитывать психологические особенности каждого типа, а кроме того это полезно каждому при проведении презентации своих идей и планов,


Для Экстравертов:

• Излучайте энергию и энтузиазм.
  
• Предоставьте идеям действовать.
  
• Дайте время для обсуждения.
  

Для Интровертов:

• Подготовьте печатные материалы, особенно если вы планируете что-либо обсуждать.
  
• Предоставьте достаточно времени для ответов на вопросы.
  
• Будьте готовы воодушевлять беседу, задавая различные вопросы участникам.
  

Для людей со Смысловым восприятием:

• Используйте особые факты и детали.
  
• Раскройте, почему план является реалистичным и целесообразным.
  
• Покажите реальное применение в жизни и примеры использования новых идей.
  

Для людей с Интуитивным восприятием:

• Предоставьте краткое описание целого плана; поместите новую информацию в контексте.
  
• Упомяните несколько возможностей.
  
• Расскажите о новых захватывающих достижениях.
  

Для людей, руководствующихся Разумом:

• Перечислите плюсы и минусы, преимущества и недостатки.
  
• Упорядочьте информацию логично.
  
• Объясните принципы и теории.
  
• Будьте кратки.
  

Для людей, руководствующихся Чувствами:

• Будьте доброжелательны.
  
• Покажите, как план подействует на людей.
  
• Расскажите, кто еще поддерживает идею.
  
• Укажите на необходимость в поддержке других.
  

Для людей, действующих на основании Обсуждения:

• Начните и окончите вовремя, оповестите в самом начале, как долго вы будете говорить.
  
• Подайте информацию в виде структурированной схемы (плана).
  
• Будьте организованы при презентации материалов.
  

Для людей, действующих на основании Ощущений:

• Пригласите к активному участию и отвечайте на вопросы во время презентации.
  
• Предложите возможности высказать мнения либо выслушать идеи.
  
• Используйте такие слова «в процессе», как «завершение, обсуждение, исследование».
  

30 марта 2010 года.

2 день программы


В этот день наша делегация посетила местные суды Праги для непосредственного изучения судопроизводства Чешской Республики.

Посетили городской суд города Праги, где в целях безопасности каждый посетитель суда обязан пройти через металлодетектор и досмотр полицейских.

Встретил и приветствовал нас заместитель председателя этого суда Джаромир Джирса, (он же является председателем Союза судей), который осветил на вопросы подсудности, системы судоустройства, порядка рассмотрения дел судами Чехии.

Данный суд приравнен к областному, поскольку рассматривает коммерческие дела, касающиеся несостоятельности, интеллектуальной собственности и недобросовестной конкуренции, рассматривает тяжкие уголовные дела и сложные гражданские дела (защита достоинства личности, авторских прав, дела с участием СМИ, экономические дела) (как наши СМЭС) в качестве суда первой инстанции, одновременно выступает в качестве апелляционной инстанции для районных судов г. Праги. Судебный процесс в Чехии открытый, с нередким присутствием представителей общественности.

В Чехии 100 судов, из которых 85 районных, 8 областных и старшие суды, существует 3 уровня по 4 элемента. Вся высшая судебная система находится в г. Брно – столице юридической и судебной системы, находящейся в 200 км от столиц исполнительной и законодательной власти. Систему судов составляют Верховный суд, старшие, областные и районные суды, Верховный административный суд. Судьи назначаются Президентом Республики. Конституция устанавливает, что судьей может быть только безупречный гражданин, имеющий высшее юридическое образование; срок деятельности судей не ограничен (ст.93). Судья приносит присягу. Верхний предел возраста судьи 70 лет. Существует дисциплинарная коллегия, которая вправе отозвать судью с должности за грубые нарушения. В состав дисциплинарной коллегии входят не только судьи, но и прокурор, представители юридических ВУЗов. С 2009 года дисциплинарная коллегия находится при Высшем административном суде ЧР.

В Чехии нет представительного органа судей. Руководство судами осуществляет Министерство юстиции. Судьи Республики добиваются создания своего органа, чтобы исполнительная власть не руководила работой судов, поскольку основные кадровые вопросы (назначение председателей, заместителей районных судов) решает МЮ. Председателей областных, старших и судей ВС и КС назначает Президент.

Решения принимают судьи как коллегиально (в составе сената), так и единолично; предусмотрена возможность участия граждан в отправлении правосудия (ст.94). Суд присяжных в Чехии существовал с 1867 по 1923 г. Вступившее в законную силу решение может быть обжаловано в исключительных обстоятельствах, о которых участники процесса не знали.

Конституционный контроль осуществляется Конституционным судом (КС), который состоит из 15 судей, назначаемых Президентом Республики с согласия Сената на срок 10 лет. Процедура деятельности КС определена Законом о Конституционном суде 1993 г. КС полномочен принимать решения: об отмене законов, противоречащих Конституции и (в ряде случаев) международным договорам; об отмене иных правовых предписаний или их отдельных положений, если они противоречат Конституции, закону или международному договору; по конституционным жалобам органов территориального самоуправления на незаконное вмешательство государства; по конституционным жалобам на неправомочное решение и иное вмешательство органов публичной власти в конституционно гарантированные основные права и свободы; по жалобам на правильность избрания депутата или сенатора, о соответствии Конституции и законам, по решениям о роспуске политической партии; по конституционному обвинению Сената против Президента Республики; по мерам, необходимым для исполнения решения международного суда, имеющего обязательный характер для Чешской Республики, если это нельзя осуществить иным способом, и т.д. Решения КС носят общеобязательный характер.

Верховный суд является высшим судебным органом в делах, относящихся к компетенции судов, за исключением вопросов, решения по которым выносит Конституционный суд или Верховный административный суд.

Наша делегация присутствовала на заседании суда по гражданскому делу по интеллектуальной собственности. Судебное заседание проводилось судьями коллегиально (тремя судьями данного суда), являющимися членами коллегии суда и специализирующимися в области рассмотрения споров об интеллектуальной собственности.

Судьи проводят судебное заседание в мантиях черного цвета с полосами фиолетового цвета по кромке. Г-н Джаромир Джирса пояснил, что фиолетовый цвет очень символичен, так как олицетворяет мудрость. Государственные представители (прокуроры) облачаются в мантии с каймой красного цвета, предполагается, что представители адвокатуры будут в мантиях с кромкой синего цвета, который означает защиту.

При входе в зал судебного заседания никто не требовал приветствовать суд стоя. Судебное заседание было проведено без участия секретаря судебного заседания, однако председательствующий производил самолично запись процесса на диктофон. Позже нам объяснили, что наличие протокола не обязательно, но стенография процесса составляется и направляется сторонам по электронной почте.

Суть рассматриваемого спора состояла в том, что, по мнению истца, ответчик нарушил его права, использовав его товарный знак "MegaBabe" на реализуемых и импортируемых школьных сумках и рюкзаках.

Ответчик на судебное заседание не явился и не направил в суд никаких возражений против заявленного иска, по этой причине суд рассмотрел дело в отсутствие ответчика.

Суд кратко устно огласил решение, которое в письменном виде будет изготовлено в течение 30 дней. Кроме того, законодательством Чехии не предусмотрен срок рассмотрения гражданских дел.

Посетили областной суд Праги и Академию Юстиции, расположенных в одном комплексе.

С выступления директора филиала г. Праги г-на Павла Кикварека, узнали, что Академия Юстиции создана 1 апреля 2002 года и является образовательным учреждением для судей, прокуроров, полиции, специалистов судов и других служащих юстиции, всего 14000 обучающихся. Ст 82 Закона о статусе судьи обязывает судей продолжать свое образование, но нигде не сказано, что судья обязан обучаться в Академии. Академия юстиции только предлагает им свои программы через специальный сайт МЮ, которые они могут посещать по своему желанию и выбору. Так, в 2009 году Академия провела свыше 517 учебных мероприятий, потратив 68000000 крон, охватив свыше 8000 обучающихся. Академия имеет свой штат – 61 человек, в филиале г. Прага – 6 человек, свою материально-техническую базу- 4 здания, до 900 мест для проживания обучающихся, транспорт и т. д.

В Чехии 3000 судей (Чехия в 34 раза меньше Казахстана по территории).

Министерство юстиции ведет учет результативности и количества оконченных дел, а не качество рассмотренных дел.

Судья областного суда г-жа Хана Тича представила нам оборудование для стенографирования (стеномаску) с помощью которого работники суда и судьи осуществляют трансформацию речи и аудиозаписи в текстовый вариант, продемонстрировала работу данного оборудования на компьютере.

В этот же день наша группа организовала экскурсию в Пражский Град и Храм святого Вита, где находится резиденция Президента Чешской Республики, на волшебный Карлов мост. О достопримечательностях города, о его красоте и самобытности говорить можно много, но, как говориться, чем много слушать, нужно один раз увидеть.

Чтобы понять чешский народ и его образ жизни считаю необходимым привести выдержку из выступления Первого Президент Чешской Республики Вацлава Гавеля на Европейском Парламенте 10 мая 1990 года о том, что у Чешского государства нет никакой государственной идеологии. «Единственная идея, которой руководствуется наша внутренняя и внешняя политика – это идея, основывающаяся на уважении прав человека вообще и на признании уникальности любого индивида в частности».

За те немногие часы, свободные от занятий, наша группа побродила и ознакомилась с историческим центром города Праги: начиная с Малой стороны с ее площадями с мостовой из булыжника, окруженными барочными дворцами аристократии, извилистых переулков Старого города, соединяющих древние рынки эпохи готики, вплоть до Пражского Града, из стен которого возвышается вверх к небу собор св. Вита (высота около 100 метров), строительство которого было начато 1344 году. Кругом шпили и купола храмов и дворцов, украшенные живописью, скульптурой, изображающими античные и библейские сюжеты, а также аллегорическими фигурами добродетелей. На Карловом мосту участники делегации, загадывая желания, потрогали и потерли все святые места. Зачарованные увиденным и услышанным, наша группа до поздней ночи бродила по городу. А некоторые участники даже не заметили, как в кровь стерли ноги. Помогала нам в знакомстве с городом экскурсовод - милая Анна.


31 марта 2010 года

Третий день программы.


Лекцию на тему: «Реализация права интеллектуальной собственности. Товарные знаки» презентовала доктор философии, магистр Габриэла Вендлова (Г-жа Вендлова специализируется на вопросах интеллектуальной собственности с 1994 года с акцентом на правообеспечение ИС (Интеллектуальной Собственности) и управление портфолио торговых марок. В течение 10 лет она работала главой отдела Интеллектуальной Собственности в Baker & Makenzie в Праге, после чего перешла в отдел ИС в CMS Cameron McKenna, Коммерческое Отделение в Праге, в качестве партнера. В январе 2010 она открыла свою собственную юридическую практику, предоставляя юридические услуги в области коммерции и торгового права с основным акцентом на отстаивание и обеспечение прав в ИС. В настоящее время она является главой IRP Enforcement Working Group в Американской Торговой Палате. Г-жа Вендлова закончила юридический факультет при Карловом Университете в Праге в 1992 году и защитила диссертацию на тему: «Роль торговых марок в рыночной экономике». Она так же представляла многочисленные мультинациональные компании в различных делах и тяжбах по защите прав на торговые марки, включая Bristol-Meyers Squibb, Unilever, Estee’ Lauder и K-2 Corporation).


В ходе занятий лектором были освещены: история возникновения товарных знаков, раскрыты понятие «товарный знак», значимость и использование товарных знаков.

Как стало известно из прочитанной лекции, товарные знаки в Чешской Республике охраняются Законом «О товарных знаках», который применяется, если товарный знак зарегистрирован.

В случае если обозначение не зарегистрировано, такое средство индивидуализации в Чехии подлежит защите на основании Закона «О недобросовестной конкуренции». Исключением из этого правила являются случаи, когда знак был опубликован и представлен потребителям услуг, работ и товаров.

Товарные знаки также охраняются рядом международных соглашений, регулирующих охрану этих видов права интеллектуальной собственности, в том числе в странах-участницах Евросоюза таких как Парижская конвенция, TRIPS и др.

Создание торговой марки требует значительных средств и времени. Изучение наличия на рынке товаров, работ и услуг с аналогичными обозначениями процедура затратная. Предприниматели нанимают юристов и других специалистов, которые проводят аналитическую работу для создания бренда, делают запросы в национальные ведомства, регистрирующие товарные знаки.

Как пояснила лектор, для урегулирования вопроса регистрации обозначения, как товарного знака, на международном уровне была создана организация по гармонизации внутреннего рынка в Европе (OHIM), которая ведет регистр товарных знаков, и в случае необходимости предоставляет информацию о зарегистрированных товарных знаках заинтересованным лицам.

Данная организация не изучает национальные регистры. Поэтому, не желая брать на себя большую ответственность, она стремится сотрудничать с национальными ведомствами стран Евросоюза. В свою очередь национальные ведомства изъявляют желание участвовать в этом процессе, изучая внутренний рынок Евросоюза.

Товарные знаки должны отличаться от других товарных знаков, не вводить потребителей в заблуждение другими товарными знаками.

В зоне Евросоюза товарный знак может быть заявлен на международную регистрацию в соответствии с Мадридским соглашением о международной регистрации знаков от 1891 года и протоколом к этому соглашению от 1989 года. Системой регистрации управляет международное бюро ВОИС.

При регистрации права на товарный знак действует принцип приоритета заявки.

В правоприменительной практике Чехии известны случаи, когда наименование такого широко известного товарного знака как Toyota использовалось для производства швейных машин. При этом данный товар пользовался достаточным спросом. Но с присоединением Чехии к международным договорам по защите прав интеллектуальной собственности, такие нарушения стали пресекаться. (Приведены и примеры неправомерного использования широко известного обозначения товара, на которое право не было зарегистрировано).

Судьям-слушателям было разъяснено, что при возникновении спора между производителями товара общеизвестность его обозначения подлежит доказыванию в суде. Принципиальным моментом в доказывании является период времени и способ использования товара. Об этом могут свидетельствовать финансово-экономические документы, представленные независимыми организациями, которые подтвердят использование обозначения товара до нарушения, о котором заявил обладатель права либо факт пользования может быть засвидетельствован нотариусом.

Необходимо обратить внимание на то, что в настоящее время суды в Чехии для установления обстоятельств по делу собирают доказательства по своей инициативе. Вопрос освобождения чешских судов от такой обязанности обсуждается.

Торговые знаки могут быть коллективными. Такие знаки указываются на товарах, которые соответствуют характеристикам, предъявляемым товаропроизводителями определенного вида товара. Например, Woolmark – знак производителей товаров из шерсти.

На занятиях обсуждалось понятие «средний потребитель», опыт и знания которого применяются для определения степени сходства товарного знака. Ранее под средним потребителем понималось лицо, которое не уделяло много внимания (окинувшее взгляд и оставившее товар). В настоящее время под средним потребителем понимается средний европотребитель (Archie) – человек на разумном уровне информированный и рассудительный.

В Чехии размер возмещения ущерба в результате нарушения права на товарный знак установлен в двукратном размере от платы по лицензионному договору, которую обладатель права на товарный знак получает по таким договорам.

Лектор отметила, что вопросу защиты интеллектуальной собственности в Чехии исполнительной властью, полицейскими должное внимание не уделяется. Однако при указании на то, что этот вопрос может повлиять на здоровье населения, подход исполнительной власти к этому вопросу меняется в сторону усиления контроля.

Лектор в ходе занятий также кратко изложила такие понятия как фирменные наименования, домены, географические указатели.

Наиболее интересным участникам показался вопрос о доменах.

Домены – Интернет-адреса, используемые для обращения на веб-сайты. Например, supcourt.kz

Лектор пояснила, что домены не являются объектом интеллектуальной собственности, а представляют собой контракт. С распространением Интернета начали возникать споры между владельцами одноименных товарных знаков и доменов. Владельцы товарных знаков хотели, чтобы созвучные с их товарными знаками домены принадлежали им. В свою очередь владельцы доменов превратили продажу доменов в бизнес. Сложность разрешения данной категории споров заключается в том, что домены контролируются негосударственными организациями (Такой организацией в Чехии является cznic). Поэтому владельцам товарных знаков пришлось приложить немало усилий и средств, чтобы владельцы доменов уступили им свое право. Разрешение споров, связанных с доменами, в судебном порядке представляется сложным и дорогим делом. ВОИС на данном этапе разрабатывает механизмы разрешения таких споров.

Лектор призналась, что решение споров, связанных с интеллектуальной собственностью, является сложной задачей. Нередко суды Чехии по идентичным делам выносят противоположные решения. Это результат отсутствия четких критериев оценки. Доказательством такому ее высказыванию, полагаем, служит то, что споры данной категории в судах Чехии рассматриваются коллегиально в составе трех судей первой инстанции.

01 апреля 2010 года

4 день программы

Четвертый день курсов по праву интеллектуальной собственности был посвящен обзору международного законодательства по вопросам защиты авторского права. Тема «Авторские права/Промышленное проектирование» освящалась доктором юриспруденции Мэтью Ламберти. (Г-н Ламберти в настоящее время является координатором в Восточной Европе по обеспечению соблюдения действующего законодательства в области интеллектуальной собственности, Департамент юстиции США, посольство Соединенных Штатов в Софии, Болгария. Он отвечает за оказание помощи, приблизительно, 25 странам Средней и Восточной Европы в улучшении осуществления прав интеллектуальной собственности в этих странах. Он провел более 38 обучающих программ по обеспечению соблюдения прав интеллектуальной собственности в 17-и странах для более чем 2.200 сотрудников полиции, прокуроров, судей и работников правительства из более 50 стран. Он так же оказывает помощь следователям и прокурорам Соединенных Штатов в делах, связанных с Восточной Европой. Г-н Ламберти закончил Йельский Университет с двойной степенью бакалавра искусств в 1987 году; получил степень магистра философии в Оксфордском Университете в 1991 году и докторскую степень в Стэндфордской Юридической Школе в 1995. Он работал с ведущими сотрудниками и представителями в области защиты прав интеллектуальной собственности, практически, каждой страны Центральной, Западной и Восточной Европы.)

Авторское право является формой охраны и защиты прав автора оригинальных или творческих произведений, к коим относятся литературные, драматические, музыкальные и некоторые другие произведения. Обладатель авторского права может использовать произведение по своему усмотрению и может запретить третьим лицам использовать данное произведение без его разрешения. Следовательно, закон об авторском праве предоставляет обладателю авторского права монополию, заключающуюся в исключительном праве осуществлять или разрешать следующие действия: репродуцировать произведения в различных формах, таких как печатные издания и звукозапись; исполнять произведения публично в виде пьесы или музыкального произведения; записывать произведения, к примеру, на компакт дисках, кассетах или видеокассетах; транслировать произведения по радио, кабельному или эфирному вещанию; переводить произведения на другие языки или перерабатывать произведения, например, роман в киносценарии.

Обычно эти исключения из общего правила перечислены в национальных законах об авторском праве. Законы и иные тексты официальных решений, сообщения о событиях и фактах, имеющих информационный характер, исключены из сферы охраны авторского права.

Основным принципом является то, что для осуществления защиты авторского права регистрация такого права на произведение не требуется; подразумевается, что произведение должно быть оригинальным, и оно получило материальное выражение. Иными словами, идеи, как таковые, не могут охраняться, охраняться может только их материальное выражение. Этот принцип нашел свое отражение в Соглашении по торговым аспектам прав на интеллектуальную собственность, включая торговлю контрафактными товарами /Соглашение ТРИПС/, заключенного в рамках ВТО, а также договор об охране авторских прав ВОИС - Всемирной Организации по вопросам Интеллектуальной Собственности.

Закон об охране авторских прав состоит из набора двух отчетливых систем: имущественных/экономических прав и моральных прав.

На международном уровне сфера авторского права регулируется Бернской Конвенцией об охране литературных и художественных произведений, которая была принята в 1886 году, и участником которой является Казахстан.

Всемирная организация по вопросам интеллектуальной собственности /ВОИС/ следит за ее выполнением. Во всех странах, практически, к основным видам произведений, охраняемых законом об авторском праве, относятся: литературные произведения, музыкальные произведения, художественные произведения, карты, чертежи и эскизы, фотографические произведения, произведения кино и компьютерные программы.

Бернская конвенция является наиболее важным орудием международного закона об охране авторских прав, применяется в разных странах по национальному принципу и создает основу для международного объединения по охране авторских прав. Конвенция опирается на три основных принципа: национальный режим, автоматическая охрана и независимость охраны. Конвенция также защищает явление называемое фольклором.

Международная конвенция об охране прав исполнителей, производителей фонограмм и вещательных организаций или Римская конвенция, принятая в 1961 году, является для указанных лиц тем же, что и Бернская конвенция для авторов.

Обладателем авторского права является, в основном, физическое лицо, творческим трудом которого создано произведение. Однако возможны исключения из этого общего правила, регулируемые национальным законодательством стран, например, в случае работы по найму авторское право принадлежит не работнику, а работодателю.

По праву многих стран авторское право может быть переуступлено другому лицу или организации, которые в результате переуступки становятся обладателями авторского права. В случаях, когда переуступка авторского права юридически невозможна, авторское право может быть лицензировано. Это означает, что обладатель авторского права остается прежним, но он уполномочивает кого-либо использовать все или часть принадлежащих ему авторских прав.

Между тем, моральные права всегда принадлежат создателю произведения, независимо от того, кому принадлежат имущественные права.

Авторские права имеют ограничения в сроках. Согласно Бернской конвенции, этот период составляет срок жизни автора плюс 50 лет после его смерти. Согласно американскому праву этот период составляет срок жизни автора плюс 70 лет. Аналогичный срок предусмотрен и в казахстанском законодательстве. В случае если авторское право принадлежит юридическому лицу, то данный срок будет составлять 50 лет с момента создания произведения.

Обладатель авторского права защищен законом той страны, в которой производится действие, подлежащее ограничению.

Охрана смежных прав имеет те же цели, что и охрана авторских прав, но она направлена на охрану прав всех лиц, вносящих вклад в обнародование литературного или художественного произведения, научной работы и против незаконного использования этого вклада в процесс донесения произведения до публики. Существует три вида смежных прав: право исполнителей на их исполнение; право производителей фонограмм на их фонограммы и право вещательных организаций.

Существует понятие пиратства, под которым понимается явление ущемления прав обладателя авторских прав путем незаконного использования его произведения без получения разрешения автора. Основной целью пиратства является получение коммерческой выгоды.

Средства правовой защиты от незаконного использования авторского права или смежных прав включают гражданские акты компенсаций, такие как принесение извинений в прессе или признание ответственности за нанесенный ущерб либо уголовное наказание в виде штрафов или лишения свободы.

В связи с этим была обсуждена правоприменительная практика в казахстанских судах по делам о защите авторских прав, в частности, по вопросам выплаты компенсации, установления суммы убытков, момента возникновения права на защиту и необходимости регистрации авторского права, что вызвало широкую дискуссию. Были приведены конкретные примеры из практики судей с разъяснением казахстанского законодательства в области защиты авторского права.

Так, в качестве примера лектором была представлена на обсуждение судебная практика РФ, согласно которой размер компенсации определяется рыночной стоимостью контрафактной продукции. В связи с этим было дано разъяснение казахстанского законодательства, в частности ст.49 Закона РК «Об охране авторских и смежных прав», в соответствии с которой предусмотрено несколько способов защиты авторских прав, в том числе возмещение убытков и выплата компенсации. Как правило, истцы требуют лишь выплату компенсации, которая исчисляется в кратном размер к МРП. Также был приведен пример из судебной практики Казахстана, когда с иском о защите авторских прав обратилась дистрибьюторская компания, не имевшая полномочий на предъявление иска с требованием возмещения компенсации в ее пользу.

В ходе дискуссии по вопросу необходимости регистрации авторского права пришли к единому мнению о преимуществах зарегистрированных прав автора. В качестве примера нарушений авторских прав лектор представил аудитории слайды и проведенный им статистический анализ по фактам нарушения авторских прав.

Лектор отметил активное участие аудитории по освящаемому вопросу, признав, что полемика по данной теме была полезна для обеих сторон.


02 апреля 2010 года

5 день программы.

Тема: "Охрана интеллектуальной собственности Корпорации Майкрософт (КМ) в России." «Патенты» Лектор профессор Александр Страх.

Г-н Страх сейчас сотрудничает с центрально- и западноевропейским отделением Microsoft в Москве, в качестве юриста, специализируясь на защите интеллектуальной собственности. В настоящее время, в сотрудничестве с правительствами России и США, а так же правоохранительными органами, он занимается вопросами, касающимися легализации и политики соблюдения ПИС. В дополнение к этому он проводит тренинги для представителей власти в России. Г-н Страх получил международное признание за мировой рекорд в сокращении пиратского софта (15 процентов за 3 года в России) и мировой рекорд по количеству мероприятий (более 1500 правозащитных мероприятий в бывшем Советском Союзе) в рамках антипиратских программ в России, Украине, Центральной Азии, Армении и Азербайджане. Он так же руководит внешним советом в Центральной и Восточной Европе по крупномасштабным судебным процессам. Г-н Страх получил диплом юриста в Белорусском Национальном Университете в Минске, Белоруссия, и степень магистра права в Юридической Школе Хьюстонского Университета в Хьюстоне, Техас.


Из вступления стало известно, что юридические фирмы компании Microsoft по защите интеллектуальной собственности существуют в 27 регионах Российской Федерации. Юридическая служба ежегодно проводит 1500 дел, связанных с нарушением авторского права.

Законодательство России совершенствуется, изменилась ч.3 ст УК РФ, установлен максимальный срок наказания до 4,5 года (не жестоко), в месяц рассматривается 6-7 уголовных дел. Существует специальный сайт МВД в России. Существует Ассоциация по защите прав потребителей, разрабатываются различные Методические рекомендации по борьбе с пиратством, сведения о среднерыночных ценах на российском рынке,

Наказуемо любое незаконное использование авторского права. Компьютерное пиратство: производство пиратской продукции, торговля пиратской продукцией; Интернет; компании, которые в своей деятельности пользуются пиратской продукцией, частные лица, устанавливающие пиратскую продукцию.

В связи с тем, что указанная фирма предъявляет исковые требования о защите своих авторских прав на территории Казахстан, обсуждались вопросы судебной практики судов Казахстана по рассмотрению указанных дел. (дело по иску к магазину «Сулпак» в 2008 году было по реализации компьютерной техники. Суть иска - взыскание суммы 5 000 000 тенге, компенсация за пиратское использование компьютерной программы. Решение суда: отказ в удовлетворении иска, так как 2 продавца-консультанта обеспечивали использование пиратской установки. Приговором суда привлекли к уголовной ответственности по ст.184 ч.2 УК РК года условно. Согласно ст. 921 ГК РК ответственность за работников работодатель не несет, по условиям договора это не входило в их функциональные обязанности, они были уведомлены, о чем дали подписку. По приговору магазин «Сулпак» не получил прибыль).

В Казахстане количество заявок на приобретение патента 1 557.

Вопросы патентов регулируется Конвенцией ВОИС, Пражской, Бернской, Ниццкой конвенциями.

Охранный документ, удостоверяющий исключительное право. В отличие от авторского права: если при авторском праве объекты охраняются независимо от того, зарегистрированы или нет, то в отношении патента охрана предоставляется в случае регистрации в государственном органе, т.е. обязательно!

Объект патентования - техническое решение, обладающее новизной, практической применимостью, изобретательным уровнем. Это может быть -устройство, культура, способ, процесс осуществления деятельности.

Условия патентоспособности: объект изобретения; изобретение имеет практическую цель, изобретение – не какая-то абстракция, а практическая ценность; новизна, не существовало до того в области; необходимо доказать новизну, ранее ничего не существовало, документ должен быть описан; изобретательский уровень отсутствует, если лицо способно изложить. Раскрытие новизны, тестовые написания.

Затем ознакомил с Патентным Законом РК, произведен анализ законодательства РК.

В 16 часов участникам программы были вручены сертификаты. Руководителем делегации судьей Верховного Суда Республики Казахстан Шайкеновой А.А. всем преподавателям и сотрудникам Института СЕЕLI были вручены книги и сувениры с изображениями государственной и национальной символики Республики Казахстан.

В субботу 3 апреля наша группа покинула город Прагу.