Положение детей в Республике Беларусь в 2006 году Введение

Вид материала

Доклад

Содержание 8. Одаренные дети 9. Досуг детей

Подобный материал:

• Программы программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в республике, 342.41kb.
• «о внесении изменения и дополнений в кодекс республики беларусь об административных, 134.88kb.
• Занятость и безработица в республике беларусь, 315kb.
• В г. Петрозаводске в 2001 году Петрозаводск 2002 содержание введение 2 Раздел Состояние, 3941.02kb.
• Савета Рэспублiкi Беларусь, 1992 г., №19, ст. 304, закон, 357.1kb.
• Указ президента республики беларусь 25 августа 2006 г. N 530 о страховой деятельности, 967.21kb.
• Динамика числа детей с врожденным сифилисом в Республике Беларусь за 2000-2010, 26.89kb.
• 25 августа 2006 г. N 530 о страховой деятельности, 2260.01kb.
• Положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения 41 44 родителей 10. Положение, 1175.8kb.
• Об утверждении Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике, 417.71kb.

8. Одаренные дети


В 2006 г. продолжала совершенствоваться государственная система развития способностей и талантов детей. Активизирована и систематизирована работа по выявлению и поддержке одаренных детей, организации их обучения и воспитания. Обеспечено создание банка данных одаренных учащихся – интеллектуальной элиты страны.

Основой является реализация идеи дифференциации и индивидуализации обучения, широкого использования современных педагогических технологий и инноваций, направленных на обеспечение разноуровневого, вариативного обучения на всех уровнях основного образования. В общеобразовательных учреждениях нового типа обучалось 134,8 тыс. детей, что на 2,4 тыс. больше, чем в 2005 г., и составляет 11,7 % от общего количества учащихся дневных общеобразовательных школ. Функционируют также 1 601 (+ 449) школа с углубленным изучением отдельных предметов, 91 (– 11) – с углубленным изучением иностранного языка, 2 416 (+ 271) школ имеют профильные классы, 644 (+ 30) – классы с эстетическим уклоном (музыкальным, художественным, архитектурно-художественным, хореографическим, театральным, общеэстетическим). Всеми формами дифференцированного обучения (изучение отдельных предметов, циклов предметов на повышенном и углубленном уровне) охвачено 539,5 тыс. учащихся (+ 41,9 тыс.) или 47,0 % (+ 5,7 пункта), в том числе 127,0 тыс. (35,5 %) учащихся 1-4 классов, 264,1 тыс.(44,1 %) – 5-9 классов, 148,4 тыс. (77,3 %) – 10-11 (12) классов.

В целях повышения интереса учащихся к изучаемым учебным предметам, развития их творческих способностей, содействия профессиональному самоопределению и самореализации личности развивается олимпиадное движение и другие различные формы интеллектуальных состязаний среди учащейся молодежи.

В 2006 г. республиканская олимпиада проводилась по 16 учебным предметам. Победителями заключительного этапа стали 685 учащихся.

Из 27 учащихся, принимавших участие в составе сборных команд Республики Беларусь в международных олимпиадах по математике, физике, химии, биологии, информатике и географии, 20 стали победителями и награждены 2 золотыми, 9 серебряными и 9 бронзовыми медалями.

По результатам участия в Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии все 6 участников сборной команды страны стали победителями и награждены золотой, четырьмя серебряными и одной бронзовой медалями.

Учащиеся также успешно выступили:

в традиционной Международной олимпиаде стран СНГ и Балтии по русскому языку и литературе (8 учащихся награждены дипломами, в том числе 1 из них был абсолютным победителем);

в олимпиаде стран СНГ и Балтии среди школьников 9-10-х классов по русскому языку и литературе, математике, физике, химии и биологии (7 учащихся награждены дипломами);

в олимпиаде школьников Союзного государства ”Россия и Беларусь – историческая и духовная общность“ (из 54 призовых мест 32 заняли учащиеся Беларуси).

Участие школьников в Международном турнире юных физиков удостоено бронзовой медалью.

Дальнейшее развитие получили конкурсы:

по белорусскому языку ”Буслік“ для учащихся 4-7-х классов (52 361 чел.);

по русскому языку ”Русский медвежонок“ (проводится совместно с Российской Федерацией) для учащихся 3-11-х классов (97 930 чел.);

по природоведению ”Колосок“ (проводится совместно с Республикой Украина) для учащихся 3-6-х классов (36 716 чел.).

Учащиеся 3-11-х классов (104 535 чел.) приняли участие в международном конкурсе по математике ”Кенгуру“. В целом в указанных конкурсах приняло участие около 300 тыс. учащихся, что на 40 % больше по сравнению с прошлым годом.

Развитие способностей и дарований детей в 2006 г. осуществляло 351 (-5) учреждений внешкольного воспитания и обучения, из них 177 центров детского творчества, 29 центров технического творчества, 25 экологических и эколого-биологических центров, 55 (+2) центра детского и юношеского туризма и экскурсий, включая самостоятельные туристические базы, 13 объединений по организации внешкольной работы с детьми и подростками и 52 (-7) других учреждений внешкольного обучения и воспитания, в кружках которых занимались 378,0 тыс. детей. По сравнению с 2005 г. количество детей, занимающихся в кружках учреждений внешкольного воспитания и обучения на постоянной основе, увеличилось на 1,5 тыс. (+0,4 %). По различным направлениям с детьми работало 2 279 штатных сотрудников и 13 718 (+340) руководителей кружков, культорганизаторов и аккомпаниаторов.

В системе Министерства культуры художественно-эстетическая подготовка детей и подростков связана с деятельностью 515 внешкольных учреждений воспитания и обучения культуры и искусства, к ним относятся 228 музыкальных школ, 247 детских школ искусств, 23 художественные, 9 хореографических, 5 школ народных ремесел, 2 школы духовых и ударных инструментов и 1 театральная.

Почти по всем специальностям детских школ искусств отмечается приток учащихся. В 2006 г. в 1 класс принято 36 782 ученика (в 2005 г. -26 428), из них 8 057 - на селе (в 2005 г. - 5 807). Относительно 2005 г. в 2006 г. число учащихся увеличилось на 2 364 чел. и составило 96 522.

Во исполнение Государственной программы возрождения и развития села на 2005-2010 гг. в 4,7 раза перевыполнено годовое задание по открытию филиалов и классов детских школ искусств с различными направлениями художественного творчества детей. При плане 16 таких филиалов и классов открыто 75. При этом 45 филиалов из 15 установленных заданием открыто в агрогородках .

Кроме обеспечения учебного процесса, детские школы искусств на протяжении 2006 г. вели активную культурно-массовую, просветительную работу, принимали участие в многочисленных международных и республиканских фестивалях, конкурсах, смотрах, осуществляли концертную деятельность. С целью выявления и поддержки юных дарований, развития творческих способностей и повышения уровня исполнительского мастерства Министерством культуры были проведены следующие творческие мероприятия: VIII Республиканский открытый конкурс исполнителей на народных инструментах имени И.И. Жиновича, VII Международный детский конкурс ”Музыка надежды“ (номинация - струнные смычковые инструменты), Республиканская художественная выставка, отчетный концерт стипендиатов, дипломантов и лауреатов специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи и др.

С целью выявления и поддержки творческой молодежи, принятия мер по созданию максимально благоприятных условий для дальнейшего совершенствования мастерства молодых талантов при управлениях культуры областных и Минского городского исполнительных комитетов, учреждениях образования созданы комиссии по работе с творческой молодежью.

Специальный фонд Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи в 2006 г. в целях содействия поиску талантливой молодежи в регионах страны, а также обеспечения крупных международных культурных акций поддержал следующие творческие проекты: Международный конкурс камерных ансамблей имени М. К. Огинского, Республиканский открытый конкурс исполнителей на народных инструментах имени И.И. Жиновича, VII Международный детско-юношеский пленэр имени И.Е. Репина, Международная конференция ”Молодежь и искусство: мост в будущее“, посвященная 10-летию подписания Договора об образовании Сообщества Беларуси и России в рамках которой, проведен совместный концерт стипендиатов специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи и стипендиатов благотворительных фондов Российской Федерации, VII Международный детский конкурс ”Музыка надежды“, VIII Республиканский художественный конкурс, Республиканская художественная выставка работ стипендиатов, дипломантов и лауреатов специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи в галерее искусств ”Университет культуры“, отчетный концерт стипендиатов, дипломантов и лауреатов специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, участие белорусской делегации в V молодежных Дельфийских играх государств-участников СНГ в Казахстане (г. Астана). Осуществлены выпуск компакт-диска ”Таленты Беларусi - 2006“ с целью использования в учебном процессе, а также пропаганды творчества исполнителей - стипендиатов, дипломантов и лауреатов специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, издание информационного бюллетеня о деятельности специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи и приложения к нему.

Совет фонда поддержал два проекта по приобретению музыкальных инструментов и оборудования для учебных заведений, а именно пятиоктавной маримбы Белорусской государственной академии музыки, музыкальных инструментов и оборудования - Минскому суворовскому военному училищу. Реализация этих проектов будет содействовать повышению качества подготовки молодых музыкантов, совершенствованию их профессионального мастерства и достойному участию в международных конкурсах и фестивалях.

В целях создания благоприятных условий для развития детского и молодежного творчества, являющегося основой эстетического воспитания подрастающего поколения и дальнейшей профессиональной ориентации наиболее одаренных учащихся, поддержаны пять проектов управлений культуры Витебского, Гомельского, Гродненского и Могилевского облисполкомов и Минского горисполкома по укреплению материальной базы учебных заведений. Управлению культуры Гродненского облисполкома выделены средства на приобретение концертного рояля для Сморгонской детской школы искусств, на базе которой традиционно начиная с 1991 года проводится Международный конкурс камерных ансамблей имени М.К. Огинского, отделу культуры Климовичского райисполкома - на приобретение кабинетного рояля для использования при проведении на высоком художественном уровне такого крупномасштабного проекта, как Международный фестиваль детского творчества ”Золотая пчелка“. Средства выделены также Гомельскому государственному художественному училищу и Полоцкой детской художественной школе на приобретение материалов и оборудования для занятий художественным творчеством. Учащиеся этих учебных заведений традиционно занимают высокие места в конкурсах, принимают активное участие в праздничных общегородских мероприятиях, многие из них являются стипендиатами фонда. Поддержан проект управления культуры Минского горисполкома на изготовление сценических костюмов для образцового хора ”Тоника“ детской музыкальной школы № 1 имени Л.П. Александровской, учащиеся которой неоднократно становились стипендиатами фонда.

В 2006 г. на финансирование деятельности специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи использовано 677,0 млн. руб., в том числе 295,9 млн. руб. - адресная помощь молодым талантам, которые достигли высоких творческих результатов в искусстве. Специальный фонд присудил 241 поощрение, из них 45 материальная помощь, 84 стипендии, 37 поощрительные премии учащимся и студентам, а также выпускникам учреждений образования, имеющим высокие творческие достижения, 24 премии учащимся, студентам, молодым деятелям культуры и искусства, художественным коллективам, которые имеют значительные творческие достижения и 38 Гранд-премии - высшая награда фонда учащимся, студентам, молодым деятелям культуры и искусства, художественным коллективам, которые имеют выдающиеся творческие достижения и которым присуждено звание лауреата специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи.

Целенаправленная работа проводилась специальным фондом Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, который осуществлял финансирование программ и мероприятий, направленных на стимулирование интеллектуально-творческой деятельности учащейся молодежи в области образования и науки.

В соответствии с решениями совета фонда:

97 студентов высших государственных учебных заведений по итогам каждого из двух семестров 2005/2006 учебного года получали именные стипендии Президента Республики Беларусь. Выплаты составили 193 000,0 тыс. рублей;

729 учащихся, учреждений образования, обеспечивающих получение общего среднего образования, удостоены денежных премий; среди них 24 победителя международных и 705 – республиканских предметных олимпиад, конкурсов, конференций и турниров поощрены денежными премиями соответственно на сумму 32 395,0 и 104 904,0 тыс. руб.;

8 учащимся – призерам международных предметных олимпиад, назначены стипендии фонда на сумму 11 904,0 тыс. руб.;

73 призера международных (12) и республиканских (61) предметных олимпиад, конкурсов студентов высших учебных заведений по гуманитарным, социально-экономическим и техническим наукам по итогам предыдущего года поощрены денежными премиями на сумму 17 980,0 и 18 910,0 тыс. руб. соответственно;

4 учащихся средних специальных колледжей и училищ медицинского профиля и 78 учащихся профессионально-технических учебных заведений-победителей республиканских предметных олимпиад и олимпиад профессионального мастерства, конкурсов, выставок технического и художественного творчества учащихся получили денежные вознаграждения соответственно на сумму 1 320,0 и 12 121,0 тыс. руб.;

121 педагогический работник общеобразовательных, средних специальных и высших учебных заведений, внесший личный вклад в развитие способностей талантливой молодежи, удостоен денежных премий на сумму 77 190,0 тыс. руб.;

5 студенческим и школьным творческим объединениям в целях укрепления материально-технической и методической базы оказана финансовая помощь на сумму 50 000,0 тыс. руб.;

8 учащихся учреждений образования, обеспечивающих получение общего среднего образования, и 518 студентов государственных вузов поощрены за высокие показатели в научно-исследовательской и творческой деятельности на сумму 7 440,0 и 103 990,0 тыс. руб.

По всем программам в 2006 г. получили поддержку фонда 1 730 учащихся, студентов, преподавателей и ученых, общественных объединений, оказана финансовая помощь на общую сумму 666 881,0 тыс. руб., (в 2005 г. – 1 615 чел. на сумму – 566 637,0 тыс. руб.).

В практику работы педагогических коллективов страны широко вошло чествование учащихся и студентов – победителей международных и республиканских олимпиад, конференций, конкурсов и турниров. Вручение наград организовано во всех областях и г. Минске.

В мае 2006 г. состоялась традиционная встреча Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко с учащимися – победителями международных олимпиад школьников 2005 г. 23 участника этой торжественной церемонии получили из рук Главы государства нагрудные знаки ”Лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов“.

В январе, феврале, мае, ноябре, декабре прошли встречи членов совета специального фонда с участием Министра образования А.М. Радькова и его заместителей, председателя Комиссии по образованию, культуре, науке и научно-техническому прогрессу Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь В.М. Здановича, первого заместителя Министра образования А.И. Жука, а также других официальных лиц с победителями международных и республиканских олимпиад, конкурсов и турниров 2005/2006 г. Вручены дипломы, премии, сувениры. Встречи широко освещались средствами массовой информации.

В рамках Государственной программы ”Электронная Беларусь“ разработан Национальный молодежный информационно-образовательный Интернет – портал ”Новое поколение“. Работа была рассчитана на 2004-2006 г.г. Инициаторами разработки выступили специальный фонд Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, Национальная академия наук Беларуси, Фонд информатизации, головным исполнителем - Республиканский институт высшей школы.

В соответствии с решениями фонда систематически обновляется компьютерный банк данных одаренной молодежи, созданный Министерством образования.

Вопросы работы совета специального фонда нашли отражение в материалах средств массовой информации: ”Советская Белоруссия“, ”Настаўніцкая газета“, ”Звязда“, ”Знамя юности“, ”Республика“, ”Народная газета“, ”Беларуская думка“, ”Адукацыя і выхаванне“, областные газеты, радио и телевидении.


9. Досуг детей


Организация досуга, его системность и целенаправленность являются важнейшим средством социализации детей, их творческого и интеллектуального развития, гражданского становления. В стране на основе развития массовых и индивидуально-ориентированных форм работы, программно-целевых проектов, обеспечивается полезная занятость детей с учетом многообразия их интересов и запросов семьи, традиций и региональных особенностей. Потребности детей и учащейся молодежи в сфере свободного времени ориентированы на приобретение новых знаний, расширение коммуникативной культуры на основе современных технологий, достижение успешности в учебной и будущей профессиональной деятельности.

Продолжала развиваться и совершенствоваться работа учреждений внешкольного воспитания и обучения по организации досуга детей и учащейся молодежи, вовлечению их в различные виды творческой деятельности (кружки, клубы и иные объединения), культурно-массовые и спортивно-оздоровительные мероприятия. Постановлением Министерства образования утверждена Программа развития учреждений внешкольного воспитания и обучения в Республике Беларусь на 2005-2006 г.г., обеспечено ее выполнение. Проведена Неделя учреждений внешкольного воспитания и обучения, которая раскрыла их потенциал и роль в организации полезной творчески-ориентированной занятости детей.

Будучи широко доступными, комплексными, полифункциональными, учреждения внешкольного воспитания и обучения строят свою работу с детьми и молодежью, основываясь на демократических принципах, создавая атмосферу сотрудничества, используя нестандартные интерактивные формы воспитания и обучения. Основная цель деятельности учреждений внешкольного воспитания – организационно-методическая работа, создание условий для развития творческих способностей ребенка в интересах личности, общества и государства.

В 2006 г. действовало 351 (-5) учреждение внешкольного воспитания и обучения, в кружках которых занимались 378,0 тыс. детей. По сравнению с 2005 г. количество детей, занимающихся в кружках учреждений внешкольного воспитания и обучения на постоянной основе, увеличилось на 1,5 тыс.

В общеобразовательных учреждениях действовало 37 501 кружок (+301 или 0,8 %), из них 19 408 – в городской местности, 18 093 – в сельской, различной направленности: технического и художественного творчества, юннатско-биологических, туристско-краеведческих, физкультурно-спортивных, оборонно-массовых и др. В свободное от учебных занятий время кружки посещало 594 074 учащихся, из них 333 061 – в учреждениях городской местности, 261 013 – в сельской.

В Брестской обл. работала 62 учреждения внешкольного воспитания и обучения, в которых на постоянной основе занималось 47 114 чел. Охват кружковой работой по учреждениям внешкольного воспитания и обучения в сравнении с прошлым годом увеличился на 0,8%.

В сельских регионах области на базе учреждений образования работает 7 319 кружков с охватом 106 682 учащихся. В городской местности работают 4 186 кружков с охватом 64 544 учащихся.

В системе образования насчитывается 1 318 коллективов художественного творчества, 95 из которых за высокий уровень работы удостоены звания ”образцовый“ и ”народный“. В течение 2006 г. в учреждениях образования, культуры, спорта, туризма для детей и подростков работали 14 074 кружка с охватом 230,3 тыс. детей. Из них в учреждениях образования 11 505 кружков с охватом 171,2 тыс. детей.

В Витебской обл. реализация системы мер по работе с детьми во внешкольной системе организована в рамках областной комплексной программы ”Воспитание“ и на региональном уровне через комплексно-целевые программы поддержки талантливых и одаренных детей, например: ”Одаренные дети“ (Городокский, Россонский районы); ”Развитие творческих способностей одаренных детей“ (Бешенковичский район); ”Эстетическое воспитание детей и подростков“ (г. Полоцк).

Значимую роль в организации досуга играют 36 учреждений внешкольного воспитания и обучения, в кружках которых занимается 40 988 детей. По различным направлениям работало 276 штатных сотрудников и 1 537 руководителей кружков, культорганизаторов и аккомпаниаторов.

Одним из ключевых звеньев в системе работы являются образцовые самодеятельные коллективы, создающие благоприятную среду для воспитания активной социальной личности и реализации творческих способ­ностей детей и юношества, количество который ежегодного увеличивается. В учреждениях образования области работает 50 образцовых и 16 народных самодеятельных коллективов.

В 2006 г. творческие коллективы области участвовали в семи международных выставках, в четырех международных конкурсах, тринадцати республиканских смотрах, конкурсах, выставках, фестивалях. Развитию творческих способностей детей способствовали областной этап республиканского фестиваля хорового искусства "Пяю цябе, Беларусь", смотр-конкурс кукольных театров "Жывая лялька", областной смотр-конкурс художественного творчества учреждений профтехобразования "Арт-вакации", благотворительная елка; выставки и конкурсы детского изобразительного и декоративно-прикладного творчества: "Калядная зорка", "Волшебный мир батика", "Мой родны кут"; осенняя ярмарка учреждений образования "Восеньскі карагод"; фестивали: "На игровой платене", "Молодежь за здоровый образ жизни", танцевально-развлекательных программ "Поколение". Ряд организованных массовых мероприятий были приурочены Году матери, 61-ой годовщине Победы в Великой отечественной войне.

В Гродненской обл. для организации досуга учащихся сохранена и развивается сеть учреждений внешкольного воспитания и обучения. Принята областная программа развития учреждений внешкольного воспитания и обучения. Охват детей и подростков кружковой работой в учреждениях внешкольного воспитания и обучения увеличился на 6,3 % и составляет 42,6 %.

Изменен режим работы внешкольных учреждений: 30,3 % кружков работают в вечернее время и в выходные дни. Увеличилось количество кружков для старшеклассников почти на 25 %. На базе всех школ-интернатов, детских домов, социальных приютов открыты кружки, организованные учреждениями внешкольного воспитания и обучения.

Особое внимание направлено на обеспечение доступности внешкольного образования для сельских школьников. Увеличилось количество кружков в сельской местности с 1 782 до 2 177 (на 18 %), в том числе в агрогородках с 6 до 244. На базе сельских малокомплектных школ для поддержки детского движения открыто 38 кружков ”Лидер“.

В школах реализуются программы ”Свободное время“, включающие внеклассные мероприятия и работу кружков. Организована физкультурно-оздоровительная, творческая и трудовая деятельность в шестой день школьной недели.

Всего в кружках и спортивных секциях учреждений образования занимается 138,6 тыс. учащихся (95,3 % от общей численности обучающихся).

В Минской обл. функционирует 36 Центров (Домов) детского и технического творчества. Работает 1 455 кружков, которые посещают 34 567 детей.

В сентябре 2006 г. в области в рамках Недели внешкольных учреждений проведена развернутая рекламная акция с презентациями кружков в различных учебных заведениях и на предприятиях, организованы праздничные концерты и выставки изделий декоративно-прикладного творчества. Деятельность Центров творчества освещалась в местной прессе и на телевидении. Данными мероприятиями было охвачено около 90,0 тыс. детей и взрослых.

Особое внимание при комплектовании групп уделялось работе по вовлечению в кружковую деятельность детей, имеющих особенности в психофизическом развитии, а также учащихся из группы ”социального риска“. В Молодечненском Центре творчества детей и молодежи ”Маладзік“ была организована акция ”Милосердие“ с презентацией Центра на базе школы-интерната г.п. Радошковичи, Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Молодечно, с посещением детей-инвалидов в сельской местности, по месту жительства. Дзержинским районным Центром детского творчества была организована презентация подросткового клуба ”Ювента“, одним из основных направлений работы которого является профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.

Системно проводятся областные выставки, смотры-конкурсы по различным видам творчества: ”Суквецце талентаў“, ”Музыкальная свирель“, ”Скарбонка талентаў“ и др.

Фестивальный календарь области насчитывает более 20 областных крупномасштабных культурологических мероприятий, которые содействуют развитию творческих способностей и разумной занятости учащейся молодежи.

На региональном уровне в текущем году были организованы и проведены: фестиваль молодежной танцевальной культуры ”Hip-hop travel“ (Дзержинский район), городской конкурс ди-джеев (Воложинский район, конкурс с участием семейных команд ”Когда мы вместе“ и фестиваль ”Брейк-данс“ (г. Борисов), фестиваль авангардной музыки "Мамонтенок" (г. Вилейска), фестиваль-конкурс многодетных семей "Колькі Я ў слове "Сям'я?" (Несвижский район), фестиваль ди-джеев и конкурс игровых программ "Хорошее настроение" (Пуховичский район) и др.

В Могилевской обл. совокупность различных видов деятельности, осуществляемых в свободное время, позволяет развивать личностные качества, удовлетворять духовные, физические и другие социально значимые потребности ребенка, способствует формированию культуры досуга, обогащению духовного, интеллектуального и творческого потенциала личности, развитию ее способностей и талантов. В учреждениях образования активизирована работа по организации досуговой деятельности и развитию творческих способностей учащихся через факультативы, классные часы, внеклассные мероприятия с использованием массовых и индивидуальных форм работы, киновидеопродукции, электронных средств коммуникации.

В учреждениях профессионально-технического образования области созданы все условия для занятости учащейся молодежи в свободное от учебы время. В них функционировало 84 кружка технического творчества, 99 кружков декоративно-прикладного и художественного творчества, 134 кружка художественной самодеятельности, 201 спортивный кружок, создано 149 творческих объединений, 123 лектория, 138 клубных формирования. Всего занято кружковой работой 76 % учащихся.

В учреждениях внешкольного воспитания и обучения совершенствование досуга детей осуществляется в соответствии с Программой развития учреждений внешкольного воспитания и обучения Могилевской области на 2005-2010 годы, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь и региональной программой по работе с талантливой молодежью и областной программой ”Молодежь“ на 2006-2010 г.г.

В 2006 г. на базе 55 учреждений внешкольного воспитания и обучения работало 5 047 кружка, в которых занималось 61 293 учащихся или 46,1 % от их общего количества, в 5 399 кружках и спортивных секциях общеобразовательных школ занималось 77 008 учащихся или 58 %.

С целью создания условий для включения детей и подростков в интеллектуальную и творческую деятельность организована работа заочной многопредметной школы, в которой занимались 1 493 учащихся 5-11 классов. В течение года проведены 19 учебных сборов, предметные олимпиады, областной конкурс среди кружков ”Информатика“. Организованы серии разнообразных интеллектуальных турниров и игр: открытый областной турнир ”Кубок Дружбы“, конкурс игровых технологий ”Интеллектуальный марафон“ и др. Всего за год состоялось 20 турниров, в которых участвовало свыше 2 500 подростков.

Для выявления творческого потенциала воспитанников и их самореализации было организовано свыше 40 выставок, конкурсов, фестивалей театрального, вокального и хорового творчества: областной конкурс театральных коллективов ”Многоликий театр“, областные выставки детского и молодежного декоративно-прикладного и художественного творчества ”Солнечная палитра“, ”Природа и фантазия“, ”В коробке с карандашами“ и др.; областной фестиваль художественной самодеятельности профессионально технических и средних специальных учреждений образования; областной фестиваль ”Вясёлкавы карагод“ для воспитанников детских домов и школ-интернатов; областной этап Республиканского фестиваля хоровых коллективов ”Пою тебе, Беларусь“; областной конкурс юных модельеров ”Залатое вераценца“; областной фестиваль ведущих игровых программ ”Формула детской радости“; творческие конкурсы в рамках республиканской акции ”Жыву ў Беларусі і тым ганаруся“.

С целью максимального вовлечения воспитанников в различные виды содержательной досуговой деятельности и с учетом их интересов, способностей и потребностей в шестой день школьной недели организованы разнообразные виды деятельности, в которых участвовало 17 819 детей. Большой популярностью пользуются субботний клуб ”Играй-ка“ учреждения образования ”Центр внешкольной работы“, тематические дискотеки и др. развлекательные и познавательные мероприятия.

В 2006 г. Национальный центр художественного творчества детей и молодежи Министерства образования координировал деятельность более 190 учреждений внешкольного воспитания и обучения страны соответствующего профиля. Национальный центр художественного творчества детей и молодежи – это ведущее многопрофильное учреждение внешкольного воспитания и обучения страны, осуществляющее координацию, анализ деятельности, методическое и нормативное обеспечение всей системы учреждений внешкольного воспитания и обучения. Образовательное пространство Национального центра сегодня включает 12 структурных подразделений, 19 образцовых и народных студий, 217 объединений, в которых занимается 2,9 тыс. воспитанников в возрасте от 4 до 18 лет и старше.

Расширилась практика проведения культурно-массовых мероприятий, социально значимых акций, фестивалей, выставок с участием представителей органов государственного управления, учреждений образования всех регионов страны. Педагогический коллектив Центра уделял серьезное внимание развитию творческих способностей, организации содержательного досуга детей и молодежи, усилению воспитательных функций. Решение этой задачи осуществлялось через различные формы культурно-массовой работы с учащейся молодежью, реализацию творческих и социальных проектов. Среди наиболее значимых республиканских мероприятий следует отметить:

республиканские выставки-конкурсы декоративно-прикладного творчества: ”Калядная зорка“, ”Старажытная Беларусь у дзіцячых малюнках“, ”Волшебные узоры“, ”70 год з прыгажосцю“;

республиканская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества учреждений внешкольного воспитания и обучения в рамках республиканской акции учащейся молодежи ”Жыву ў Беларусі і тым ганаруся“;

I Международный конкурс детского изобразительного творчества ”Дружат дети на планете“;

республиканский чемпионат по интеллектуальным играм ”Что? Где? Когда?“;

республиканский фестиваль хореографического творчества ”Танцевальная карусель“;

Национальный детский форум ”Дети Беларуси – действия во имя будущего“;

республиканский круглый стол ”Взаимодействие детских и молодежных общественных объединений и государственных структур в создании условий, способствующих повышению уровня образования специалистов по работе с молодежью в детских и молодежных объединениях“.