«Техническое задание»

Вид материалаТехническое задание

Содержание


Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по химии.
Комплектность разновеса.
2. Технические характеристики, комплектность и устройство
Комплекты и принадлежности для хозяйственной,конструкторской и оперативной работы
Экранно-звуковые средства обучения
Печатные пособия
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по химии.



77

Весы с разновесами

5

Весы технические демонстрационные служат для демонстрации устройства и действия рычажных весов; применяют их в качестве чувствительного индикатора при сравнении масс тел, а также для взвешивания воздуха, углекислого газа, демонстрации архимедовой силы для газов и в других опытах диапазон измерений, кг: 0,05 - 1,00
- непостоянство показаний и чувствительность ненагруженных весов - 6 25мг
- погрешность от неравноплечности и чувствительность весов в диапазоне взвешивания - 6 50мг
- габаритные размеры, мм: 400х400х157
- масса, кг, не более - 4кг
- средний срок службы, лет - 8.

Комплектность весов:

станина c кронштейном, шт - 1
- коромысло равноплечее, шт - 1
- серьга, шт - 2 - пдвеска, шт - 2
- чашка съемная - 2шт
- разновес, шт - 21
- подставка под разновес, шт - 1
- ось подставки, шт - 1
- руководство по эксплуатации, шт – 1

Комплектность разновеса.

- 500 гр. - 1 шт
- 200 гр. - 2 шт
- 100 гр. - 1 шт
- 50 гр. - 1 шт
- 20 гр. - 2 шт
- 10 гр. - 1 шт
- 5 гр. - 1 шт
- 2 гр. - 2 шт
- 1 гр. - 1 шт
- 500 мгр. - 1 шт
- 200 мгр. - 2 шт
- 100 мгр. - 1 шт
- 50 мгр. - 1 шт
- 20 мгр. - 2 шт
- 10 мгр. - 1 шт


78

Прибор для получения газов (лаб)

15

Прибор предназначен для получения газов при проведении лабораторных опытов и практических занятий по курсу химии

2. Технические характеристики, комплектность и устройство

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см.............. 20*7*3,5
Вес, кг, не более........................................................................... 0,1
В комплект входят:

прибор для получения газов ППГ (в сборе) – 1 шт.,

руководство по эксплуатации – 1 шт.


79

Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров (лаб)

15

Предназначен для проведения лабораторных работ по курсу химии (темы "Галоидоалканы" и
"Сложные эфиры").
Прибор состоит из двугорлой колбы-реактора, воздушного холодильника, приемника холодильника с суженной нижней частью, газоотводной трубки и колпачка.
Позволяет получить галоидопроизводные предельных углеводородов, сложные эфиры при
изучении курса органической химии.
Для проведения работ необходим штатив лабораторный химический (ШЛХ).
Сопровождается руководством по эксплуатации.

80

Набор «Лабораторные работы по химии»

15

Состав набора «Лабораторные работы по химии»:

Сборник методических указаний для учащегося – 1шт.

Набор посуды и принадлежностей из полипропилена и полиэтилена низкого и высокого давления, с добавлением красителей (микролаборатория на 2-х учащихся) – 1 комплект:

Поднос – 6 шт.

Стакан полипропиленовый, 250 мл. – 1 шт.

Стакан полипропиленовый, 100 мл. – 2 шт.

Штатив для пробирок – 2 шт.

Пробиркодержатель полипропиленовый – 2 шт.

Планшетка полипропиленовая – 2 шт.

Бутылка-капельница, 40 мл. – 25 шт.

Бутылка широкогорлая для сухих реактивов, 40 мл. – 25 шт.

Крышка к бутылке-капельнице, транспортировочная – 10 шт.

Крышка к бутылке широкогорлой – 25 шт.

Штатив для бутылок-капельниц – 6 шт.

Воронка полипропиленовая для фильтрования, диам. 75 мм. – 2 шт.

Шпатель плоский, ширина 10 мм. – 2 шт.

Наклейки-этикетки - 1 компл.

Таблица Менделеева – 1 шт.

Таблица растворимости – 1 шт.

Термометр жидкостной, 0-100 град. – 1 шт.

Спиртовка школьная. Состоит из резервуара, диска с трубкой, фитиля, крышки-колпачка. 100 мл. – 1 шт.

Штатив лабораторный химический ШЛХ. Металлический. 2 муфты, 2 лапки, кольцо. – 1 шт.

Набор стеклянной посуды и принадлежностей:

Стакан В-2-250 со шкалой (без носика) – 1 шт.

Стакан В-1-100 мл. ТС – 2 шт.

Цилиндр мерный с носиком 1-10-2 – 1 шт.

Цилиндр мерный с носиком 3-50-2 – 1 шт.

Цилиндр 100 мл. с носиком (объемная шкала) ПП – 2 шт.

Пробирка П-1-14-120 – 20 шт.

Пробирка П-1-16-150 – 10 шт.

Пробка резиновая №14,5 – 10 шт.

Пробка резиновая №12,5 – 10 шт.

Банка-промывалка 250 мл. (РЕ) – 1 шт.

Трубка соединительная (110 град.) – 3 шт.

Трубка соединительная (90 град.) – 4 шт.

Трубка соединительная (60 град.) – 3 шт.

Палочка стеклянная d=3-5 мм., L=250

Чашка (ЧБН) Петри 60*12 – 1 шт.

Чашка (ЧБН) Петри 80*15 – 1 шт.

Ложечка для сжигания веществ – 1 шт.

Пинцет из нержавеющей стали 95х2,0 мм. – 1 шт.

Лучины – 1 уп.

Магнит полосовой лабораторный – 1 шт.

Фильтры обеззоленные, белая лента, d=12,5 – 1 уп.

Индикаторная бумага универсальная – 1 уп.





Комплекты и принадлежности для хозяйственной,конструкторской и оперативной работы

81

Канистра 5л для дистиллированной воды

1

Материал- полиэтилен. Объем 5 литров.




82

Ерши для мытья пробирок

10

d=90мм







Экранно-звуковые средства обучения


83

Видеофильм "Химия. 8 класс" (2 шт.)

1

Комплект 2 кассеты 62,90 мин.

Курс химии для общеобразовательной школы. Разделы: мир химии, язык химии, кислород, водород, вода, основные классы неорганических веществ, структура атома.

84

Видеофильм "Химические элементы"

1

70 мин.

Строение, свойства, применение элементов: фтора, кремния, серы, фосфора, титана




85

Видеофильм "Химия вокруг нас"

1

65 мин.

Искусственные материалы, вещества, газы - все это химия дала нам. Многомиллиардное человечество уже не может обходиться без этого. Фильмы о воде, воздухе. Роль комплексионов в народном хозяйстве.




86

Видеофильм «Химия 9 класс»Электролитическая диссоциация

1

Этот фильм поможет вам понять современную теорию электролитической диссоциации.
Вы узнаете о механизме диссоциации, о том, как ведут себя в растворах разные вещества, и о реакциях, протекающих между ними.





87

Видеофильм "М. Ломоносов, Д. Менделеев"

1

50 мин.

Жизнь, научная и общественная деятельность великих ученых.




88

Прозрачные иллюстрации "Азот и его соединения. Промышленный синтез аммиака"

1

Комплектация: 15+1 транспарант + методические рекомендации.
   Наглядное пособие включает рисунки, схемы, пояснения к ним, а также задания для самостоятельной работы учащихся. Последовательность транспарантов соответствует установившейся в методике логике объяснения учебного материала о химических элементах в связи с их положением в периодической системе и особенностями строения атомов.
   Изобразительный ряд пособия включает слайды:
1. Азот в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома азота
2. Азот – простое вещество
3. Окислительно-восстановительные возможности азота разных степеней окисления
4. Химические свойства соединений азота (электронно-статические реакции)
5. Химические свойства соединений азота (электронно-динамичные реакции)


6.-9. Опыты, подтверждающие химические свойства азота и его соединений
10. Распространение азота в природе
11. Применение азота и его соединений
12. Круговорот азота в природе
13. Условия промышленного синтеза аммиака
14. Схемы некоторых противоточных теплообменных аппаратов
15. Техническая схема синтеза аммиака





89

Прозрачные иллюстрации "Виды химических связей

1

Комплектация:

9 транспарантов (фолий для кодоскопа) с рисунками и схемами + методические рекомендации.



Наглядное пособие предназначено для учащихся, изучающих курс химии в основной общеобразовательной школе. Комплект может использоваться на уроках после того как учащиеся получат общее представление о строении атомов металлов, неметаллов.

Изобразительный ряд пособия включает слайды:

1. Ковалентная неполярная связь

2. Образование ковалентной неполярной связи водорода

3. Ковалентная полярная связь

4. Образование ковалентной полярной молекулы хлороводорода5. Электронная (ионная) связь

6. Ионная связь. Образование хлорида натрия из простых веществ

7. Водородная связь

8. Сигма- и Пи-связи

9. Образование донорно-акцепторной связи




90

Прозрачные иллюстрации "Гибридизация орбиталей"

1

Комплектация:

5 транспарантов (фолий для кодоскопа) с рисунками и схемами + методические рекомендации.

Набор транспарантов по теме «Гибридизация орбиталей» целесообразно использовать в классах и школах химического профиля.



Изобразительный ряд пособия включает слайды:

1. Форма s- , p- и d- орбиталей. На транспаранте даны рисунки моделей s-орбиталей, p-орбиталей, разной направленности, а также d-орбиталей, по-разному ориентированных в пространстве.

2. Гибридизация валентных орбиталей. На транспаранте изображены схемы «превращений» исходных орбиталей в гибридные.

3. Изменение орбитальных энергий при гибридизации. Изображение позволяет углубить знания учащихся об энергетических изменениях в процессе гибридизации орбиталей, а также дать представления о пространственных формах молекул: линейной, плоской треугольной и тетраэдрической.

4. Пространственная ориентация гибридных орбиталей.

5. Формы молекул с гибридными орбиталямиТранспаранты.

(5 – 6) дают возможность обощить знания о пространственном строении молекул, образованных с помощью химических связей с участием гибридных электронных облаков




91

Прозрачные иллюстрации "Процессы окисления-восстановления

1

Комплектация:
4 транспарантов (фолий для кодоскопа) с рисунками и схемами + методические рекомендации.
    Наглядное пособие можно использовать непосредственно при изучении особенностей окислительно-восстановительных реакций в курсе неорганической химии, а также при рассмотрении химических свойств отдельных химических элементов, изменяющих степени окисления при различных превращениях веществ.
   Изобразительный ряд пособия включает слайды:

1. Изменение максимальных степеней окисления химических элементов. Транспарант дает возможность проследить зависимость между особенностями электронных структур атомов и возможностью химических элементов проявлять максимальную степень окисления.

2. Типичные окислители.

3. Типичные восстановители. Транспаранты (2 – 3) могут быть использованы на уроках повторения и обобщения.

4. Схема процессов окисления-восстановления. На примерах азота (V), меди, хлора учащиеся повторят сущность процесса окисления, на примерах железа, серы, азота (II) – сущность процесса восстановления




92

Прозрачные иллюстрации "Сера и ее соединения. Производство серной кислоты"

1

Комплектация: 15+4 транспаранта + методические рекомендации.

Производство серной кислоты, которой посвящено наглядное пособие, имеет важное значение для формирования системы знаний по химии. Предлагаемые рисунки, схемы с комментариями, задания для самостоятельной работы учащихся даны в определенной последовательности, соответствующей принятому в методике плану изучения химических элементов Изобразительный ряд пособия включает слайды:

1. Строение атома серы в связи с положением в периодической системе

2. Степени окисления серы

3. Свойства соединений серы: реакции, идущие без изменения степени окисления серы

4. Свойства соединений серы: реакции, идущие с изменением степени окисления серы

5.–6. Опыты подтверждающие химические свойства серы и ее соединений

7. Кристаллы и макромолекулы серы. Аллотропные модификации

8. Сера в природе

9. Соединения серы в природе и их применение

10. Применение серы и серной кислоты

11. Схема химического производства

12. Схема процесса флотации

13. Условия осуществления реакций, лежащих в основе производства серной кислоты

14. Характеристика реакций, лежащих в основе производства серной кислоты

15. Окисление оксида серы (IV




93

Прозрачные иллюстрации "Электронные оболочки атомов

1

Комплектация:
12 транспарантов (фолий для кодоскопа) с рисунками и схемами + методические рекомендации.
   Набор прозрачных иллюстраций по теме «Электронные оболочки атомов и Периодический закон» предназначены для углубленного изучения курса общей химии в средних учебных заведениях, в классах и школах химического профиля.
   Изобразительный ряд пособия включает слайды

1. Четыре квантовых числа электрона. Транспарант может быть применен на уроках при вводной беседе об энергетическом состоянии электронов в атоме.


2. Энергетические уровни и подуровни электрона. На транспаранте показано схематическое расположение энергетических уровней и подуровней в соответствии с состояниями электронов, охарактеризованными квантовыми числами.
3. Распределение электронов по уровням и подуровням. Изображенная на транспаранте схема дает представление о принципиально возможном электронном строении атома, о «размещении» электронов на четырех энергетических уровнях в разрешенных энергетических состояниях состояниях.
4. Распределение электронов в сложном атоме. Транспарант своим содержанием обращает внимание учащихся на максимально возможное число электронов на каждом уровне и подуровне.
5. Графическое изображение некоторых орбиталей. Транспарант может использоваться на уроке при описании орбиталей набором параметров – квантовых чисел.
6. Форма электронных облаков. Транспарант демонстрируется вслед за предыдущим на том же уроке.
7. Периодическая система элементов (длиннопериодный вариант). Транспарант представляет собой вариант длиннопериодной периодической системы химических элементов.
8. Схема построения периодов или электронных уровней. Транспарант своим содержанием дает возможность проследить закономерности электронных структур атомов химических элементов по периодам периодической системы.
9. Ионизационный потенциал, сродство к электрону, электроотрицательность. На транспаранте даны определения основных понятий, относящихся к теме о строении атомов.
10. Изменение величин атомных радиусов элементов.
11. Кривая ионизационных потенциалов.
12. Изменение электроотрицательности элементов.
   Графики-схемы, изображенные на транспарантах 10–12, могут использоваться на уроках, посвященных изучению видов химических связей.




94

Прозрачные иллюстрации "Элементы и их свойства"

1

Комплектация:
11 транспарантов + методические рекомендации.
   Наглядное пособие рассматривает следующие темы:Содержание химических элементов в природе и организме человека, структурные единицы атома, изотопы, взаимосвязь круговоротов кислорода и углерода, простейшие вещества, растворимость солей, кислот и оснований и др.



   Изобразительный ряд пособия включает слайды:

1. Периодическая система химических элементов
2. Распространенность элементов на Земле
3. Содержание химических элементов в природе и организме человека
4. Структурные единицы атома. Изотопы
5. Взаимосвязь круговоротов кислорода и углерода
6. Кислотно-основные свойства оксидов
7. Зависимость свойств веществ от вида химической связи
8. Водород как восстановитель и слабый окислитель
9. Элементы, образующие простые вещества с молекулярной, атомной и металлическими структурами
10. Растворимость солей и оснований в воде
11. Растворимость солей, кислот и оснований в воде













Печатные пособия




95

Таблиц «Химические реакции»

1

Плакаты напечатаны на плотном полиграфическом картоне размером 680х980 мм. В состав комплекта входят 8 таблиц.




96

Плакат "Периодическая система химических элементов"

1

Плакат напечатан на плотном полиграфическом картоне размером. Покрытие – винил. Габаритные размеры: 1000х1400 мм.




97

Плакат "Растворимость кислот, солей и оснований в воде

1

Плакат напечатан на плотном полиграфическом картоне размером. Покрытие – винил. Габаритные размеры: 1000х1400 мм.




98

"Справочно-инструктивные таблицы по химии

1

Плакаты напечатаны на плотном полиграфическом картоне размером 600х900 мм. В состав комплекта входят 19 таблиц.




99

Химия в таблицах (8, 9, 10 и 11 кл.)

1

Комплект состоит из четырех брошюр.




100

Портреты для кабинета химии

1

Предназначены для демонстрации на уроках при изучении важных научных открытий, сделанных учеными.
Представляют собой комплект портретов формата А3 в количестве 16шт., выполненных на качественной белой бумаге. На портретах указаны фамилии (с именами, либо с именами и отчествами) и даты жизни ученых