Програма планово-економічної практики для студентів III курса за фахом 0500107 "економіка підприємства" Затверджено на засіданні кафедри

Вид материалаДокументы

Содержание


розділ I Мета та завдання ПРАКТИКИ
Основними цілями планово-економічної практики на практиці є
Завдання практики
Розділ II загальні питання організації планово-економічної праКтики
Розділ III ПРАВА ТА Обов’язки студента
розділ IV ФУНКЦІЇ КерівникА практики від кафедри
розділ V ФУНКЦІЇ КерівникА практики від підприємства, організації, установи
Розділ VI Зміст ознайомчої практики
6.1 Особливості проходження планово-економічної практики на промисловому підприємстві
6.2 Особливості проходження планово-економічної практики в аграрних підприємствах
6.3 Особливості проходження планово-економічної практики на підприємствах торгівлі
6.4 Особливості проходження планово-економічної практики в органах Державного Казначейства України
6.5 Особливості проходження планово-економічної практики в страхових компаніях
6.6 Особливості проходження планово-економічної практики у фінансових установах
6.7 Особливості проходження планово-економічної практики у Пенсійному фонді
6.8 Особливості проходження планово-економічної практики в інвестиційних фондах і компаніях
6.9 Особливості проходження планово-економічної практики в комерційних банках
У першому
У другому розділі
Третій розділ
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСІТЕТ


ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ


КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВА


ПРОГРАМА

ПЛАНОВО-ЕКОНОМІЧНОЇ практики


ДЛЯ СТУДЕНТІВ III КУРСА за фахом 6.0500107 “ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА”


Затверджено на засіданні кафедри

“Економіка підприємства”

протокол № 6 від 15.01. 2008 р.


Донецьк ДонНУ


2008


ББК ББК У29р30-211


Робоча програма планово-економічної практики для студентів за фахом 6.0500107 “Економіка підприємства” / Укл.В.В.Краснова, М.М.Комісова І.О. Ахновська, А.Л.Тофан, Л.І.Луняченко – Донецк: ДонНУ, 2008– 35с.


Робоча програма є основним учбово-методичним документом, який визначає проведення планово-економічної практики та забезпечує комплексний підхід до її організації і послідовність в навчанні студентів. Робоча програма містить: загальні положення щодо організації практики, зміст практики на підприємстві, вимоги до оформлення звіту з практики.


Укладачи В.В.Краснова, проф., д.е.н.

К М.М.Комісова, ст. викладач

І.О. Ахновська, доц., к.е.н.

А.Л. Тофан, ст. викладач

Л.І.Луняченко, зав. лабораторією


Відповідальний за випуск: Єгорова Л.І., доц. к.е.н,


© Донецький національний

університет, 2008

© В.В.Краснова, 2008

© М.М.Комісова, 2008

© І.О.Ахновська, 2008

© А.Л. Тофан, 2008

© Л.І.Луняченко, 2008

Зміст


Вступ

…….……………………………………………………………………5

Розділ 1.

Мета та завдання практики…………………………………………...6

Розділ 2.

Загальний питання організації планово-економічної практики……8

Розділ 3.

Права та обов‘язки студента………………………………………….9

Розділ 4.

Функції керівника практики від кафедри…………………………..10

Розділ 5.

Функції керівника практики від підприємства……………………..10

Розділ 6.

Зміст практики………………………………………………………..11

Розділ 7.

Підведення підсумків практики……………………………………..17

Розділ 8.

Звіт з практики………………………………………………………..17

Розділ 9.

Форми і методи контролю…………………………………………...23

Додаток А

Форма титульного аркушу звіту про практику…………………….25

Додаток Б

Тематика рекомендованих індивідуальних завдань……………….26

Додаток В


Додаток Д


Додаток Ж

Додаток К

Приклад оформлення календарного графіка проходження планово-економічної практики…..……………………………………………28

Приклад оформлення відгуку і оцінки роботи студента на практиці……………………………………………………………….29

Комерційна таємниця підприємства………………………………...30

Інформаційна база складання звіту з практики…………………….31








Вступ



У відповідності до Державного стандарту освіти в Україні обов‘язковим елементом освітньо-професійної підготовки студентів навчальних закладів є практична підготовка. Вона повинна відповідати освітньо-професійній підготовці спеціалістів, враховувати специфіку діяльності підприємств (організацій, установ), визначати основні завдання, види і зміст діяльності спеціаліста відповідної спеціалізації.

Невід‘ємною частиною практичної підготовки студентів вищого навчального закладу є планово-економічна практика.

Програма практики є учбово-методичним документом, що визначає зміст і порядок проходження планово-економічної практики студентами спеціальності “Економіка підприємства”.

Програма розроблена у відповідності до Закону України “Об образовании и проведении практики студентами высших учебных заведений Украины».

Практика покликана сформувати у майбутнього спеціаліста вищого навчального закладу професійні вміння, навики приймати самостійні рішення на конкретній ділянці праці в реальних умовах шляхом виконання будь-яких обов’язків, властивих майбутній професійній, організаційно-керівний діяльності.

Організація практики студентів має метою сформувати у студента, що навчається за фахом 6.0500107 „Економіка підприємства” професіональні практичні знання, вміння та навички, необхідні для роботи в галузях, комплексах національної економіки, окремих фірмах, а також отримати досвід організаторської та виховної діяльності.

Базовими дисциплінами планово-економічної практики є “Економіка підприємства”, “Менеджмент”, “Маркетинг”, “Фінанси”, “Бухгалтерський облік, аналіз і аудит”, “Економіка праці і соціально-трудові відносини”, “Міжнародна економіка”, “Обгрунтування господарських рішень і оцінка ризиків”.

Однією з основних задач програми є забезпечення послідовності та безперервності навчання студентів спеціальності 6.0500107, яка полягає у закріпленні і тісному погодженні теоретичних основ дисциплін, що вивчаються з практикою, яка здійснюється студентами безпосередньо на виробничих підприємствах і об’єднаннях, у міських керівництвах економіки, науково-дослідних та інших установах. Логічними продовженням є виконання на цій основі звіту, написання наукової роботи, у яких максимально використовуються як фактичні дані, зібрані на базі практики, так і теоретичні знання студентів, які були засвоєні протягом навчального процесу та запроваджено у науково-дослідних студентських семінарах та конференціях.