Навчально-методичний комплекс дисципліни "світове сільське господарство та продовольчі ресурси" для студентів магістратури денної та заочної форм навчання
Вид материала | Документы |
СодержаниеRдис = rнр. Таблиця Співвідношення між національними та ЕСТS оцінками і рейтингом з дисципліни Дуже добре ПІД КЕРІВНИЦТВОМ ВИКЛАДАЧА (18 год.) |
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни " світове сільське господарство та продовольчі, 472.92kb.
- Навчально-методичний комплекс для студентів усіх спеціальностей (денної та заочної, 1200.95kb.
- Ть та самостійної роботи з дисципліни «Техніко-економічне обґрунтування в містобудуванні», 512.39kb.
- Навчально-методичний комплекс з дисципліні "основи регіональної промисловості" для, 103.29kb.
- Іуправління Кафедра "Облік І аудит", 310.08kb.
- Комплекс з курсу глобальні ринки для студентів денної та заочної форм навчання, 629.29kb.
- Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Цивільне та сімейне право» Для, 4803.87kb.
- Комплекс з дисципліни „ Діловий протокол та ведення переговорів для студентів магістратури, 1122.29kb.
- Програма та Робоча програма навчальної дисципліни " вища математика" (для студентів, 891.5kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни: "Світове сільське господарство та продовольчі, 295.95kb.
Рейтинг студента із засвоєння дисципліни визначається за 100 бальною шкалою. Він складається з рейтингу з навчальної роботи, для оцінювання якої призначається 70 балів, і рейтингу з атестації (екзамену) – 30 балів. Кожний змістовий модуль теж оцінюється за 100 бальною шкалою.
На рейтинг з навчальної роботи за рішенням кафедри може впливати рейтинг з додаткової роботи до 10 балів і рейтинг штрафний (з від’ємним знаком) до 5 балів.
Рейтинг студента з навчальної роботи R НР визначається за формулою
0,7· (R(1)ОМ + R(2)ОМ )
RНР = ------------------------------- + RДР - RШТР,
2
де R(1)ОМ, R(2)ОМ − рейтингові оцінки відповідно 1-го та 2-го змістового модулів за 100-бальною шкалою;
RДР, RШТР − відповідно рейтинг з додаткової роботи і рейтинг штрафний.
Студенти, які набрали з навчальної роботи 60 і більше балів, можуть не складати екзамен, а отримати екзаменаційну оцінку “Автоматично”, відповідно до набраної кількості балів, переведених в національну оцінку та оцінку ЕСТS згідно з табл. 2.2. У такому випадку рейтинг студента з дисципліни RДИС дорівнює його рейтингу з навчальної роботи:
RДИС = RНР.
Якщо студент бажає підвищити свій рейтинг і покращати оцінку з дисципліни, він має пройти семестрову атестацію – скласти екзамен. Останню в обов’язковому порядку проходять студенти, які з навчальної роботи набрали менше, ніж 60 балів. Для допуску до атестації студент має набрати не менше 60 балів з кожного змістового модуля, а загалом − не менше, ніж 42 бали з навчальної роботи.
Рейтинг студента з атестації RАТ визначається за 100-бальною шкалою.
Рейтинг студента з дисципліни RДИС обчислюється за формулою
RДИС = RНР + 0,3 · RАТ.
Рейтинг студента з дисципліни переводиться в національну оцінку та оцінку ЕСТS згідно з табл.
Таблиця
Співвідношення між національними та ЕСТS оцінками
і рейтингом з дисципліни
Оцінка національна | Оцінка ECTS | Процент студентів, які досягають відповідної оцінки в Європейських університетах | Визначення оцінки ECTS | Рейтинг з дисципліни, бали |
Відмінно | А | 10 | ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок | 90 100 |
Добре | В | 25 | ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками | 82 89 |
С | 30 | ДОБРЕ – в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок | 75 – 81 | |
Задовільно | D | 25 | ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків | 66 74 |
Е | 10 | ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії | 60 – 65 | |
Незадовільно | FX | – | НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно працювати перед тим, як отримати залік (позитивну оцінку) | 35 59 |
F | – | НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідна серйозна подальша робота | 01 34 |
К Р И Т Е Р І Ї
оцінки знань на етапах проміжного та підсумкового контролю знань студентів з дисципліни « Світове сільське господарство та продовольчі ресурси »
Проміжний контроль знань студентів здійснюється регулярно на лекційних і практичних заняттях шляхом їх опитування з пройденого матеріалу. Форма контролю знань із змістового модуля 1 – результати семінарських виступів, тестові завдання. Змістовий модуль 2 оцінюється за результатами виконання практичних робіт та тестових завдань.
Підсумковий контроль знань здійснюється на іспиті.
Оцінка "Відмінно" виставляється студенту, який протягом семестру систематично працював, на іспиті показав різнобічні та глибокі знання програмного матеріалу, вміє вільно виконувати завдання, що передбачені програмою, засвоїв основну та знайомий з додатковою літературою, відчуває взаємозв'язок окремих розділів дисципліни, їх значення для майбутньої професії, виявив творчі здібності в розумінні та використанні навчально-програмного матеріалу, проявив здатність до самостійного оновлення і поповнення знань.
Оцінка "Добре" виставляється студенту, який виявив повне знання навчально-програмного матеріалу, успішно виконує передбачені програмою завдання, засвоїв основну літературу, що рекомендована програмою, показав стійкий характер знань з дисципліни і здатний до їх самостійного поповнення та поновлення у ході подальшого навчання та професійної діяльності.
Оцінка "Задовільно" виставляється студенту, який виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання та наступної роботи за професією, справляється з виконанням завдань, передбачених програмою, допустив окремі похибки у відповідях на іспиті та при виконанні екзаменаційних завдань, але володіє необхідними знаннями для їх подолання під керівництвом науково-педагогічного працівника.
Оцінка "Незадовільно" виставляється студенту, який не виявив достатніх знань основного навчально-програмного матеріалу, допустив принципові помилки у виконанні передбачених програмою завдань, не може без допомоги науково-педагогічного працівника використати знання при подальшому навчанні, не спромігся оволодіти навичками самостійної роботи.
Лектор: Галушко Валерій Павлович
Артиш Віктор Іванович
6. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД КЕРІВНИЦТВОМ ВИКЛАДАЧА (18 год.)
Варіант 1-1
1. Розрахуйте вартість імпортної техніки прямої поставки для аграрного підприємства на пільгових умовах, використовуючи дані таблиць 1, 2, 3, а також власні фінансові ресурси.
2. Визначте, на скільки відсотків зросте вартість техніки при доставці від продавця до покупця. Зробіть висновки.