Робоча програма навчальної дисципліни Програмування та математичне моделювання Для спеціальностей 070101-"Фізика", 070201-"Радіофізика та електроніка"
Вид материала | Документы |
СодержаниеТребуемое программное обеспечение для выполнения лабораторных работ Учебная программа курса. Литература Планы лабораторных занятий |
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 386.16kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 157.66kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 "радіофізика І електроніка", 339.63kb.
- Робоча навчальна програма предмет: Електромагнетизм Спеціальність: 070200 "Радіофізика, 94.94kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 429.28kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни молекулярне моделювання напряму підготовки 0703, 197.32kb.
- Програма навчальної дисципліни робоча програма навчальної дисципліни кваліфкаційні, 680.22kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 482.99kb.
- Програма дисципліни " Числові методи І математичне моделювання на еом" для напрямів, 305.85kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни математичне моделювання аналітичних систем напряму, 172.48kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЗИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
"ЗАТВЕРДЖЕНО"
Радою факультету
протокол № ____ від ________
Голова Ради А. О. Каргін
__________________________
РОБОЧА ПРОГРАМА
навчальної дисципліни
Програмування та математичне моделювання
Для спеціальностей 6.070101-"Фізика",
6.070201-"Радіофізика та електроніка"
Донецьк – 2010
Укладач: д.ф.-м. н. , проф. кафедри комп’ютерних технологій В. К. Толстих
Рецензенти: _______________________________________________________
Робоча програма ухвалена на засіданні кафедри комп’ютерних технологій,
протокол № ___ від ___________________
Зав. кафедрою д. т. н., проф. А. О. Каргін
Робоча програма ухвалена на засіданні навчально-методичної комісії фізичного факультету, протокол № ___ від ___________________
Голова навчально-методичної комісії _________________
Введение
Цель преподавания дисциплины состоит в знакомстве студентов физических специальностей с современными компьютерными технологиями, в приобретении студентами практических навыков необходимых для решения исследовательских математически формализованных задач с использованием алгоритмического языка программирования Object Pascal в среде программирования Delphi и прикладного пакета математических вычислений MathCAD.
В результате изучения дисциплины студенты должны
- уметь работать с файлами в операционной системе Windows;
- иметь практические навыки программирования в среде Delphi;
- иметь практические навыки проведения расчетов построения графиков в среде визуального программирования MatCAD;
- уметь решать математически формализованные задачи с использованием среды Delphi и MatCAD:
- решение системы линейных уравнений;
- вычисление суммы ряда;
- интерполирование;
- вычисление определённого интеграла;
- решение обыкновенных дифференциальных уравнений;
Данная дисциплина – обязательная для изучения.
Преподавательский состав:
лектор – д. ф.-м. н., проф. кафедры КТ В. К. Толстых,
ассистенты – Е. И. Пожарская, В. А. Дудка.
Методика изложения и обучения: лекции и лабораторные занятия в компьютерных классах.
Язык преподавания – русский.
Требуемое программное обеспечение для выполнения лабораторных работ
В семестрах 1-3 – Delphi 7, во второй половине семестра 3 – MathCAD
Учебная программа курса. Литература
N | Название темы и ее содержание |
| Знакомство с Windows: Plug and Play, Drag and Drop, Clipboard, Recycle Bin, OLE, многозадачность, распределение памяти. Среда визуального программирования Delphi. Проект, модуль (форма), палитра компонент, инспектор объектов, блоки локализации параметров. |
| Основные понятия объектно-ориентированного программирования. Введение в визуальное программирование, обработка событий. |
| Компоненты Panel, Bevel, Edit, Label, Button. Их свойства и методы. |
| Простые типы данных. Организация ввода-вывода. Компоненты ListBox, RadioButton, RadioGroup, ChekBox, Hint. |
| Оператор присваивания. Выражения строковые, арифметические, булевские, операции сравнения. Программирование линейных вычислительных процессов. |
| Программирование разветвляющихся вычислительных процессов Операторы GOTO, IF, CASE. |
| Программирование циклических вычислительных процессов. Операторы FOR, WHILE, REPEAT, BREACK, CONTINUE. |
| Описание типов. Множественный тип данных. Массивы. Программы обработки массивов Компонент StringGrid. |
| Динамическое размещение данных. Распределение ОЗУ, хип. Ссылочные типы данных. Компоненты Message, BitBtn |
| Комбинированные типы данных. Программы обработки записей, оператор WITH. Преобразование типов |
| Размещение данных в файлах. Магнитные диски и работа с ними. Форматирование, оптимизация. Работа с текстовыми файлами. Стандартные процедуры и функции. |
| Организация программ с использованием функций и процедур. Передача параметров, глобальные и локальные переменные, стек. Компонента ComboBox |
| Работа с классами. Описание классов, создание и удаление объектов. |
| Обработка исключительных ситуаций. Исключения, обработка исключений. |
| Отладка приложений. Точка останова, контроль значения переменных, пошаговое выполнение программы. |
| Рисование в Delphi: компоненты Image, Shape, PaintBox, Bitmap, Canvas. Примеры программ рисования. |
| Рисование в Delphi: компоненты Image, Shape, PaintBox, Bitmap, Canvas. Примеры программ рисования. |
| Знакомство с пакетом MathCAD для решения стандартных математических задач. |
| MathCAD: алфавит, константы, операторы, вычисление функций. |
| MathCAD: ранжированные переменные, работа с матрицами, решение линейных систем уравнений, Построение графиков. |
| MathCAD: Условные выражения и итерационные вычисления. Задача интерполирования экспериментальных данных. Решение систем линейных уравнений. |
| MathCAD: программирование. Операторы программирования. |
| MathCAD: решение дифференциальных уравнений. |
| Основы вычислительной техники. Технические характеристики, основы архитектуры и принципы функционирования современных компьютеров и периферийных устройств. Знакомство с компьютерными сетями |
Учебно-методическая литература
- Методические указания к курсу "Программирование и математическое моделирование"/ под ред. В.К. Толстых.- Донецк: ДонНУ.- 2007.
- Чуприн, Анатолий Иванович. Windows XP Professional : Эффект. самоучитель / Анатолий Чуприн. - М. и др. : DiaSoft, 2003. - 326 с.
- Меженный, Олег Аисимович. Microsoft Windows XP : Краткое руководство / О. А. Меженный. - М. и др. : Диалектика, 2004. - 221 с.
- Рогоза, Микола Єгорович. XP: WINDOWS, WORD, EXCEL для самостiйного вивчення : [Навч. посiб. для вузiв] / М. Є. Рогоза, В. I. Клименко. - К. : Центр навч. л-ри, 2003. - 294 с.
- Толстых, Виктор Константинович. Программирование в среде Delphi : Учеб.-метод. пособие : Для студентов инженер. и физ. специальностей / В. К. Толстых. - 8-е изд. - Донецк : ДонНУ, 2007. - 124 с.
- Гофман, Владимир Э. Delphi 5 : Наиболее полн. руководство / Владимир Гофман, Анатолий Хомоненко. - СПб. и др. : BHV, 2000. - 789 с.
- Александровский, Александр Демьянович. Delphi 5.0 : Разраб. корпоратив. прил. / Александровский Александр Демьянович. - М. : ДМК, 2000. - 512 с.
- Кэнту, Марко. Delphi 6 для профессионалов : Пер. с англ. / М. Кэнту, пер. П. Анджан, пер. А. Войтенко. - СПб. : Питер, 2002. - 1088 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
- Тейксейра, Стив. Borland Delphi 6 : Руководство разработчика / Стив Тейксейра, Ксавье Пачеко. - М. и др. : Вильямс, 2002. - 1112 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
- Дарахвелидзе, Петр Г. Программирование в Delphi 7 / Петр Дарахвелидзе, Евгений Марков. - СПб. : БХВ-Петербург, 2004. - 781 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
- Delphi 7 : [Наиболее полн. рук.] / Анатолий Хомоненко, Владимир Гофман, Евгений Мещеряков, Владимир Никифоров. - СПб. : БХВ-Петербург, 2004. - 1200 с.
- Бобровский, Сергей Игоревич. Delphi 7 : Учеб. курс / С. Бобровский. - М. и др. : Inforcom press ; СПб. : Питер, 2005. - 735 с.
- Толстых, Виктор Константинович. Программирование в среде MathCAD : Учеб.-метод. пособие : Для студентов инженер. и физ. специальностей / В. К. Толстых. - 5-е изд. - Донецк : ДонНУ, 2006. - 60 с.
- Дьяконов В.П., Абраменкова И.В. MathCAD 7 в математике, физике и в Internet.- М.: "Нолидж", 1999.- 345с.
- Дьяконов, Владимир Павлович. Mathcad 2001 : Учеб. курс / В. Дьяконов. - СПб. и др. : Питер, 2001. - 621 с.
Модульное планирование
Порядковый номер и название модуля | Краткое содержание модуля | Тип модуля | Количество часов | |
Семестр 1 | ||||
| Знакомство с Windows. Основные понятия объектно-ориентированного программирования. Проект, модуль, форма, палитра компонент, инспектор объектов. События, обработчики событий. Блоки локализации параметров. Основные компоненты среды Delphi, их свойства и методы. Простые типы данных, объявления переменных. Ввод и вывод данных, взаимные преобразования строковых и арифметических данных. Стандартные строковые процедуры и функции. Всего лекций: | Лекции | 1 1 2 2 2 2 2 | |
| 12 | |||
1. Работа с файлами в Windows. 2. Знакомство с Delphi. 3. Организация ввода-вывода. Всего лабораторных: | Лабор. | 4 4 6 | ||
| 14 | |||
Модульный контроль | Контр. раб. | |||
| Выражения строковые, арифметические, булевские, операции сравнения. Программирование линейных вычислительных процессов. Стандартные арифметические процедуры и функции. Программирование разветвляющихся вычислительных процессов. Операторы GOTO, IF, CASE. Программирование циклических вычислительных процессов. Операторы FOR, WHILE, REPEAT, BREACK, CONTINUE. Описание типов – TYPE: скалярные, перечислимые, множества – SET. Знакомство с массивами – ARRAY Всего лекций: | Лекции | 2 4 4 6 2 | |
| 18 | |||
4. Решение уравнений и неравенств. 5. Организация циклов с контрольным выводом итераций. Всего лабораторных: | Лабор. | 6 10 | ||
| 16 | |||
Модульный контроль | Контр. раб. | |||
Экзамен | Экзамен | |||
Итого лекций: | 30 | |||
Итого лабораторных: | 30 |
Порядковый номер и название модуля | Краткое содержание модуля | Тип модуля | Количество часов | |
Семестр 2 | ||||
| Динамическое размещение данных - POINTER. Распределение ОЗУ, хип. Ссылочные типы данных. Динамические массивы – TYPE ARRAY OF. Алгоритмы обработки массивов (метод «Пузырьков»). Комбинированные типы данных. Оператор WITH. Всего лекций: | Лекции | 2 4 2 | |
| 8 | |||
6. Работа с динамическими массивами 7. Работа с записями Всего лабораторных: | Лабор. | 6 4 | ||
| 10 | |||
Модульный контроль | Контр. раб. | |||
| Размещение данных в файлах. Магнитные диски и работа с ними. Форматирование, оптимизация. Работа с текстовыми файлами. Стандартные процедуры и функции. Организация программ с использованием процедур и функций – PROCEDURE, FUNCTION. Передача параметров, глобальные и локальные переменные, стек. Обработка исключительных ситуаций – EXCEPTION, RAISE, TRY. Всего лекций: | Лекции | 4 4 2 | |
| 10 | |||
8. Работа с файлами. 9. Численное решение задачи Коши методом Эйлера (программирование функций). Всего лабораторных: | Лабор. | 3 4 | ||
| 7 | |||
Модульный контроль | Контр. раб. | |||
Итого лекций: | 17 | |||
Итого лабораторных: | 18 |
Порядковый номер и название модуля | Краткое содержание модуля | Тип модуля | Количество часов |
Семестр 3 | |||
| Классы в ООП Рисование в Delphi. Основные графические компоненты и методы рисования Всего лекций: | Лекции | 2 8 |
| 10 | ||
10. Вычисление определенного интеграла методом трапеций (программирование процедур). 11. Построение графика функции - решение задачи Коши. Всего лабораторных: | Лабор. | 6 6 | |
| 12 | ||
Модульный контроль | Контр. раб. | ||
| MathCAD: алфавит, константы, операторы. MathCAD: ранжированные переменные, работа с матрицами. MathCAD: Условные выражения и итерационные вычисления. MathCAD: программирование. MathCAD: решение дифференциальных уравнений. Основы вычислительной техники, компьютерные сети, введение в Internet Всего лекций: | Лекции | 2 2 4 4 6 8 |
| 26 | ||
12. MathCAD: Проверка закона Стефана-Больцмана. 13. MathCAD: Обработка результатов эксперимента. 14. MathCAD: Работа с циклами и матрицами. 15. MathCAD: Моделирование баллистических кривых. Всего лабораторных: | Лабор. | 6 6 6 6 | |
| 24 | ||
Модульный контроль | Контр. раб. | ||
Экзамен | Экзамен | ||
Итого лекций: | 36 | ||
Итого лабораторных: | 36 |
Планы лабораторных занятий
Подробное описание лабораторных работ в среде Delphi – в учебно-методическом пособии:
Толстых, Виктор Константинович. Программирование в среде Delphi : Учеб.-метод. пособие : Для студентов инженер. и физ. специальностей / В. К. Толстых. - 8-е изд. - Донецк : ДонНУ, 2007. - 124 с.
Названия лабораторных работ:
1. Работа с файлами в Windows.
2. Знакомство с Delphi.
3. Организация ввода-вывода.
4. Решение уравнений и неравенств.
5. Организация циклов с контрольным выводом итераций.
6. Работа с динамическими массивами
7. Работа с записями
8. Работа с файлами.
9. Численное решение задачи коши методом Эйлера.
10. Вычисление определенного интеграла методом трапеций
11. Построение графика функции.
Подробное описание лабораторных работ в среде MathCAD – в учебно-методическом пособии:
Толстых, Виктор Константинович. Программирование в среде MathCAD : Учеб.-метод. пособие : Для студентов инженер. и физ. специальностей / В. К. Толстых. - 5-е изд. - Донецк : ДонНУ, 2006. - 60 с.
Названия лабораторных работ:
12. Проверка закона Стефана-Больцмана.
13. Обработка результатов эксперимента.
14. Работа с циклами и матрицами.
15. Моделирование баллистических кривых.
Организация самостоятельной работы
1. Освоение теоретического материала пособия –
Толстых, Виктор Константинович. Программирование в среде Delphi : Учеб.-метод. пособие : Для студентов инженер. и физ. специальностей / В. К. Толстых. - 8-е изд. - Донецк : ДонНУ, 2007. - 124 с.:
разделы: 2.5.2 – 2.5.4, 3.3.5 – 3.3.6, 3.7.3,.
2. Подготовка к лабораторным работам.
3. Подготовка к модульным контролям.
Организация текущего, модульного, итогового контроля
Модуль 1
Максимальное количество баллов за модуль 1 (3 лабораторные и контрольная) - 35 баллов
Текущий контроль:
- Лабораторные работы – 1,2,3.
- Контрольная работа (30 мин., пример):
Построить приложение для ввода и вывода переменной вещественного типа. Нажатие мышкой на кнопку OK должно считываться значение переменной и выводиться в окно списка вывода в формате с фиксированной или плавающей (по желанию пользователя) точкой. Нажатие на копку «Очистить» должно очищать список вывода
Критерии оценок:
- Каждая выполненная и сданная без замечаний лабораторная работа – 5 баллов.
- Контрольная работа (приложение работает правильно) – 20 баллов.
Модуль 2
Максимальное количество баллов за модуль 2 (2 лабораторные и контрольная) - 50 баллов
Текущий контроль:
- Лабораторные работы – 4, 5.
- Контрольная работа (30 мин., пример):
Подготовить приложение в среде Delphi, найти и вывести сумму ряда для его членов
с точностью
,
Значение точностидолжно вводиться пользователем.
Критерии оценок:
- Каждая выполненная и сданная без замечаний лабораторная работа – 12 баллов
- Контрольная работа - приложение работает – 20 баллов, работает в соответствии с заданием – 26 баллов, не работает, но имеет синтаксически корректные операторы – 10 баллов.
И

Максимальное количество баллов за экзамен - 52 балла
Примеры заданий (50 мин. оба задания):
- Подготовить приложение в среде Delphi и найти сумму ряда с членами
с точностью
,
Вывести все члены ряда. После попадания i на множество (тип данных) контрольных шагов делать приостановку вычислений.
- Подготовить приложение в среде Delphi для решения квадратного уравнения:
ax2+bx+c=0.
Приложение должно корректно работать с любыми значениями коэффициентов, вводимых пользователем.
Критерии оценок для каждого задания (максимум 26 баллов):
- приложение работает правильно - 20 баллов, учтены все требования задания – 26 баллов;
- приложение работает (без ошибок), но результат неправильный - 13 баллов;
- приложение не работает, но имеет синтаксически корректные операторы – 5 баллов и «разумную логику» - 7 баллов.
Модуль 3
Максимальное количество баллов за модуль 1 (2 лабораторные и контрольная) - 50 баллов
Текущий контроль:
- Лабораторные работы – 6, 7.
- Контрольная работа (30 мин., пример):
Подготовить приложение в среде Delphi и найти сумму элементов одномерного (двумерного) массива из заданных одинаковых чисел. Размерность массива и значения его элементов должны задаваться пользователем.
Критерии оценок:
- Каждая выполненная и сданная без замечаний лабораторная работа – 12 баллов.
- Контрольная работа – приложение работает правильно и эффективно – 26 баллов,
приложение использует статические, а не динамические массивы – 13 баллов,
приложение имеет синтаксически корректные операторы (нет ошибок компиляции),
но работает неправильно – 5 баллов.
Модуль 4
Максимальное количество баллов за модуль 2 (2 лабораторные и контрольная) - 50 баллов
Текущий контроль:
- Лабораторные работы – 8, 9.
- Контрольная работа (50 мин., пример):
Подготовить приложение в среде Delphi для чтения из текстового файла и вычисления выражения состоящего из двух чисел и арифметической операции. Вычисление оформить в виде функции (процедуры) с передачей в неё обеих чисел и знака операции.
Критерии оценок:
- Каждая выполненная и сданная без замечаний лабораторная работа – 12 баллов.
- Контрольная работа (приложение работает правильно) – 26 баллов,
приложение не использует работу с файлом или с функцией (процедурой) – 13 баллов,
приложение имеет синтаксически корректные операторы (нет ошибок компиляции),
но работает неправильно – 5 баллов.
И

Максимальное количество баллов за экзамен - 30 балла
Пример заданий (60 мин.):
Разработать приложение в среде Delphi для решения методом Эйлера обыкновенного дифференциального уравнения с начальным условием (задача Коши). Вычисление свободного члена оформить в виде функции. Максимальное время, количество ячеек сетки и начальное условие читать из файла.
Критерии оценок (максимум 30 баллов):
- приложение работает правильно - 20 баллов, учтены все требования задания – 30 баллов;
- приложение работает (без ошибок), но результат неправильный - 15 баллов;
- приложение не работает, но имеет синтаксически корректные операторы – 7 баллов.
Модуль 5
Максимальное количество баллов за модуль 1 (2 лабораторные и контрольная) - 48 баллов
Текущий контроль:
- Лабораторные работы.
- Контрольная работа (пример):
Построить приложение в среде Delphi для рисования заданной функции.
Критерии оценок:
- Каждая выполненная и сданная без замечаний лабораторная работа – 14 баллов.
- Контрольная работа (приложение работает правильно) – 20 баллов,
приложение имеет синтаксически корректные операторы (нет ошибок компиляции),
но работает неправильно – 10 баллов.
Модуль 6
Максимальное количество баллов за модуль 2 (4 лабораторные и контрольная) - 42 баллов
Текущий контроль:
- Лабораторные работы.
- Контрольная работа (20 мин., примеры вариантов):
Решить систему трех линейных уравнений методом обращения матрицы:

Задать функцию

и построить её графики при


Критерии оценок:
- Каждая выполненная и сданная без замечаний лабораторная работа – 6 баллов.
- Контрольная работа вар.1 (система решена – 5 , с проверкой корректности – 4) – 9 баллов.
Контрольная работа вар.2 (функция работает – 5 , построены графики – 4) – 9 баллов
И

Максимальное количество баллов за экзамен - 52 балла
Примеры заданий (60 мин. об а задания):
- Подготовить приложение в среде Delphi и вычислить значение заданного определенного интеграла.
- Используя операторы программирования, найти сумму ряда в среде MathCAD с заданной точностью
,
и построить график функции
.
Критерии оценок для первого задания (максимум 32 баллов):
- приложение работает правильно - 26 баллов, и эффективно (память, скорость, универсальность) – 32 баллов;
- приложение работает, но результат даёт неправильный - 13 баллов;
- приложение не работает, но имеет синтаксически корректные операторы – 5 баллов и «разумную логику» - 7 баллов.
Критерии оценок для второго задания (максимум 20 балла):
- программа содержит корректные операторы и выдаёт правильный результат – 14 баллов.
- программа правильно считает, но содержит некорректные операторы или не все условия задания реализует – 10 баллов.
- построен правильный график – 6 баллов, некорректный график – 3 балла.