Усне опитування в аудиторії; тестування; підготовка доповідей за темою, що вивчається, на прикладі Україні та країн з високо розвиненою ринковою економікою
11. Державний кредит і державний борг
2
2
-
6
Тестування; міні-конференція по проблемам Державного боргу України
12. Місцеві фінанси
2
2
-
6
Бліц-опитування; тестування; підготовка доповідей по проблемам місцевих фінансів України
13. Страхування і страховий ринок
2
2
-
6
Тести; реферати; контрольне письмове опитування в аудиторії
14. Фінансовий ринок
2
2
-
6
Усне опитування; тестування; контрольна аудиторна робота
15. Міжнародні фінанси
2
2
-
6
Економічна оцінка нині діючого механізму, контрольна позааудиторна робота
М1 + М2
Разом
36
36
-
107
СРС - 107 годин;
ІРС - 1 година на 1 студента в семестр: (число студентів у групі х 1 годину);
МОДУЛЬНЕ ПЛАНУВАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ „ОБЛІК І АУДИТ” ОКР 6.050106
Усього годин за навчальним планом – 180 Іспит – 5 семестр
у тому числі:
Лекції - 36 годин;
Семінарські заняття - 36 годин;
Порядковий номер і назва модулю
Короткий зміст модуля (назва тем, що включені у модуль)
Кількість годин
Форми модульного контролю знань студентів
Лекції
Семінарські заняття
ІРС
СРС
Заліковий модуль №1.
«Фінанси, фінансова система, фінансова політика і фінансовий механізм»
(20 балів)
Предмет, метод, мета і задачі курсу
1
1
-
4
Перевірка глосарію, оцінка усного і письмового опитувань; тестування
Усне опитування в аудиторії; тестування; підготовка доповідей за темою, що вивчається, на прикладі Україні та країн з високо розвиненою ринковою економікою
11. Державний кредит і державний борг
2
2
-
6
Тестування; міні-конференція по проблемам Державного боргу України
12. Місцеві фінанси
2
2
-
6
Бліц-опитування; тестування; підготовка доповідей по проблемам місцевих фінансів України
13. Страхування і страховий ринок
2
2
-
6
Тести; реферати; контрольне письмове опитування в аудиторії
14. Фінансовий ринок
2
2
-
6
Усне опитування; тестування; контрольна аудиторна робота
15. Міжнародні фінанси
2
2
-
6
Економічна оцінка нині діючого механізму, контрольна позааудиторна робота
М1 + М2
Разом
36
36
-
107
СРС - 107 годин;
ІРС - 1 година на 1 студента в семестр: (число студентів у групі х 1 годину);
МОДУЛЬНЕ ПЛАНУВАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ „ПРИКЛАДНА СТАТИСТИКА” ОКР 6.050100
Усього годин за навчальним планом – 180 Іспит – 5 семестр
у тому числі:
Лекції - 36 годин;
Семінарські заняття - 36 годин;
Порядковий номер і назва модулю
Короткий зміст модуля (назва тем, що включені у модуль)
Кількість годин
Форми модульного контролю знань студентів
Лекції
Семінарські заняття
ІРС
СРС
Заліковий модуль №1.
«Фінанси, фінансова система, фінансова політика і фінансовий механізм»
(20 балів)
Предмет, метод, мета і задачі курсу
1
1
-
4
Перевірка глосарію, оцінка усного і письмового опитувань; тестування
Усне опитування в аудиторії; тестування; підготовка доповідей за темою, що вивчається, на прикладі Україні та країн з високо розвиненою ринковою економікою
11. Державний кредит і державний борг
2
2
-
6
Тестування; міні-конференція по проблемам Державного боргу України
12. Місцеві фінанси
2
2
-
6
Бліц-опитування; тестування; підготовка доповідей по проблемам місцевих фінансів України
13. Страхування і страховий ринок
2
2
-
6
Тести; реферати; контрольне письмове опитування в аудиторії
14. Фінансовий ринок
2
2
-
6
Усне опитування; тестування; контрольна аудиторна робота
15. Міжнародні фінанси
2
2
-
6
Економічна оцінка нині діючого механізму, контрольна позааудиторна робота
М1 + М2
Разом
36
36
-
107
СРС - 107 годин;
ІРС - 1 година на 1 студента
Література
Конституція України. – К.: Феміна. 1996. – 64 с.
Бюджетний кодекс України № 2542-ІІІ від 21.06.2001 р. // Український інвестиційний журнал. – 21.06.2001 р. // Український інвестиційний журнал. – 2001. - №4. – с.3-38.
Декрет Кабінету Міністрів України „Про акцизний збір” №18-92 від 26.12 1992 р. // Урядовий кур’єр. – 1993. – 12 січ.
Закон України „Про внесення змін до Закону України „Про оподаткування прибутку підприємств” №283/97-ВР від 22.05.1997 р. // Все про бухгалтерський облік. – 2001. – 14 черв.
Закон України „Про внесення змін і доповнень до Закону України „Про плату за землю” № 378/96 – ВР від 19.09.1996 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1996. - №45. – с.6-10.
Закон України „Про державний бюджет України на поточний рік” // ссылка скрыта
Закон України „Про державну контрольно-ревізійну службу в Україні” // Закони України: У 11 т.- К., 1996. – Т.5. – с. 13-20.
Закон України „Про державну податкову служби” // Закони України: У 11 т. – К., 1996. – Т.1. – с.7-37.
Закон України „Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності” // Відомості Верховної Ради. – 1999. - №46-47. – с.403; 2001. - №4. – с.21.
Закон України „Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття” № 1533-ІІІ від 02.03.200 р. // Відомості Верховної ради України. – 2000. - №22. – с.71.
Закон України „Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими народженням та похованням” „2240-ІІІ від 18.01.2001 р. // Урядовий кур’єр. – 2001. – 28 лют.
Закон України „Про місцеві податки і збори” // Місцеве самоврядування. – 1997. - № 3 – 4. – с.138-146.
Закон України „Про пенсійне забезпечення” ІV 1788-ХІІ від 05.11.1991 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1992. - № 2. – с. 13-21.
Закон України „Про податок на додану вартість” №1697-ВР від 03.04.1997 р. // Голос України. – 1997. – 15 травня.
Закон України „Про Рахункову палату України // Закони України: У 11 т. – К., 1997. – Т.7.- с.60-76.
Закон України „Про розмір внесків на деякі види загальнообов’язкового державного соціального страхування” №2213-111 від 11.01.2001 р.-№11.-с.43-49.
Закон України „Про систему оподаткування” №77/97-ВР від 18.02.1997 р. // Право України. – 1997. - №4. – с.21-29.
Указ Президента України „Про Державне казначейство України” ІV 254/ 96-ВР // Відомості ВРУ. – 1996. - № 30. – 86 с.
Постанова Кабінету Міністрів України від 05.09.2001 року № 1195 “Про затвердження Формули розподілу обсягу міжбюджетних трансфертів (дотацій вирівнювання, субвенцій та коштів, що передаються до державного бюджету) між державним бюджетом та місцевими бюджетами” зі змін. та доповн.
Александров В.Т., Ворона О.І., Германчук П.К., Назарчук О.І., Петрашко П.Г., Рульова С.М., Стефаник І.Б., Сушко Н.І., Чечуліна О.О. Планування, облік, звітність, контроль у бюджетних установах, державне замовлення та державні закупівлі. – Київ: НВП «АВТ», 2004. – 528 с.
Білуха М.Т., Микитенко Т.В. Фінансовий контроль, теорія, ревізія, аудит: Підручник. – К.: Українська академія оригінальних ідей. – 2005. – 888 с.
Бондарів В.В. Фінанси. – Спб.: Питер, 2007. – 192 с.
Державний фінансовий контроль: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни / Н.С. Вітвицька, І.Ю. Чумакова, М.М. Коцупарий, М.Т. Сенченко. - К.: КНЕУ, 2003. - 408 с.
Загородній А.Г., Вознюк Г.Л., Смовженко Т.С. Фінансовий словник. – 4-ті вид., випр. та доп. – К.: Т-во «Знання», Коо; Л.: У Львів. Банк. Ін-ту НБУ. – 566 с.
Иванов Ю.Б., Карпова В.В., Карпов Л.Н. Налоговое планирование: принципы, методы, инструментарий: Монография. – Х.: ИД «ИНЖЭК», 2006. – 272 с.
Іванов Ю.Б. Система оподаткування в схемах і таблицях. Частина 2. Оподаткування фізичних осіб. Частина 3. Податковий менеджмент: Навчальний посібник. – Х.: ВД „ІНЖЕК”, 2004. – 304 с.
Карлін М.І. Державні фінанси України: Навч. посіб. – К: Знання, 2008. – 348 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Карлін М.І. Фінанси України на сусідніх держав: Навч. посіб. – К: Знання, 2007. – 589 с. – (Вища освіта ХХІ століття)
Карлін М.І. Фінансова система України: Навч. посіб. – К: Знання, 2007. – 324 с. – (Вища освіта ХХІ століття)
Ковальчук С.В., Форкун І.В. Фінанси. Навч. посіб. – Львів: „Новий Світ – 2000”, 2006. – 568 с.
Контроль в бюджетних установах: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчання дисципліни / За ред. канд. екон. наук, проф. Л.В. Дікань. – Х.: ВД „ІНЖЕК”, 2007. – 208 с.
Кома ріст О.І., Ярова Г.М., Тимошенко О.В. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчання дисципліни за кредитно-модульною си темою організації навчального процесу. – 2007 .
Кудряшов В.П. Фінанси. Навчальний посібник. / Херсон: Олді-плюс, 2002. – 352 с.
Місцеві фінанси: Підручник / За ред. О.П.Кириленко. - К.: Знання, 2006. - 677 с.
Миронова Т.Л., Добровольська О.П., Процай А.Ф., Колодій С.Ю. Управління розвитком регіону: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2006. - 328 с.
Олійник О.В., Філон І.В. Податкова система: Навч. посіб. – Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 456 с.
Оспіщев В.І., Близнюк О.П., Кривоший В.В. Міжнародні фінанси: Навч. посіб. – К.: Знання, 2006. – 335 с.
Пасічник Ю.В. Бюджетна система України: Навч. посіб. – К.: Знання – През, 2006. – 607 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Пілюшенко В.Л., Адамів Б.І., Шкрабак І.В. Управління інноваційно-інвестиційним розвитком території: Монографія. – Донецьк: ВІК, Дондуу, 2007. – 317 с.
Понікаров В.Д., Топоркова М.М. Пенсійне та соціальне забезпечення: Підручник. – Х.: ВД „ІНЖЕК”, 2006. – 400 с.
Проблеми теорії і практики розвитку міської господарської системи: Монографія / Богачев С.В., Мельникова М.В., Лукьянченко А.А. і ін. / НАН України. Ин-т економіко-правових досліджень. - Донецьк: ТОВ «Південно-Схід, Лтд», 2006. - 381 с.
Романенко О.Р. Фінанси: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. - 312 с.
Романенко О.Р. Фінанси: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. - 312 с.
Сазонець І.Л., Гринько Т.В., Придатко Г.Ю. Управління місцевими фінансами: Навч. посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 264 с.
Синцова О.О. Місцеві фінанси: Навч. посіб. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 560 с.
Система фінансового менеджменту вищого навчального закладу. Під ред. д.э.н., проф. Ю.Г. Лисенко і д.э.н., проф. В.Н. Андриенко, Донецьк. – 2004. – 600 с.
Устименко В.А. Міська власність і міське господарство / НАН України. Ин-т економіко-правових досліджень. - Донецьк: ТОВ «Південно-Схід, Лтд», 2006.- 352с
Фінанси: вишкіл студії. Навч. посібник / За ред. д.е.н., проф. Юрія С.І. – Тернопіль: Карт-бланш, 2002. – 357 с.
Фінанси: вступ до ваху: Навчальний посібник / Унукова Н.М., Успаленко В.І. – Харків: БУПУН і ДО, 2005. – 352 с.
Фінанси: Методичні вказівки до ситуаційних вправ: Навч. – метод. посіб. / Упоряд.: О.І. Сидоренко, П.С. Рядько. – К.: Навч.-метод. центр «Консорцум із удоскон. менеджмент- освіти в Україні», 2005. – 452 с.
Організація поточного, підсумкового, модульного контролю знань
Вивчення в університеті студентами дисципліни «Фінанси» здійснюється шляхом відвідування лекцій, семінарських занять, участі в міні-конференціях, олімпіадах, круглих столах із проблем фінансів, а також виконання цілого ряду завдань, що передбачені навчальним планом конкретної спеціальності.
Модернізація університетської освіти в рамках Болонської конвенції, припускає, що якість вищої професійної освіти повинна забезпечуватися комплексом таких складових як: рівень викладання, високою мотивацією до знань тих, хто навчається, ефективним механізмом контролю знань студентів, а також сучасним менеджментом у сфері організації і проведення навчального процесу. Особлива увага повинна приділятися самостійній роботі студента: її організації, методичній забезпеченості, використанню сучасних інформаційних систем і технологій.
Контроль знань студентів по досліджуваній дисципліні здійснюється протягом усього семестру по 2-м модулях у таких формах як:
«вхідний контроль» проводиться на самому початку вивчення курсу з метою виміру рівня знань студента по тим спеціальним дисциплінам, що вони вивчали раніш і їхньої готовності до вивчення курсу «Фінанси». Формами проведення «вхідного контролю» можуть бути: тести по декількох дисциплінах; контрольна робота; бліц-опитування; контрольний економічний диктант та інше;
«поточний модульний контроль» повинен бути націлений на перевірку засвоєння навчального матеріалу, одержаних навичок, виконання економічних розрахунків, здібностей в осмисленні економічних процесів і явищ, пов'язаних з функціонуванням фінансових і кредитних відносин у рамках національної економіки в сфері зовнішньоекономічних зв'язків, уміння презентувати аудиторії підготовлені проекти і індивідуальні творчі знання (ІТЗ), тощо;
«підсумковий модульний контроль» передбачає здачу екзамену з усього курсу.
Поточний модульний контроль проводиться за Модулем 1 «Теорія фінансів, фінансова система, фінансова політика і фінансовий механізм», що включає 6 тем курсу (вступна тема + теми 1-6), і Модулем 2 «Сфери фінансової системи: механізм функціонування і стратегія розвитку» (теми 7-15).
Організація поточного модульного контролю знань студентів по курсу «Фінанси» передбачає виконання студентами завдань по кожній з досліджуваних тем у формі:
глосарію;
усної відповіді;
логіко-структурних схем;
творчо-аналітичного завдання;
тестів теоретичного і прикладного характеру;
співбесіди та при необхідності інших формах контролю.
Виконання глосарію передбачене в кожній темі курсу. Термінологічний словник ключових понять складається студентом у зошиті для самостійної роботи з обов'язковим посиланням на інформаційне джерело: підручник, монографія, словник, інтернет, журнали, енциклопедії та інші джерела.
Усне опитування (УО) проводиться на кожному практичному занятті. При цьому важливо продемонструвати здатність у повному обсязі передати максимально вірний зміст відповіді на питання. Результати оцінки знань студентів повинні бути доведені до кожного з них, що дозволить тому, хто навчається відслідковувати процес накопичення балів по всьому курсу і зіставляти їх суму з оцінками за 100-бальною шкалою, а потім – 5-бальною.
«Логіко-структурні схеми (ЛСС)» можуть виконуватися письмово як в аудиторії, так і у виді домашнього завдання. Вони передбачають перевірку здатності студентів самостійно осмислити матеріал і за допомогою логіко-структурної схеми передати зміст окремих фінансових механізмів, їх склад; показати механізм взаємодії окремих складових фінансових і грошово-кредитних систем; зміст класифікацій доходів, витрат бюджетної системи і окремих грошових фондів, а також інших механізмів і елементів, що вивчаються в цьому курсі.
«Творчо-аналітичне завдання (ТАЗ)» припускає виконання конкретних розрахунків з розгорнутим коментарієм виявлених тенденцій і закономірностей і поясненням отриманих оцінок того або іншого механізму, грошового фонду або фінансової системи в цілому.
Теоретичні тести виконуються як в аудиторії, так і у виді домашнього завдання. При цьому з 4 варіантів пропонованих відповідей студент повинен вибрати єдино вірний.
Тести прикладного (практичного) характеру можуть бути як аудиторним, так і поза аудиторним завданням. Такі тести пропонуються по темах: «Бюджетна система», «Місцеві фінанси», «Фінанси підприємств», «Державний кредит і державний борг», «Страхування», «Податки і податкова система», «Державні цільові фонди». При цьому правильність обраного варіанта відповіді варто науково обґрунтувати або довести рішенням. Усі тести виконуються письмово в зошиті для самостійної роботи.
Викладач веде облік виконання студентами усіх видів завдань модульного контролю в спеціальній відомості (див. табл. 1.1)
Таблиця 1.1
Відомість обліку і контролю виконання завдань у системі модульного контролю
№ п/п
П.І.Б. студента, спеціальність, курс, група
Види завдання / теми
Глосарій
УО
ЛСС
ТАЗ
Тести
Інші види контролю
Т.1
Т.2 і т.д.
Т.1
Т.2 і т.д.
Т.1
Т.2 і т.д.
Т.1 Т.2
Т.1 Т.2 Т.3 і т.д.
Співбесіда
1.
Волков А.С.
У кожного студента повинна бути аналогічна відомість для ведення свого обліку і контролю його результатів у системі вивчення курсу по двох модулях.
Крім зазначених видів контролю знань студентів можуть використовуватися й інші. Наприклад, економічний диктант, ЕSSЕ, презентація проектів, підготовка анотацій на статті в економічних журналах, монографії, рефератів. Виконання таких завдань підвищує рейтинг студента в першому модулі на 0,2 бали, у другому – на 1,2 бали. Варто пам'ятати про те, що максимальна кількість балів по модулю №1 – 20, а по модулю №2 – 30. Усього за результатами 2-х модулів студент може набрати 50 балів. Наприкінці семестру студент здає екзамен з усього курсу і може в залежності від результатів набрати від 1 до 50 балів.
Студенти мають бути заохочені за високу активність в обговоренні дискусійних питань; за оригінальність і змістовність відповідей; за якість оформлення письмового завдання; за відсутність пропусків лекційних і семінарських занять без поважних причин. У той же час рейтинг студента буде знижений на 0,2 бали за кожне пропущене лекційне або практичне заняття без поважних причин. У цілому, пропуски занять без поважних причин знизять результати підсумкового модульного контролю, що для студента зовсім не бажано.
Загальні результати поточного модульного контролю виставляються згідно розкладу на тім тижні семестру, на якій передбачений відповідно до календарного графіка навчального процесу.
У випадку пропуску занять з поважної причини студент може надолужити пропущене заняття під час консультації викладача (або відповідно графіка, який затверджено кафедрою).
У випадку невиконання передбачених завдань поточного модульного контролю з об'єктивної причини, студент має право з дозволу декана або заст. декану підготувати та здати їх до останнього семінарського зайняття. Час і порядок здачі визначають викладачі, які проводять лекційні і практичні заняття по цій дисципліні.
Підсумковий модульний контроль передбачає здачу письмового іспиту. На іспит виносяться основні комплексні питання, завдання, що вимагають творчого підходу й уміння систематизувати отримані знання і застосовувати їх у фінансово-економічній практиці. На кафедрі розроблені і затверджені три варіанти екзаменаційних білетів.
Перший варіант екзаменаційного квитка включає шість видів наступних завдань.
Дайте відповідь на наступне питання ...
Дайте визначення наступних понять ...
Заповніть схему ...
10 тестів.
Доповніть ...
Виберіть правильну відповідь ...
Другий варіант містить 4 завдання:
Дайте відповідь на теоретичне питання.
Дайте повну відповідь на питання проблемного характеру.
Дайте відповідь на логічне питання.
Виберіть правильну відповідь.
4 тести.
Третій варіант містить 10 складних тестів за всім курсом.
Студенти, що не набрали 50 балів по 2 модулям здають екзамен по першому варіантові екзаменаційних білетів. Студенти, що набрали 50 балів, здають екзамен з 2-му або 3-му варіантові на розсуд лектора і підвищують свій рейтинг успішності за курсом.
Студент, що набрав протягом семестру необхідне для нього кількість балів, має можливість:
не здавати іспит і одержати набрану кількість балів, як підсумкову оцінку;
здавати іспит з метою підвищення свого рейтингу по дисципліні «Фінанси»;
використовувати час, відведений графіком навчального процесу на екзаменаційну сесію, за своїм розсудом, використовуючи час на підготовку до модулів і екзаменів з інших дисциплін.
Студент, що набрав протягом семестру менше 50 балів, зобов'язаний здавати іспит.
Загальна підсумкова оцінка по курсу «Фінанси» виставляється відповідно до Методики накопичення балів за результатами поточного модульного контролю знань і результатам іспиту. Підсумкова оцінка заноситься у відомість обліку поточної і підсумкової успішності з урахуванням критеріїв оцінки знань студентів по 100-бальній шкалі.
