О. В. Смагина Образовательная программа моу «Верх Обская средняя общеобразовательная школа имени М. С. Евдокимова» СодержаниеМОУ «Верх - Обская средняя общеобразовательная школа имени М.С. Евдокимова»Начальное образование35 стр. Группа продлённого дня41 стр. Среднее (полное) образованиеПояснительная запискаВ 5 – 9 классахВ 10-11 классахВ 5 – 9 классахВ 10-11 классахВ 5-9 классахВ 10-11 классахУчебный планПлан воспитательной работы школыДуховно-нравственное и интеллектуальное развитие.2. Правовое и гражданско-патриотическо5. Экологическое воспитание.7. Воспитание семейной культуры.Дополнительное образованиеПрограмма по футболу для филиала ДЮСШ на базе МОУ «Верх-Обская СОШ им. М.С.Евдокимова»Организация и планирование учебно-тренировочного процессаПрограмма обучения МОУДОД «Смоленская ДШИ», филиал в п.Верх-ОбскомХудожественные впечатления раннего детства сильны и остаются в памяти надолго, иногда на всю жизнь.Предмета. рисунок.Содержание предмета. композиция.Содержание предмета. история искусстваСодержание предмета. скульптураПредшкольное образование. Группа кратковременного образования.Модель дошкольникаИзменяются пропорции телаСложились интеллектуальные предпосылки для начала систематического школьного обучения.Ребенок проявляет интерес к творчеству, у него развито воображение, выражено стремление к самостоятельности.Сложились предпосылки вхождения ребенка в более широкий социум.Уровни освоения программы по подготовке к обучению грамотеУровни освоения программы по художественной литературеУровни освоения программы по математикеУровни освоения программы по экологическому воспитаниюУровни освоения программы по изодеятельностиУровни освоения программы о предметном миреУровни освоения программы о самообслуживаанииУровни освоения программы о труде взрослыхНачальное образованиеИностранный языкМодель выпускника начальной школыСистема оценивания результатов при обучении учащихся начальной школыНормы оценивания учащихся 2 – 4 классов. оценка чтения.Группа продленного дняОсновное образованиеПринципы работыМодель выпускника основной школыСреднее (полное) образованиеЦель III ступени обученияМодель выпускника средней (полной) школы1/. Учиться жить вместе.1. Система портфилио2. Аутентичное оцениваниеСтадии создания портфолио.Технология проектирования.Методические рекомендацииПояснительная запискаИностранный языкБазисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений РФРусский языкВнеурочная деятельностьБазисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений РФРусский языкВнеурочная деятельностьБазисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений РФКоличество часов в неделюРусский языкВнеурочная деятельностьБазисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений РФРусский язык и литературное чтениеВнеурочная деятельностьБаза данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014 При копировании материала укажите ссылку DoGendocs.ru Разработка сайта — Веб студия Адаманов
