Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 011800 Радиофизика

Содержание

• Курс «Атомная физика» является заключительной частью курса общей физики; и включает в себя рассмотрение лишь явлений, в которых наиболее просто и очевидно проявляются фундаментальные квантовомеханические закономерности, позволяющие сформулировать квантовомеханические понятия и соответствующую модель этой области явлений, т.е. его можно рассматривать как введение в курс квантовой механики. Цель такого введения заключается в том, чтобы на простом математическом языке дать понятие о физических основах квантовой механики и ее приложениях к расчету конкретных атомных систем.
  
• Цель курса заключается в формировании целостного и достаточно современного представления о строении материи на всех ее основных структурных уровнях, а также об электромагнитных свойствах вещества. Сформировать у студентов единую, стройную, логически непротиворечивую физическую картину окружающего нас мира природы. Научить студентов основам постановки и проведения физического эксперимента с последующим анализом и оценкой полученных результатов.
  

• способность к овладению базовыми знаниями в области математики, их использованию в профессиональной деятельности (ОК -8);
  
• способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные информационные технологии (ОК -10);
  
• способность к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12).
  

• об основных проблемах современной физики и о роли физики в научно-техническом прогрессе;
  
• о соотношении дискретности и непрерывности, порядка и беспорядка, динамических и статических закономерностей в природе;
  
• о фундаментальных физических константах;
  
• о роли симметрии в природе;
  

• физические модели, отражающие свойства реального мира;
  
• основные физические законы, их математическое выражение и границы применимости;
  

• практически применять теоретические знания, методы теоретического и экспериментального исследования при решении физических задач;
  

• применения математического аппарата для решения физических задач.
  

1. Сивухин Д.В. Атомная и ядерная физика. Ч. 1. Атомная физика. М.: Наука, 1986.
   
2. Матвеев А.Н. Атомная физика. М.: Высшая школа, 1989.
   
3. Горелик Г.С. Колебания и волны. М.: Физматгиз, 1959.
   
4. Иродов И.Е. Задачи по общей физике: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. - М.: Наука, 1988.
   
5. Сахаров Д.И. Сборник задач по физике. М., 1967.
   

1. Савельев И.В. Курс общей физики, т. 1-3. М.: Наука, 1987-1989.
   
2. Берклеевский курс физики, т. 1-5. М.: Наука, 1972-1977.
   
3. Фейнман Р., Лейтон Р., Сэндс М.. Фейнмановские лекции по физике. Т. 1-9. М.: Мир, 1967-1977.
   
4. Нерсесов Э.А. Основные законы атомной и ядерной физики. М.: Высшая школа. 1988.
   
5. Спроул Р. Современная физика. Квантовая физика атомов, твердого тела и ядер. М.: Наука, 1974.
   
6. Шпольский Э.В. Атомная физика. т. 1, 2. М.: Наука, 1984.
   
7. Борн М. Атомная физика. М.: Мир, 1967.
   

1. 
   Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
   

2. Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):
   

1. Капитонов И. М.. Введение в физику ядра и частиц: Москва: Едиториал, УРСС, 2002.
   
2. Широков Ю. М., Юдин Н. П.. Ядерная физика: Москва: «Наука», 1980.
   
3. Иродов И. Е., Атомная и ядерная физика. Сборник задач: Санкт-Петербург, «Лань», 2008.
   

4. Мухин К. Н.. Экспериментальная ядерная физика: Москва: Энергоатомиздат, 1983.
   
5. Валантэн Л.. Субатомная физика: Ядра и частицы, в 2-х томах. Москва: « Мир» , 1986.
   
6. Ишханов Б. С.. Лекции по ядерной физике: ссылка скрыта
   
7. Иродов И. Е.. Задачи по квантовой физике: Москва, «Высшая школа», 1991.
   

3. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
   

4. Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):
   

1. Елютин П. В., Кривченков В. Д.. Квантовая механика с задачами: Москва: Физматлит, 2000.
   
2. Балашов В. В., Долинов В. К.. Курс квантовой механики: Москва: Изд-во МГУ, 1982.
   
3. Гольдман И. И., Кривченков В. Д.. Сборник задач по квантовой механике: Москва: УНЦ ДО, 2001.
   

4. Тимофеевская О.Д., Хрусталев О.А.. Курс квантовой механики: Москва: Изд-во МГУ, 1978.
   
5. Никитин Н.В.. Физика микромира: ссылка скрыта
   
6. Ишханов Б.С.. Симметрии природы: sinp.msu.ru/lect
   
7. Иродов И.Е.. Задачи по квантовой физике: Москва, «Высшая школа», 1991.
   
8. Галицкий В.М., Карнаков Б.М., Коган В.И.. Задачи по квантовой механике: Москва: «Наука», 1981.
   

1. Выпускник должен обладать:
   

2. Выпускник должен знать основные уравнения классической электродинамики, законы распространения свободных электромагнитных волн в различных средах, законы излучения и дифракции электромагнитных волн, законы распространения электромагнитных волн, методы анализа электромагнитного поля;
   
3. Выпускник должен уметь применять эти знания для расчета аналитическими методами электромагнитных полей, решать практические задачи, раскрывающие основные положения теории;
   
4. Выпускник должен приобрести навыки работы с теоретическим материалом, включающим сложный математический аппарат; владеть методами математического и компьютерного моделирования электромагнитных полей, иметь представление о тенденциях развития электродинамики.
   

1. Мултановский В.В., Василевский А.С. Классическая электродинамика. М.: Дрофа, 2006.
   
2. Матвеев А.Н. Электродинамика и теория относительности. М.: Высшая школа, 1964.
   
3. Ландау Л.Д. Лифшиц Е.М. Электродинамика сплошных сред. М.:Наука, 1982.
   

1. Несис Е.И. Методы математической физики. М.: Просвещение, 1982.
   
2. Тамм И.Е. Основы теории электричества. М.: Наука, 1976.
   
3. Енохович А.С. Справочник по физике. М.: Просвещение, 1978
   
4. Калашников С. Г. Электричество. М.: Наука, 1985