Под знаком индиго
| Вид материала | Книга |
- Ли Кэрролл, Джен Тоубер. «Дети Индиго. Праздник цвета Индиго». Книга 2-я, 2387.97kb.
- К. Семенов Сотни тысяч читателей уже знакомы с нашей первой книгой под названием "Дети, 2814.09kb.
- Статья «Под знаком качества»: «Под знаком «Качество Кубань», 1260.85kb.
- Дети Индиго Ли Кэрролл, Джен Тоубер, 2930.27kb.
- Ли Кэрролл, Джен Тоубер – Дети индиго. 10 лет спустя, 3958.41kb.
- Радужный мост в будущее (Дети Индиго), 348.8kb.
- Задачи детей индиго на планете чтоб вера в Бога у людей была сильней, 9494.88kb.
- «Особые дети». Мнение психолога, 56.95kb.
- Кэрролл Ли, Тоубер Джен Дети Индиго Праздник цвета Индиго, 2559.93kb.
- Конспект книги талеб Нассин Николас. Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости. М.:, 6250.74kb.
7.Не манипулируйте и никогда не принимайте за него решения
Многие родители считают, что им самим известно лучше, что необходимо для их ребёнка. Часто родители, еще до рождения своего ребёнка решают, как будут его воспитывать, чем кормить, куда отправлять учиться. Пришедший в такую семью ребёнок уже обречён на жёсткий выбор, которого ему не удастся избежать. И ему придётся выбирать между своей собственной жизнью и своими родителями, если его родители не примут её. Когда это произойдёт – только вопрос времени.
Когда вы действительно любите своего ребёнка, вы не должны быть слепы от своего субъективизма и решать за него. Многие родители не понимают, что их жизнь- это их опыт, он уникален, он неповторим, но им так хочется взрастить и увековечить себе подобное существо, их собственное идеологическое «Я». Грустно наблюдать за тем, когда толпы поколений несут одни и те же родительские установки. Они не развиваются в эволюционном процессе, а лишь консервируют в себе старые отработанные регидные правила.
Не самоутверждайтесь за счёт своего ребенка. Обнаружив у ребенка некоторые способности, многие родители прикладывают огромные усилия, чтобы прославить свое дитя. И хотя говорится при этом всегда лишь о пользе для ребенка, но на самом деле немало и таких, кто хотел бы удовлетворить при этом свое родительское честолюбие и тщеславие. Обычно это родители, недовольные собственными весьма скромными достижениями или вообще не имеющие их.
Такой родитель желает прославиться вместе с ребенком. Мишенью воздействия на ребенка является его полная зависимость от родителей, неспособность пока еще постоять за себя. Приманкой - поощрение ребенка за успехи и настойчивое культивирование в нем честолюбия. Возможно, именно это развитое в детстве непомерное честолюбие и делает этих людей несчастными - когда стать первыми в иной деятельности не удается. Здесь стоит вспомнить хорошо известную темe про нарциссическое расширение – когда родитель через ребенка пытается прожить свою непрожитую жизнь. В части отношений матерей с мальчиками обычно выглядит так – мать, не проживая аспекты, связанные с собственной успешностью, самореализацией, начинает вести к социальному успеху сына. Ее любовь и покровительство могут завести его на такую высоту, на которую он сам бы мог никогда не подняться. Это очень опасная штука. Потому что мужчина при этом, несмотря на все социальные достижения, ощущает пустоту внутри – ведь это не то, чего он добился сам, это то, что он сделал для мамы или вместо мамы. Непрожитая жизнь родителей всегда является тяжким бременем для их детей.
Распространены случаи, когда отец или мать создают собственный образ "сверхродителя" - человека, который никогда не ошибается, который всегда прав. Авторитет непогрешимости, во-первых, льстит их самолюбию и одновременно вызывает чувство беспомощности у ребенка, препятствует становлению его как личности. То есть родитель получает положительные эмоции, вызывая отрицательные у ребенка. Односторонний характер преимуществ, получаемых родителем, очевиден. В результате ребенок или будет бороться за себя, или покорится, или сделает вид, что покорился. В первом случае мы получаем непроходящий конфликт, во втором - безынициативного в будущем человека, в третьем - он, будучи покорным в семье, будет компенсировать это агрессивностью вне ее пределов (как тут не вспомнить поговорку: "В тихом омуте черти водятся" или удивление окружающих: "Из благополучной семьи - и в преступники").
Если вы по-настоящему любите своего ребёнка и желаете ему добра, позвольте ему самостоятельно принимать решения, какими бы ошибочными они не казались. Часто то, что выглядит сейчас как ошибка, может позже привести к таким результатам или возможностям, которые были бы недостижимы никак иначе.
Вы лишь можете незаметно ему подсказать, намекнуть на возможные результаты его действий. Даже отрицательный опыт - это уже хороший результат в познании мира.
Представьте, что вы привязали к себе своего ребёнка, лишили его возможности самостоятельно принимать решения. Он кажется вам идеальным, потому, что он беспрекословно вас слушается, но подумайте о том, что станет с ним, когда вас не будет радом. Он может быть абсолютно неприспособленным человеком, не умеющим самостоятельно решать свои проблемы. Он будет нуждаться в поводыре, решающим за него и дающим ему указания. Он будет бояться любой ответственности. Такой человек будет всегда просить совет для того, чтоб свалить ответственность на советчика в случае неудачи. Вы можете воспитать раба. Но раб никогда не сможет понять и оценить свободу.
Родители, воспитывающие своих детей чересчур послушными, беспрекословно подчиняющимися и выполняющими свои команды обрекают своих детей на то, что в мире ими будут пользоваться другие. Мир полон манипуляторов и никто не хочет оказаться жертвой. Если у ребенка будет установка постоянно удовлетворять требования "сильных и старших", вы обречете его на жизнь с личностью лакея, "обслуги" который будет "затычкой каждой бочке". Вы можете облечь его на жалкое существование своим эгоизмом.
Вред от манипулирования детьми всегда носит двоякий характер. С одной стороны, дети - способные ученики, подражающие родителям и впитывающие в себя их приёмы управления. Поскольку какое-то время ребенок был жертвой этих манипуляций, он начинает понимать, что ими можно достигать своих целей. Так родители выращивают манипуляторов. С другой стороны, крепко засевшее чувство вины (а именно оно чаще всего является мишенью воздействия на жертву) сделает из послушного ребенка человека нерешительного, желающего всем угодить. Хорошо бы всем родители задуматься над тем, что они не вечны. Такой трезвый вывод заставил бы их пересмотреть всю свою систему воспитания.
Помните, что излишняя забота о детях имеет негативные последствия для обеих сторон. Дело в том, что когда родители пытаются облегчить жизнь своих чад, они уже вторгаются в их личностные границы, это и есть те самые «благие намерения, которыми вымощена дорога в ад». Как правило, послание это звучит так: «Я лучше тебя знаю, в чем ты нуждаешься». Таким образом, выбирая данный путь, вы не отличаетесь от обычных манипуляторов. Ребёнок, оказавшийся жертвой периодических родительских манипуляций, может чувствовать себя обязанным, причем, если «плата» за помощь не оговаривается, то испытывать сильное замешательство и напряжение, поскольку для него остается неизвестным, что именно от него рано или поздно потребуют взамен; Он также может испытывать раздражение от вмешательства в свою жизнь, вы можете заметить это по пассивному сопротивлению, которое выражается в реакции на вашу попытку помочь словами «да, но…»;
Самым тяжелым последствием может стать то, что он начнёт наращивать свою несамостоятельность, если он соглашается на такую помощь.
Обычно, сталкиваясь с проблемами и трудностями, ребёнок обнаруживает необходимость развиваться и учиться их преодолевать. Если кто-то другой решает за него задачи его собственной жизни, то он лишается возможности развиваться и со временем теряет свою потребность в развитии. В результате, когда он оказывается в ситуации, когда другие люди не могут ему помочь, он сталкивается с ситуацией тяжелейшего кризиса. Избалованный ребёнок, из которого вырастает взрослый человек, не сталкивавшийся раньше с необходимостью преодолевать трудности, столкнувшись с ними, переживает кризис более тяжко, чем человек, который привык преодолевать трудности и относится к ним как к рядовым событиям жизни. Жизненных примеров таких случаев множество:
Например, окруженный со всех сторон заботой молодой человек или девушка, начавший самостоятельную жизнь (без родителей) сталкиваются с первым кризисом (поиск работы; проблемная ситуация на работе, вступление в брак, рождение ребенка) что вызывает тяжелую депрессию, в связи с которой такой человек ищет выход путём ухода от реальности (алкоголь, наркотики, компьютерные игры).
Или же трагедия людей, которые уже в зрелом возрасте проживали всю жизнь с родителями, и внезапно потерявшие их. Окруженные взрослыми няньками, они не смогли построить свою отдельную жизнь и не получили навыков самостоятельного существования. Оказавшись без родителей, они обнаружили себя маленькими детьми, сиротами в большом мире, к которому они полностью не приспособлены. У этих взрослых сирот возникает чувство неполноценности по сравнению с другими людьми, они испытывают бессилие, беспомощность и потерю смысла жизни.
Хочу напомнить, что манипуляции никогда не бывают односторонними. Они предполагают как выгоду для обеих сторон вначале, так и последующую плату за неё, потому ко второй категории относятся старики, чьи дети покинули родительское гнёздо. Если жизненной целью таких родителей всегда были дети и их благополучие, то они, как правило, не умеют жить для себя. И стоит детям упорхнуть в другие города или страны, родители тут же теряют смысл жизни, поскольку никогда не жили для себя. Я с огромным опасением отношусь к матерям и отцам, которые говорят своим детям: «Мы сделали для вас всё; Мы всем для вас пожертвовали, а вы неблагодарные». Таким подходом они навешивают на детей чувство вины за свою не сложившуюся жизнь, и когда дети уходят из семьи, начинают болеть, пытаясь неосознанно вернуть детей, или ищут выход в алкоголе или любом другом способе ухода от реальной жизни. Они находятся к кризисе, который приводит к двум концам- полному отчаянию или интеграции, которая предполагает поиск новых путей, переключение на новый сценарий жизни. Другой вариант, более эгоистичный, когда родители так и не отпускают от себя детей, приговаривая ласково: «весь мир против тебя и лишь только мы твои самые близкие, «без нас у тебя ничего не получится», как правило , такие родители воспитывают своих детей в семье по типу «Семья- крепость», когда весь окружающий мир может рисоваться враждебным, и только дома, в кругу родителей или родственников чадо должно чувствовать себя в безопасности. По своей сути, «Семья- крепость» зачастую и есть «Семья-клетка». Так или иначе, оба варианта гиперопеки: и «розовых очков» и родственного тыла, защищающего дитя от «жестокого» мира являет собой две крайности, делающие представление ребёнка о мире неадекватным, благодаря чему эти дети становятся яркими представителями категории № 1, о которой упоминалось выше.
Всегда помните, что излишняя опека является не только неуважением и недоверием к вашему ребёнку, но и обещает ему большие проблемы в будущем.
Именно самостоятельность делает людей уверенными в себе, счастливыми и удовлетворенными, потому никогда не манипулируйте и сами не поддавайтесь на манипуляции.
Помните, что истинной задачей родителя является передача опыта новому поколению. Родитель должен обучить своего ребёнка всему, что знает, чтобы этот опыт помогал его ребёнку выжить. Этот опыт, передающийся из поколения в поколение бесценен.
8.Чаще разговаривайте с ним, установите доверительные отношения, чтобы он всегда был открыт с вами
Возьмите это правило за основу в своём воспитании. Это позволит вам всегда сохранять мостик между вами и вашим ребёнком. Когда ему будет тяжело, он всегда сможет пройти по этому мостику к вам за помощью. Ваш ребёнок должен знать, что вы всегда открыты для него, тогда он будет отвечать вам взаимностью. Многие матери жалуются на то, что их дети замыкаются и не впускают их в свой внутренний мир. У такого отношения всегда есть причина. Дети индиго с самых ранних лет открыты и общительны, для того, чтобы они замкнулись, нужна уважительная причина. Быть может, ваш ребёнок однажды уличил вас во лжи и потерял к вам уважение, или вы предали его доверие, на что дети индиго реагируют очень болезненно. А может быть, вы своим поведением дали ему понять, что вы больше не идеал для подражания? Били ли вы его когда-нибудь? Вспомните и разберитесь в себе. Утверждать то, что ваш ребёнок родился таким замкнутым невежественно. Замкнутыми дети не рождаются, а становятся. Причина, скорее всего в вас, подумайте над этим.
9.Не заявляйте на него право собственности.
Это очень важное правило для родителей. В сознании человека собственность закрепляется понятием «моё»- мой дом, моя собака, мой ребёнок. «Мой» становится гордостью, «мой» становится величием, «мой» становится доказательством власти. От отношения человека к собственности зависит многое. Люди часто проживают жизнь и не задумываются над тем, что вещи, которые мы считаем своими, нам не принадлежат. Когда хоронили Александра Македонского, из его гроба свисали руки, так была реализована последняя воля ушедшего: он желал, чтобы люди увидели, что завоевав половину мира, он уходит с пустыми руками.
Когда мы забываем о главной ценности и становимся слепыми в стремлении к обладанию, то включается вселенский закон, который устроен очень мудро: он забирает у нас то, что лелеет наше чувство собственничества. А мы часто продолжаем плакать над разбитым горшком, а вскоре покупаем себе новый и ставим его на пьедестал потому, что не умеем читать житейские знаки. Но ведь дело-то не в горшке, а в нашем отношении к нему.
Всегда важно помнить, что ребёнок - это не глиняный горшок, а свободное космическое существо, которое пришло в этот мир через вас, и не всегда именно к вам. Его душа никак не связанна кровным родством с вами, потому единственную собственность на него имеет только Бог - Творец. Многие родители манипулируют своими детьми, культивируя в ребёнке мнимое чувство вины перед ними, установку об отцовском долге, чтобы максимально привязать его к себе, заставить обеспечивать себя в старости. У таких родителей преобладает потребительское отношение к своим детям. Ребёнку таких родителей однажды предстоит сделать выбор - быть собственностью и принести в жертву родительскому безумному эгоизму свою жизнь или покинуть их.
Притча:
У женщины было три ребёнка - два сына и дочь. Они росли очень дружно, были здоровыми и сильными, любили и заботились о своей матери. Когда вырос старший сын, он привёл в родительский дом невесту, но матери она не понравилась: «Слишком вульгарная», - сказала она. И тогда старший сын ушёл со своей женщиной. Когда привел невесту средний сын, то его мать сказала: «Ты у неё не первый», и второй сын покинул отчий дом. Наконец вышла замуж дочь. И мать сказала: «твой муж мне не нравится! Выгони его!». И родительский дом навсегда оставила дочь. Тогда мать осталась одна. Она громко рыдала в пустой детской комнате и взывала к Богу: «О, Господи, почему мои дети такие неблагодарные, я же для них делала всё!? А в ответ она услышала голос свыше: «Я послал тебе трёх, но трижды ты совершила одну и ту же ошибку. Четвёртого тебе я не дам»…
3.3. Как воспитать вашего ребенка добрым и счастливым
Говорите своему ребенку что он - сильный. Пусть он верит в свои силы и знает, что ему под силу будет любое испытание. Никогда не говорите ему: " Ты никогда так не сможешь"... Ты не способен ни на что...". Вселите в него чувство уверенности в своих силах с самого раннего возраста - пусть он верит вам и отражает это в себе. Ребенок должен понимать, что он способен на все, что ему понравиться. У него всё получится, если он будет стараться. У него не возникнет боязнь за дело, которого он не знает. Сделайте своего ребенка самостоятельным и уверенным в себе. Не забывайте акцентировать внимание ребенка на том, что он значим и его мнение в семье имеет вес. Он с самого раннего возраста должен привыкать к тому, что он член семьи, который принимает в ней решения и несет ответственность за свой выбор. Всегда выслушивайте мнение своих детей. Дайте ему возможность почувствовать себя не просто составной частью единого целого, а этим единым. Пусть он учится и привыкает к сознательной ответственности с самого раннего возраста. Мне вспоминается ситуация, в которой молодые мама и папа с 5-летним ребенком выбирали обои в магазине. Они настолько яро спорили между собой, обои какого цвета им выбрать, что напрочь забыли о своем малыше, который давно начал скучать. Наконец, когда они все-таки стали приходить к соглашению, ребенок с удивлением заметил на стенде яркие оранжевые обои и завосклицал- "Мама- я хочу такие!" Но мама положа ему руку на голову раздраженно ответила: "Так, не мешай, мы тут тебе обои в комнату выбираем, ты что, этого не видишь?" Маму с папой заботит больше эстетический вид квартиры, нежели внутренний мир ребенка. Чтоб понять в какой семье растет ребенок - достаточно заглянуть в его комнату. Родители зачастую так стараются обустроить ее внешний вид, что забывают о том, что это уже не их территория. Принимая решение за ребенка, они сознательно влазят на его территорию, в его личное пространство.
У одной моей знакомой дочери близняшки, но несмотря на внешнее сходство, девочки очень разные. Вспоминается случай, когда они не смогли прийти к единому мнению в выборе цвета обоев в свою общую комнату. Долго обсуждая эту проблему, им так и не удалось достичь согласия - ни одна не хотела уступать, тогда мать купила рулоны двух цветов. Детская была поделена на два цвета - розовый и голубой и девочки остались довольны.
Я не учу вас потакать своим детям в их прихотям с раннего возраста, но внимательный родитель должен понимать, что для его ребенка принципиально важно и не спешить навязать свое мнение. Ребенок познаёт мир со своей комнаты, потому так важно, чтобы он чувствовал за собой возможность изменять её и тем самым не боялся преобразовывать вокруг себя окружающий мир.
Пусть ваш ребенок учится быть уверенным в себе и решительным, а, следовательно, несущим осознанную им ответственность за свой выбор.
Не забывайте о самом важном - говорите своему ребёнку, что он достоин любви. Это необходимо постоянно демонстрировать. Пусть с самого раннего детства он поймет, что вовсе неважно, герой он или нет, он достоин вашей любви и вы его безоценочно любите только потому, что он уже пришел в этот мир. Он есть - следовательно он значим, он нужен, он любим.
Любите ребенка за само его существо. Обратите внимание на ценности, на которые вы ориентированы, нужны ли они вашим детям, не противоречат ли они их сути, их целям, их взглядам. Задумайтесь над тем, как вы их любите, что это за любовь. По тому, какими ласковыми словами вы обращаетесь к своим детям, можно судить о ваших истинных ценностях. Каждой матери бесценно дорог ее ребенок. Он для нее высшая ценность, соответственно, по тому как мать называет своего ребенка можно сделать вывод о том, какие ценности преобладают в ее жизни, следовательно, какие ценности она будет прививать ему. Одна мама скажет: «Моё золотко», бессознательно прививая ребенку материальные ценности, другая: « Моё солнышко», акцентируя на ценности тёплых отношений, третья скажет : « Моё сердце», делая акцент духовности… Прислушайтесь к своим словам, поймите себя. Быть может вам захочется что-то изменить в себе, для того чтоб ваш ребенок стал лучше вас.
Любите своего ребёнка безоценочно. Пусть он поймет, что его любят не за что-то. Не за его отличительные способности и неординарность, а за то, что он пришел в вашу семью, пришёл к вам. Помните, что он сам выбрал вас.
Я вспоминаю случай, когда одна театрально заботливая мать убеждала своего сына себя слушаться, аргументируя тем что «её материнская любовь бескорыстна». И возмущалась, почему сын не воспринимает её серьезно, ведь она «делает всё в его интересах». Только в его ли? Не манипулируйте своим ребенком. Однажды он повзрослеет и поймет ваши скрытые намерения привязать его к себе. Свободному человеку не нужен надсмотрщик и наблюдатель, если вы научите его с детства быть ответственным перед собой.
В качестве основы всех взаимоотношений со своими детьми, выбирайте равенство. Равенство и равноправие в итоге даст вам свободную и уверенную личность. Станьте другом, союзником своему ребенку, а не контролирующей и карающей инстанцией. Дайте ему возможность решать самому, что ему в действительности интересно, а не подано и завуалировано вами. Почти всегда, когда задаёшь дошкольнику вопрос «кем ты хочешь быть», он отвечает то, что уже заранее сказали ему родители, при этом ребенок сам , что он хочет именно это, но при этом сам еще не знает что это такое.
Для того, чтобы ребенок выбрал то, что ему нравится, ему сначала необходимо это попробовать. Говоря своему ребенку, что он равный со всеми, дайте ему понять, что он не является центром Вселенной и другие люди так же равны и значимы как он сам. Они точно также важны и незаменимы, точно так же достойны любви. Когда к ребенку относятся с уважением, он учится уважать других. Уважать человека — значит относиться к нему как к равному, с открытой душой. Пусть ваши слова, дела и энергия несут маленькому человеку послание: «Ты для меня важен и ценен». С самого начала жизни ребенка уважайте его, ведь он этого заслуживает. Если человек чувствует, что окружающие видят, слышат и ценят его, у него нет причин навязчиво привлекать к себе внимание или доказывать, что он чего-то стоит.
Любовь, равенство и чувство собственной ответственности положите в основу воспитания своего ребенка. Это и станет тем лучшим, что вы способны ему дать как родитель.
Раздел 4. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Энергетический организм индиго устроен так же, как и у обычных людей, за исключением нескольких моментов: индиго постоянно получает и обрабатывает внутри себя огромный поток информации. Его тонкие тела и их органы (чакры) находятся в постоянном напряжении. Каналы, по которым поступает жизненная эфирная энергия в тело, расширены.
Как я уже говорила, индиго являются своего рода аккумуляторами, от которых подзаряжаются другие люди. Потому они находятся в непрерывной работе - их тонкие тела постоянно получают энергию из космоса и трансформируют её.
Но, несмотря на всё это, возникают ситуации, когда им самим необходима помощь извне. Для этого существуют упражнения по набору энергии, как грубой эфирной, так и высшей духовной.
Упражнения, которые я вам предоставляю, подходят не только для индиго. Вы можете сами выполнить их или попробовать предложить их своим детям и сразу же увидите результат.
Данные мною упражнения позволят вам за короткое время восстановить утерянную энергию, убрать негативные (магические) программы из органов тонких тел (чакр), научиться трансформировать нашу энергию в энергию более высокого плана, научиться распознавать истину, отличать правду от лжи, а также обрести и развить в себе многие другие способности. Я выбрала самые доступные упражнения для широкой массы людей.
Упражнения отличаются своей простотой, понятной техникой, лёгкостью выполнения, благодаря им многие люди почувствовали себя лучше.
ЭКСКУРСИЯ ПО ЧАКРАМ
Наши тонкие тела могут рассказать нам очень многое, но для этого мы должны научиться слушать. Для этого, сначала мы проведём небольшую экскурсию по нашим энергетическим центрам ( чакрам).
Прошу вас не привязываться к цветам чакр, если они не будут соответствовать вашим знаниям о них. В мире не существует одного общего идеала или правила, описывающего, какого цвета должны быть все чакры, ровно так, как не существует абсолютно одинаковых людей с одинаковыми отпечатками пальцев.
Но одно известно наверняка - чакры приобретают свой цвет в зависимости от того, о чём мы думаем.
Итак, давайте пробежимся по чакрам. На рисунке указаны 7 чакр, их названия и области, которые они занимают.
Самая нижняя чакра – Муладхара- получает и трансформирует энергию земли. От неё через наши ноги тянется огромное количество энергетических нитей, связывающих нас с землёй. Поэтому, когда мы стоим или ходим, энергия Земли свободно поступает в наше тело, но если мы ложимся или садимся - она тут же прекращает течь. Потому просто жизненно необходимо двигаться стоя. Вы и сами заметили, что лежебоки обычно имеют множество проблем со здоровьем.
В одной из школ я увидела, как дети на уроках стоят. Сначала меня это очень возмутило, но позже, когда мне объяснили, что таким образом дети не прерывают связь с источником земной энергии, я искренне обрадовалась, что педагоги разработали такую правильную систему оздоровления. И в действительности, по сравнению с обычными школами, ученики этой школы отличались отменным здоровьем.
Мы говорили о нижней чакре, трансформирующей энергию Земли. Еще эта чакра отвечает за наше отношение к материальным вещам. У людей, которые очень привязаны к чему-то земному, эта чакра увеличена. Цвет данной чакры - ярко-малиновый.
Над чакрой Земли, сверху находится другая чакра – Свадхистана - её еще называют чакрой материнства. Эта чакра отвечает за воспроизводство, т.е. репродуктивную функцию. У людей, зацикленных на сексуальной сфере эта чакра будет доминировать над остальными. О многом также может рассказать её цвет. У людей сексуально агрессивных она будет окрашена в красный цвет, у сексуальный эгоистов - она будет оранжево-коричневой, а у людей с материнским отношением ко всему- нежно розовой. Вы всегда можете изменить цвет своей чакры и это изменит ваше отношение к сексу и материнству.
Над Чакрой Материнства Свадхистаной находится следующая чакра - Манипура. Это чакра наших желаний, эмоций и страстей. Авторы учений, проповедующих «путь мага», которые учат утверждаться за счет других, называют ее чакрой управления или чакрой силы. Но энергия солнечной чакры не проявление земной власти. Сущность солнечной энергии вашей чакры солнца Манипуры тождественна функции Солнца в Солнечной системе.
Солнце не сидит над нами на своем солнечном троне, как холодный и отчужденный всеми король, бюрократ или мистик. Солнце не руководит развитием наших планет, у него нет воли к власти, оно не направляет развитие, а только поддерживает все акты творчества в солнечной системе.
У здоровой Манипуры лимонно-жёлтый цвет. Такой цвет говорит о том, что её хозяин- человек отзывчивый, терпимый к чужому мнению и уважающий других. Он чувствует себя клеточкой в организме общества. У властных агрессивных, диктаторов, не приемлющих чужого мнения - она будет насыщенного ярко-красного цвета, у человека, который наоборот, не имеет собственного мнения она будет бледной. Эта чакра расскажет нам об отношениях с окружающим миром своего хозяина, его представлении о занимаемом месте в общественной нише. У властных людей она раздута, у подавленных - сдавлена.
Следующая чакра находится в самом центре груди и называется Аннахата. Это чакра любви. По её цвету и размеру можно судить о том, насколько её обладатель любит людей. Если чакра любви коричневая, значит перед вами эгоист, который никого не любит, кроме себя. Если же ваша Аннахата нежно розовая, значит, вы способны излучать любовь. У людей, которые ненавидят всё окружающее, эта чакра вообще закрыта, либо там находится «чёрная дыра». Такие люди не имеют связи с космосом и вампиризуют энергию окружающих. Как правило, эти люди очень мнительны и болезненны, но живут они до тех пор, как пока есть источник их подпитки. Люди со светлой светящейся Аннахатой наделены необыкновенными способностями. Они трансформируют энергию, которую давал людям Христос.
Выше Аннахаты, чакры любви, на уровне горла находится чакра творчества - Вишудха. Эта чакра имеет прозрачно голубой цвет. У творческих людей: музыкантов, поэтов, дизайнеров и.т.д. эта чакра насыщенного цвета и преобладает над всеми остальными чакрами. У людей, в ком давно умерло творческое начало, она мутновато- серая.
Следующая чакра находится на уровне лба и называется Аджна. Она отвечает за интеллект. Обычно она синего цвета. Ярко – синяя она показывает, что у её обладателя высокий интеллект. Если же она чёрная - значит, что на человеке множество негативных (магических) программ. Также эта чакра отвечает за «магические способности». Именно в ней находится так называемый «Третий глаз», позволяющий видеть тонким зрением.
На уровне макушки расположена последняя седьмая чакра - Сахасрара. Она отвечает за связь с Творцом. Она имеет насыщенно-фиолетовый цвет. К этой чакре не пристают магические программы, ведь она трансформирует очень высокий вид энергии - божественный. Как правило, люди с развитой верхней чакрой - идеалисты и мыслят категориями божественного мира, но не нашего. О таких говорят: « Не от мира сего».
Упражнение 1. « ПАСПОРТ ВИБРАЦИИ»
Развивает способность интуитивно отличать правду от лжи, вникать в суть вещей, даже не прикоснувшись к ним.
Основывается данное упражнение на том, что у каждого из нас есть 7 энергетических центров - чакр, которые перерабатывают различные виды энергий. Каждая чакра относится к определённому участку тела и отвечает за определённые функции, а также за определённый вид энергии, с которым она ассоциируется.
Теперь, когда мы уже знаем, за что отвечает каждая чакра, мы можем воспользоваться способностью « паспорта вибрации».
Вибрации - это колебания нашей энергии. В зависимости от того, о чём мы думаем, у нас в ауре возникают высокие, либо низкие вибрационные колебания. Вибрации содержат в себе коды родственных им энергий.
Суть « паспорта вибрации» состоит в том, что при помощи этих самых колебаний в нашем теле, мы можем проанализировать абсолютно любой предмет или явление.
Суть упражнения:
Поставьте перед собой книгу. Пусть это будет нагорная проповедь Христа.
А теперь расслабьтесь и мысленно задайте внутри себя вопрос: «Какую информацию несёт эта книга?»
Прислушайтесь к вашему телу. В области одной из чакр вы почувствуете вибрационные колебания, они могут проявляться по- разному: это может быть ощущения сгущающейся энергии в данной области, или ощущение приятного тепла или холода. У некоторых людей вибрация проявляется в виде покалывания в реагирующем энергетическом центре.
Вы уже поняли, что реакция вибрации происходит в той чакре, которая отвечает за информацию, поступающую к нам от источника информации.
Итак, мы спрашиваем о Нагорной проповеди Христа. Что чувствует ваше тонкое тело? Вы заметили приятное тепло в области чакры, Аннахаты, расположенной в центре груди. Правильно - это чакра Любви. Вибрация, которую нёс людям Христос – была именно Любовь. Сердечная чакра Аннахата, мгновенно распознала свою родственную вибрацию и засигналила нам.
Теперь мы поменяем книгу. Возьмём к примеру, Камасутру. Задаём вопрос своему телу и внимательно слушаем. На эту книгу отзовётся материнская чакра Свадхистана, расположенная на два пальца ниже пупка. Чакра отзывается на родственные ей вибрации.
Возьмём книгу Дэйла Карнеги. Задаём вопрос и слушаем. Отзывается чакра Манипура- чакра управления людьми. Чему нас учит Карнеги - манипулировать другими- вот и чакра не ошиблась.
Возьмём книгу «Самоучитель игры на гитаре». Вы уже чувствуете движение или сдавливание в области горла? Это отзывается чакра творчества - Вишудха.
Попробуем «взять на вибрацию» книгу «Чёрная магия». Ох, как неприятно - заболело в области лба. А всё дело в том, что за магические программы отвечает у нас чакра Аджна. Если вибрация вызывает у вас головную боль, то лучше выбросьте и не читайте книги с такой информацией. Очень часто за интерес к этой энергии мы платим очень дорого.
А теперь попробуйте потренироваться с разными книгами. У многих людей ощущение вибрации проявляется не сразу. Проделайте своё упражнение несколько раз и как только вы научитесь слушать свои тонкие тела, они вам расскажут много интересного. К примеру, однажды без проблем мы сможете брать «на паспорт вибрации» любых людей, и узнавать, какую энергию они несут в себе.
А в случае опасности, ваши чакры будут включаться автоматически и предупреждать нас. Так, к примеру, я распознала маньяка, которого искал весь город. Он спокойно проезжал со мной в городском транспорте. У меня неожиданно до адской боли скрутило низ живота и солнечное сплетение. И стоило мне от него отойти, как боль мгновенно исчезла.
Вы всегда распознаете человека, занимающегося чёрной магией, каким бы внешне светлым он бы ни казался. Попробуйте взять на вибрацию Гитлера. Ну Что?
А попробуйте Христа… Сердечная чакра словно расцветает.
Способностью «паспорта вибрации» может овладеть любой человек. Она заложена в нас с рождения, ей раньше пользовались наши предки, но мы, погрузившись в материальный мир, забыли о ней. А ведь наше тонкое тело – это замечательный инструмент для распознавания истины.
Посмотрите на детей до семи лет: они ещё не утратили этой способности. Поговорите с ними, и они вас научат куда лучше любой книги.
Хорошенько потренируйтесь, эта способность легко оттачивается. В жизни она вам очень пригодится.
Упражнение 2 «ЛУЧ ЛЮБВИ»
Луч любви - очень ценное упражнение. Оно открывает перед человеком большие возможности. Выполняя технику данного упражнения, человек связывается с Абсолютом, т.е. получает способность работать с божественной энергией Творца.
В тайных обществах средневековья это упражнение называли «Мистерия Христа».
Оно позволяет использовать не грубую эфирную энергию, а высшую, божественную. Заменяет различные медитации, действует лучше любой молитвы. В своё время это упражнение было дано самим Христом в группе посвящённых, под названием «Ессеи».
Суть упражнения:
Садимся по удобнее, расслабляемся и закрываем глаза.
Делаем глубокий вдох и выдох.
1.С левой стороны груди представляем, как будто там появляется розовый свет. Этот свет растёт, увеличивается, заполняет каждую живую клетку нашего тела, и выходит за его пределы, заполняя помещение, в котором мы находимся. Этот свет растёт с дыханием, он наполняет нас всё больше и больше.
2.С правой стороны груди мы представляем точно такой же растущий розовый свет. Он чистый и прозрачный. Он наполняет всё наше тело и пространство вокруг нас.
3.Между двух этих розовых цветов посередине, мы представляем насыщенный зелёный цвет, который также растёт в нас, заполняет своим светом наше тело и всё, что нас окружает.
4.В центре нашей груди, в середине зелёного цвета мы отыскиваем ярко – белую точку, из которой бьет белый свет, и мысленно входим в неё, сливаясь с ней.
В этот момент яркий и в то же время мягкий белый свет заполняет всё наше тело. Мы способны светиться в пространстве и заполнять его этим светом. Мы и есть Луч любви. Мы растём и увеличиваемся в своём свечении. Стараемся сделать так, чтоб наш свет упёрся в тех, кто находится рядом с нами. Если они захотят, они прикоснутся к нему и тоже начнут светиться, отдавая свою любовь другим.
Детям я советую мысленно «полететь» в свою комнату и заполнить её светом. Вы можете направить также свет на людей, которых любите, заполнить их этим светом. Вы также можете направить «луч любви» в органы, которые вас беспокоят, и боль уйдет.
Я советую делать это упражнение, как только вы проснулись. Пусть это будет первым, что вы сделаете, открыв глаза.
«Луч Любви» может во многом изменить вашу жизнь, сделать её гармоничнее. Он изменит ваше представление о многих вещах.
Упражнение 3 «ЧИСТИМ ЧАКРЫ»
Мне часто приходилось наблюдать, как многие люди ходят по бабкам и экстрасенсам, платят деньги за то, чтоб с них сняли «порчу», «сглаз» и т.д.
А ведь «сглаз» и «порча» - это народные названия магических программ. Для того, чтоб поставить программу, совсем не обязательно быть магом, колдуном и т.д., достаточно быть просто энергетически сильным человеком и знать космические законы. Правда, человек, идущий осознанно на причинение вреда другому, по вселенскому закону будет нести за это ответственность. Если бы все ведьмы и колдуны знали, чем они будут расплачиваться за свои негативные действия перед силами, услугами которых они пользуются, они бы никогда этим не занимались.
Я научу вас убирать любые энергетические программы из ваших тонких тел.
На языке индиго это называется «чистить чакры».
Суть упражнения:
- Сначала мы входим в «Луч Любви» (см. упражнение 2).
- Теперь мы находимся в центре груди в насыщенно–зелёном цвете. Внутри сердечной чакры мы видим огромное количество энергетических вихрей и мерцающих искр. Желательно, чтобы все они двигались по часовой стрелке.
Мерцающие искры внутри чакры должны двигаться упорядоченно, энергетический вихрь должен следовать по часовой стрелке.
Чакра легко поддаётся воле своего хозяина. Вы можете задать ей направление и скорость вращения.
Если, к примеру, энергетический вихрь не захочет двигаться вправо (по часовой стрелке, если бы точка наблюдения находилась над чакрой сверху), то вы можете его заставить это сделать волевым усилием.
Чем быстрее двигаются мерцающие искры внутри вашей чакры, тем выше и чище ваши вибрации. У людей с низкими вибрациями вращение происходит очень медленно.
Если в вашей чакре вы увидели какие-то комки, предметы, черные дыры, запыление и пр.., это значит, что у вас имеются негативные программы. Эти программы могут выглядеть по разному, в зависимости от того, из какого вида энергии они «сделаны».
3.Направляйте свой «Луч любви» прямо в эти программы и трансформируйте их в чистую энергию, раскручивая по часовой стрелке внутри вашей чакры.
Для тех, кто увидел «пыль» на чакре (а это тоже программа), может подойти образ того, как вы вытираете пыль со стекла тряпочкой.
Работая с этой чакрой, помните, что она генерирует энергию любви. Многие программы, находящиеся на этой чакре – наши собственные и связаны с «нелюбовью». Это может быть наш эгоизм, гордыня, ненависть к людям, зависть и так далее. Ненависть к людям или какому-то конкретному человеку вырабатывает энергетический яд (империл), который разъедает чакру любви и выбрасывает отравляющие пары в ауру. Нейтрализовать его способна только энергия Любови. Чакра Аннахата отвечает за работу сердца. Если у вас проблемы с сердцем, значит, вам стоит пересмотреть ваши отношения с окружающими. Быть может вам не хватает любви - тогда не требуйте её от других, а сами начинайте отдавать её людям: помогайте бескорыстно другим и любовь никогда не покинет вас. Ваша чакра начнет производить эту энергию и принимать. Это напрямую отразится на вашем самочувствии как физическом, так и духовном.
Когда вы убедитесь, что ваша чакра чистая, мерцающая и правильно функционирует, переходите на другую чакру, находящуюся над ней- голубую Вишудху.
Сначала мы точно также наполняем её светом, только на этот раз чистым, прозрачным, голубым. А после корректируем направление энергетического вихря и летящих искр внутри чакры.
Третий шаг- это удаление программ, осевших на этой чакре.
Чакра творчества Вишудха отвечает также за горло и дыхательные пути. Если у вас болит горло и вы хорошо почистите эту чакру - оно у вас обязательно пройдёт.
А теперь поднимаемся выше и направим свой «луч любви» в Чакру Аджну. Она у нас должна быть насыщенно - синего цвета. Её стоит очень тщательно чистить, потому что эта чакра словно губка впитывает в себя магические программы. Применяем все три предыдущие ступени очистки чакры. Работая с чакрой Аджной, следует помнить, что она отвечает также и за деятельность головного мозга.
Самая верхняя чакра Сахасрара, обычно чистится очень легко. Одна должна быть чистого насыщенного фиолетового цвета. Она отвечает за связь с богом, за поступлением его высших энергий в наше тело.
А теперь спускаемся на уровень лимонно-жёлтой чакры - манипуры, расположенной в нашем солнечном сплетении. Ей стоит уделить много внимания, поскольку все мы люди и подвержены различным эмоциям. Часто эмоции рождают наши претензии друг к другу, и мы не всегда справляемся с ними. У многих людей, страстно желающих управлять другими, и не имеющих возможности реализовать свое стремление к власти, эта чакра имеет множество разрывов, рождаемых гневом. Этот гнев, как империл, буквально пожирает чакру изнутри. Эта чакра отвечает за деятельность внутренних органов. Обратите внимание: властные, давящие и нервные люди, не умеющие контролировать свои эмоции, имеют, как правило, проблемы в области кишечника. Чем больше они подвержены своим негативным эмоциям, тем чаще у них происходят «взрывы» (выброс негатива) в этой чакре, и это сразу же отражается на их здоровье.
Будьте внимательны, когда будете удалять программы из чакры, не оставляйте их кусочки внутри. Раскрутите чакру в правильном направлении и подберите для неё подходящий цвет, отвечающий тому, какое место в общении с окружающими вы хотите занять. Как правило, эта чакра должна быть лимонно-жёлтого цвета.
Спустимся ниже, в чакру Свадхистану. Применяем три шага очистки чакры.
Вспоминаем, что эта чакра отвечает за репродуктивную функцию. Удаляем программы, заботимся о том, чтоб чакра была чистой, и здоровой. Налаживаем поток течения энергии. Вносим свои коррективы в её цвет, если такие требуются.
И у нас остаётся последняя чакра - Муладхара- чакра связи с Землёй. Проделав три основных шага очистки, позаботьтесь о том, чтоб ваша чакра была чистая, сверкающая, без различных «пятен» и «неровностей». Энергия должна течь в ней без препятствий и не создавать никаких пробок. Работая с чакрой, мысленно пробегите вниз по ногам, очищая каналы, по которым к нам поступает энергия. Уберите всевозможные пробки и энергетические узлы, растворяйте их «Лучом Любви». Если вас беспокоили ноги, вам станет легче.
После завершения очистки возвращаемся мысленно в центр нашей груди, в ту самую белую точку. Делаем глубокий вдох и выдох, после чего можно открыть глаза.
Чистку чакр можно проводить два раза в неделю. Но если на вас учащены астральные нападения, проводите её, как только почувствуете необходимость.
Овладев этой техникой, вы можете научиться управлять многими энергетическими процессами в вашем теле. Вам не понадобиться ходить к экстрасенсам, вы сами должны наводить порядок внутри вашего тела. И вам больше нечего бояться негативных воздействий на ваше здоровье. Теперь вы знаете, как проводить генеральную уборку.
Упражнение 4 «ДАРИМ ЛЮБОВЬ»
Суть упражнения:
Данное упражнение хорошо проводить в группе детей. Дайте им задание создать мысленно Живой розовый цветок, в который попросите их вложить всю свою любовь. После чего предложите им мысленно подарить свой цветок друг другу.
Вы только что научились создавать простейшие положительные ментальные программы.
Упражнение 5 «ЕДИНСТВО ВСЕГО СУЩЕГО»
Упражнение можно проводить как с группой, так и с одним человеком.
Оно позволяет человеку войти в мир природы, которая принимает его в своё сознание.
Это упражнение помогает находить союзников среди растений, животных, и стихий.
Как мы уже понимаем, божественным сознанием наделён даже атом. Животные и растения обладают своим уровнем сознания. Стихии, лишены разума, но и их творец не лишил сознания. Да, как ни странно это может показаться, но стихиями можно управлять, но гораздо лучше с ними договариваться, если конечно это не противоречит определённой программе, выполняемой стихией.
Для проведения упражнения обычная аудитория уже не подойдёт. Нам необходимо выехать на природу. Обязательно естественное присутствие четырёх стихий: Воды (море, река, озеро), Огня (обязательно при солнечной погоде), Воздух и Земля существуют априори. Разумеется, упражнение лучше делать летом.
Суть упражнения:
Раздеваемся и входим в воду. Делаем глубокий вдох и выдох. Кончиками ног пытаемся прочувствовать пульсацию «сердечных ритмов» (токов) Земли. Чувствуем, как её энергия поднимается по нашим ногам и наполняет наше тело. Её токи доходят до нашей сердечной чакры и наполняют её. Наше сердце начинает биться в такт с сердцем Земли. Мы чувствуем в нем её материнскую любовь. Наше сердце начинает светиться и увеличиваться. Она растёт и заполняет светом каждую клеточку нашего тела, охватывает водоём, в котором мы находимся. Мы чувствуем, как в нём плавают рыбы, растут водоросли и т.д. Мы увеличиваемся и охватываем своим сознанием местность, в которой находимся, расширяемся до уровня города, области, постепенно охватываем нашу страну, несколько соседних стран, и всю планету… Мы чувствуем целостность. «И вот я - планета Земля. Это по моему телу текут реки, в моих морях плавают рыбы, ходят пароходы, на моих горах лежит снег, а на склонах растёт зелёный мох. У меня есть жаркие пустыни и холодные снега. И везде по моему телу ходят люди. Я чувствуем к ним материнскую любовь, понимаю какие они маленькие и крохотные. Они ещё несмышленые, не выполняют сыновний долг и не жалеют меня - бурят железными бурами моё тело, воюют друг с другом, оставляя ожоги на моей коже. Они еще не научились слышать меня и любить друг друга, но все равно они мои дети, хоть и неразумные…Просто они ещё очень маленькие».
Мы чувствуем своим телом движение каждого человека, чувствуем, как его питают наши жизненные токи через ноги, ощущаем, как его крохотные ножки передвигаются по нашему телу. Мы можем послать свою любовь каждому человеку, и быть может, он почувствует её и перестанет причинять нам боль, станет бережно относиться к природе и ко всем нашим другим детям.
А теперь мы начинаем уменьшаться. Наше сознание снова становиться странами, одним государством, областью, городом, нашим водоёмом, а теперь нами. Мы чувствуем себя в своем сознании, но продолжаем чувствовать, как в нашем сердце бьётся сердце нашей планеты. Мы благодарим её за то, что она приняла нас в своё сознание, показала нам себя со стороны и шлём ей свою любовь. Мы знаем, что ей, как нашей матери сейчас очень тяжело. Она очень больна из-за нашей злобы, но она контролирует своё тело, чтобы оно не поглотило и не уничтожило нас. Она страдает, но она жертвует собой ради нашей эволюции.
Наша планета - существо высокоморальное. Она пообещала Творцу помочь нам пройти свой путь и сдерживает своё обещание. Но иногда ей не удается контролировать негатив, порождаемый людьми, который скопляется в определённых участках земли и в этих местах происходят катаклизмы. Планета земля управляет своими стихиями.
А теперь мы мысленно входим в свою сердечную чакру Аннахату и оказываемся внутри неё в белом солнечном канале. Мы поднимаем голову вверх и видим над нами яркий белый свет, от которого к нам падают мерцающие искры. Этот свет посылает нам любовь. Он - наш отец, дух, который породил нас, когда у нас еще не было физического тела.
Мы начинаем растворяться и делиться на множество маленьких искр. В этот момент мы чувствуем единство своего сознания, и в то же время, чувствуем себя каждой отдельной искоркой. Мы растворяемся в этом белом свете внутри канала, в котором находимся и оказываемся в теле нашего Творца. Вокруг нас множество таких же белых искр. Мы можем совмещаться и разделяться с ними. Мы чувствуем, как в соединении с ними мы могущественны и всесильны, и в то же время, какие мы маленькие. Мы купаемся в белом бесконечном облаке любви, то растворяясь, то собираясь в нём. Наш «Отец Небесный» с любовью и радостью принимает нас в своё сознание. Мы чувствуем его величие и мощь, мы - крохотные частички в его бесконечном теле. Мы чувствуем, сколько дел и забот у него, как он охватывает своим сознанием нашу планету, каждого человечка, а также и другие планеты солнечной системы, на которых в разных измерениях развиваются живые существа. Наш Отец охватывает собой миллиарды Галактик и Вселенных. Мы чувствуем его бесконечность. Он знает всё о каждом из нас, он чувствует и слышит нас всегда, где бы мы не находились. Мы можем войти в его сознание и почувствовать его любящее сердце. Его высокие токи вместе с нашим сознанием мгновенно перетекают в нашу сердечную чакру и наполняют её своим ритмом. Эти токи связываются с токами нашей матери – Земли в нашем сердце и растекаются и передаются каждой клетке нашего тела. Наша сияющая сердечная чакра вращается с огромной скоростью по часовой стрелке и выделяет в пространство вокруг нас свет Материнской и Отцовской любви. Энергия любящих родителей больше никогда не покинет нас. Мы всегда можем обращаться к ним ментально и получать ответы на вопросы.
А теперь возьмём энергию воздуха, окружающую нас и попросим его быть нашим союзником. Просим духов стихий принять нас в своё сознание и стать нашими друзьями. Для этого ощущаем своим телом воду, которая омывает наше тело, и просим духа воды принять нас. Вдыхая воздух своими легкими и ощущая свежий воздух вокруг нас, мы также просим его присоединиться к нам. Теперь берем мысленно часть энергии земли, огня Творца, Энергии воздуха и воды и соединяем их в своей сердечной чакре.
По нашему телу пробегает дрожь, наполняющая каждую нашу клетку радостью. Вибрации наших тонких тел начинают пульсировать. Мы можем ощутить покалывание на кончиках пальцев и стоп.
Обычно после проведения этого упражнения человек, который смог правильно соединить в себе все виды энергий испытывает трепет и чувство радости и мощный прилив энергии.
Теперь мы можем также легко расширять своё сознание и входить в сознание животных, растений и птиц, получать от них информацию.
Когда я впервые выполняла это упражнение, после соединения разных видов энергий я неожиданно увидела себя глазам чайки, пролетавшей надо мной.
Меня это потрясло. В этот день я получила новую способность - видеть глазами животных, проникать в их сознание и узнавать то, что мне было интересно. Можно ведь входить и в сознание людей, но только тогда, когда они дают на это своё согласие. Без разрешения делать это нельзя.
Человек, попробовавший это упражнение, никогда не причинит вреда ничему живому. Он будет с уважением относиться ко всему, что его окружает.
Упражнение позволяет человеку выйти на совершенно новый уровень сознания.
Некоторые дети индиго обладают таким сознанием с рождения.
Упражнение 6 «Жёлтое море» (Учимся контролировать эмоции)
Это очень хорошее и полезное упражнение для преодоления своих эмоций. Оно прекрасно подходит для всех людей возрастов, особенно для нервных детей, перенёсших испуг.
Научиться управлять своими эмоциями очень нелегко. Мне очень запомнилась картинка, которую я однажды увидела в одной индийской книге. Там были нарисованы лошади (наши эмоции), которые разрывали колесницу (наш разум) в разные стороны. Учителя нам не раз говорили, что человек, не умеющий владеть собственными эмоциями, не владеет собой. Такие люди - идеальное оружие сил разрушения против всего светлого. Достаточно всего лишь задеть его низменную суть (чувство собственной важности), как он тут же взрывается и вместе с ним болеют все окружающие.
Кроме того, любой чрезмерно эмоциональный человек наносит значительный вред, прежде всего себе, ведь испытывая гнев, страх, огорчение, мы теряем значительное количество энергии и становимся уязвимыми для видимых и невидимых окружающих нас людей и сущностей.
Суть упражнения:
Когда вас одолевают эмоции, и вам тяжело с ними справится, ментально представьте у себя в Манипуре (чакре Солнечного сплетения) Жёлтое море. Зайдя ментально туда, вы наверняка увидите, как это море бушует и пенится. Всё это – ваши чувства. Сделаем глубокий вдох и выдох, после чего постараемся мысленно успокоить бурю. Можно направить в эти волны «Луч Любви» или мысленно разгладить поверхность. И вот наше море постепенно становится послушным и спокойным. Шторм утих. На жёлтой прозрачной воде образовалась гладь, как в закрытом водоёме. Море словно замерло, на нём нет никаких волнений. Над ним ярко светит жёлтое солнце, которое мирно отражается в воде. Перед вами прекрасное место. Вы нигде не чувствовали раньше себя таким защищённым. Глубокий вдох и выдох. И куда только делись наши эмоции…
Глава 5. ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ИНДИГО
Несмотря на то, что у этих детей часто природой заложен превосходный иммунитет, им свойственны некоторые недомогания. Вызваны они, как я уже говорила, именно тем, что дети индиго постоянно отдают свою энергию окружающим. Они не могут прекратить это делать, их внутренняя сущность устроена так и потому они обречены на то, что постоянно будут «подзаряжать других».
Вспомните знаменитый случай, описанный в Библии, когда страдающая от болезни женщина прикоснулась к Христу для того, чтобы получить исцеление. После её прикосновения Христос неожиданно остановился и спросил: «Кто коснулся меня?». Ученики молчали, они не знали кто это, но Христос снова спросил: «Кто коснулся меня? Я почувствовал силу, вышедшую из меня». Тогда женщина призналась ему, что это была она, и стала просить прощение, оправдывая себя тем, что она страдала от тяжёлой болезни. Она знала, почему просит прощение, эта женщина была энергетическим вампиром и нарушила Закон, прикоснувшись в Иисусу, но он простил её, сказав: «Иди и больше не греши». Почему какое-то прикосновение в толпе заставило Иисуса остановиться? Он сразу же почувствовал упадок сил.
…«Я почувствовал силу, вышедшую из меня»- часто говорят дети индиго, когда родители спрашивают, почему их дети неожиданно становятся бледными, пообщавшись с другими людьми. Маленьким индиго противопоказаны большие скопления людей. Часто родители недоумевают от того, что их дети становятся буквально измотанными после обычной прогулки на рынок или в город.
Бабушка и дедушка обычно очень любят находиться возле своих внуков потому, что заряжаются от них здоровой энергией. Правда, они сами это не осознают, но замечают, что чувствуют себя значительно лучше после общения с детьми.
Однажды мне приходилось наблюдать подобный случай: у пожилых родителей был очень поздний ребёнок. Когда им было по 60, их дочери едва исполнилось 20 лет. После десяти лет она стала испытывать хроническое недомогание, позже это стало перерастать в постоянную усталость и значительное понижение работоспособности. Молодая девушка буквально валилась с ног, проснувшись, она едва вставала с кровати. Целыми днями она лежала в постели. Её забрали в больницу. Находясь в отдельной палате, она неожиданно почувствовала прилив сил. За четыре дня она полностью восстановилась, у неё спала бледность кожи, порозовели щёки, и она попросилась домой. Оказалось, что как только её увезли из дома, заболели её родители. Затем ситуация несколько раз повторялась, и каждый раз, когда дочь покидала дом, родители буквально старились на глазах. Ей было нелегко принять тот факт, что она стала жертвой вампиризма собственных родителей, и еще тяжелее ей было сделать выбор, как поступить, зная это.
Мне не раз приходилось наблюдать ситуации, когда дети буквально чахли на глазах, и при этом у них были хорошие медицинские анализы. Больные или пожилые родители буквально держались за них и больше всего боялись потерять связь с детьми и контроль над ними. Бессознательно они не желали терять источник чистой энергии. Как правило, и сами родители не понимают, что «поедают» собственных детей. Эгоистическое желание «подпитывать себя» преобладает над их разумом. Часто ребёнок сам уходит из семьи, чувствуя это.
5.1. Болезни индиго
Проанализировав информацию, полученную от врачей, и обобщив рассказы родителей детей индиго, я составила следующий перечень заболеваний, которые наиболее встречаются у этих детей:
Недомогания и пониженная работоспособность.
Связаны с тем, что энергия ребёнка перетекает к другим людям.
Депрессии.
Частая реакция взрослеющих детей на «жестокость нашего мира».
Основными симптомами депрессии является усталость и упадок сил, чувство отчаяния и подавленности, потеря интереса к жизни, безразличие, замкнутость.
Так как любой человек в состоянии депрессии часто не осознает своего состояния, не хочет помогать себе и не просит помощи у других, вывести его из этого состояния могут только близкие люди и мобилизация внутренних ресурсов. Для того, чтобы оставаться близким своему ребёнку, его недостаточно просто хорошо кормить и одевать. С ребёнком вы должны в первую очередь установить доверительные отношения. Будьте ему другом, а не надзирателем и кормильцем. Тогда сможет вам доверять тайны, говорить о своих переживаниях. К такому ребёнку будет всегда легче достучаться.
Депрессия очень свойственна и обычным детям в переходном возрасте.
Самым распространённым психологическим блоком, вызывающим депрессию у ребёнка, может быть чувство отверженности или страх быть отвергнутым.
С человеком, впавшим в депрессию, стоит вести себя чётко и решительно и ни в коем случае не жалеть его, признавая тяжесть его проблемы. Забудьте о жалости и не путайте её с сочувствием. Жалость - признание тяжести и безвыходности ситуации. Сочувствие- это признание тяжести ситуации с призывом к борьбе. Напомните ему, что никто не сможет ему помочь, если он не поможет себе сам. Привлекайте его к физическим упражнениям, работе, вовлекайте с социальные сети. Часто причиной депрессии может стать нарушение потока энергии, которую человек принимает и отдаёт другим людям. Энергетическое взаимодействие всегда должно быть двухсторонним, любое действие в тонком мире предполагает обмен энергиями. Если мы что-то даём, мы всегда получаем энергию взамен. Если мы даём, а в ответ ничего не получаем, то это вампиризм, а это уже нарушение Космического Закона.
Причиной депрессий может быть замыкание энергии внутри, когда мы перестаём отдавать её окружающим, а только берем. В таком случае надо восстановить правильный энергообмен.
Помогают избавиться от депрессии гормоны «счастья» - эндорфины, которые выделяются в организме когда мы испытываем удовольствие. Займите своего ребёнка тем, что ему нравится, побалуйте чем-то вкусным, сделайте подарок.
При депрессии обязательно пребывание на свежем воздухе, так же необходим солнечный свет, хотя вполне может подойти и солярий. Большое значение приобретает правильное питание и отсутствие грубых белков в продуктах. Очень важно движение, полезен спорт.
Но если причиной депрессии является негативная энергетическая программа, то
попробуйте сделать несколько указанных выше упражнений («Желтое море» или «Луч Любви»), это поможет выйти из депрессии.
Блуждающие боли.
Врачи не могут их объяснить. Это и есть те самые боли, с которыми я попала в больницу и после которых начала видеть ауру. Позже я нашла ответ на свой вопрос в работах Елены Ивановны Рерих, которая называла эти боли «священными» и дала их подробное описание. Эта боль возникает, когда у ребёнка начинают формироваться («возгорать огненные центры») чакры.
Одни дети чувствуют жжение, другие - постоянный комок боли, перемещающийся по телу. При этом все анализы ребёнка будут хорошими. В школе индиго при возгорании у детей энергетических центров, им давали валерьянку. Тогда процесс возгорания проходил мягче и не вызывал такие сильные боли. Помогают также эфирные масла, которые дают ребёнку вдыхать при приступах. Идеально подходят полынное, эвкалиптовое, мятное и масло ладана. Пролейте несколько капель на перила кроватки ребёнка, и ему станет легче.
Помните, что процесс возгорания энергетических центров может длиться от 2 недель до 3,5 месяцев. Для детей индиго этот процесс является абсолютно естественным. Он говорит об эх энергетическом взрослении.
Перепады температуры.
Ребёнок индиго очень чувствителен к тонкому миру и его энергиям. Во многом эта чувствительность выражается в определенных физических ощущениях. Одной из таких реакций на энергии тонких миров являются резкие перепады температуры тела. Ребёнок может без видимых причин мёрзнуть, ощутить настоящий озноб, у него могут даже посинеть губы, а через 10-20 минут его охватит жар. Во время формирования тонких тел, индиго свойственны такие перепады. Они случаются с 11 до 15 лет. Не стоит бояться, это абсолютно нормальная реакция организма на работу тонких тел, не смотря на то, что врачам никак не удаётся диагностировать и объяснить природу этих температурных скачков.
СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ?
Стоило психологам обратить внимание на появление новых детей, кардинально отличающихся от предыдущих поколений, медики тут же нашли новую болезнь, которая получила название Синдром дефицита внимания.
На сегодняшний день, согласно статистике, Синдрому дефицита внимания подвержено более 10 процентов школьников.
Для Синдрома дефицита внимания характерны :
- Неусидчивость
- Чрезмерная возбудимость
- Трудности в следовании инструкциям
- Ярко выраженное лидерство
Для такого ребёнка настоящая проблема высидеть урок, особенно если он ему кажется скучным и неинтересным. Его организм требует постоянного движения. Такой ребенок может переключать своё внимание и делать несколько дел одновременно.
«Гиперактивные» дети, как правило, с большим трудом могут сидеть на одном месте. Часто они отвечают прежде, чем учитель обратится к ним с вопросом. Поскольку степень сосредоточенности у них, по мнению медиков, очень мала, они не усваивают большую часть того, о чем говорится на уроке, и часто отвлекаются на другие вещи, к примеру, на происходящее за окном класса.
Для детей с синдромом дефицита внимания, домашние задания превращаются в настоящее мучение: многие сидят часами над выполнением одного задания, так как они постоянно на что-то отвлекаются.
На сегодняшний день точную причину возникновения СДВГ медики определилить не могут. Учёный мир остановился пока на трёх своих версиях: свинцовое отравление или алкоголизм, генетическая предрасположенность, нарушение внутриутробного развития и даже возможно родовая травма.