Липухин Дмитрий Николаевич рабочая программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Очная форма обучения Заочная форма обучения
I. введение
Цель курса
Ii. учебно-тематический план
Iii. содержание дисциплины
2. Учет населения как основной источник сведений о его развитии
3. Динамика численности и структуры населения
4. Рождаемость как основной демографический
5. Смертность и средняя продолжительность жизни населения
6. Естественное движение (воспроизводство)
7. Миграционное движение населения
8. Региональная дифференциация демографических процессов и структур
9. Демографическое прогнозирование
10. Демографическая политика
Iv. самостоятельная работа
4.2. Вопросы для самостоятельной подготовки
4. 3. Примерная тематика рефератов и докладов
V. требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе
Vi. учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.2. Основная литература
...
Полное содержание
Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Институт гуманитарного и социально-экономического

образования

Факультет социологии

Кафедра теоретической и прикладной социологии


УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе УрГПУ

__________________ Т. Н. Шамало.

«18» ноября 2005 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Демография»

для специальности «540400 – Социально-экономическое

образование. Социология»

по циклу ГСЭ. Р.06 – общие гуманитарные

и социально-экономические дисциплины


Очная форма обучения Заочная форма обучения

Курс – II Курс – II

Семестр – 3 Семестр – 3

Объем в часах всего – 136 Объем в часах всего – 136

в т.ч. лекции – 40 в т.ч. лекции – 12

практические занятия – 20 практические занятия – 8

самостоятельная работа -76 самостоятельная работа-116

Экзамен – 3 семестр Экзамен – 3 семестр


Екатеринбург 2005


Рабочая программа по дисциплине «Демография»


ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический

университет».


Екатеринбург, 2005. – 17 с.


Автор-составитель:


Липухин Дмитрий Николаевич


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры теоретической и прикладной социологии


Протокол № 3 от « 26» октября 2005 г.


Заведующий кафедрой __________________ Л.Е. Петрова.


Утверждена отделом документационно-содержательного обеспечения учебного процесса УрГПУ.


Сертификат № 665 от «_7_» ноября 2005 г.

Начальник отдела ________________ Р.Ю. Шебалов.


I. ВВЕДЕНИЕ

Проблемы демографического развития и его влияние на общественный прогресс в последние десятилетия приобретают все большее значение. Актуальность демографических проблем обусловливается несколькими причинами. Во-первых, развитием демографической революции и связанным с ней «демографическим взрывом», характерным для развивающихся государств. Если в 1995-2000 гг. среднегодовые темпы прироста народонаселения мира составили 1,3%, то ежегодный прирост населения развивающихся стран в конце ХХ в. составил 1,6%. Такие темпы роста населения опережают темпы развития экономики развивающихся стран и вызывают снижение и без того низкого жизненного уровня. С другой стороны, эволюции демографической ситуации в развитых странах мира присущи противоположные тенденции. Темпы роста населения замедляются: за 1995-2000 гг. ежегодный прирост населения составил 0,4%. В этих странах снижается рождаемость, сокращается смертность, растет средняя продолжительность жизни, происходят негативные сдвиги в возрастной структуре населения, нарастают процессы депопуляции. Последнее характерно и для населения России, численность которого за 1999-2004 гг. ежегодно сокращается на 0,3%. Неслучайно, что демографическая проблема признана одной из глобальных проблем существования современной цивилизации.

Во-вторых, демографическая политика является составной частью социально-экономической политики государств. Это приводит к необходимости исследования и осмысления социально-экономических последствий современных демографических процессов, определения путей дальнейшего демографического развития. В связи с этим в настоящее время «демографический аспект» исследования многих насущных проблем современности приобретает особую актуальность. Важное место в таких исследованиях занимает демография, занимающаяся познанием закономерностей воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности.

Цель курса – сформировать у студентов целостное представление об особенностях и закономерностях демографического развития современного мира, особый «демографический» взгляд на народонаселение и факторы, определяющие его динамику, привить практические умения по изучению и характеристике региональных демографических процессов и структур.


Цель предполагает решение следующих задач:

- рассмотреть систему научных понятий, показателей, основные методы исследований в демографии, их специфические особенности;

- ознакомить студентов с современными демографическими концепциями, моделями демографического развития;

- выявить количественные и качественные характеристики основных демографических категорий и факторы, обусловливающие их динамику;

- показать необходимость изучения закономерностей демографических процессов и структур для целей осуществления региональной демографической политики.

- сформировать систему способов деятельности, определяющих научно обоснованную обработку, анализ, интерпретацию демографических показателей, а также умений прогнозировать тенденции демографического развития;

- развивать познавательную самостоятельность студентов-социологов в овладении основами теоретических знаний и практических умений.

Программа учебной дисциплины рассчитана на 136 часов, из них 60 часов – аудиторные лекционные и практические занятия. В качестве итогового контрольного мероприятия в 3 семестре проводится экзамен. Теоретическая часть курса реализуется в основном на лекциях и в ходе самостоятельной работы студентов, а практическая часть – на практических занятиях, формы проведения которых могут быть весьма разнообразны: наряду с традиционными занятиями проводятся деловые игры, разрабатываются исследовательские проекты.

Программа и курс «Демография» носят авторский характер.


II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




№ п/п


Наименование раздела, темы


Всего, трудо-

ем-кость

Количество аудиторных

часов


Са-мостоя-тельная ра-бо-та


Все-го


Лек-ции


Практи-чес-кие


Лабо-

ратор-

ные

1

Введение. Население – объект демографии


4

2

2

-

-

2



2


Учет населения как основной источник сведений о его развитии


10


4


4


-


-


6




3


Динамика численности и структуры населения


34


12


8


4


-


22

4

Рождаемость как основной демографический процесс

12

6

4

2

-

6

5

Смертность и средняя продолжительность жизни населения

10

6

4

2

-

4

6

Естественное движение (воспроизводство) населения

10

6

4

2

-

4

7

Миграционное движение населения

10

4

2

2

-

6

8

Региональная дифференциация демографических процессов и структур

28

12

8

4

-

16

9

Демографическое прогнозирование

8

4

2

2

-

4

10

Демографическая политика

10

4

2

2

-

6




ИТОГО:

136

60

40

20

-

76



III. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ





  1. Введение. Население – объект демографии


Население – комплексный объект изучения. История станов-ления и развития демографии в мире. Развитие демографической науки в СССР и России. Связь демографии с другими науками, изучающих человека и его деятельность – экономикой, этнографией, демографической статистикой, социологией, социальной психологией, экологией, медициной и др. Методы исследования в демографии: общенаучные (научной абстракции, сравнительный, аналитико-синтетический, моделирования и др.); специальные (демографический анализ, методы демографических коэффициентов и демографических таблиц, математико-статистический, социологический и др.). Задачи современной демографии. Особенности демографической истории человечества. Демографические процессы в современном мире. Практическое значение демографии в решении вопросов региональной демографической политики.


2. Учет населения как основной источник сведений о его развитии




Возникновение потребностей в учете населения. Методы учета населения и статистические показатели, характеризующие динамику и структуру населения. Переписи населения. Их возникновение и место в системе учета населения. Основные принципы проведения современных переписей населения. Семья как единица наблюдения. Текущий учет населения и демографических событий. Его формы и особенности. Использование материалов учета населения при изучении демографических процессов. Учет населения в зарубежном мире и в России в прошлом и в настоящее время. Использование данных переписей и текущего учета населения при демографических исследованиях. Специальные выборочные обследования населения. Изучение общественного мнения как источника информации о демографических процессах.


3. Динамика численности и структуры населения


Абсолютные и относительные показатели, характеризующие численность населения и его динамику. Численность населения Земли и крупнейших стран мира. Основные тенденции изменения численности населения земного шара в ХХ – начале ХХI вв. Факторы, влияющие на изменение численности населения. Теоретические воззрения «мальтузианства» и «неомальтузианства» на рост населения планеты. Теория «оптимума» населения.

Пол и половая структура населения. Показатели соотношения полов. Половая структура населения мира, развитых и развивающихся стран.

Возраст и возрастная структура населения. Демографическая классификация возрастного состава населения. Показатели возрастной структуры. Возрастной состав населения как «демографическая летопись». Зависимость половозрастной структуры населения от уровней рождаемости, смертности, типа воспроизводства и миграций. Графические методы изображения полового и возрастного состава населения. Возрастной состав населения развитых и развивающихся стран мира. Тенденция демографического старения населения: причины, социально-экономические и демографические последствия.

Брачно-семейная структура населения. Специальные коэффициенты брачности. Факторы, влияющие на брачность и разводимость населения. Браки, разводы и воспроизводство населения. Семья и домохозяйство в демографии, их типология. Тенденции изменения размера и состава семей и домохозяйств в странах мира.

Этнический и религиозный состав населения. Влияние социально-культурных факторов на демографические процессы. Этнические традиции в демографическом поведении. Роль рели-гии в формировании демографических традиций.


4. Рождаемость как основной демографический

процесс


Демографическое понятие рождаемости. Коэффициенты рождаемости (общий коэффициент рождаемости, коэффициент суммарной плодовитости, повозрастной рождаемости), их особенности и методика расчета. Тенденции изменений уровня рождаемости и репродуктивного поведения населения мира. Рождаемость и факторы, ее определяющие (природно-биологические, социально-экономические, социально-культурные и демографи-ческие). Брачная и внебрачная рождаемость. Причины массовой малодетности в современных индустриальных и постиндустриальных обществах.


5. Смертность и средняя продолжительность жизни населения


Демографическое понятие смертности населения. Коэффициенты смертности (общий коэффициент смертности, повозрастные коэффициенты смертности), их особенности и методика расчета. Тенденции в изменении уровня смертности населения в странах мира. Смертность и факторы, ее определяющие. Младенческая смертность как показатель уровня социально-экономического развития страны (региона). Таблицы смертности населения. Эпидемио-логический переход. Тенденции изменения смертности населения по причинам смерти.

Средняя ожидаемая продолжительность жизни и методика ее определения. Средняя продолжительность жизни населения развитых и развивающихся стран, причины региональных различий.

Экологические факторы, влияющие на демографические процессы: степень загрязнения среды, благоприятность (неблаго-приятность) микроклимата, рекреационные условия, комфортность социоэкосреды для жизни населения. Механизм влияния экологических факторов на демографические процессы: болезни, связанные с ухудшением экологической обстановки и смертность населения; влияние экологических условий на демографические процессы через изменения генофонда человека. Уральская специфика взаимосвязи экологической и демографической обстановки.


6. Естественное движение (воспроизводство)

населения


Коэффициенты воспроизводства населения (брутто-, нетто-коэффициенты воспроизводства, общие коэффициенты воспроиз-водства, индекс жизненности). Типы воспроизводства населения (расширенное, простое, суженное). Сущность теории демографи-ческого перехода. Особенности демографического перехода в развитых и развивающихся странах. Депопуляция населения и ее причины.


7. Миграционное движение населения

Понятие и классификация миграций. Показатели, характеризующие миграции населения (миграционный оборот, интенсивность и эффективность миграций). Факторы миграций населения. Сущность теории миграционного перехода. Особенности миграционного перехода в мире. Миграции и воспроизводство населения. Миграции и половозрастная структура населения. Социальные и экономические последствия миграций населения.


8. Региональная дифференциация демографических процессов и структур


История и современные тенденции изменения численности населения России. Факторы, оказавшие наибольшее влияние на динамику населения России в ХХ – начале ХХI вв.: демографический переход от традиционного к современному режиму замещения поколений; демографические кризисы в результате социальных потрясений; длительный миграционный отток населения.

Воспроизводство населения России: соотношение процессов рождаемости и смертности. Особенности демографического перехода в России. Причины и следствия депопуляции в 90-е гг. ХХ – начале ХХI вв.

Миграции населения России, их влияние на демографическое развитие страны. Внешние и внутренние миграции. Проблема беженцев и вынужденных переселенцев.

Эволюция половозрастной структуры населения России. Тип возрастной структуры по уровню старения населения. Семейная структура и ее влияние на воспроизводство населения.

Понятие «демографическая обстановка (ситуация)». Современное демографическое районирование страны: методология и методика, принципы выделения районов. Демографические районы и их характеристика (Европейский Север, подрайоны – Ближний и Дальний; Центр, подрайоны – Столичный и Периферийный; Волго-Уральский; Поволжский; Волго-Донской; Кавказский, подрайоны – Западно- и Восточно-Кавказский; Горнозаводской Урал; Сибирский, подрайоны – индустриально-аграрный Юг Сибири, Горнопромыш-ленный Север, Алтайско-Саянский; Дальневосточный, подрайоны – Амурско-Приморский, Якутско-Тихоокеанский; Прибалтийский – Калининградская область).

Развитие демографических процессов в Уральском регионе и Свердловской области. Уральская специфика взаимосвязи экологической и демографической обстановки.

Особая роль процесса урбанизации в развитии современной демографической обстановки. Показатели, характеризующие современную урбанизацию. Разрушение демографических традиций в условиях городской среды. Региональные различия демографических процессов и структур, демографическая типология территорий Урала и Свердловской области. Формирование и развитие населения города Екатеринбурга.


9. Демографическое прогнозирование


Демографическое прогнозирование как метод обоснованного предвидения параметров развития населения в будущем. Виды демографических прогнозов. Методы расчета перспективной численности населения. Прогнозирование половозрастной структуры населения. Демографические прогнозы ООН. Прогнозы численности населения мира и России. Значение демографического прогнозирования в разработке программ социально-экономического развития.


10. Демографическая политика


Объективная необходимость проведения демографической политики в странах мира и в России. Методы (меры) демографической политики: экономические, административно-правовые, воспитательно-пропагандистские. Учет особенностей демографических процессов и структур при выборе направлений и мер демографической политики. Цели и задачи демографической политики в развитых и развивающихся странах мира.

Общегосударственные и региональные меры демографической политики в России. Демографическая политика в условиях депопуляции.


IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА


4.1. Вопросы для экзамена


1. Демография как наука. Объект и предмет изучения, связь демографии с науками о народонаселении и другими научными направлениями.

2. Основные источники информации о населении и демографических процессах. Перепись населения и ее основные принципы.

3. История становления и развития демографии. Структура современной демографии.

4. История учета населения и переписей в зарубежном мире.

5. История учета населения и переписей в России.

6. Сущность теории демографического перехода. Перспективы роста мирового населения с позиций этой теории.

7. Рождаемость как основной демографический процесс и факторы, ее определяющие. Динамика уровня рождаемости в современном мире.

8. Смертность населения и факторы, ее определяющие. Показатели, измеряющие смертность.

9. Динамика уровня рождаемости и смертности в современном мире.

10. Воспроизводство населения. Показатели воспроизводства. Типы воспроизводства населения и их характеристика.

11. Естественное воспроизводство населения в России.

12. Миграции населения. Показатели и факторы миграций. Социальные и экономические последствия миграций населения.

13. Влияние экологических факторов на демографические процессы.

14. Половая и возрастная структура населения, ее зависимость от воспроизводства населения и миграций.

15. Половозрастная структура населения как «демографическая летопись». Особенности половозрастной структуры в странах с разным типом воспроизводства населения.

16. Понятие «демографическая политика», ее цели. Особенности мероприятий демографической политики в странах с разным типом воспроизводства населения.

17. Демографические прогнозы, их виды и значение.

18. Этническая принадлежность как фактор демографического развития.

19. Динамика численности населения современного мира и России.

20. Современный демографический кризис в России, его причины и последствия.

21. Средняя ожидаемая продолжительность жизни населения и факторы, ее определяющие. Особенности динамики показателя средней продолжительности жизни в разных странах мира.

22. Семья как объект демографического изучения. Демографическая типология семей по числу рожденных детей. Причины и последствия массовой малодетности семей.

23. Внешние и внутренние миграции населения России, их влияние на демографические процессы.

24. Урбанизация как фактор демографического развития.

25. Современное демографическое районирование России.

26. Демографическая ситуация в Свердловской области.

27. Демографическая ситуация в Уральском регионе. Демографические типы административных территорий Урала.

28. Формирование и развитие населения города Екатеринбурга.


4.2. Вопросы для самостоятельной подготовки


1. История ревизий и учетов населения в дореволюционной России.

2. История разработки демографических таблиц в России.

3. Методы компьютерного моделирования в демографии.

4. Методика проведения выборочного социолого-демографического обследования населения.

5. Демография и социология. Роль социологии в объяснении демографических процессов.

6. Методика стандартизации демографических показателей.

7. Сущность метода гипотетического минимума естественной рождаемости, его аналитические возможности.

8. Типы брачности в прошлом и настоящем.

9. Сущность теории реального и условного поколения.

10. Социологические и демографические аспекты планирования семьи.

11. Понятие «самосохранительное поведение», его роль в динамике смертности.

12. Самосохранительное поведение как фактор продолжительности жизни населения.

13. Методика прогнозирования рождаемости и смертности.

14. Концепция жизненного цикла семьи.

15. Проблема вынужденной миграции в России, ее причины, масштабы и последствия.


4. 3. Примерная тематика рефератов и докладов


1. Картографический метод изучения в региональных демографических исследованиях.

2. История становления и развития переписей населения в России.

3. Брачность и разводимость в России: основные тенденции и перспективы.

4. Население Урала: этапы развития в ХХ в.

5. Демографическая обстановка в Уральском регионе на стыке ХХ – ХХI вв.

6. Демографические тренды на Урале (ХIX – начало ХХI вв.)

7. Миграционный переход в России и на Урале.

8. Выявление зависимости половозрастной структуры населения Урала от особенностей воспроизводства населения.

9. Возрастная структура населения и проблемы воспроизводства трудовых ресурсов.

10. Экологические факторы и здоровье населения.

11. Этнодемографическое развитие Урала в ХХ – начале ХХI вв. (по материалам переписей 1989 и 2002 гг.)

12. Демографическое развитие Свердловской области (или других административных территорий Уральского региона по выбору).

13. Экологическая ситуация на Урале и ее влияние на региональные демографические процессы.

14. Мировые религии о браке, разводе, регулировании деторождения (на примере отдельных конфессий).

15. Специфика демографической политики в России.

16. Особенности семейно-брачной политики в странах Европейского Союза.

17. Современные демографические тенденции и концепция «устойчивого развития».

18. Роль деятельности ООН в области народонаселения.

19. Демографическая политика в развитых странах мира.

20. Демографическая политика в развивающихся странах мира.


V. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ


Выпускники должны знать:
  • специфику демографического подхода к изучению народонаселения и сущность демографии как научного направления;
  • методы учета населения и основные статистические показатели, характеризующие демографическую обстановку;
  • количественные и качественные характеристики демографических процессов и структур, закономерности их изменения;
  • основные концепции развития населения, тенденции и закономерности демографических процессов и их взаимосвязи с социально-экономическими процессами;
  • факторы демографического развития;
  • специфические черты демографической обстановки в России и на Урале;
  • сущность региональной демографической политики и ее методы.



Выпускники должны уметь:
  • анализировать разнообразную демографическую литературу с целью выявления особенностей демографического развития конкретных территорий современного мира;
  • на основе первичной статистической информации рассчитывать коэффициенты воспроизводства, миграций и динамики населения, составлять на их основе графики, диаграммы, половозрастные пирамиды, анализировать и сравнивать их;
  • выявлять факторы, определяющие сложившуюся на данный момент демографическую обстановку, причинно-следственные связи между социальными, историческими, экономическими и демографическими процессами и явлениями;
  • моделировать и прогнозировать развитие населения на перспективу.



VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


6.1. Дидактическое и материально-техническое

обеспечение дисциплины


1. Пакет контрольных тестовых заданий для студентов.

2. Комплект раздаточного статистического материала.

3. Микрокалькуляторы.


6.2. Основная литература


  1. Борисов В.А. Демография: Учебник для вузов. – М.: Нота Бене, 2003. – 344 с.
  2. Демография: Современное состояние и перспективы развития: Учеб. пособие / Под ред. Д.И. Валентея. – М.: Высш. шк., 1997. – 271 с.
  3. Медков В.М. Демография: Учеб. пособие. – Ростов/н Д.: Изд-во «Феникс», 2002. – 448 с.

4. Медков В.М. Демография: Учебник. – М.: Инфра-М, 2005. – 576 с.

5. Народонаселение: Энциклопедический словарь / Гл. ред. Г.Г. Меликьян. – М.: БРЭ, 1994. – 640 с.

6. Социальная энциклопедия. – М.: БРЭ, 2000. – 438 с.


6.3. Дополнительная литература


1. Антонов А.И. Социология рождаемости. Теоретические и методологические проблемы. – М.: Статистика, 1980. – 271 с.

2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ, 1996. – 304 с.

3. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. – М.: Издат. дом «Грааль», 2000. – 416 с.

4. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. – М.: Мысль, 1989. – 287 с.

5. Демографический энциклопедический словарь / Гл. ред. Д.И. Валентей. – М.: Сов. энцикл., 1985. – 608 с.

6. Корнев И.Н. Население Свердловской области: Учеб. пособие / Урал. гос. пед. ин-т. – Екатеринбург, 1992. – 64 с.

7. Корнев И.Н., Липухин Д.Н. Геодемографические процессы в регионе: Монография / Урал. гос. пед. ун-т, Гум. ун-т. – Екатеринбург, 2002. – 258 с.

8. Липухин Д.Н., Шелковников А.Н. Практикум по геодемографии Урала: Учеб.-метод. пособие / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2003. – 55 с.

9. Кузьмин А.И. Семья на Урале (демографические аспекты выбора жизненного пути). – Екатеринбург: УИФ «Наука», 1993. – 238 с.

10. Население Урала. ХХ век. История демографического развития / А.Г. Оруджиева, А.И. Кузьмин и др.: Изд-во «Екате-ринбург», 1996. – 212 с.

11. Население России 2000. Восьмой ежегодный демографический доклад / Под ред. А.Г. Вишневского. – М.: Книжн. дом «Университет», 2001. – 176 с.

12. Нифантова Р.В., Полкова Т.В. Методологические основы региональной демографической политики / Ин-т экономики УрО РАН. – Екатеринбург, 1999. – 65 с.

13. Сабитов Р.К. Демография: Учеб. пособие. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2001. – 158 с.

14. Сови А.Общая теория населения. В 2-х т. – М.: Прогресс, 1977 (Т. 1 – 503 с.; Т. 2 – 519 с.).

15. Урланис Б.Ц. Эволюция продолжительности жизни. – М.: Статистика, 1978. – 310 с.

16. Этнодемографическое развитие Урала в ХIХ – ХХ вв. (историко-социологический подход). – Екатеринбург, 2000. – 104 с.


VII. Выходные данные автора программы


Липухин Дмитрий Николаевич

кандидат географических наук

доцент,

кафедра экономической географии и методики обучения географии

телефон раб. (343) 235-76-78

E-mail: gbf_uspu @ mail.ru


Рабочая программа


по дисциплине «Демография»


для специальности «540400 – Социально-экономическое образование. Социология» по циклу ГСЭ.Р.06 – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины


Подписано в печать 17.11.2005 г. Формат 60х84 1/16.

Бумага для множительных аппаратов. Печать на ризографе.

Усл. печ. л. 1,2. Тираж 100. Заказ 1576.

620017, г. Екатеринбург, просп. Космонавтов, 26


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
заочной формы обучения

№ п/п


Наименование раздела, темы


Всего, трудо-

ем-кость

Количество аудиторных

часов


Са-мостоя-тельная ра-бо-та


Все-го


Лек-ции


Практи-чес-кие


Лабо-

ратор-

ные

1

Введение. Население – объект демографии

4

2

2

-

-

2


2

Учет населения как основной источник сведений о его развитии


10


2


2


-


-


8




3


Динамика численности и структуры населения


34


4


2


2


-


30

4

Рождаемость как основной демографический процесс

12

2

2

-

-

10

5

Смертность и средняя продолжительность жизни населения

10

2

2

-

-

8

6

Естественное движение (воспроизводство) населения

10

4

2

2

-

6

7

Миграционное движение населения

10

-

-

-

-

10

8

Региональная дифференциация демографических процессов и структур

28

2

-

2

-

26

9

Демографическое прогнозирование

8

2

-

2

-

6

10

Демографическая политика

10

-

-

-

-

10




ИТОГО:

136

20

12

8

-

116