Людмила Стрельцова Мамам, папам и ребятам о Космосе и Человеке

Вид материала

Книга

Подобный материал:

• Профессионал космической эры, 28.78kb.
• Еще о физическом развитии и здоровых зубах Вопросы, вопросы, вопросы, 1974.36kb.
• Классный час : «Мамам России посвящается», 57.57kb.
• Н. П. Баныкин Детям о космосе, земле и человеке, 333.83kb.
• В. И. Крыжановская автор нескольких оккультных романов в своей книге «Эликсир жизни», 3437.64kb.
• Виктора Петровича Астафьева. Начало пути лежало через смотровую дивногорскую площадку,, 21.28kb.
• Положение об открытом конкурсе «Звёзды ВнеЗемелья» на лучшее художественное литературное, 128.46kb.
• Лекция первая введение в психолого-педагогическую антропологию, 975.63kb.
• Книжный топ. Мусор в космосе. Немного статистики, 55.04kb.
• «Я, конечно, вернусь…», 71.27kb.

Незаметно в трудах, победах и поражениях пролетели три года с того памятного дня, когда он, не отрываясь и не ложась спать, про­чел свою первую книгу об Учении - "Космические легенды Востока". На титульном листе не был указан автор, но до сих пор заливала волна благодарности к этому человеку. Впоследствии выяснилось, что написал книгу член Литовского Рериховского общества С.Стульгин­скис. Уже проработаны все четырнадцать книг Живой Этики - Агни Йо­ги. Особенно трудно давалось изучение первой книги Учения - "Зов", но утешали слова Учителя, который, как будто ему лично, говорил на первой странице книги: "Читающий, если не усвоишь - перечти, пе­реждав". Многие ответы на непонятные места в книгах Учения он на­ходил в "Письмах" Е.И.Рерих, которые стали его настольной книгой.

Завершив проработку книг Учения, он решил снова начать с пер­вого тома, помня свои трудности. И какой была радость! Он читал и не мог оторваться, все было понятно и вызывало восторг. Снова пришли на ум слова Учителя, что рост сознания подобен росту травы

- незаметен процесс, но явственен результат.

В течение первого года работы над Учением, посещая книжные рынки и лекции на духовные темы, он знакомился с разными людьми. Рассказы о приемах магии, гаданьях его не интересовали - что-то было в этом нечистоплотное, подобное подсматриванию через замоч­ную скважину. Но когда слушал рассказы об Учителях, которые у ко­го-то имеются, немного грустно было, что он такой грубый и земной и потому без Учителя. Очень скоро из "Писем" Е.И.Рерих и книг Уче­ния понял, что грустил напрасно.

Отсутствие медиумистических свойств - достоинство, а не не­достаток. Высокие Учителя никогда не учат контактеров, медиумов и

психиков всех мастей.Обзавестись Учителем из Тонкого Мира- это

сделать большой шаг к палате психиатрической больницы и забыть о

возможности духовного совершенствования.

В книгах Учения он читал о центрах высшего сознания и сопут­ствующих началу движения в центрах зрительных световых явлениях - видению материи Тонкого Мира. Воспринимал это, как отдаленную меч­ту, а о себе был уверен, что с ним в этой жизни ничего такого не произойдет - не заслужил.

В одно памятное воскресное утро, пока спали домашние, решил поработать над Учением. Выписав из книги очень важную для себя мысль, он поднял голову, посмотрел в окно и был потрясен новой незнакомой еще ему картиной. Пустое воздушное пространство было заполнено множеством мелких серебристых подвижных звездочек. Он не поверил себе, закрыл глаза и при закрытых глазах увидел еще более крупные, очень подвижные серебристо-лиловые, необыкновенно краси­вые,неземного цвета звезды.

Было очень радостно, Хотелось, чтобы был человек, которому можно было бы рассказать и разделить свою радость. Но сердце гово­рило, что надо молчать. Одни люди не поймут, другие могут начать втайне завидовать - и то и другое плохо. Но был самый близкий Друг

- Учитель. Человек знал, что Он радуется сейчас вместе с ним. Наб­людение над световыми явлениями стало его любимым занятием. Выяс­нилось - как только очень устает и суета рабочего дня затягивает его - перестает видеть серебристые звездочки. Потом он видел опи­санные в Учении негативные световые явления. Это случилось,когда внезапно пришел в гости давний знакомый и, чтобы облегчить душу, долго рассказывал о скандалах в своей семье. Он проводил гостя и по привычке посмотрел в окно. И тут увидел, как среди множества серебристых звездочек двигаются более крупные образования: черная точка в центре,окруженная черным ободком на расстоянии. Разговор, полный отрицательных эмоций, немедленно привлек темных сущностей Астрального Мира. Помня наставления Учения, он семь раз мысленно повторил имя Великого Владыки и произошло чудо - темные образова­ния стали удаляться и окончательно исчезли в течение минуты.

Трехлетний юбилей работы над Учением был ознаменован еще од­ним подарком, как он считал,несколькими снами - откровениями о прежних жизнях. Особенно поразил сон, в котором он увидел свою же­ну и почувствовал остро, что уже любил ее когда-то, но потерял. Он видел себя одним из рыцарей - друзей владельца средневекового зам­ка. В замке праздник - свадьба владельца с девушкой, которую сам он знает давно. Детство и юность они провели вместе, тайно любили друг друга, но все не решались признаться. А в это время родители девушки приняли предложение богатого и знатного соседа. Стараясь не встретиться с полными слез глазами своей любимой, он сидел за столом со страшной пустотой в душе. Чувство горя еще было в его душе, когда он проснулся. Глаза сразу обратились к лицу безмятеж­но спавшей рядом жены. Она была внешне непохожа на его давнюю лю­бовь, но сердце знало - это она.

Другой сон дал ему наглядное понятие того, что груз прошлых ошибок - очень трудная ноша, потому обычно люди лишаются памяти прежних жизней. Он увидел себя во сне членом какой-то группы: то ли грабителей, то ли повстанцев на берегу холодного северного мо­ря (Англия или север Франции), в грубой, домотканой одежде с ору­жием наподобие копий. Они только что убили человека. На душе страх и тяжесть. Он несколько дней не мог избавиться от чувства, что на его руках кровь и нельзя прикасаться к книгам Учения.

Через некоторое время другой сон оставил в душе поющую ра­дость. Он где-то в горах, за его спиной старая каменная кладка древнего монастыря. Раннее утро, первые лучи солнца появились из-за горного пика - он в восторге протягивает руки к солнцу, ему так легко, кажется, что сейчас он полетит, как птица. Вдруг заме­чает свою босую ногу и край желтой одежды. Видимо, он монах где-то в Тибете. Краски гор были подобны цветовой гамме картин Николая Константиновича Рериха, но ощущение своего пребывания рядом с гор­ным монастырем было так реально, что пережитое радостное ощущение, как воспоминание, помогало ему потом переносить спокойно самые трудные минуты жизни.

Невидимый мир постепенно вошел реальностью в жизнь человека в виде световых явлений при открытых и закрытых глазах, снов, кото­рые рассказывали о некоторых его прежних жизнях и предупреждали в понятных символах о будущих событиях.

Читая "Письма Махатм", он уже хорошо осознал, что каждое "ви­дение" и производство любого феномена требуют больших расходов психической энергии. Низшие сущности астрала - "учителя" контакте­ров и медиумов, выкачивая энергию из своих "учеников", не забо-

тятся об ее экономии.

Представители Иерархии Светлых Сил Космоса очень бережно от­носятся к расходованию психической энергии, каждую каплю которой они используют не для развлечения скучающей публики, а направляют на эволюцию человеческого сознания, борьбу с войнами и болезнями.

Великий Учитель, как свидетельствуют "Письма Махатм", не мог приблизиться ни к одному из членов Теософического общества, кроме Елены Петровны Блаватской и полковника Олькотта, потому что эгоис­тичные мысли, употребление мяса и алкоголя делали несовместимыми излучения их оболочек и излучения Учителя.

Теперь человек уже с улыбкой вспоминал свой первый год приб­лижения к Учению, когда он еще уважительно прислушивался к расска­зам выпускников десятидневных курсов по открытию "третьего глаза" о их ясновидении и наличии у каждого персонального невидимого "учителя".

Сейчас пришло понимание, что пути, ускоренного какими-либо искусственными приемами, нет. Только непрерывный труд по исправле­нию своих недостатков и вредных привычек, контроль над мыслями, сознательное отношение к каждому действию - это и есть начало пу­ти. И еще - верность и преданность Учителю, передавшему Учение. Перечитывая не один раз все, что можно найти о жизненном пути Еле­ны Петровны Блаватской, он каждый раз восхищался ее беспредельной преданностью Великому Учителю и Его Делу - миссии развития созна­ния человечества. Преданность и любовь к Великим Учителям вошла в его жизнь как главное чувство.

Так нам немного о начале своего пути рассказал один из мно­жества людей, изучающих Учение Живой Этики.

У последователей Учения, на взгляд постороннего человека, трудностей в жизни больше, чем у других. Привычки и суеверия чле­нов семьи и друзей восстают против нового уклада жизни. Почему не пьет водку, как мы? Почему не ест мяса, недоволен сквернословием и пошлыми анекдотами? Все это привычно и весело, так было всегда, рассуждает невежество.

Действительно, трудностей бывает много. Как только ускоряет­ся путь человека, быстрее начинают мелькать дорожные столбы - ско­рее отрабатываются и изживаются кармические связи с окружающими людьми. Быстро меняется окружение - друзья и враги, меняются инте­ресы, осваиваются новые знания. Некоторые люди очень гордятся, что в течение жизни у них все то же окружение. Это говорит только о том, что сознание их не претерпело изменений в течение жизни. Пос­ледователь Учения не отстраняет близких, но магнит его новых мыс­лей притягивает созвучные сознания, а те, прежние, звучащие на старой ноте, сами отходят, но расставания иногда бывают очень бо­лезненными.

Учение говорит, что в конце каждой Расы ускоряются кармичес­кие развязки, убыстряется биологическое время и очень плотно на­полняется событиями. Человек, став сотрудником эволюции, за одну жизнь такого "плотного" времени может отработать кармические дол­ги нескольких жизней и сделать гигантский скачек в своем развитии. Только такие люди с новым сознанием не побоятся восстать против войн и других видов насилия, суеверия, ханжества, пьянства, неве­жества во всех его проявлениях, иначе, как мы увидим Новое Небо и Новую Землю, завещанные в Евангелии от Иоанна?

Невежество и безответственность думают, что Бог одним жес­том руки когда-то пошлет нам, как манну небесную, цветущую Землю и безоблачное Небо вместо всех разрушений , сотворенных нами на Зем­ле и на Небе. Иисус Христос сказал людям : "Вы боги". Человек со­держит в своем микрокосме божественные возможности, главные из ко­торых - сила психической энергии и сила мысли. Ими он творит на Земле и в Тонком Мире.

На других более совершенных планетах развитая мысль и сильная психическая энергия из утонченной энергии создает все необходи­мое для жизни человека без помощи технических приспособлений. Да­же на Земле, где материя очень груба, уже есть люди, способные при помощи волевого усилия сильной психической энергии и концентриро­ванной мысли добиваться уплотнения, материализации своих мыслен­ных образов.

Е.П.Блаватская описывает интересный, который наблюдала в свои молодые годы, путешествуя в окрестностях Лхасы в Тибете. Елена Петровна несла в руке букет прекрасных свежих ароматных цветов.Мо­нахиня, встретившаяся ей в этой горной долине, спросила: "Зачем нужны мертвые цветы?" "Но ведь они только что сорваны!" - удиви­лась Елена Петровна. "Все равно, жизнь уже покинула их... Посмот­рите, как они выглядят в мире вечного света!" Монахиня (бикшуни - так в Тибете называют монахинь) - старая очень худая и высокая женщина, сидя на земле и не меняя позы, взяла один из цветов буке­та Елены Петровны, положила себе на колени и начала свое удиви­тельное действо. Она сосредоточенно будто загребала из воздуха ка­кое-то невидимое вещество. В воздухе стало образовываться слабое облачко, которое постепенно превратилось в копию цветка, лежащего не коленях. Но копия была в тысячи раз великолепнее оригинала по сочности окраски и тонкости аромата. Так она воспроизвела ас­тральные копии всех цветов букета. Причем, по желанию зрителей, этот букет стал появляться и исчезать в зависимости от посланной мысли.

Великие Учителя говорят, что чудес нет, есть непознанные законы природы, и предлагают нашему вниманию один из методов мате­риализации. Первым делом нужно создать мысленный образ желаемой вещи - матрицу предмета - и решить, где вы хотите его материализо­вать - определить место. Необходима сила воображения художника, чтобы представить до деталей желаемый предмет, а не создать нечто похожее или уродливое, как в известной песенке о нерадивом учени­ке волшебника, который вместо слона создал козу. Еще необходимо знание атомарной структуры всех деталей желаемого предмета. Затем следует воззвать к Силам Света, чтобы они приняли атомарную форму­лу, которую выдержите в сознании, и своей энергией помогли "уплот­нить" ее в форму четвертого измерения - астральную. Потом только остается просить о схождении созданной структуры четвертого изме­рения в субстанцию трехмерного, плотного Мира в указанном вами месте. Трудно? Да.

Учитель, облегчая труд начинающего ученика, говорит, что если он не знает атомарной структуры, то может воззвать к своему Высше­му Разуму, чтобы тот произвел для него образец из Вселенского Ра­зума и запечатлел его в ментальной оболочке и мозге эксперимента­тора.

Что нужно для такого обращения к Силам Света, своему Высшему Разуму? Прежде всего - абсолютная вера, чистота оболочек и рабо­тающие центры высшего сознания - чакры.

Итак, круг наших с вами рассуждений замкнулся: чтобы стать творцом, сотрудников Светлых Сил Космоса, надо начать работать над собой: тренировка воображения, широкое обучение всем видам ис­кусства и, особенно, изобразительному, очищение себя в мыслях и физически; а знания, заложенные в Учении, помогут понять и полю­бить Великих Учителей, так как без их помощи нет пути в Бессмер­тную Страну Знания и Света.

Вместо заключения

Иисус Христос, один из наших Старших Братьев, Великих Учите­лей, часто повторял своим слушателям: "Будьте, как дети!" Учение Живой Этики, раскрывающее перед нами план развития человечества, предложенный Христом, говорит, что Его заветы так прекрасны, ко­ротки и просты, что могут быть записаны на ладони ребенка. Однако люди забывают их, не исполняют и даже извращают. Чтобы напомнить об этих великих Истинах, приходят в Мир посланцы Великих Учителей

- философы, поэты, писатели, художники и музыканты.

Одним из таких мудрых людей был Антуан де Сент-Экзюпери. Он пришел в земной мир, как звезда из Космоса, как его Маленький Принц, и быстро возвратился назад, к своим любимым звездам. Но его подарок, оставленный нам, - это небольшая книга "Маленький принц" подобна Учению Живой Этики, записанному на ладони ребенка. Сказка, которой уже несколько десятилетий восхищаются взрослые и дети, не только о Маленьком принце, но и о каждом из нас. Все мы владельцы какой-либо планеты - дома и семьи, страны и Земли.

Маленький принц всегда исполнял свои обязанности, хотя они ему иногда казались скучными: чистил вулканы, выпалывал баобабы, поли­вал цветок. Все ли мы исполняем свои обязанности относительно близких? Мы ведь ответственны за любящих и любимых; за тех, кого мы "приручили" - наших меньших братьев - животных и растения. Иногда работа не очень нравится, но она необходима, и если ее не выполнять, то "наша планета" - семья, страна - развалится, как у того лентяя, что не выпалывал баобабы. Они выросли и разорвали планету.

И еще об очень важном поведал нам Маленький принц: если ты чем-то владеешь /цветком, вулканами, планетой/, то это должно быть полезно прежде всего им, а не тебе.

Но самая главная тайна, которую открывает нам автор "Ма­ленького принца", созвучна Учению: "Зорко одно лишь сердце. Само­го главного глазами не увидишь". Маленький принц, посещая разные планеты, наблюдал их жителей. Он научился объединять все отрица­тельные свойства людей в общее понятие: "странные взрослые". Сре­ди них мы видим властолюбца и честолюбца, пьяницу и дельца - это люди с потухшими сердцами - "взрослые".

Еще более печальную картину маленький путешественник наблю­дал на пятой и шестой планете, где сердца потухли у тружеников - фонарщика и ученого. Потому даже напряженая работа таких людей де­лается бессмысленной. Разве не это мы наблюдаем сейчас на Земле?

Маленький принц должен был вернуться на свою звезду, но тело необходимо было оставить на Земле - оно "слишком тяжелое, мне его не унести", - говорил он. "Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Это все равно,что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального", - утешал Маленький принц своего друга.

Так и каждый из нас, когда придет время, оставляя тяжелое те­ло на Земле, уходит в Невидимые Миры. Мы- космические путники, но осветить этот наш путь может только сердце, когда в нем горит огонь любви. Только сердце человека поймет мысли братьев с Дальних Миров, где уже воплощены наши самые смелые мечты. Мысль человечес­кая не имеет преград, она так же материальна, как написанное нами письмо, и преодолевает за короткое время громадные расстояния до Венеры и Ориона. Там живут наши друзья. Еще Иисус Христос ска­зал,что в доме Отца обителей много. Давайте почаще думать о них и посылать наш привет: "Здравствуйте, братья!"

Великие Учителя предупреждают, что мы сами создаем изолиро­ванность, оторванность от разумного человечества Вселенной своим отрицанием жизни на других планетах.

Самая мощная космическая техника для связи с другими мирами - это наша мысль. Сильная, благородная и добрая мысль, посланная Дальним Мирам, растет по дороге и порывает связи со своим творцом. Достигнув другой планеты, обогатившись ее высокой и чистой энер­гией, наполненная знаниями и опытом,она возвратится к пославшему ее.

Учение говорит: "Очередная и спешная задача эволюции - вывес­ти человеческую мысль за пределы Земли на Космический простор. Пусть те немногие, кто может, послужат великому делу просвещения человечества. Мысль, вырвавшаяся из орбиты ауры Земли, уже не свя­зана ею, уже свободна от земных ограничений,и творческому полету ее уже не мешает ничто. Освободителями человечества от рабства земного можно назвать их, указавших людям огненный сияющий путь к звездам. Мост в Беспредельность имеет устои на Земле и в Дальних Мирах, и мысль, устремленная к ним, и мысль от звезд дальних на Землю, соприкоснувшись в пространстве, создадут цепь взаимосвязи с обитателями других планет. Космическая изолированность Земли, от­деленной от мирового пространства невежеством и косностью мышле­ния множеств, разрушена будет, и Земля войдет в семью своих звез­дных собратьев как полноправный и сознательный член коллектива вселенского человечества".