«кем быть?» Или сказка про то, как выпускники волшебной школы выбирали себе лучшие профессии действующие лица
| Вид материала | Сказка |
- Зеркало души ( Рождественская сказка) Действующие лица, 74kb.
- Классный час в 4 классе. Тема: Как научиться жить дружно. Как помириться после ссоры, 38.08kb.
- Классный час вместе с родителями «Кем быть и какими нам быть?», 191.56kb.
- Творческие профессии: в а удиториях-аншлаг, 232.27kb.
- Сказка о квартирном вопросе, 2427.95kb.
- Диплом не удерживает в профессии Только около половины выпускников российских вузов, 16.6kb.
- Как не ошибиться в выборе профессии Сегодняшний разговор я посвящаю всем учащимся школы!, 29.07kb.
- Либидо Пьеса Действующие лица, 439.33kb.
- Сказка про Ивашку-школьника и гусей-лебедей, 85.56kb.
- Или рассказ о том, как мой папа ходил на родительское собрание. Действующие лица: вера, 715.35kb.
«КЕМ БЫТЬ?» ИЛИ СКАЗКА ПРО ТО,
КАК ВЫПУСКНИКИ ВОЛШЕБНОЙ ШКОЛЫ
ВЫБИРАЛИ СЕБЕ ЛУЧШИЕ ПРОФЕССИИ
Действующие лица: Сказочница, Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Ученики.
(Под «сказочную» музыку (фольклор) выходят все участники спектакля, среди них - Баба Яга, и другие фольклорные герои. Они приплясывают. Вперед выходит Сказочница.)
Сказочница:
Верьте - не верьте,
Но было на белом свете
Тридевятое царство
Тридесятое государство.
А в государстве сказочном том
Стоял огромный сказочный дом.
И жил в том доме народ веселый:
Обычные школьники сказочной школы.
На вас похожие, но не такие.
По возрасту схожие, но другие.
Они не очень любили учиться,
Но многого в жизни хотели добиться.
Еще не знали дети, что радость приносит лишь то на свете,
Что трудом добывается и к добру направляется.
И этого так бы они не узнали,
Но к счастью, в волшебные руки попали.
Была в этой школе волшебная сила,
Труду и добру она их учила.
И сказка наша с того начинается,
Как детям весною в школе мечтается.
(На сцену выходят под современную музыку ученики с магнитофоном.)
Сцена 1.
Ученик 1:
Ты чего такой смурной?
У тебя урок какой?
Ученик 2:
Был вчера на дискотеке,
И теперь я никакой.
Ученик 3:
А у нас сейчас окно,
Мне так вовсе все равно...
Если бы не воспитатель,
Я б вообще ушел в кино!
Ученик 4: Вот нашел о чем мечтать!
Надо думать, кем бы стать?
Ученик 5 (будущий «Депутат»):
Что ж тут думать - депутатом.
Этим каждый может стать
-Выйти просто на трибуну
И народу складно врать.
Ученик 1:
Ну и что?
Ученик 5:
Ну как же - власть,
И покушать можно всласть.
Ученик 6 (будущий «Фирмач»):
А я стану фирмачом.
Депутат мне нипочем,
Буду ездить в «Мерседесе»
И не думать ни о чем.
Заведу себе охрану,
Девок - целый хоровод,
Буду ездить на Канары,
Отдыхать там целый год!
Ученица 1 (будущая «Зав. косметическим салоном»):
А представь, что ты — урод,
Деньги, власть - тогда не в счет.
Красота - вот это сила,
Она каждого поймет.
Оглянитесь - все вокруг:
Что ни рожа - то утюг.
Я салон организую
Косметических услуг.
Ученик 1 (будущий «Певец», с завистью):
Деньги, власть и красота
-И почти что без труда...
Ну а я пока в пролете,
Не возьмут ведь никуда.
Ученица 2:
Не тебе, балда, страдать!
Ты артистом можешь стать.
Ты ж со сцены не слезаешь,
Вот и надо не слезать.
Ученица 3:
Стать эстрадною звездой
Может даже и немой.
Открывай пошире рот
-Фонограмма все споет.
Ученица 4 (будущая «Невеста»):
Ах, корыстный вы народ!
Вам бы деньги и почет,
Потому в России нашей
Женихи наперечет.
Здесь найти себе супруга
Мне не светит ни шиша.
Иностранного мужчину
Жаждет девичья душа.
(Снова включают магнитофон. Танец. Уходят. Выходит Сказочница.)
Сказочница:
А в енто время волшебное племя
Собралось на педсовет.
Позабыв про обед,
Думали-гадали, как в конце-то концов
Проучить наглецов, которые,
Позабыв про уроки,
Решили безо всякой мороки
Даром то получить,
Что и трудом-то сложно добыть.
Сцена 2. Волшебная сила
(Под музыку из кинофильмов по сюжетам русских народных сказок выходит Баба Яга молодая, в суперсовременном «прикиде», но с элементами, традиционными в одежде и аксессуарах для своих героев (метла и т. д.).)
Баба Яга: Нет, коллеги, видали,
Занесло в какие дали
Ученический совет.
Что ни слово - полный бред!
«Иностранного мужчину
Просит девичья душа...»
Я, когда мне было 200,
Жуть была как хороша.
Уж я в ступе полетала,
Иностранцев повидала.
В них не тот мянталятет,
От него нам проку нет. (В это время на сцену выходит - Кощей.)
Баба Яга (Кощею):
«А я буду фирмачом.
Все мне будет нипочем!»
Вон, Кощей, на что богатый
«Эй, Кощей, грустишь о чем?»
Эф, выкладывай скорей,
От чего ты черта злей,
Али жизнью утомленный?
Али ломота костей?
Кощей:
Я здоров, к чему скрывать,
Пятаки могу ломать.
Злата - полная кубышка
Не иссякнет. Трать - не трать.
С кулачину бруллиант,
Мерседес, завод-гигант
-Все купить могу, что хочешь.
В злато я вложил талант.
Мне б на свете погулять,
А не золото считать.
Скучно, бабка, жить на свете,
Когда нечего желать.
Ни одной родной души,
Лишь считают барыши.
Замуж - только по расчету.
Так сижу один в глуши.
(Горюет, Баба Яга его утешает. Выходит - Змей Горыныч «о трех головах».)
Змей-Горыныч:
Помню был я депутат
Восемнадцать раз подряд.
От болотного народу
Получал тогда мандат.
Как страною управлять?
Можно голову сломать,
Хоть их три, а все же жалко.
Здесь наверно нужно пять.
Баба Яга: Целых 5, куда тебе?
Ты, Горыныч, не в себе.
Ты и так-то нестандартный,
Вон и прыщик на губе.
Змей Горыныч:
Может я не эталон,
А на кой мне сдался он?
Нет, ни в жисть не посещу я
Косметический салон.
Потому что красота
-Это ум и доброта.
Мож лицом ты и красива,
А в душе-то пустота
Баба Яга:
Я - фольклорный элемент!
У меня есть документ!
А ты споры затеваешь
В исторический момент.
Кощей:
Да... мельчает род людей.
Благородных нет идей.
Сами все над златом чахнут,
А спроси - так и злодей.
Баба Яга:
Где борьба добра со злом?
Подвиг совершить им в лом!
... Вспомнишь Муромца Илюшу...
В теле дрожь, и в горле ком.
Все (по очереди):
Значит, так мы порешим:
Враз иллюзий их лишим.
Чтоб они хлебнули лиха,
Их мечты осуществим!
(Уходят под мистическую музыку, колдуют. Появляется Сказочница.)
Сказочница:
А сказка дальше сказывается,
Как масло на хлеб намазывается,
И волшебная сила, не теряя времени,
Приступила к воспитанию детского племени.
А дети даже не удивились,
Что их мечты осуществились.
Сцена 3. Депутат
(На сцену выносят трибуну. Под радостные крики митингующих выходит Ученик 1. Его речь сначала сопровождается одобрительными возгласами, но с каждым его нелепым предложением меняется настроение «толпы» и в конце его «забрасывают» помидорами и яблоками (бумажными...).)
Депутат:
Вот теперь я - депутат!
Что? Не рады? А я - рад!
Голосуйте за меня.
Мой народ - моя родня.
Я без мыслей о народе
Не могу прожить и дня.
Утром - мажу бутерброд
-Сразу мысль: «А как народ?»
И икра не лезет в горло,
И компот не льется в рот.
Нужно денег всем раздать!
Спросите: «А где их взять?»
Да у нас землицы столько...
Вот и нужно продавать!
Нам Сибирь зачем нужна?
Волки там и холода.
Всю продать ее ... узбекам!
Пусть пасут свои стада.
Чтоб народу спать спокойно,
Чтоб порядок был в стране.
Всех преступников отправим
В заграничное турне.
Чтоб решить вопрос с жильем,
Мы строителей наймем.
Пусть отстроят нам в столице
Миллионэтажный дом.
В школе всех учителей,
Чтоб не мучили детей,
Посадить за парты снова.
Голос из толпы:
Господи! Уймись скорей!
Детям - полную свободу!
(Под крики толпы и свист депутата стаскивают с трибуны.)
«Орбит», «Стиморол» - народу!
«Спрайт» - не дай себе засохнуть!
Жажда - ничто, имидж - все...
Сказочница:
Ай-ай-ай! Вот, что с детьми случается,
Когда они завираются!
Но сказка на том не кончается...
Вот сидит наша красавица,
Женихов встречает, лучшего выбирает.
Сцена 4. Невеста
(Ученица 2 в джинсах и ... в фате.)
Невеста (к залу):
Добрый день, веселый час!
Рады видеть Вас у нас.
Вери гуд, салам алейкум,
Бона Сера, вас ист дас!
Кто вы родом? Сколь Вам лет?
Вы женаты или нет?
Не хотите ли со мною
Покалякать тет-а-тет?
(Звучит восточная музыка, выходит восточный принц.)
Восточный принц: Вай, вай, вай, какой бутон!
Наяву я вижу сон!
Ассалам алейкум, киска.
Красотою я сражен.
Я от всех тебя укрою
Под расшитой паранджою.
Будешь ты звездой гарема. (Хватается за записную книжку или ноутбук, подсчитывает...)
... Двести первою женою. (Ученица 2 машет на него руками, он уходит. Звучит музыка народов Африки. Появляется африканский принц со свитой. У всех в руках - половники, кастрюли, мясорубка.)
Африканский принц:
Пригласить тебя я рад,
В африканский райский сад.
Племя любит белых женщин -
Вот такой у нас расклад.
Хоть тебе и все равно,
Суждено тебе одно.
Все мужчины в наших джунглях
Ждут тебя давным-давно.
(Ученица 2 падает со стула в обморок. Гости уходят. Ученица 2
приходит в себя под музыку «кантри». Появляется ковбой.)
Ковбой:
О, майгерл, датыо'кей!
Кам визж ми ту ю эс эй!
На моем огромном ранчо
Вместе будет веселей.
Лучше жизни не найти:
Целый год коров пасти.
Среди сена и навоза
Будешь, как цветок, цвести.
А еще есть сто овец,
Завещал мне их отец.
Вот деньжат с тобой подкопим,
Купим трактор, наконец. (Ученица 2 срывает с себя фату, убегает.)
Сказочница: Ай-ай-ай! Вот что случается,
Когда без любви жених выбирается.
Гляди-ка, народ собирается,
Видать концерт начинается.
И мы видеть того будем рады,
Кто хотел стать звездою нашей эстрады.
Сцена 5. Певец
(У Певца во время исполнения песни под фонограмму ломается техника, после починки - включают не ту фонограмму (женский голос). Его освистывают.)
Сказочница:
Ай-ай-ай! Вот что случается,
Когда фонограмма ломается.
А вот если бы петь он учился,
То такой бы конфуз не случился.
Ох, хочу иль не хочу,
Но пора нам к фирмачу.
Фирмач в фирме сидит,
Деколоном смердит.
Рядом мешок с деньгами лежит -
По швам трещит.
Но что-то больно скучен -
Сидит мрачнее тучи,
Супится да хнычет -
Секретаршу кличет.
Сцена 6. Фирмач
(На сцене ученик 2 и его Секретарша.)
Фирмач:
Что тебе я приказал?
Ты нарвешься на скандал!
До сих пор народ в приемной...
Я с приемом завязал.
Секретарша:
Шеф! Чего хочу сказать,
Не могу ж я всех прогнать.
Там пришел торговец нефтью.
Нефтью будем торговать?
Фирмач:
А зачем мне торговать?
Денег - некуда девать.
Мир объехал я раз двадцать.
И что? Снова начинать?!
(Секретарша убегает. Выскакивает жена.)
Жена:
Ты чего, супруг, грустишь?
Не махнуть ли нам в Париж
-Я два дня без новых шмоток,
Надо ж поддержать престиж. (Целует его, Фирмач отмахивается.)
Фирмач:
Я твоим Парижем сыт,
Да и гардероб забит.
А от твоей губной помады
У меня нейродермит.
(Жена, обиженная, уходит. Фирмач рассматривает рекламные проспекты.)
Фирмач:
Это-есть и это-есть.
И того теперь не счесть.
Никогда бы не подумал,
Что деньги могут надоесть.
Ну и жизнь - аж в горле ком:
Нет сочувствия ни в ком.
Вот сыщу лесок поглуше
И устроюсь лесником!
Сказочница:
Уж сказка кончается про то, как мечты сбываются.
И что же у нас получается?
Одна - недовольна, другой—грустит,
а депутат-то и вовсе побит.
О ... музыка звучит
- так это салон красоты открыт, там работа кипит.
Народ ликует - красоту штампуют.
Сцена 7. Красавица
(Под музыку выходит Ученица 1, вокруг репортеры.)
Красавица:
Наступил мой звездный час.
Презентация у нас.
Мы сегодня вам покажем,
Что ждет каждого из вас.
Совершенство, эталон
Демонстрирует салон.
Может сделать вас красивым
Скальпель, грим и силикон.
Девочки, вперед! (Три ученицы в белых халатах выводят трех симпатичных, очень разных девочек. Ученица 1 осматривает их и отправляет па «коррекцию» - вглубь сцены. «Врачи» -ученицы в белых халатах окружают их и через минуту выводят по одной к авансцене. Девочки в абсолютно одинаковых «кукольных» масках. Свистки и крики «Долой», «Не хотим!..»)
(Звучит музыка такая же, как в начале спектакля. На сцену выходят все участники —ученики, герои, Сказочница.)
Выпускники:
- Сказка - ложь, да в ней намек -
Добрым молодцам урок. Но такие уроки давала не волшебная сказочная сила, а наши учителя.
- Не за горами и лесами
Живут кудесники сейчас
Они приходят в школу с нами,
Вернее, чуть пораньше нас.
- Может быть, забудется с годами
Что-то из школьной программы,
Но в памяти останутся навсегда:
Первая радость удивительных открытий, которую дарил нам каждый школьный предмет; доброта, доверие и ласковая улыбка во взгляде учителя.
- Каждый их наших учителей - личность особенная и неповторимая.
- Если сегодня бы нам доверили составить расписание уроков выпускного класса, то в нем бы стояли не названия предметов, а имена наших учителей.
- Знаете ли вы? Все предпраздничные дни
Мы конкурс проводили
Всех и каждого спросили
Назывался конкурс тот
«Милый сердцу педагог».
- Пришло время подводить итоги по всем
номинациям этого конкурса
- Номинация – « Самый вдумчивый и основательный». В ней побеждает… учитель физики Тамара Васильевна Савченко. За Вашей медлительностью и пунктуальностью кроется глубокая научная дотошность и многогранная интересная личность…
- В номинации « Самый принципиальный» побеждает Валентина Васильевна Бозылева Ее принципы не давали нам жить спокойно в течение всего учебного процесса.
- В номинации « Самый надёжный» побеждает наш учитель физкультуры– Николай Николаевич Таланцев – надежда и опора всех тех, кому негде провести учебное время.
- Следующая номинация - «Самый общительный» – и победительница в ней учитель русского языка – Вера Алексеевна Мальцева. Никакой другой преподаватель не может вести таких проникновенных и душещипательных разговоров о ЕГЭ с учениками во время уроков.
- «Самым лучезарным» преподавателем становится Светлана Владимировна Шадрина Она явилась для нас воплощением Арины Родионовны…
- В номинации « Самый терпеливый» побеждает Надежда Ивановна Калмыкова. Это единственный человек, способный без устали изъясняться с бедным ученикам на лениво усваиваемом немецком языке…
- Победа в номинации « Самый непредсказуемый» присуждается Галине Степановне Скоробогатовой. За годы обучения Галина Степановна регулярно проводила контрольные работы, каждая из которых становилась для нас НЕОЖИДАННОЙ глобальной катастрофой.
- «Самым методичным» преподавателем признана Светлана Николаевна Ускова. Рабочие тетрадочки, карты военных событий и древних цивилизаций, карточки с датами исторических событий запомнятся нам на века…
- Победителем в номинации « Самый внушительный» становится… Людмила Николаевна Бетц. Она вызывает глубокое уважение к себе среди учеников своей прямотой, добротой и неподкупностью…
- В номинации Самый креативный, безусловно, побеждает Лариса Николаевна Бозылева Только Лариса Николаевна может успешно заменить целый батальон массовиков-затейников и обладает неиссякаемым запасом идей.
- В номинации «Самый мудрый» побеждает директор школы Тамара Дмитриевна Перепелкина. Без Вас наша школа бы и весь учебный процесс просто развалился бы, вы из безвыходных ситуаций находите мудрые решения.
(Выступление директора школы)
- Мы очень долго думали, кому присудить победу в номинациях « Самый заботливый, Самый любящий и Самый добрый», т.к. все наши преподаватели очень добрые, заботливые и любящие нас… Но поскольку всех нас вместе собрали именно Светлана Валерьевна Ширшова и Ляйля Аскербековна Берденова, то они и становятся победителями в этих номинациях!
(Выступления первых учителей)
- Победитель в номинации « Самый классный» - Наталья Владимировна Васильева… и этим всё сказано…
(Выступление классного руководителя)
Выпускник: Любимые учителя
Вы с нами все делили: печаль и радость, взлеты и паденья.
Вы каждую минуту рядом были
Успехов вам, здоровья, вдохновенья.
(вручают медали и памятные подарки)
Выпускник: Для вас поют выпускники,
которые не каждый день носили дневники.
А, иногда, с уроков все сбегали…
Но вы, поверьте, все вас уважали!
Последний бой»
(на мотив песни «Последний бой»):
Мы много лет, мы много лет не отдыхали.
Мы добывали только знания с тобой.
Мы так усердно все предметы изучали, а завтра, завтра, наконец, последний бой.
Припев:
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
По русскому экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу порадовать родных и мою маму.
Уж десять лет нам нет житья от этих знаний.
Уж десять лет солёный пот и кровь рекой,
А ведь у нас ещё так много есть желаний, зачёркнутых учительской рукой.
Припев:
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
По математике экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу порадовать родных и мою маму.
В последний раз сойдёмся в битве за экзамен.
В последний раз науке сможем послужить,
А за неё и помереть совсем не страшно, но всё же хочется «пятёрку» получить.
Припев:
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
предмет по выбору
экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу порадовать родных и мою маму.
Классный руководитель: Посмотрите, посмотрите,
К нам пожаловал сейчас:
Первый класс, первый класс —
Чтобы дать вам свой наказ.
(Поздравление первоклассников)
Классный руководитель:
Вслед за первоклашками с поздравлением пришли и десятиклассники.
(Поздравление 10 – ков)
Выпускник: Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти,
И помогать еще во многом будет.
Выпускник: Незримо следуют родители за нами,
И в радости и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Выпускник: Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А вы для нас- опора в ней!
Классный руководитель: Слово для напутствия предоставляется дорогим родителям.
Выпускник: Из года в год уже десятилетья
любую деревушку, городок
своим веселым, звонким смехом
одаривает школьных лет звонок.
Выпускник: В пронзительном, но нежном перезвоне
я слышу: "Детство... Где же ты, постой...
Оно уходит... Нет, оно здесь, в школе...
А это мы спешим уйти с тобой".
Выпускник: Да, повесть о школе подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны
Выпускник: не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Заключительная песня
«За тех, кто в школе».
Ты помнишь, как всё начиналось;
Всё было впервые и вновь.
Звонки на уроки, букварь и тетради,
И первая в жизни любовь.
Мы дружно решали задачи,
Читали, учили стихи.
Зачёты сдавали и каждый пятый,
Как правило, был у доски!
Спасибо вам, всем тем, кто в школе
Работает, преподаёт,
Дорогами знаний ведёт.
Мы будем помнить вас.
И в радости и в горе;
Желаем удачи, здоровья и счастья,
Достойных учеников.
“Напрасно нас двойкой пугали ”-
Вам скажет любой ученик.
Оценки бояться вам стоит едва ли.
Другой заведите дневник.
В школе не знали мы скуки,
Мечтали взрослыми стать.
Но годы промчались, экзамены скоро
Пора в институт поступать.
Спасибо вам, все тем кто в школе
Работает, преподаёт,
Дорогами знаний ведёт.
Мы будем помнить вас
И в радости и в горе;
Желаем удачи, здоровья и счастья,
Достойных учеников.
Выпускник: Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Веселый и грустный последний звонок.
Выпускник: Звени же над прошлым и над настоящим,
Выпускник:Звени же над детством вдаль уходящим,
Веселый и грустный, последний звонок.
(Звенит звонок. Выпускники под музыку покидают актовый зал)