Введение в методику демоскопии

не знают о своем участии в эксперименте. Речь идет об экспериментах с «абстрактными группами». В этом случае не производится выделение конкретного числа лиц в группу, группы образуются лишь при обработке данных путем обобщения по определенным признакам. Применение экспериментальных методов в психологии и социологии с отдельными испытуемыми или конкретными группами связано со значительными трудностями потому, что испытуемые, как правило, знают, что они участвуют в эксперименте и поэтому перестают вести себя непринужденно. Это исключается при описанном здесь типе статистических полевых экспериментов.

172 См.: G. Schmidtchen. Sozialforschung. «Квазиэкспериментами» называют исследования, в которых из имеющегося материалаискусственно формируют экспериментальные группы.

173 Эксперименты такого типа являются важнейшим вспомогательным средством методического улучшения формулировки вопросов и составления анкет. Ср. Б. N о е 1 1 е. Uber den metho-dischen Fortschritt in der Umfrageforschung. Более раннее описание этого метода см.: Н. С a n t r i 1. Gauging Public Opinion D. R u g g, H. Cantril. The Wording of Questions, p. 23 и сл.

174 Из репрезентативного опроса населения ФРГ, включая Западный Берлин, в возрасте старше 16 лет, проведенного в феврале 1959 г., база — 1966 интервью. Архив Института демоскопии, опрос 1027.

20-0565

175 P. F. Lazarsfeld. Problems in Methodology. B: Sociology Today, p.73

176 . Мертон наблюдал при помощи панельного метода, какюные студенты-медики постепенно становятся врачами (R. К. М е г-t о п а.о. The Student Physician. Cambridge/Mass., 1957).

177 W. Mangold. Gruppendiskussionen. В: Handbuch der empirischen Soziallorscbung, В. 1, S. 209; F г. Р о 11 о k. Gruppe — experiment. B. I, S. 209; Ein Studienbericht. Bd. 2 der «Frankfurter Beitrage zur Soziologie»,Fr./Main,1955.

178 Дискуссия о методах в Германии в течение десятилетий была осложнена злополучной многозначной парой понятий: «количественный» и «качественный». «Выделение слов «количество» и «качество», и причем всегда в противопоставлении, было, очевидно, наследством идеалистической философии. Широко распространенное и некритическое употребление этой пары понятий, вероятно, во многом способствовало тому, что (в Германии) проблема квантификации не была по-настоящему осознана, она рассматривалась не как вопрос измерения, а, скорее, как логический вопрос»,— пишет А. Р. Обершалль (А. В.. Oberschall, Empirical Social Research im Germany 1848—1914. New York, Diss., Columbia Univ., 1962, p. 33).

В терминологии, появившейся в последние годы в ходе дискуссии об исследовании мотивов, названия «количественные вопросы» и «качественные вопросы» употребляются как различие между объективными вопросами («подсчет носов») и субъективными вопросами. Отсюда пошло ходовое выражение: «чисто количественный»; оно содержит в скрытом виде правильное указание на то, что — с методической точки зрения — легче установить объективное положение вещей, чем субъективное. Но так как достоверность (validity) результатов исследований, которые основаны на объективных данных, можно гораздо быстрее проверить при помощи независимой статистики, именно исследования субъективных («качественных») отношений дают неудовдетворитедьныерезультаты. В социальном исследовании мы можем безоговорочно употреблять понятие «количественный» лишь в смысле «измерения», когда известны или необходимо определить численные соотношения, в которых проявляются определенные признаки. Часто понятие «количественный» сужается еще больше и обозначает лишь числовые категории (ср. с. 85—88). Например, L. Guttman в работе «Measurement and Prediction. A Pijscussion» (ср. сноску 98 на с. 328).

179 М. Н a i г е. Protective Techniques in Marketing Research.—«Journal of Marketing». Vol. 14, № 5, 1950, p. 649 и сл.

180 Архив Института демоскопии,отчет № 382.

181 См. с. 319. Литература по статистической обработке материала небольших групп: S. S i e g e I, NonparametricStatisticsfor the Behavioural Sciences. N.Y., Toronto, L., 1956; D.A.S. Fra-s e r. Nonparametric Methods in Statistics, N.Y., Toronto, London,1957.

182 Литература по анализу шкал: S. A. Stouffer" a.o., Measurement and Prediction (Studies in World War II, Vol. 4.) Princeton (N.J.), London, 1950; S. A. S t о u f f e r. The H-Scale. B: SocialResearch to Test Ideas, p.274; L. Guttman (см. сноску 100);M. White Riley a.o. Sociological Studies in Scale Analysis.New Brunswick/New Jersey, 1954; Warren S. Torgerson.Theory and Methods of Scaling. N.Y., London, 1958; см. также цитированную работу: Е. К. Scheuch. В: Handbuch der empirischenSozialforschung, S. 348ff.

183 Н a d I e у С a n t r i I, F. Р. К i I p a t г i с k. Self-Anchoring Scaling, a Measure of Individuals Unique Reality World. J. of Individual Psychology, Vol. 16, № 2 (nov. 1960).

184 Stouffer a.o. Measurement and Prediction, cap. 2, 3, 6, 8, 9Louis Guttman; L.G u 11 m a n, The principal components ofscalable attitudes. B: P. F. L a z а г s f e 1 d. Mathematical Thinkingin the Social Sciences.Glencoe/Ill.,1954; Scale Analysis, FactorAnalysis, and Dr. Eysenck: A Reply. B: International Journal ofOpinion and Attitude Research, vol.V/1, 1951, p. 103.

185 Архив Института демоскопии, отчет № 540. Во французскоми в немецком примерах шкала состоит целиком из фактических (объективных) признаков. Большую роль на практике играют такше шкалы, в которых комбинируются фактические признаки, признаки поведения и установки. См. Архив Института демоскопии, отчет №995/VI.

186 Н. Н е п г у. Motivation Research, p. 71.

187 Архив Института демоскопии, отчет № 950.

188 Шкала для измерения доверия студентов к социальному окружению. См.: P. F. L а ъ а г s f e 1 d. The Language of Social Research, p. 160.

189 Архив Института демоскопии, опрос № 1053, 1961 г., 1919 опрошенных, репрезентативная выборка для ФРГ (вкл. Западный Берлин),опрашивалось население в возрасте старше15 лет.

190 Пример особого случая — прогнозы результатов выборов. Силу партий целесообразно представить на основе конкретных или предполагаемых симпатий к партии, так как в день выборов голоса воздержавшихся не учитываются. Дополнительно представляют интерес данные о том, сколько из ста опрошенных избирателей не приняли никакого решения или не дали никакого ответа.

191 Это выражение становится понятным, если вспомнить, что проценты рассчитываются для данных в таблице. Их можно рассчитывать горизонтально (тогда в качестве базы сравнения берут крайние суммы справа) или вертикально (при этом в качестве базы берут последние суммы внизу). Можно сравнить для этого образец расчетной таблицы на с. 265: «красные» и «синие» проценты. Изображение в таблице, однако, совершенно не зависит от расчета процентов. В таблице проценты могут давать в сумме по горизонтали или но вертикали 100%. Решение о целесообразном расположении процентов в таблице определяется другими причинами (например, экономноерасположение материала).