Клубный час на тему
| Вид материала | Документы |
- Рт сабинский муниципальный район Шеморданский лицей Клубный час на тему, 68.58kb.
- Володина Татьяна Владимировна Лабытнанги 2010-2011 Клубный час «Лесной переполох», 127.31kb.
- Темы курсовых работ по дисциплине «Клубный менеджмент» Эволюция развития клубного менеджмента, 20.84kb.
- Семестр Осенний Весенний лекции 36 час. 18 час. Лабораторные з анятия 36 час. 36 час., 487.51kb.
- Классный час в 4 классе на тему: "Святая Русь. Добро и милосердие Сергия Радонежского", 89.96kb.
- Классный час на тему: «70-летие битвы под Москвой», 60.91kb.
- Рабочая программа Специальность 032001 (350800) Документоведение и документационное, 274.91kb.
- Классный час в 9 «А» классе на тему: «Семья, дети и демографическая ситуация в России, 116.35kb.
- Сказка, Русское общество Тронхейма, 28.92kb.
- Классный час на тему: «Путешествие в город «Хочувсезнайск», 121.81kb.
Клубный час на тему:
«В чудесный мир загадок».
Воспитатель: Буленкова Л.В.
Цель: расширить кругозор учащихся о загадках; классификация загадок.
Задачи: научить детей понимать смысл загадки, объяснять её, самим учиться их придумывать.
Оборудование: выставка книг, на доске плакат с названием клубного часа.
Воспитатель:
ЗАГАДКА – это задачка, которую надо решить. Это поэтическое описание предмета, главных его черт. Чтобы избежать ошибок при отгадывании загадок необходимо:
- Внимательно слушать;
- Подумать над каждым признаком отгадываемого предмета;
- Не торопится, а все продумывать, тщательно взвешивать свой ответ.
Загадка – стихотворение, содержащие вопрос, на который дети дают или индивидуальный, или коллективный ответ.
– Ребята, вы любите загадки, скороговорки, занимательные задачи?
Загадки бывают разными. Например, загадки с коллективным ответом. Попробуем отгадать некоторые из них.
Ведущие:
Мною можно умываться. Из меня куличик печь удобно,
Я умею проливаться. Только есть его нельзя, дружок.
В кранах я живу всегда. Я сыпучий, желтый, несъедобный.
Ну конечно, я (вода). Догадались, кто я? Я (песок).
Умею прыгать и кататься, Почему повсюду лужи?
А если бросят – полечу. Мама зонтик свой берет.
Кругом смеющиеся лица: Почему же? Почему же?
Все рады круглому (мячу). Потому что (дождь идет).
Кто виляет весело хвостом? Рогатая, хвостатая,
Кто умеет сторожить дом? Стояла и молчала.
Кто грызет большую кость в углу? Хвостатая, рогатая
Кто калачиком свернулся на полу? Внезапно замычала.
Кто кота прогнал из кухни прочь? Кто это хвостатый?
Кто пролаял на пролет всю ночь: Кто это рогатый?
«Гав! Гав! Гав!»? (собака). Кто это мычал? Ну-ка, угадал?
(корова).
Воспитатель:
– Молодцы, ребята! А теперь давайте проведем наш первый конкурс, который называется конкурс-разминка.
1 конкурс – разминка: «Поиграем – угадаем».
Ведущий:
Что вы знаете, ребятки, о стихах-загадках С. Михалкова? Где отгадка, там конец, кто подскажет – молодец!
(Кто даст правильный ответ, получает жетон).
Важно по двору ходил с острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал, что-то грозно бормотал.
Только верно это был никакой не крокодил,
А индюшки лучший друг… Угадайте, кто?..
(Индюк).
Да, индюк, признайтесь, братцы, трудно было догадаться!
С индюком случилось чудо – превратился он в верблюда!
Стал он лаять и рычать, по земле хвостом стучать.
Я запутался, однако, он верблюд или ….
(Собака).
Не зовут собаку Шавкой и не спит она под лавкой,
А глядит она в окошко и мяукает как … кто?
Верно! Верно! Угадали! Будто все ее видали!
А теперь давайте с вами в лес пойдем за грибами.
Посмотрите-ка, ребята, тут лисички, там опята.
Ну, а это, на полянке ядовитые … что?
(Поганки).
Воспитатель:
Вы, ребята, молодцы! А теперь мы проведем с вами еще один конкурс загадок с коллективным ответом. Послушайте стихотворение К. Чуковского «Путаница». Задание: сколько раз все перепутано?
Замяукали котята: «Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята, хрюкать!»
А за ними и утята: «Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как лягушата, квакать!»
- Свинки замяукали: «Мяу, мяу!»
- Кошечки захрюкали: «Хрю, хрю, хрю!»
- Уточки заквакали: «Ква, ква, ква!»
- Курочки закрякали: «Кря, кря, кря!»
Воробышек прискакал и коровой замычал:
- «Му-у-у!»
Прибежал медведь и давай реветь:
- «Ку-ка-ре-ку!»
Только заинька был паинька:
Не мяукал и не хрюкал –
Под капустою лежал, по-заячьи лопотал
И зверюшек неразумных уговаривал:
«Кому велено чирикать – не мурлыкайте!
Кому велено мувлыкать – не чирикайте!
Не бывать вороне коровою,
Не летать лягушатам под облаком!».
Ответ: 6 путанец.
Ведущий:
Вы, наверное, все очень любите сказки. Наш третий конкурс мы посвятим сказочным героям.
3 конкурс «Сказка».
(правильный ответ – жетон).
1. Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое, а ну, подскажите, как звали ее?
Красная шапочка.
2. Многим долго неизвестный стал он каждому дружок,
Всем по сказке интересной мальчик луковка знаком.
Очень быстро и недлинно он зовется …
Чипполино.
3. Носик – круглым пятачком, им в земле удобно рыться,
Хвостик – маленьким крючком, вместо туфелек – копытца.
Трое их и до чего же братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.
4. Возле леса на опушке трое их живет в избушке,
Там 3 стула, 3 подушки, 3 кровати и 3 кружки,
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
3 медведя.
5. Он и весел и не злобен, этот милый чудачок.
С ним приятель Пятачок, для него прогулка праздник,
И на мед особый нюх, это плюшевый проказник, медвежонок …
Винни-Пух.
6. С букварем шагает в школу деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы в полотняный балаган.
Как зовется эта книжка? Как зовется тот мальчишка?
Буратино.
7. Сейчас потолкуем о книжке другой – тут синее море,
Тут берег крутой… Старик вышел к морю, он невод забросил.
Кого он поймает и что он попросит?
Золотая рыбка.
8. Появилась девочка в чашечке цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот такая девочка, как она мала!
Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку?
Дюймовочка.
9. Кто-то за кого-то ухватился крепко:
– Ой, никак не вытянуть, ой, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут …
Победит упрямицу дружный общий труд.
Кто засел так крепко, может это …
Репка.
10. А дорога нелегка – а корзина – высока,
Сесть бы на пенек, съесть пирожок. Маша и медведь.
11. В доме 8, дробь 1 у заставы Ильича
Жил высокий гражданин по прозванью «Каланча».
По фамилии Степанов и по имени Степан,
Из районных великанов самый главный великан.
Дядя Степа.
12. Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара хищных глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
Кто расспросит девочку о ее пути?
Кто обманет девочку, чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?
На загадку можете ответить мне теперь?
Красная шапочка и Серый волк.
13. Скорей бы близился вечер и час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет а себе на чердак я вернусь..
Золушка.
14. Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной,
Он сам того не ведая несет ее домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Название этой сказки …
Маша и медведь.
15. С грядки старушка цветок сорвала, девочке Жене его отдала.
В цветке, лепестках есть волшебная сила,
Их девочка Женя о чем-то просила.
Что надо сказать, лепестки обрывая?
Как называется сказка такая?
Цветик-семицветик.
16. Скачет лошадь непростая, чудо грива золотая,
По горам парнишку носит, но никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок, удивительный конек,
Удивительный конек по прозванью …
Горбунок.
17. На двери он глядит в тревоге умывальник хромоногий,
Всех мочалок командир в чудесной сказке …
Мойдодыр.
18. Сказки вы помните из книг любимых
И, конечно, мне ответите сейчас:
Кто охотился за юным Буратино?
Ну, конечно, злой разбойник …
Карабас.
Воспитатель:
А еще существуют загадки-шутки. Отгадать ее очень трудно. Вот послушайте одну из них:
Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретится оно, а в огороде втрое? (Буква «О»).
Давайте угадаем еще некоторые из них. (за правильный ответ – жетон).
- Что находится в центре слова «земля»? (Буква «М»).
- За чем во рту язык? (За зубами).
- Летела стая гусей. Один гусь впереди, два позади. Один позади и два впереди, один между двумя и три в ряд. Сколько их было? (Три).
- Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит – Соня).
- Что вниз головой растет? (Сосулька).
Поведение итогов, награждение.