А. И. Куприна. «Да святится имя твое…»

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Тема: «да святится имя твое!», 145.9kb.
• Республика Мордовия «Да святится имя твое…», 130.52kb.
• «Да святится имя твоё», 77.55kb.
• Лекция по литературе в 11 классе Талант любви в рассказе А. И. Куприна «Гранатовый, 124.39kb.
• А. И. Куприна «Тапер». Цели: Обеспечить знакомство учащихся с жизнью и личностью писателя, 46.6kb.
• Александра Ивановича Куприна в Киеве и работу его в периодических изданиях древнего, 189.13kb.
• Конкурс «Учитель славлю имя твое», 29.29kb.
• Сергей Гагонин, Александр Гагонин, 5244.71kb.
• Положение Молодёжного фестиваля «Твое время. Часть вторая. Преображение» Пермский муниципальный, 33.66kb.
• Т. Г. Шевченко Талант любви в рассказе А. И. Куприна «Гранатовый браслет» Ход урок, 78.22kb.

Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи. Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи. Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи. Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать. 2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.
  

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи. Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи.

Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи.

Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи.

Спасибо за работу на уроке!


Тема: любовь в творчестве А.И.Куприна.

«Да святится имя твое…»

(по повести «Олеся»)

1.Ваша цель: проанализировать повесть «Олеся» и ответить на вопросы.

• Почему Куприн именно так назвал повесть? Кто она, Олеся?
  
• Кого писатель выбрал для сопоставления с героиней? Почему?
  
• Кто такой Иван Тимофеевич?
  
• Случайно ли Куприн сделал героя писателем?
  
• Что для героев любовь?
  
• Чем привлекает читателя Олеся? За что так безоглядно полюбил Иван Тимофеевич девушку, далекую от цивилизации?
  
• Какой предстает перед нами героиня? (используйте при ответе цитаты)
  
• Требует ли любовь самоотверженности? Задумывается ли над этим герой? Бережет ли он это чувство? (докажите примерами из текста свою точку зрения)
  
• Почему так заканчивается повесть? Могла ли любовь героев стать счастливой? (аргументируйте свой ответ)
  
• Куприн – мастер художественного слова, у которого важна каждая деталь, каждое слово. Можете это доказать.
  

2.Ваша цель: Подготовьтесь к выступлению перед классом.

3. Ваша цель: Слушая выступление другой группы, ведите краткие записи. Спасибо за работу на уроке!