В настоящее время взаимоотношения человека и природы очень сложные и напряжённые. Мы ощущаем, как меняется наш климат, меньше остаётся чистых, нетронутых лесов, озёр и рек
Вид материала | Документы |
СодержаниеПлан мероприятий для реализации программы на 2007 – 2008 год Центральная детская библиотека |
- Урок внеклассного чтения по повести В. П. Астафьева «Пастух и пастушка», 158.26kb.
- Нравственное воспитание как основа личностного роста обучающихся, 105.61kb.
- Е. В. Котельникова Тайны слова или работа на урок, 488.43kb.
- Программа тура: 1 день Прибытие в Домбай. Размещение в отеле. Завтрак. Пешеходная обзорная, 13.97kb.
- Центр» проводят Республиканскую экологическую акцию «Марш парков 2011», посвященную, 36.43kb.
- 1. Проблема взаимоотношения человека и природы, 191.28kb.
- Доклад, презентацию, плакат и т д. по темам :» История развития жизни на Земле, «Человек, 7.09kb.
- Реферат: по географии, 31.92kb.
- Проводится конкурс рисунков: «Как я представляю себе тайгу, смешанный и широколиственный, 106.44kb.
- Ассамблея Организации Объединенных Наций объявила 2011 год Международным годом лесов., 54.69kb.
В настоящее время взаимоотношения человека и природы очень сложные и напряжённые. Мы ощущаем, как меняется наш климат, меньше остаётся чистых, нетронутых лесов, озёр и рек. Тяжело дышится от выхлопных газов на улицах наших городов и посёлков. Мы постоянно слышим об озоновых дырах, о загрязнении мирового океана, о страшных последствиях радиационных катастроф. Природа обречена. Через 3-4 поколения человечеству предстоит жить в мире, в котором природа будет на задворках. Атмосфера загрязнится до недопустимых для человека норм, а это запрограммировано в нашем сегодняшнем образе жизни и мышлении.
Люди встревожены и понимают, что природа не безгранична. Мы поднимаем и бьём тревогу, потому что в отношении с природой человек переступил нравственный рубеж. Экологические проблемы можно решить всем миром, постепенно формируя экологическую культуру, новое экологическое мышление жителей сёл и городов – наших читателей. Таким образом, становление и развитие экологического образования обусловлено тремя причинами:
- объективными процессами развития системы «человек – природа – общество;
- обострением экологической обстановки;
- социальным заказом общества на создание экологически направленной личности.
Так возникла необходимость создания разнообразных программ, направленных на становление начал экологической культуры, через познание закономерностей природы.
Библиотеки могут сыграть значительную роль в экологическом просвещении детей разного возраста, где дети могут получить широкий круг представлений о Вселенной, планете Земля, о жизни людей, увидеть красоту мира и родного края, научиться его любить и беречь. В связи с этим работники МУК Тужинская ЦБС разработали программу «Тропинками родного края».
Цель программы: Привлечь внимание читателей к экологическим проблемам родного края, активизировать работу сельских библиотек по экологическому просвещению читателей, выработать навык экологически грамотного и безопасного поведения в природе, практического участия в природоохранной деятельности в своём крае совместно с образовательными и культурными учреждениями района.
Задачи:
- Развитие экологического мышления и познавательного интереса к природе, желания общаться с ней;
- воспитание экологической культуры подрастающего поколения;
- формирование нравственной ответственности за сохранность жизни на родной Земле, бережного и ответственного отношения к природным богатствам нашего края.
План мероприятий для реализации программы на 2007 – 2008 год
«Тропинками родного края»
№п/п | Название мероприятия | Срок исполнения | Ответственный |
1. | Создать картотеки по экологическому просвещению: -«Вятская экологическая азбука», -картотеку журнала «Муравейник» в соответствии с имеющимися рубриками; -фактографическую картотеку «Вопросы для экоэрудитов» | Весь период | Библиотекари СБФ Библиограф ЦБС |
2. | Создать постоянно действующие книжные выставки «Мир родной природы» с регулярно меняющимися рубриками (1раз в месяц): -Учись познавать зверей - выставка – викторина «Мы хотим жить!» по страницам Красной книги -Заповедные уголки -Зелёная аптека -Календарь экологических дат | Весь период | Зав. ЦДБ, Библиотекари СБФ, Библиограф ЦБ |
3. | В рамках клуба «Экологическая гостиная» при ЦБ провести следующие мероприятия: - «Сохраним богатство Земли» Экологический урок - «Ведь Земля - это наша душа» Викторина - «Завещаю беречь нам этот мир» Экологический вечер - «Редкие и исчезающие растения» Конкурсная программа - «Землянам – чистую планету» Круглый стол | Февраль Март Апрель Май Сентябрь | ЦБ |
4. | В рамках клуба «Радуга» при ЦДБ провести следующие мероприятия: - Познавательно – экологическая игра «Там на неведомых дорожках» -Поле чудес «Растения нашего края» -Конкурс знатоков птиц, посвящённый международному Дню птиц «Страна пернатых» -Акция «БУМ» -Час интересной информации «Природа – наша жизнь» -КВН «Эти забавные животные» -Экологическое лото «В мире флоры и фауны» | февраль март апрель май октябрь ноябрь декабрь | |
5. | Оформить фотовыставки «Родные просторы», «Наши питомцы» | апрель октябрь | Зав. ЦДБ |
6. | Организовать конкурс рисунков и плакатов на тему: «Живая планета» «Мой любимый уголок природы» | ноябрь май | Библиотекари СБФ, Зав. ЦДБ |
7. | На базе СБФ провести следующие мероприятия: -Конкурсно – познавательная игра «Колокола тревоги» -Эко – час «По страницам Красной книги Кировской области» - Экологический брейн – ринг «Сохраним планету голубой и зелёной» -Почемучкины часы «Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает» -Игровая программа «Грибная карусель» -Информчас «О чём поведает планета Земля» -Беседа «Птицы – наши друзья» -Игра – викторина «Люблю тебя родная природа в любое время года» -Поле чудес «Загадочный мир цветов» -Цикл бесед «Животный и растительный мир родного края» - Обзоры книг по экологии «Дом, где мы живём» | март В теч.года апрель май июнь сентябрь апрель июль В теч.года | Вас.СБФ Все СБФ Покст. СБФ Грек.СБФ Ныр.СБФ Пиш.СБФ Все СБФ ЦДБ |
8. | -Провести мини – опрос на тему «Что бы я сделал для улучшения экологической обстановки в посёлке (селе), если бы был главой района?», результаты опроса опубликовать в газете «Родной край» -Разработать вопросник и провести мини – опрос «Милый сердцу уголок – моя малая родина» | сентябрь декабрь | ЦДБ, СБФ, ЦБ |
9. | Летние оздоровительные лагеря: СБФ -КВН «Экология и мы» -Деловая игра «Сигнал о помощи» -Игра «Ключи старого леса» -Поход с родителями на природу: Игровая программа «На необитаемом острове» -Эко-программа «Под зелёным парусом в будущее» -Эко – час «Прошу прощения у природы» -Экологическое ассорти «В лесу у пня суета, беготня» -Викторина «Занимательная зоология» Центральная детская библиотека: -Выставка рисунков «Краски лета» -Пресс – вояж «Эконовости со всех уголков родного края» -Познавательная программа «Скатерть самобранка дикой природы» - Викторина «Волшебная аптека» -Выставка – игра «Экопирамида» -Экологический утренник «День рождения Бабы Яги» -Сказка «Теремок» на экологический лад. | Июнь Июль Август | СБФ ЦДБ |
10. | Турпоходы по родному краю «Час живой природы» | В теч. года | ЦДБ, СБФ |
11. | Провести конкурс на лучшее сочинение «Как привести в порядок планету» | Октябрь | ЦДБ, ЦБ СБФ |
12. | Издательская деятельность. Разработка библиографических пособий, рекомендательных списков художественной литературы экологической направленности: -рекомендательный список литературы для семейного чтения «Добрые сказки о природе»; -рекомендательный список литературы для старших школьников «В родном краю» (книги вятских писателей о природе); -рекомендательный список литературы для младших школьников «Братья наши меньшие» | В теч. года апрель сентябрь | ЦДБ, СБФ ЦБ ЦДБ ЦДБ |
УТВЕРЖДАЮ
Директор МУК
Тужинская ЦБС
______________
Батухтина О.Н.
Руководитель программы
Зав. отделом методико-
библиографической работы
Кузнецова Т.Н.
п. Тужа, 2007