Роман «антропосари й» книга умирает не тот, кто старый, а тот, кто поспелый! Глава 1
| Вид материала | Книга |
- «Основы исследовательской деятельности в работе с одаренными детьми», 76.59kb.
- Дети Самый счастливый тот, кто имеет ребенка, детей, кто может проявлять о них заботу, 63.73kb.
- Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда, 375.85kb.
- -, 190.28kb.
- Лезни. Девочка должна регулировать свою активное, 1596.28kb.
- Выполнили: Климова Марина, 201.81kb.
- Мысли, чувства и поступки, 1720.14kb.
- …кто бьет, тот лутче, а кого бьют, да катают, тот хуже, 439.85kb.
- «Неметаллы», 34.15kb.
- Классный час на тему: «ты и твоя будущая профессия», 70.66kb.
У детей нет возможности – помнить, что было!
Но у них, у детей, есть возможность ПОМНИТЬ, что будет!
Так ли это у стариков? Возможно, хотя сама культура жизни никак не помогает раскрывать такие возможности! И перепуталось все у стариков-то, перемешалось… И, возвращающиеся возможности предвидения, и отстранение того, что УЖЕ ПРОШЛО и ИСТЕКЛО…
Странно то, что поговорить, получается, они – старики наши, любят о прошлом… О детстве, юности… Хотя, по отцу этого не видно… Я его, буквально, вытягивала на разговор и том, как и где он жил… Скорее всего, эти разговоры о прошлом – лет в 50 – 60, т.е. сразу после выхода на пенсию… А уж к 80 годам, перепутывается явь и сон… Особенно, если ослеп… Да, странно, все пишут о том, что пожилые хорошо помнят свою раннюю жизнь… И охотно говорят… Вообще-то, отец что-то и помнит, на удивление. Но, сказать, что говорит охотно…
У детей Ангел Хранитель
ПОМОГАЕТ
раскрывать таящиеся возможности!
Как у стариков? Ангел Хранитель – есть, это наверное… В чем помогает Он? А вот в том, скорее всего, что бы МУДРОСТЬ ДУШИ приобрела свой контур!
…Отец молит «Господи, смилуйся!» Как должен смилостивиться Господи? Как!!! Да ведь Мудрость Души – вот СМЫСЛ ЖИЗНИ!!! А, если, у отца есть еще возможности? Так вот и приходят к нему его пороги, проблемы ли, испытания… Не этого, нет, не этого стоит просить у Господа… Просить надо Мудрости Души… Только тогда ВСЕ ВСТАНЕТ НА СВОИ МЕСТА…
Дети живут – БЕЗ ПРЕТЕНЗИЙ! Они ОТКРЫТЫ миру.
И они – могут СЛУШАТЬ!!!
Как у нас старики в этом вопросе? Да, вот так, как получилось в жизни… Кто более способен, кто и менее, а кто и вообще не способен ни слышать, ни слушать, от мира полное закрытие, бывает, а уж претензий-то… Что это такое? Так именно к этому устремляют стариков при жизни. КОГДА? КТО? ГДЕ? Поддерживают эти способности с детства? Нет этого. Все, с точностью до наоборот! МЫ – С ДЕТСТВА, ВОСПИТЫВАЕМ В СТАРИКАХ и немощь, и слабость духа, и центризм, и бесконечные жалобы и претензии. Мы – это родители, воспитатели, учителя, соседи, прохожие и пр. Короче, мы с детства воспитываем … стариков…
О! Ничего себе с утра приходят откровения!
НЕ МУДРЕЦОВ, а стариков предлагает «делать» нам из детей современная действительность…
А КАК ВОСПИТЫВАТЬ … МУДРЕЦОВ?!
… Ну, вот так, Валюшенька -… плюшенька!
А мне очень интересно, что ты там делаешь – ищешь… Валя Верипяя…Так что, если будет время – поделись.
За сим остаюсь тут со своими делами.
Целую – обнимаю – Марина 23.10.09
*** Мариночка, долгие лета!
Как я поняла из твоего письма, ты в Муроме присматриваешь за отцом. Пытаюсь понять твои перемещения, от Омска- Сочи- Муром... я по-видимому не владею достаточной информацией, где живешь ты, где дети, где родители. Но чувствую одно, что всему ты находишь время и душевные силы, в твоем пространстве любви совершается большая работа Духа. Это вызывает у меня громадное уважение!
В Муроме я было прошлым летом целые сутки, проездом в Девеево. Город для меня притягательный с той минуты, когда я еще студенткой прочитала Житие О Петре и Февронии Муромских. Коих я с тех пор почитаю всем сердцем. Потом работая в МИФИ, я готовила материал об изобретателе телевизионной лучевой трубки - Зворыкине, который родился в Муроме, в доме которого замечательный музей. И мой соавтор на стажировке в США встречался с ним, и беседы с гениальным ученым мы публиковали в нашем мифистском журнале, а потом в Москве встречали родственников Зворыкина, приехавших специально из США в Москву и далее в Муром. Мы должны были ехать вместе, но что-то мне помешало. Были и еще попытки доехать до заветного Мурома, но всё как-то не складывалось. И вот только два года назад дорога открылась... В таких городах хочется задержаться, пожить неспешно, подышать этим воздухом, налюбоваться храмами, которых там множество и все они чудо как хороши!
Может и тебе судьба приготовила свой дар - найти в непростом укладе тамошней жизни прикосновение к преданиям и святыням муромской земли,...И еще новые встречи с людьми, через которых не в меньшей мере приходят к нам озарения и новые откровения.
Благодаря антропофософии, я знакомилась с ней в самые первые годы её вхождения в образовательный российский дискурс, мне открылись многие понимания в той миссии, которую я осуществляю в работе с педагогами и детьми. Но и не только в сфере образования - целостный взгляд на духовный путь человека без антропософии не полон. Но, не привязываясь к Букве, мне всегда важнее Дух Буквы, поэтому я не принадлежу к какой-то определенной системе, школе, сообществу. Живу и Ищу присутствие Духа Живого. В православии говорят о стяжании Духа Святого. Чем бы мы не занимались, к чему бы не стремились, главное присутствие в твоих помыслах и делах того, к чему обращены слова молитвы «Во имя Отца и Сына, и Святого Духа».
О себе в следующем письме, удачи и всего самого вдохновляющего! Бог в помощь Вам, друзья мои! - как не вспомнить А.С.Пушкина в день Лицейского братства, который отмечается сегодня -19 октября. Целую!
Валюшенька!
Здравствуй, ЗДРАВСТВУЙ – дорогая!
Письмо твое чудесное! И наблюдения – прекрасные… Может быть, как раз, твой совет поможет мне увидеть город Муром… Вчера, как раз, водила меняя приятельница в мужской монастырь… И поразилась я – насколько ухожено там пространство! В самом городе не так… Вот и можно сделать соответствие, да? Духовное в человеке – ВСЕГДА УХОЖЕНО, ПРЕКРАСНО… А вот то, что явлено – что ж, такое, какое есть… Так, получается и следует за всем этим, явленным, видеть НЕПРЕХОДЯЩЕЕ… Слушай, я рада, очень довольна я, что ты прикоснулась к антропософии. Сама занимаюсь этим с 1990 года. Однако, сколько не приглашали – не вступила в общество. Считая, что фактическое вступление …ну, помешает. Антропософию же я открывала для Омска, учителей, родителей и студентов. И в институте повышения квалификации учителей. Тогда еще это как-то не поощрялось, меня «прикрывал» ректор, говоря, что не все понимает в этой вальдорфской педагогике и философии, соответственно, но … МАЛО ЛИ! А вдруг – за этим – будущее… И мои две старшие дочери работают в вальдорфских школах, закончив семинары и поучившись в Германии. И старший зять… Так что тесно переплетена жизнь моей семьи и с методикой вальдорфской, и с теорией антропософии.
Естественно, и то, что мне предстало в Муроме, в виде слепого, едва слышащего, потерявшего координацию и частично утратившего сознание жить с отцом, ухаживать за ним - это воспринимается через общее принятие человека… И его смысла жизни…
И, вот какие размышления у меня о старости…
Вот ведь что Александр Грин написал
«Детское живет в человеке до седых волос».
________________ «» ______________
А КАК ВОСПИТЫВАТЬ … МУДРЕЦОВ?!
Вот такие мысли раскручиваются в моей голове. И, конечно, это использую я для книги своей. Книгу особо печатать нет и времени, но некоторые вехи, некие наброски появляются…
Спасибо, милая, что находишь время писать.
Спасибо, что несешь свои мудрые мысли в образование!
Всего доброго – Марина.
Здравствуйте дорогая Галина Васильевна! Спасибо за общение, оно просто необходимо, а все что ты рассказываешь об отце этот опыт я пережила с Лилией Петровной, бессонные ночи, но конечно сознание не потеряно, но характер, капризы и прочее. Да дел у тебя действительно масса, но как ты правильно говоришь, книга жизни уже написана, а мы листаем страницы. Спасибо за ценную информацию, скорее подтверждение мыслей .когда то мы с тобой об этом говорили, и ведь с Лилией Петровной я об этом говорила о смерти о том мире, и твою книгу последнюю главу я перечитывала много раз. Да судьбы переплетаются и скорее всего не в первый раз, а уж точно и не в последний. Сегодня закончили нашу комнату, постелили линолеум, и теперь чисто, сделали заготовки на зиму. Ритм, это оказывается так важно, и его здесь стараюсь поддерживать. Определили, что мы с Анной едем в Сочи, записываемся в школу, а теперь после Находки думаю появился больший спектр моих возможностей, где я бы хотела работать и чем заниматься, здесь здорово то, что я работаю 4-5 часов, удобно, всегда можно договориться если форс мажор, но стараюсь без них; да платят за это хорошо, но прежде всего я делаю это с удовольствием и хорошо. Спасибо за Рождество, уже готовлюсь: опыт этот - подготовления и испытания - обязательно применю в этом году. Ну, тебе дорогая терпения, мудрости успехов и главное ты совершаешь такие поступки, которые действительно радостные, радостные изнутри. Молодец, мне есть чему поучиться.
Танюша!
Привет, дорогая!
Отлично, что идем одной дорогой. Общий настрой и опыт дополняют наши знания и дела…
Не совсем поняла про большой спектр возможностей… Однако, вспоминая твою кипучую энергию и неутомляемость – полагаю, что это действительно чего-то много…
Я тут из интернета скачала очередные книги. И Ливехуд мне нужен «Кризисы жизни – шансы жизни» и он появился на сайте! И Армен Тыугу издал на сайте несколько вещей, вот я тебе и отправлю о чувстве жизни, смысле жизни и радости жизни.
То, что для семьи ПРИНЦИПИАЛЬНО важен ритм – это ты вовремя поняла. Еще для Кати не упущено время… О Саше мы говорили, и еще хочу сделать акцент: важно лишь ТВОЕ ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ И ВЗРОСЛЕНИЕ, для развития его духа. Тогда и он, в духовном пространстве будет «тянуться» за тобой… Другого пути нет. Единственно… Вот ЕГО ВЫБОР! Вряд ли, сомневаюсь я, что это – ВЫБОР! Скорее – сбежать.. . А вот почему в Сочи… Да, собственно, тоже понятно – потому, что там Ты, или Вы с Денисом будете ему помогать, ограждать, вытаскивать… Что-то осознанно, что-то неосознанно… Надо размышлять. Вам с Денисом. Я бы не оплачивала … прихоти, скажем так. Но – что писать. Если ты все это уже читала и перечитывала… Сможете ли поступать мудро? ГЛВНОЕ, что в этом возрасте СВОЙСТВЕННО – радоваться до небес и впадать в отчаяние. Понимаешь, естественно… А вот для тебя это НЕ ЕСТЕСТВЕННО! А, кстати, что для тебя ЕСТЕСТВЕННО? (естественно, я имею в виду, с духовной позиции…)
Кстати, вот какие размышления у меня о старости:
Это ведь Грин написал
«Детское живет в человеке до седых волос».
____________________ «» ________________
А КАК ВОСПИТЫВАТЬ … МУДРЕЦОВ?!
Вот, на этой ноте я и завершаю свое длинное послание…
Всем – привет!
Всего доброго – Марина Викторовна.
2.
- Марин, ты человек высокой профессии!
Это сказал отец, когда мы закончили с ним рисовать. Он все удивляется этому, что никогда не брал в руки карандаш, не то что кисточку, а тут, слепой, рисует.
И, что бы я не обольщалась, наверное, добавляет:
- Но принудительное рисование это неправильно…
- Пап. Вот … ты пьешь лекарства. Они горькие?
- Горькие.
- Но ты их пьешь. Почему?
- Надо.
- Вот и рисовать тебе – НАДО! Это помогает.
- Чему?
- Твоей голове, твоим рукам, твоему самочувствию.
- А! Тогда, ладно…
Успокаивается.
Но, заметила я, что чем «чище» его проблески сознания, тем тяжелее «провалы» этого сознания. И, иногда, невыносимо! Тем не менее, я приспособилась спать по ночам. Купила беруши. Вечером укладываю отца, доделываю необходимые дела, выключаю «громкоговоритель - холодильник» и засыпаю. Не всегда, но это помогает поспать без перерывов. Однако, в 5 – 6 утра, он уже гремит по комнате вовсю – делать вид, что спишь, бессмысленно. Захожу, собираю, что успел уронить – сорвать, укладываю. И, тогда, до 8 – 8,30 спит спокойно. Сегодня около 6 утра … ЗВОНИЛ по телефону!
- Алло! Алло!
- Папа! Куда ты звонишь?
- Я? Тебе конечно! Хорошо, что пришла так быстро!
- И что ты мне звонишь?
- Так уведи меня домой… Я … потерялся…
Это в двух шагах от кровати, в двух шагах от дивана и в двух шагах от кресла…
ПОТЕРЯЛСЯ!!!
Потерялся отец в этом мире!
Живет он в мире грез, в мире сна…
Так, где же, этот мир сна?!
По своим ощущениям, я знаю, что сон, не менее важен и … ценен, чем явь! Я ото сна могу встать бодрой, радостной, легкой и … счастливой! И, напротив, могу встать разбитой, усталой, измученной, а то и пристыженной, виноватой…
Я ПРИУЧИЛА себя за годы и годы, просыпаясь ночью, делать духовное упражнение. Это изменило мои утренние минуты – просыпаюсь, частенько, с радостью! И, сразу, утренняя молитва. И, тогда, соответствующий настрой на день – радостный, с ожиданием встреч и откровений. Доверительный настрой – я ДОВЕРЯЮ духовному миру, из которого вернулась, пребывая там ночью, - доверяю свой день! И, уже все, что там меня встречает, принимаю с удовольствием, почтением и … смирением. Ну, конечно – со смирением. Ведь не все же приносит удовольствие…
…Хорошо. Так, что же происходит в сознании у отца?
Я, то что происходит – ОСОЗНАЮ!!! Он, просыпается и ЖИВЕТ В ТОМ, ЧТО ЕМУ СНИЛОСЬ! Он НЕ ВИДИТ окружающего его мира! Он и не слышит окружающего его мира… ОН ПОТЕРЯЛСЯ В этом мире, что бы пребывать в том…
Значит?
Значит, ему не надо быть в этом пространстве бодрствования.
Это пространство поддерживает лишь запросы его тела:
питание, оправление, забота о здоровье…
Так… почему же он … живет?
Ведь просит, просит: «Господи! Дай мне умереть! Дай мне умереть во сне!…» Просит постоянно, днем и вечером: «Зачем мне жить, Господи! Слепой, глухой, больной. Прости меня, Господи! И … дай мне смерть!»
Я тут уже три недели. Три недели слышу эти слова… Как-то не выдержала и спросила
- Зачем ты просишь смерти? Ведь это будет тогда, когда будет…
- Зачем? А что мне просить?
- Проси удачной жизни внукам. Проси здоровья правнучкам…
- Ты права! Дай Бог им здоровья!
И, через некоторое время,
- Господи! Что я тебе сделал? Зачем ты мучаешь меня!
Господи, да что же это такое!
… И вот, вспоминаю, что когда была на практике в Германии, то там были и более тяжелые жители. Но мне говорили сестры по уходу, мол, как хорошо, что ты не понимаешь, о чем они кричат, что они просят, как они проклинают нас и жизнь…
Вот оно – услышала. Уход за человеком – это и выслушивание его жалоб, стонов, обид, его проблесков затемненного сознания и его слов о сонных впечатлениях…
ТАК
В ЧЕМ ЖЕ СМЫСЛ УХОДА
ЗА СОСТАРИВШИМСЯ ЧЕЛОВЕКОМ?
Я вот обращаюсь к своим надежным источникам, за помощью. В данном случае – книга Бернарда Ливехуда «Кризисы жизни, шансы жизни».
«… В определенном отношении развитие жизни к 63 годам предварительно завершилось. Как маленькие дети, школьники, молодые люди мы прожили нашу юность, когда мы бесконечно много воспринимали. Как обычно, этот мир приносит радость я страдание, впечатления, которые тормозят наше развитие, и переживания, которые способствуют движению вперед. Жизненно-душевные, материальные и духовные стремления определяли экспансивную фазу. В этой фазе можно было дать миру много рабочих сил, много дружбы и вражды, господства и послушания. С другой стороны, это была также фаза, в которую было возможно и необходимо усвоение старого опыта. Из этой фазы экспансивности
мы вышли взрослыми характерами,
людьми, которые знают, чего они хотят и чего они стоят.
Кризис и инволюция, кульминация пятидесятых годов и, наконец, последняя, окончательная инвентаризация сделали из нас
зрелых людей,
развивших себе чувство различия между
умом и мудростью, гордостью и скромностью.
В последние годы перед библейским возрастом мы можем подвести итоги и настроиться на тишину и покой старости, но и на ее повышенную внутреннюю активность, из которой наконец вырастает доброта.
Нужно приготовиться также к уменьшению физических сил и зависимости от других. Кто не помнит из своей юности историю о дедушке, который больше не смел есть за столом, так как он проливал свой суп. Он должен был сидеть в углу и есть из деревянной миски. Однажды отец видит сына вырезающим что-то из куска дерева. "Что это будет? - спрашивает он его. Тот отвечает: "Я делаю деревянную чашку для тебя, отец, когда ты будешь таким же старым, как дедушка"… Научимся ли мы признавать наш физический упадок или сможем умирать здоровыми? Это конкретные проблемы для каждого, кто готовится к старости. О самой фазе старости я не могу говорить. Кто может авторитетно рассматривать фазу жизни, которую он сам еще не пережил? Для которой он еще не может сравнивать собственный опыт с опытом, приобретенным в беседах с друзьями или терапевтами? Впрочем, письма и высказывания очень старых людей показывают, что последние годы переживаются очень по-разному. Так, один старый человек, которому уже далеко за восемьдесят, пишет, что полная зависимость помогла ему понять самого себя и реально и глубоко ощутить слова "Христос во мне". Другие старые люди отчаянно цепляются за жизнь, которая медленно уходит от них.
Известно, что творческие силы можно развивать и в глубокой старости. Примерно двадцать лет тому назад Грандма Мозес, женщина, начавшая рисовать почти в 80 лет, имела большой успех у публики со своими выставками и иллюстрациями в журналах. Многие последовали за ней, не всегда с тем же успехом, но всегда с большим внутренним выигрышем. Старый Гете так охарактеризовал фазы жизни: ребенок - реалист, юноша - идеалист, мужчина - скептик и старик - мистик.
Важной задачей является помощь старым людям организовать творческий и все же плодотворный вечер жизни.
Также, как для детей, должна создаваться культура семьи, так и
для старых людей должна существовать культура, возникающая в приютах и распространяемая ими.
Дома для престарелых должны были бы стать центрами, в которых проходят доклады, концерты и творческие курсы, в них также могут участвовать и люди, живущие по соседству. Обе стороны могут выиграть от этого, у соседей был бы центр, где есть интересные вещи, и старые люди не потеряли бы контакт с живым миром вокруг них. Известно, что состояние здоровья активных старых людей лучше, чем у стариков, которые живут только радио и телевидением и не тратят сил на творческую деятельность.
Есть много художников, которые создали свое лучшие произведения в возрасте старше семидесяти лет. По преданию, японский художник Хокусаи сказал, что все, созданное им до 73 лет, ничего не стоит, его художественная карьера началась только после этого. Тициан написал свои самые захватывающие картины почти в возрасте ста лет. Верди, Рихард Штраус, Шютц, Сибелиус и другие композиторы работали до восьмидесяти лет. Список музыкантов, которые были творчески активны в возрасте свыше семидесяти лет, слишком длинен, чтобы можно было его здесь привести. Писатели, художники и музыканты по сравнению с учеными и предпринимателями могут часто дольше выполнять свою работу.
Причина, вероятно, в том, что в глубокой старости все глубже погружаются во внутренний мир, в то время как способность восприятия того, что происходит во внешнем мире, ослабевает.
Я часто был свидетелем того, как у старых предпринимателей, которые не хотели освобождать свое место, сохранялись интеллигентность и опыт, но способность правильно оценить новую ситуацию быстро уменьшалась. Из-за этого некоторые уже достигшие успеха предприятия оказывались на грани краха и банкротства. Как только речь заходит о достижениях более зрелого человечества, становится ясно, что
старческая мудрость может проявляться в мире без времени.
Для каждого, кто еще активен, здесь открывается широкое поле деятельности.
Теперь можно подвести итог сути жизни
и найти мир ценностей и идей,
которые больше не являются преходящими».
Вот так! Все, что необходимо знать – пришло!
Пришло и поощрение в совершаемых действиях – ты права, Марина!
Бернард Ливехуд преотлично описал проблемы моего отца!
И, если он пишет: «… (В старость)… мы вышли взрослыми характерами,
людьми, которые знают, чего они хотят и чего они стоят.
Кризис и инволюция, кульминация пятидесятых годов и, наконец, последняя, окончательная инвентаризация сделали из нас зрелых людей, развивших себе чувство различия между умом и мудростью, гордостью и скромностью.
В последние годы перед библейским возрастом мы можем подвести итоги и настроиться на тишину и покой старости, но и на ее повышенную внутреннюю активность, из которой наконец вырастает доброта…». ТО, к сожалению, Именно этого настроя нет у отца!
Вырастает доброта! Какие прекрасные возможности! Возможности, уже упущенные? Или, что-то еще необходимо сделать?
"… Научимся ли мы признавать наш физический упадок или сможем умирать здоровыми? Это конкретные проблемы для каждого, кто готовится к старости…» спрашивает Ливехуд.
Вот какой вывод – ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ГОТОВИТЬСЯ К СТАРОСТИ!!!
И, что бы готовиться к старости, стоит заботиться никак не о хлебе насущном и не о материальных ценностях… Если духовные ценности не стали при зрелом возрасте необходимыми, не смысла просить у Господа чего либо в старости. Что ж сам-то не потрудился создать для себя ценностный мир? Что ж сам-то уходил от реального мира в свой, закрытый и потаенный мирок? Никто мне не нужен… Вот результат – не видит, не слышит, нет координации… НИЧЕГО ЭТОГО НЕТ! И на этом фоне еще НАДО НАУЧИТЬСЯ БЫТЬ ДОБРЫМ! Вот так задача!
И, самое главное, самое главное для меня, пришло и подтверждение тому, что ему лучше будет в приюте.
«… Важной задачей является помощь старым людям организовать творческий и все же плодотворный вечер жизни.
Так же, как для детей, должна создаваться культура семьи, так и для старых людей должна существовать культура, возникающая в приютах и распространяемая ими.
Дома для престарелых должны были бы стать центрами, в которых проходят доклады, концерты и творческие курсы, в них также могут участвовать и люди, живущие по соседству…».
…
- Княгиня! Я вот ем и удивляюсь, как меня к столу пустили, непричесанного! Что? Все слуги ушли?
- Эй! Здесь есть кто-нибудь?
- Есть. Это я, Марина.
- А, Марина. А это что? Чай?
- Да, это у тебя сладкий чай!
- Чай? А я думал – какао… Запах какао. И вкус. Н да.… Живем мы весело сегодня…
О! Это он прав! Веселее не бывает…
- Чего это такое?
- Чай. Это чай, папа. Сладкий, горячий чай.
- Какой? Как его зовут?
- Это чай «Гринфилд».
- Хм… Странно. Такой мы не пили. И чего в него добавили?
- Бергамот.
- Хм… Такой мы не пили. Вкус не тот. Вкуса нет…
О! Это у такого-то чая нет вкуса… Капризничает…
- Лакеи все разбежались? Значит все… Причесать некому было.
- Папа! Мы с тобой живем вдвоем. Ты и я, Марина. Какие лакеи должны тебя причесывать?
- Вдвоем? И давно у нас так с тобой?
- Три недели…
- И я так ругаюсь? Извини меня. Извини…
О! Извиняться он мастак! Извиняется по каждому поводу. В основном перед Богом.
- Что мы сейчас с тобой будем делать? Что молчишь?
- А что ты хочешь делать?
- Хм… Во дворец не надо, да? Никуда не надо? Ну что ж. Я хоть не вижу, научи играть в … пасьянс! Чего больше.
О! Это что-то новенькое, пасьянс.
- Давай мы с тобой будем рисовать!
- Ну, какой из меня художник. Слепой!
Я быстро все организовала. Но он не хочет, и я его убеждаю
- Ты ел? Что-нибудь видел?
- Нет.
- Вот и рисовать можно, если не видишь…
- …Нет, не могу.
- Рисуй, папа. Просто води кисточкой.
- Ну, кому это надо. НЕ МОГУ, возьми кисточку! Возьми кисточку!
Да, не получилось. Хотя… Кое что … получилось. Красным нарисовал два круга закрашенных… И голубым какое-то пространство… Два круга… Можно ли это считать, что он … закрывается? От меня, от мира?